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我在國旗下講話500字作文匯總
五星紅旗徐徐升起,在國旗下,對著全校師生演講,顯得格外莊重。下面是小編為您推薦的材料:
【作文一】
在今天早上升旗的時候,我和單昕懿在國旗下一起進(jìn)行了演講,題目是《年終盤點時》。
演講前的準(zhǔn)備當(dāng)上個星期一我聽到演講人有我的時候,就一直顯得很興奮。每天放學(xué),我都會和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來,讓我們再聽一聽,尋找錯誤。時間過得飛快,一眨眼就到了星期一早晨。早上起來后,我早早地吃完了飯,來到了學(xué)校。過了一會兒,我、單昕懿、武曉婷(主持人)下了樓,見到孔老師后開始演講?桌蠋煂彶橥旰,覺得不錯,就讓我們?nèi)ブ飨_上等著。
演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起,學(xué)生們都跑下了樓,排成了一隊隊、一列列,整齊的站在下面。就這樣,莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。
首先是出國旗,然后是唱國歌、升國旗。接下來,就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒,和單昕懿一起大聲地說道:“老師們,同學(xué)們,早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點時》……”真正的演講就這樣開始了,剛開頭,我的心還是有些緊張,但隨著演講的逐漸深入,我也越來越放松。
就看到話筒在我們倆中間傳來傳去,越來越洪亮的聲音也在操場上回蕩。我越讀越放松,讀的狀態(tài)也越來越好,聲音也自然是越來越大。很快,我和單昕懿成功的把演講內(nèi)容讀完了。讀完后,掌聲如雷。抬起頭,看見五星紅旗也在空中飄擺,仿佛在對著我們微笑,我心中感到十分自豪。
演講后的感想演講完后,我這才感覺到:“演講其實沒有什么難的,只要自己認(rèn)真一些就可以了,根本不需要緊張。”這就像我們平時做事似的,看起十分困難,可當(dāng)真正做起來的時候,就會發(fā)現(xiàn)這其實很簡單。許多事情都是這樣,其實很簡單,只是我們沒有勇氣去嘗試。我個人感覺,這次演講還是很成功的。在升旗儀式結(jié)束后,我高高興興回到了教室,心情愉悅,看到什么都感到十分美好。其實國旗下的演講沒有聽上去的那么難,只要準(zhǔn)備好,一切都會變得很簡單。
【作文二】
早晨,我們四年級三班要準(zhǔn)備國旗下講話。我心想:今天會不會下雨呢?但我很高興,因為這次我們訓(xùn)練得很好。
我們先進(jìn)行了一次彩排。
過了一會兒,我聽到主持人說:“下面有請四、三班的同學(xué)為我們做國旗下講話,大家歡迎!“時,我似乎頓時心跳變成了一分鐘一百二十下,我太緊張了。趁領(lǐng)誦說話時,我做了幾次深呼吸,感覺心跳一下子又降了下來,這讓我狀態(tài)大大提高。我聲情并茂,洪亮地背誦了《責(zé)任與我同在》的齊誦部分。我以我優(yōu)美、昂首挺胸的姿態(tài)取代了許多道具。唱歌時,雖然雷老師讓我們輕聲唱歌,但我唱得感情豐富。國旗下講話結(jié)束了,我放松了下來。
我十分慶幸我們這次國旗下講話成功了,這都是全班同學(xué)共同地努力結(jié)果。鐘老師說,這次因為全班表現(xiàn)出色,所以會送給我們每人一瓶冰紅茶。我喝著美味的冰紅茶,我們班又有出色的表現(xiàn),真是一舉兩得呀!我收獲了:責(zé)任與我同在,這是因為一個人如果沒有責(zé)任,那他就永遠(yuǎn)無法做人,每個人都應(yīng)該有責(zé)任感,這樣才能更上一層樓。
【作文三】
讓我難忘的事情有很多,我最難忘的第一次就是在國旗下演講。 輪到我們班升旗的前兩個星期,老師安排我和我們班的六位同學(xué)一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是我的榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序更好,學(xué)校還安排了六《一》班的“幾個小老師”給我們輔導(dǎo)一下。他們對我們非常嚴(yán)格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。就連練旗的時候,我們也很緊張。畢竟是第一次,心里很緊張,學(xué)起來比較難,特別是表情,總是呆呆的,做不好。別看我在家里給媽媽背的滾瓜爛熟,到了學(xué)校訓(xùn)練的時候只給幾個小老師背還緊張的不得了,老是忘詞,更別說在全校師生和校長下講話了,那真是太難了,就像是烏龜爬上珠穆郎瑪峰一樣難。 日子一天一天的過去,到了升旗的那一天了。升旗那天,天氣很冷,可我們還是早早地來到學(xué)校做最后兩個小時的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。我們正練習(xí)的時候,突然,廣播響了,我們那幾個伙伴說是升旗儀式開始了,我們很緊張,就躲在了一個偏僻的地方,只露出兩個小眼睛,看見全校師生和校長都紛至沓來,心里緊張的我像見到國家主席一樣。首先是出旗,旗手和護(hù)旗手一起把國旗護(hù)送到旗桿下。升國旗,奏國歌!隨著國旗升旗時間的推移,我的心里越來越緊張。天氣雖然很冷,但是我卻出了一身汗。演講開始了,我接過話筒,由于緊張,只顧著一直往下背,把“小老師”的要求忘的一干二凈。講完后,全校師生和校長走后,我才敢下來回班,走在回班的路上我一直在想,我怎么讀這么快,還不是很緊張,我以為我膽大了呢! 回到教室,同學(xué)們都嘲笑我,說我唱的歌真難聽,我一直在桌子上趴著。老師來到教室后,同學(xué)們都安靜了下來。 老師對我們幾個升旗地說:“你們主持的不錯,雖然演講的同學(xué)背的很流利,但是像在唱歌一樣,還要加把勁。”我聽了,紅著臉,老師看我心里很難過就說:“你背地這么流利不就證明,你的記性好嗎。”我聽了高興起來。 心里想,主持升旗儀式也不是一件容易的事,平時看別人在升旗臺上講得那么好,一到了我,就不行了。人家肯定是下了很大的功夫,所以才講得這么好。 經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:“干什么事要做的好,下的功夫也要深,做事做的也要透底,才能追上別人,做好每一件事。”
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