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演講作文600字集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的演講作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
位置可能因?yàn)閯偣ぷ鲿r,入行導(dǎo)師的影響,我習(xí)慣在站在屏幕前講,如果讓我坐著講,會覺得氣息不太通暢,說起來不夠自信 。
由于我面對的環(huán)境一般都是普通教室,一排一排的座位,或是會議室一張大桌子,圍著很多人,如果坐著的話,有些人會看不見了,這種感覺不太好。如果我是聽眾,有個人坐在電腦后面講,而且只看著他的電腦屏幕,我估計(jì)不會太集中精力聽他講,而是去看屏幕的ppt演示,如果是這樣還需演講者嗎,只要把ppt打印出來分發(fā)給大家就好啦。如果只是站著講,卻還是站在電腦后面,兩手杵著桌子,呵呵,那說明我還是有點(diǎn)緊張,而離開桌子講,要翻頁的時候再回來會讓我的演講被打斷,我曾經(jīng)給boss翻過ppt,他講我翻,也是因?yàn)樗庾R到如果自己翻會影響講的效果,這時就需要遙控器了,有了遙控器,就可以比較自由的走動和不同方向的聽眾接觸,遠(yuǎn)離電腦。我有一個遙控器,是那種可以插到電腦的pc卡插槽保存的,用的時候拿出來,插到usb上使用,現(xiàn)在還在用的5年前的T43,一個原因就是這個遙控器可以插進(jìn)去,現(xiàn)在筆記本很難找到當(dāng)初那種比較大的pc卡插槽了。
比喻人們總是更容易理解自己身邊的東西,對于定量管理,數(shù)據(jù)分析方面的這種抽象的概念,如果能夠用日常生活中的事情做比喻則更容易讓人理解,其實(shí)業(yè)內(nèi)很多時候會把數(shù)據(jù)分析和做飯相比較,或者把CRM比作一段如何開始并維持一段戀愛關(guān)系,也是這個道理,除了容易理解,人們對于找出不同事物中的相同點(diǎn)總是會會心的一笑:“有意思”,這無疑為你的演講增添了很多樂趣。
演講作文600字 篇2
書,一個多么簡單而又平凡的眼。〉,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……、
書,對于我又是多么重要的!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。、
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn),在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書!
演講作文600字 篇3
如今,我表演從不緊張,從不害怕,但幾年前我并不是這樣。
那年我六歲,上一年級。過元旦的時候,大家聽說要在班里表演節(jié)目,樂得上蹦下跳,而我卻怎么也開心不起來,因?yàn)槲夷懽有,不敢上臺表演。后來媽媽與我左思右想,決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文,并給了我莫大的鼓勵,我做出了一個決定:壯起膽子,走向舞臺中央。
但幾天后,我便發(fā)現(xiàn)了這個決定,是一個對我乃至我的人生的考驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)壯起膽子太難了,難極了,于是我決定放棄,不再像從前那樣背稿,不再像從前那朗誦,放棄一系列壯起膽子的想法,對于上臺,我選擇了沉默,選擇了不再相信自己。
是母親第一個發(fā)現(xiàn)了我的小心思,想方設(shè)法的安慰我,她與我一起談心,在零碎時間中和我一起背誦,使我找到了信心。
時間一天天過去,真快呀,表演的那天來了。
來到教室,只見同學(xué)們一個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們有的信心百倍,有的還沒有上臺臉便紅成了關(guān)公,還有的嘟嘟囔囔的不敢說話。馬上輪到我了,我緊張極了,但看到媽媽鼓勵的目光,我鼓起了勇氣。當(dāng)主持人喊到我的名字時,我忐忑不安地上了臺。站在講臺上,我環(huán)視著教室,臺下一雙雙期待的、友好的、激動的眼神,讓我找回了信心,在臺下那種忐忑不安的心思便煙消云散了。
于是我開始鎮(zhèn)定自若地講了起來,講著講著,我似乎忘乎了所有。不知不覺便講完了,迎接我的便是臺下無比熱烈的掌聲。
老天不負(fù)苦心人,我努力的汗水終究變成了豐碩的果實(shí),我在元旦的節(jié)目會中得了第一名,嘗到了付出的結(jié)果,是先酸后甜的。
演講作文600字 篇4
這一天,晴空萬里,我背著書包開開心心地走進(jìn)了校園。
鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,神情莊重地對我們說:“同學(xué)們,我們班要推薦一名同學(xué),參加下個星期五的演講比賽!
此時的.我,正閉著眼睛回味著早餐的美味,心里美滋滋地想著:“媽媽中午會做什么好吃的呢?是牛肉,是壽司還是其他的呢?”老師環(huán)顧了一圈,便說:“姚瑤,就你吧!看你剛才想得那么認(rèn)真,肯定連內(nèi)容都想好了,一定要為我們班爭光哦!”
聽到老師讓我去參加比賽,我就像被別人潑了一盆冷水,心情瞬間跌落到了谷底。我的思想激烈地斗爭了起來:要不要跟老師申請不參加?萬一老師不同意怎么辦?到時候我忽然忘詞了,他們會不會笑話我?我的腦子就像出現(xiàn)了幾個定時炸彈,把我的頭都快要撐爆了。后來,我轉(zhuǎn)念一想,既來之則安之,既然選到我了,就好好準(zhǔn)備去參加就是了。于是,我每天早上6點(diǎn)起床背演講稿。背熟后,就對著鏡子練語氣和表情。到了周五,我準(zhǔn)備上臺了,心里激動得不得了。
輪到我上場了,我緩緩地走上舞臺,開始了我的演講。當(dāng)所有人的目光一下子都注視到我身上時,我一下變得手足無措起來,說話都變得結(jié)結(jié)巴巴的。我閉上眼睛為自己打氣道:“姚瑤,不要緊張,你可以的!你可以把他們看成蔬菜在開會,一群蔬菜看著你有什么好緊張的呢?”
再睜眼,只見觀眾席上左邊坐著的是紅彤彤的番茄,右邊坐著的是矮胖矮胖的南瓜,中間坐著的都是滾圓滾圓的冬瓜。我深呼一口氣,心漸漸平靜下來,流利的講出了我的稿子。到公布名次的時候,我的心里像有只小鹿在到處亂撞,只聽主持人大聲地說道:“獲得第一名的是二班的姚瑤!”聽到這個好消息,我開心地一蹦三尺高。
通過這件事情,我明白了一個道理:任何事情,只要通過不斷嘗試和努力總會成功!
演講作文600字 篇5
成功的根是苦的,成功的果是甜的,那天,我很成功。
我這個人吧,優(yōu)點(diǎn)不多,但缺點(diǎn)有一個致命的,那就是我的膽小,怯弱。
那次,我第一次學(xué)會了大膽,找到了自信。那是班級里的一次演講比賽,老師讓大家踴躍報(bào)名。當(dāng)然,我也不例外,我開始變得坐立不安。老師便注意到我這一動作,竟然指名點(diǎn)我參加,頓時心中躍過一點(diǎn)高興之情,但更多的是害怕恐懼,害怕自己會緊張,害怕自己會出糗。
當(dāng)班上同學(xué)的眼光一齊刷刷指向我時,我變得更加臉紅,心跳也加快了,只是聽到一個聲音,老師,她行嗎?一個聲音響起。老師此時眼光指向了我,老師對著我說:不試一試怎么知道行不行。就這樣我被點(diǎn)名參加了。
我開始為這次演講做準(zhǔn)備時,周圍傳來了許多輕蔑的眼神,我有些悲涼。但是想到剛才老師說的話,我便信心大滿,動力十足。你還別說,真是想什么來什么。剛才還想著老師,眼前一個人影出現(xiàn)在我面前。我有些震驚,四目對視,老師傳來了一個溫暖的笑便轉(zhuǎn)身離開了。這個笑激起我心中一頓暖流,似乎這個笑給了我力量。
第二天,演講如期舉行,當(dāng)喊道我的名字時,我很放松的走了上去。當(dāng)我站在講臺上,看著下面的同學(xué)時,頓時兩眼模糊,兩腿酥軟無力。果然計(jì)劃趕不上變化。一切都同我料想的一樣似的。正當(dāng)我想著趕緊念時,突然腦中一片空白,既然什么也記不得了。這時,臺下卻異常安靜,這就迫使我的小臉立刻紅的像蘋果一樣。正當(dāng)此時,我不知該怎么辦時,老師的目光轉(zhuǎn)向了我,似乎在對我說:別急,你行的。頓時我便慢慢放松下來,自然而然,詞也就跟著而來。
當(dāng)我講完最后一段時,臺下想起來雷鳴般的掌聲,老師也傳來一個滿意的笑。
那次,我對自己最滿意,因?yàn)槲页晒α,因(yàn)槲也辉谀懶,怯弱了?/p>
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