【精華】一次演講作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一次演講作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次演講作文 篇1
今天,蘿卜娃舉行了一次專對作文的演講,演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什么是好作文?我們都不解的搖搖頭,季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我;觀察和認(rèn)識(shí)世界。
認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣,要找到不足,認(rèn)真對待,要去改正,要能讓自己認(rèn)同并滿意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改;也不能不知道自己的不足還不找;最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說呢沒有不足是不可能的!因?yàn)樗自捳f:“金無赤金,人無完人!蔽覀円l(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足!
觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無風(fēng)的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的,它們的形狀差異。
認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思。可是我知道它一定和前面兩個(gè)一樣重要!
這次演講讓我終生難忘。
一次演講作文 篇2
在整理舊相冊,偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著演講稿,面容上還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
那是多年前的一天,學(xué)校里準(zhǔn)舉辦一個(gè)幼兒園畢業(yè)演講,我本來是沒有選中的,但是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)女孩那天被確認(rèn)下來來不了幼兒園了,所以就輪到我上場了。
我還記得,當(dāng)時(shí)我心情尤其激動(dòng),演講稿一遍一遍讀了好多遍,也修改了好多遍,而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講,百讀不厭。因?yàn),我真的在很認(rèn)真的準(zhǔn)備這次演講,這是我第一次演講,所以我一直都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
在演講的那天,當(dāng)我信心十足準(zhǔn)備好的時(shí)候,老師卻告訴我,那個(gè)原來可以演講的女孩來了,我就不必上場了。我硬著臉皮笑了笑,手里用力捏了捏演講稿,可是坐在一旁,眼淚卻止不住的`流淌下來。
旁邊的同學(xué)看見我這樣,立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說!袄蠋,她哭了!”
老師以為我是舍不得學(xué)校,沒有過多的安慰我。當(dāng)講壇上的那個(gè)女孩演講完了之后,我哭的更厲害了,為什么?我明明可以比她演講的更好,為什么不能讓我上場?我覺得心里越堵越塞,一直到了典禮結(jié)束。
老師過來問我。“你怎么了?”
“我,我能講好的!蔽疫煅实恼f,也不知自己在講什么,可老師卻一下子就明白了。
“你要知道,這個(gè)世界上機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了,雖然沒有上場,但是卻留下了寶貴的回憶,不是嗎?有的時(shí)候,不一定要一個(gè)好結(jié)局的。”老師耐心的給我講著。雖然這些道理我都懂,但是還是忍不住。
“這樣吧,現(xiàn)在這個(gè)教室里沒有其他人,你就給我演講,好嗎?”
“給你演講?”
“恩,我很想聽你的演講內(nèi)容啊!
老師幫我擦了擦臉上的淚痕,我走上講臺(tái),大膽的講著,不知不覺也不難受了,老師用手機(jī)拍了一張照片。在畢業(yè)后不久,便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片,我心里突然想起了當(dāng)初的幼稚可愛,其實(shí),過往不一定是云煙,也有可能在心里留下寶貴的回憶。
一次演講作文 篇3
星期三下午,語文老師讓我和榮悅彤去學(xué)校的小會(huì)議室,參加全校的演講比賽。
到了會(huì)議室,離比賽開始還有一段時(shí)間,我和榮悅彤便趕緊又溫習(xí)了一下演講稿。幾分鐘之后,比賽就開始了,只聽見翟老師說:“四(4)班拜丹伊寧上場,四(5)班侯函承做準(zhǔn)備。”這時(shí),我的心中就像跑進(jìn)了幾只小兔子一樣,“咚咚咚……”地跳個(gè)不停,手和腳居然都有點(diǎn)兒沒地方放的感覺。
拜丹伊寧的演講完成的十分順利,輪到我上場了。這時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,慢慢地朝臺(tái)上走去,努力讓自己平靜下來。這時(shí)我的耳邊似乎響起了媽媽的話語:你不要結(jié)巴,更不要緊張,專心背演講稿,流利地表達(dá)就行了。忽然間我好像有了無窮的信心,一步跨上講臺(tái),順利完成了演講。
最終,我得了個(gè)三等獎(jiǎng)。語文老師拍著我的肩膀,親切地說:“侯函承,你演講的不錯(cuò),如果再加點(diǎn)動(dòng)作就更好了。老師相信下次比賽,你一定能夠做得更好”。聽了老師的話,我對自己更有信心了。
這次演講讓我明白了,演講只是鍛煉自己的一種形式,即使得了個(gè)三等獎(jiǎng)也沒有關(guān)系,因?yàn)槲铱朔司o張和膽怯,變得勇敢起來了。
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