實(shí)用的演講比賽作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的演講比賽作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽作文 篇1
一天,老師叫同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文,并且還要參加演講比賽。小麗說:“我要帶眼睛去觀察,帶嘴去演講!
可是,耳朵、鼻子不高興了,因?yàn)樗麄円埠芟雲(yún)⒓。耳朵撒嬌?緊貼著小麗說:“小主人,你就帶我去吧,我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕,可憐兮兮的央求小麗:“小主人,你就帶我去吧,我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理,說:“好吧,我就帶上你倆一起去!
到了公園里,眼睛搶著說:“小主人,快看,花兒在向我們點(diǎn)頭,它們在歡迎我們呢!”耳朵說:“聽,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后,使勁地嚷:“小主人,快聞,七彩花多么香啊,我都快要醉了!”
春天真美啊!小麗高興極了,在公園里玩了個(gè)痛快,回家后,就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的寫成了一篇優(yōu)美的作文。
最后,小麗在演講比賽上聲情并茂,得到了金牌。
演講比賽作文 篇2
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),迎來了詩情畫意的秋天,我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰 愿意參加學(xué)校演講比賽,嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直,幾乎沒有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的,我一看這陣式出了一身的冷汗,因?yàn)辇R老師說過只有兩個(gè)名額參加年級的比賽!
第二天,齊老師一上課就要我們先模擬演講一次,教室里沒有一個(gè)人舉手,也沒有一個(gè)人說話,也沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂,站到臺上就口若懸河般演講了起來,他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子,我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束,教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評,都夸他講得好,把好的原因一一例舉出來,我聽后把手攥得緊緊的,汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的 沉寂,齊老師似乎明白了什么問:“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來!苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人,齊老師臉上有點(diǎn)不悅,接著問我們幾個(gè)帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講,我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說:“我愿意演講!”,說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子,那小兔在我的心里翻江倒海,我緊張極 了,汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張,要充滿信心,想到這,我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上,所以我在查找稿子的同時(shí),齊老師叫蘇泠蕭先演 講,她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力,她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾!同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了,我清 了清嗓子,大膽地開始演講了,我也不知道我演講得好不好,記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入,表情非常激昂,我的演講話音一落,班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲,那掌聲有贊許,有鼓勵(lì),我從心底里知道我演講的的確不太好,下臺的時(shí)候,我低著頭,皺著眉,還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼,只見齊老師用眼睛向我致意,我的 眉頭終于舒展開了。
很快,班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了,老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶,真不是滋味!可沒想到最后 我竟然是金獎(jiǎng),太不可思意了!我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢!頒完獎(jiǎng)后,我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了,但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰,這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火,就是因?yàn)檫@股勁,本來不自信的我,有了自信和奮斗的勇氣,去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽.....
演講比賽作文 篇3
前幾天,我接到一個(gè)任務(wù):參加學(xué)校的一個(gè)法制故事演講比賽。
第二天,我和媽媽準(zhǔn)備好了演講稿,我就開始在家里練習(xí)了。剛開始的時(shí)候,我連讀都是結(jié)結(jié)巴巴的,而且還沒有感情,背就更不用說了。后來,經(jīng)過媽媽一次次又一次的指點(diǎn),我開始漸漸有了演講的感覺。原來,演講不等同于背誦,它應(yīng)該是一種講述的感覺,但同時(shí)又講得生動(dòng),抑揚(yáng)頓挫,能抓住聽者的心。
等稿子復(fù)述得差不多了,媽媽就叫我脫稿模擬上臺演講了。可我一站到媽媽面前就緊張,講著講著,有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感,就悄悄告訴我一個(gè)秘訣:“晚上睡覺前,自己把稿子的內(nèi)容背一遍,特別是容易忘記的地方多復(fù)現(xiàn)幾遍,一早起來肯定不會(huì)忘記!庇谑,比賽前一天,我按照媽媽說的去做了,果然全都記住了。這下,不用擔(dān)心比賽的時(shí)候出丑了。
當(dāng)我第一次走上學(xué)校的演講臺時(shí),激動(dòng)得都快說不出話來了。可是當(dāng)我看到全場觀眾時(shí),我又不由自主地緊張起來,腦子一片空白了。突然,我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲:“不要緊張,大方些,自然點(diǎn),像平時(shí)一樣!”對呀,我可是在家操練了無數(shù)遍的,我一定可以的!于是,我拿起話筒開始演講了。剛開始,語速還是挺慢的?墒牵髞碓街v越快。我?guī)状味枷肟刂谱∽彀,可是它偏偏就不聽我的使喚,好像它已?jīng)不是我身體的一部分了。我講得很投入,也忘記了自己是參加比賽。
站在臺上的感覺真好!雖然有很多的不足,但是,我希望下次還有機(jī)會(huì)再站到舞臺上,我一定會(huì)展示更好的自己!
演講比賽作文 篇4
每一個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂也好,心酸也好,對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話,我腦海中浮現(xiàn)出一年級參加演講比賽時(shí)的畫面。
那是我進(jìn)入小學(xué)后,第一次參加比賽,有期待、興奮,還夾雜著快溢出胸腔的自豪,廣播里的通知還沒結(jié)束,我便旋風(fēng)般沖到比賽現(xiàn)場。
我坐在后臺,看到一個(gè)個(gè)上場的選手,開始變得緊張起來,心猶如小鹿亂撞,手心也開始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我,讓我深呼吸,還輕輕握住我的手鼓勵(lì)我。
在哥哥的鼓勵(lì)下,我緊張的心情終于得到放松。該上臺了,我自信地站在麥克風(fēng)前,向各位評委老師以及觀眾們致敬。我清了清嗓子準(zhǔn)備我豪邁的開場,突然,我舉起的右手凝滯住,嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的`怪音,瞪得溜圓的眼睛里,瞳孔緊縮。我的道具呢?忘了!完蛋了,就這樣退場嗎?不行!回去拿?還是硬著頭皮講?當(dāng)我尷尬得不知所措時(shí),班主任老師拿著道具微笑著朝我走來,并自然地將道具遞進(jìn)我的手里。
終于可以正常演講了,不順利的開場,并沒有影響到我的情緒。評委頻頻點(diǎn)頭,觀眾不斷鼓掌,讓我漸入佳境,滔滔不絕,侃侃而談。就在我忘情演講時(shí),下面?zhèn)鱽黻囮囼}動(dòng)引起我的注意,咦?我的聲音呢?不,擴(kuò)音器里的聲音呢?望著拿著麥克風(fēng)沖上來的工作人員,我才意識到麥克風(fēng)出問題了。唉,咋這么倒霉!
被中途打斷的我不知如何繼續(xù),尷尬地在那努力回憶打斷之處,可緊張的心情再次席卷而來。額頭冷汗直冒,雙手顫抖,腦中空白,幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場掌聲。評委微笑著向驚慌失措的我示意:繼續(xù)。我握緊雙拳,閉目凝神,再次睜開時(shí)自信也隨之而來。
終于,在掌聲里結(jié)束了我的演講。我的演講不一定最好,但一定是讓人印象最深的,因?yàn)閷?shí)在是一波三折。
演講比賽作文 篇5
今天對我來說是非常特別的一天,因?yàn)榻裉焓恰把葜v比賽”。每天我一回到輔導(dǎo)班,寫完作業(yè)就拿稿子出來背,還要實(shí)際講一遍,練得半死半活,希望可以有好成績。
比賽的時(shí)間終于到了,我坐在預(yù)備席上,看著一位位參賽者上臺,讓我的心臟都快跳出來了,但是心里興奮萬分,躍躍欲試,想趕快結(jié)束這場激烈的比賽。
終于輪到我上臺了,看著眼前表情嚴(yán)肅的評審和露出不懷好意的笑容的參賽者,我又不禁緊張起來了。還好都沒有出錯(cuò),但是時(shí)間不足,或許是因?yàn)樘o張,講話的速度越來越快。比賽結(jié)果也出乎我所料,我竟然得了第二名,回到班上我馬上跟老師說這個(gè)天大的好消息,老師也笑得合不攏嘴呢!
回到輔導(dǎo)班,我把這份喜悅又再次寫在周記上與老師分享。隔天到學(xué)校,老師在本子上回說:“一分耕耘,一分收獲。只要有付出,一定會(huì)有收獲,老師也以你為榮喔!”爸媽也直夸我很厲害,希望下次還可以有那么開心的一天。
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