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有關(guān)演講作文5篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)演講作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)演講作文1
最近,老師在班級里展開了以學習為主題的演講活動,老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。
第一周過去,第二周又過去了,眼看著演講的.人越來越少,我不知所措起來。我想,我要為大家?guī)б粋好頭,這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好,我一早地就做起準備來,輪到我了,我急忙跑到講臺上,其實在上去的路上,我的心就像是有一只小鹿在亂撞,又你是有兩個小人在與我的心交談,有一個說:“你上去吧!你肯定會演講的很成功”。另一只卻說:“唉呀!你現(xiàn)在退出還有時間,你快退出吧!”
于是,我聽了第一個小人的話,上去演講?晌乙簧先ゾ途o張地不得了,覺得臉脹得紅紅的,說起話來吞吞吐吐,這次演講得真是不成功,但是,我堅持下來了,是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣,在這里,我要感謝她,謝謝她給我了信心。
同學們,我們要對自己有信心,相信自己是最棒的!
有關(guān)演講作文2
溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打,經(jīng)歷一番風霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
我非常喜歡學習,我的作文一直得到老師的'好評,有多次在報紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書法,我學書法已經(jīng)六年了,在這六年中,我收獲了許多,也懂得了許多,這是我的一些書法作品和證書。
我想,如果我成功,我會協(xié)助大隊輔導員做我力所能級的事情,開展同學們感興趣的活動。
有一位名人曾經(jīng)說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,畢竟,工作鍛煉了我,生活造就了我。相信在我們的共同努力下,我們柯北小學的少先隊一定能步入新的輝煌!
我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩!
有關(guān)演講作文3
親愛的同學們:
大家好!我為大家演講的題目是《祖國在我心中》。中國,是一個有著960平方公里陸地面積,有著13億人口的大國,它是世界東方,一只雄赳赳氣昂昂的雄雞。也就是這樣一個大國,在以前,是一個多么貧窮落后,受欺負的國家。花兒本是純潔美麗的`,可是,由于清政府的腐敗無能,讓英國人把花兒制成,輸入中國,到1835年,中國以有200萬人。因此,也就有了愛國政治家林則徐,愛國將軍關(guān)天培等人的出現(xiàn)。有那些英雄兒女的犧牲,才有我們今天的美好生活。當從薩馬蘭奇老人口中說出:“BEIJING”時,有誰能不激動呢?對,就是那個老是在奧運會里那大鴨蛋的中國,如今竟然辦起了奧運會,這說明,中國的體育事業(yè)飛速發(fā)展。東方雄獅睡醒了,它的吼聲震驚了全世界。
同學們,現(xiàn)在當你玩著電腦,吃著零食是,千萬不要忘記祖國,不要忘了那些愛國人士。因為:祖國在我心中!謝謝大家,我的演講完畢。
有關(guān)演講作文4
尊敬的老師、同學,你們好!
我想競選語文課代表這個職務(wù),因為我覺得我能夠勝任,并且希望能夠為大家服務(wù)。首先,我能協(xié)助語文老師做好力所能及的工作。還有,我的語文成績一直不算穩(wěn)定,我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情,如果大家對我有什么不滿的地方,可以向我當面提出,我會改正的。當然最重要的是,我有一顆熱情的'心,愿意為這個班盡心盡力,愿意與各位同學互相勉勵,共同進步。如果能當上語文課代表,我會以身作則,我會盡我的能力,集大家的智慧,使大家的語文成績共同得到提高。如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,今天我站在這里,是因為我做好了充分的心理準備,我很自信,相信自己能勝任這個職務(wù),希望大家多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
謝謝大家!
有關(guān)演講作文5
我在爸爸家打電話給外公:“你幫我做一張PPT好嗎?”
“什么PPT?”外公感到有點突然。
“昨天我忘記說了,就是隨便什么PPT啦。”
“隨便什么PPT?我聽不明白!蓖夤用恢^腦了。
“就是課間的兩分鐘演講,隨便什么內(nèi)容都可以的,最后嘛要有個問題可以討論!蔽遗右哉f明。
“哦,明白了,什么時候要?”外公說。
“星期二要的。”外公就像是我的'秘書,“你選一個內(nèi)容吧!
“我想想……”
過了半天,外公打電話給我:“做一個關(guān)于交通安全的PPT好不好?”
“可以呀!蔽耶斎煌。
“內(nèi)容是‘你會過馬路嗎’,主要講小朋友應(yīng)當如何過馬路!蓖夤f。
“哦,明白了,有彩色圖片嗎?”我說。
“怎么會沒有?PPT呀,很有趣的圖片。”
“哦,明白了,有提問討論嗎?
“有啊,提的問題是:沒有人行橫道、過街天橋或地道,如何過馬路?”
“就這樣就定了!”我最后說。
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