實(shí)用的演講作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的演講作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己喜歡的事。聽聽歌，看看書，寫寫字。這些喜歡都會(huì)讓我們感到快樂。
四歲的時(shí)候，我在幼兒園聽說一位口才老師要來給我們講課。回家以后，我跟媽媽說要去口才班練習(xí)口才。媽媽不同意，我好不容易才把她哄好了，這才讓我去學(xué)。
剛到口才班的時(shí)候，老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地，我的口才演講也增加了難度。
有一天，我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會(huì)，比賽開始了。校長開始報(bào)幕，先由哥哥姐姐來表演，再由小朋友來演講。其中有一位小朋友，他的心情很激動(dòng)，在臺(tái)上一邊說一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽說：“我有點(diǎn)不敢去�！眿寢尮膭�(lì)我說：“不用害怕，你只當(dāng)媽媽一個(gè)人在這聽你演講�！蔽掖竽懙刈呱涎葜v臺(tái)，開始了自己的演講。
等到頒發(fā)一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲，老師也為我自豪。等我長大了，一定要做一個(gè)口才非常棒的主持人。
演講作文 篇2
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家。看視頻的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。
“有志者，事競成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
演講作文 篇3
是夜，天色沉寂，夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮著，模糊的月光鋪滿了天邊，萬籟俱寂中，不知哪棵樹上的蟬，突然拖著長調(diào)子叫了一聲，更顯出校園的'靜寂。
吱呀——泛著年歲的老教學(xué)樓門發(fā)出嘶啞難聽的聲音，打破了這最初的寧靜，一名少年匆匆從教學(xué)樓里跑出來，手里還抱著沉重的書籍，明明是夏夜，風(fēng)卻涼的驚心，吹在少年瘦弱的身軀上，像簌簌秋風(fēng)中枝丫上的最后一片樹葉，搖搖欲墜，仿佛下一秒就要落下，他神色緊張，步履匆匆，穿過一棟棟教學(xué)樓
他是一名高三的學(xué)生，剛剛被班主任批評(píng)了一頓，高考不斷臨近，但分?jǐn)?shù)卻不斷下滑，變得一發(fā)不可收拾，讓少年逐漸心灰意冷，打起了放棄的念頭。
走著走著，前方禮堂突然透出來一絲溫暖的光來，好奇心驅(qū)使著少年向前走去
走近禮堂，隱隱約約聽見了一陣?yán)收b的聲音，少年抱緊懷里的書，踮起腳尖，向里悄悄探進(jìn)一個(gè)腦袋，眼神直望里探，一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男生正站在禮臺(tái)中央認(rèn)真的朗誦著一篇文章，他的神情是那樣的專注，不難看出他的態(tài)度，他沉浸在自己的世界中，少年輕手輕腳的走到禮堂后排坐下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的男生。男生也注意到了他，報(bào)以感謝的一笑。
突然男生放下稿，開始演講，他是如此的從容又自信，還帶著淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦著一篇文章，那是英國科學(xué)家焦耳的故事，描寫了焦耳在面對(duì)挫折后仍不懈努力，最后成為世界著名的科學(xué)家的故事。記得少年曾經(jīng)聽過一段話：一個(gè)好的演講家能僅憑言語就打動(dòng)人心，牽動(dòng)人們的情緒，不管別人是怎么想的，但少年確實(shí)是被臺(tái)上的少年深深的觸動(dòng)了，少年想：這一定是他聽過的最好的演講，看著懷里的書，少年陷入了沉思
看著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的男生，少年想了想，寫下一張紙條留了下來：謝謝你的演講，它對(duì)我影響很大，你的演講很棒，加油。然后悄悄的離開了。
兩個(gè)月后，高考結(jié)束，少年得償所愿考進(jìn)來夢(mèng)想的大學(xué)，他慢悠悠的拖著沉重的箱子，不小心撞到了他人，那人手中的東西散落一地，少年連忙幫撿起來，紅著臉小聲的道歉。沒關(guān)系，下次小心些就好了。聽著熟悉的聲音，驚訝地抬起頭，看著那個(gè)男生站在陽光下笑著對(duì)他說：好久不見，這次你能來聽一次我正式的演講嗎？
演講作文 篇4
由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我，于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開始了。
隨著 20xx年玉林市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行�？h教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校，由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè)，高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過程，真是讓人感慨不已。
籌備比賽期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，要寫好稿子，講好演講。就為這稿件質(zhì)量，我頭疼不已。據(jù)說高中那邊是集全高一語文組老師們的意見來修改，雖然那時(shí)還未見到高一的女生代表，不知道演講的效果怎么樣，但是我的心里壓力蠻大的。起初，由陳同學(xué)自己寫稿，在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí)，不能通過。然后，我按領(lǐng)導(dǎo)的要求，重新弄了一個(gè)新的稿子，而經(jīng)黎主任看過后，覺得不太妥當(dāng)，在我的基礎(chǔ)上，他又修改了。后面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分，學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí)，不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬，后來經(jīng)專家黃老師的點(diǎn)評(píng)，我們決定再對(duì)稿子修改。于是周一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然后定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫畢業(yè)論文時(shí)的事�，F(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊，累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿意了，我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，任務(wù)重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。
白天學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動(dòng)作指導(dǎo)還沒弄好呢！就在這兩個(gè)晚上，幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著，心里的觸動(dòng)也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教，一句一句的點(diǎn)評(píng)和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來點(diǎn)評(píng)呢！看到她那么專心致志地指點(diǎn)學(xué)生，我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對(duì)她不由得肅然起敬，內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧，她那認(rèn)真教授的神情，謙和的態(tài)度，甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我，以后我也要做這樣的老師。
星期四就要比賽了， 結(jié)果會(huì)是怎樣呢？我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。
演講作文 篇5
前幾天，老師安排了第二輪演講，我的演講如下。
在激動(dòng)人心的20xx年10月10日，由袁隆平爺爺培育的新植物：海水稻在中國各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的，多么新鮮，多么可愛，讓人看了十分舒服，有許多記者都來采訪袁爺爺和種植水稻的團(tuán)隊(duì)。那么，問題來了，什么是海水稻呢？原來，海水稻是可以生長在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢？不要著急，因?yàn)槿绻胪ㄟ^國家審核，最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。
袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)：一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻，另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺，從古至今，還有許多人為祖國做了貢獻(xiàn)。那么，我們是不是也得為國家做出一些貢獻(xiàn)呢？沒錯(cuò)，我們確實(shí)要為祖國做貢獻(xiàn)，不過我們還是小學(xué)生，只要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話說得好：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！彼�，為國貢獻(xiàn)，從自己做起，叢身邊的小事做起。
我今天推薦的詞語是“耕耘”，“創(chuàng)造”。
演講作文 篇6
每個(gè)人的第一次，都會(huì)留下深刻的印象，我也有同感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長中的階梯，讓我踏著它一直勇往直前。
20xx年，為慶祝祖國的61歲生日，我校舉辦《我愛祖國》演講比賽活動(dòng)，每班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過在班上的篩選，晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對(duì)我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機(jī)會(huì)。
演講前幾天，讓我感動(dòng)的是媽媽專門從她單位為我請(qǐng)來了專業(yè)主持人為我指導(dǎo)，我一直極力配合學(xué)習(xí)，并努力背演講稿。為了不辜負(fù)老師和媽媽的期望，我準(zhǔn)備的比較充分，。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來了。我既激動(dòng)又緊張，還夾雜著一絲興奮感，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書包翻了個(gè)遍，也沒看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費(fèi)了嗎？一陣緊張過后，我突然想起媽媽的話和老師那殷切的希望，心情上馬上鎮(zhèn)靜了下來。堅(jiān)定地給自己打氣，對(duì)，靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮！
演講開始了，伴隨著國歌的旋律，該我上場(chǎng)了，那天的我，穿著漂亮的藍(lán)色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦？失敗了會(huì)……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來了鼓勵(lì)的眼光。對(duì)，我一定要相信自己，我一定會(huì)演講出色。我自信地走上臺(tái)階，開始了演講，我把自己的感情融入在演講內(nèi)容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結(jié)束時(shí)，老師給我投來贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過一浪，我笑了。功夫不負(fù)有心人，最終我得到了《我愛祖國》演講比賽全校特等獎(jiǎng)的好成績。我真的成功了。
后來我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專門給藏起來的，好多同學(xué)都是拿著稿子上臺(tái)的，有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵(lì)。
那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對(duì)自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開始。
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