【精品】演講比賽作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的演講比賽作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽作文600字 篇1
星期六的上午，媽媽帶我去招商銀行參加演講比賽，比賽的場(chǎng)地是招商銀行后院的會(huì)議室，到那里的時(shí)候已經(jīng)有好多的參賽選手都來(lái)了。
比賽開(kāi)始之前，阿姨對(duì)來(lái)的觀眾們說(shuō)，觀眾們坐在后幾排，參賽選手坐在前兩排，評(píng)委老師們坐在主席臺(tái)。阿姨讓參賽選手上臺(tái)抽簽，決定選手上臺(tái)的順序。好按照順序演講。我們回到自己的位置做好準(zhǔn)備。我對(duì)媽媽說(shuō)，我是第15名參賽選手。這時(shí)阿姨上臺(tái)宣布演講比賽正式開(kāi)始，第一名選手上臺(tái)演講，第二名選手在臺(tái)下做準(zhǔn)備。第一名選手是一位小妹妹，我估計(jì)她上一年級(jí)，演講的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還不錯(cuò)。她雖然比我小，但是這種勇敢精神還是值得表?yè)P(yáng)的。接下來(lái)是第二名，第三名，第四名......終于輪到我上臺(tái)了。
我的演講題目是《我是小小理財(cái)師》，主要講的是怎樣理財(cái)，不亂花錢(qián)，把錢(qián)花在有用的地方。我的演講開(kāi)始了，我緊緊的捏著稿子，生怕念錯(cuò)，我心里很緊張，但是表面上別人是看不出我緊張的，因?yàn)槲业哪樕弦恢睅е孕诺奈⑿�。我大聲的說(shuō)著演講的內(nèi)容，眼睛一直看著觀眾。我演講完了。觀眾熱烈的給我鼓起掌來(lái)。我又對(duì)主持的阿姨說(shuō)，我還有一首歌送給大家。阿姨說(shuō)這是加分表演，我們很期待哦！我給大家唱了一首《童心是小鳥(niǎo)》，我唱完后鞠躬走下舞臺(tái)。
這次演講比賽我的了三等獎(jiǎng)，我的獎(jiǎng)品是一本關(guān)于科學(xué)史的書(shū)。還有一本榮譽(yù)證書(shū)。我對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿意，我下一次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng)。還有哦，電視臺(tái)的叔叔還給我們播放了呢！我看見(jiàn)自己在電視很高興，心里美滋滋的。媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)，說(shuō)是留作紀(jì)念。
演講比賽作文600字 篇2
本來(lái)這一場(chǎng)比賽，應(yīng)該在昨天開(kāi)展的，可是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)準(zhǔn)備好，所以推到今天的晚拖班來(lái)舉行了。雖然這次比賽沒(méi)有像電視里那么好，可也很正規(guī)。活動(dòng)的順序像學(xué)校里舉行升旗儀式一樣隆重。有旗手，有奏樂(lè)，還是很正規(guī)的吧。在黑板上，還有“孝敬故事演講”這六個(gè)用紅粉筆寫(xiě)的醒目的大字，在旁邊還有花花綠綠的花草，也顯得很美麗。
這次比賽的主持人就是我們班的歡歡。我想，為了這次比賽，歡歡也花許多苦心。當(dāng)然，這次的'比賽也進(jìn)行地很順利。經(jīng)過(guò)一道道“程序“，主持人終于宣布“比賽開(kāi)始”。
首先，是從小組里面選出一個(gè)代表，代表小組上講臺(tái)演講，有五分鐘的時(shí)間。接著，我們都熱烈討論起來(lái)，我們小組我首先朗讀我的稿子。我的就是婦女節(jié)時(shí)送媽媽的小心意。
在我講的時(shí)候，徐老師突然從后面走上來(lái)，拿著照相機(jī)對(duì)著我。我盡量使我的眼睛看著同學(xué)們，露出自然的表情，好讓照片拍的自然點(diǎn)。徐老師走后，我松了一口氣，繼續(xù)我的故事。等到歡歡宣布時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，我們還沒(méi)選好，可也由不得我們，也只能停下。
聽(tīng)其他小組的演講的時(shí)候，我們組的同學(xué)推選了我，可我死活不高興，一定要選艷艷，沒(méi)辦法，張艷勉強(qiáng)同意了。其實(shí)，我也很想上去，而且同學(xué)們也推選了我，可我也不知道自己為什么這樣，也許是因?yàn)榕鲁龀蟀伞?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要輪到我們了，我像懷里揣了兔子一樣，忐忑不安，當(dāng)然我這是為艷艷著急，也是為小組著急。輪到我們了，艷艷走了上去，我看得出來(lái)，她很緊張，緊張的把臉都遮住了，也許是怕面對(duì)群眾吧。
演講完，臺(tái)下響起一片掌聲，我也鼓著掌。等到都輪完的時(shí)候，就開(kāi)始投票了，沒(méi)人有三次機(jī)會(huì)，我把我的三票投給了是冠軍的同學(xué)，她們是誰(shuí)，我想，你已經(jīng)知道了吧。
最后，給我最深的是：讓孝敬之花，到處開(kāi)遍！
演講比賽作文600字 篇3
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽.
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上，啊！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深：“如果人類(lèi)不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是她所說(shuō)的那樣嗎？她那《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾，感動(dòng)了評(píng)委們�？偹闼侨齻�(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人類(lèi)的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類(lèi)捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤�，可人們沒(méi)想過(guò)它也吃老鼠。人類(lèi)不把麻雀當(dāng)回事，是因?yàn)樗匀祟?lèi)的糧食，可人們沒(méi)想過(guò)它也吃害蟲(chóng)。就連蝌蚪人們也不放過(guò)，人們有沒(méi)有想過(guò)它長(zhǎng)大以后那可是青蛙呀！
在人類(lèi)的種種錯(cuò)誤中我呼吁：“同學(xué)們，記住那個(gè)公益廣告，“地球只有一個(gè)”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧！”
演講比賽作文600字 篇4
一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字：“勿忘國(guó)恥，振興中華”!同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)進(jìn)行演講，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠講得很流利，同學(xué)們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結(jié)結(jié)巴巴。
就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候，輪到了柴一帆。只見(jiàn)他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺(tái)，看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺(tái)上，他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿腔怒火。他繼續(xù)演講，不時(shí)還加上一些自己準(zhǔn)備好的動(dòng)作，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。演講完畢后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
“完了，完了，下一個(gè)就是我了，怎么辦!”我的心“怦怦”直跳，默默地背著演講稿。我走上講臺(tái)，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開(kāi)始演講，一開(kāi)始還算熟練，可是到了后面，我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭，看到了老師那鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái)，慢慢回憶。終于，我想起來(lái)了，于是，我繼續(xù)演講。我的手背在后面搓來(lái)搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面，我又現(xiàn)場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長(zhǎng)舒了一口氣，心理也恢復(fù)了平靜，懷里的那只小兔子也不見(jiàn)了。
該李熙演講了，只見(jiàn)他慢慢的走上臺(tái)，顯得很不樂(lè)意。他一開(kāi)始還可以背出來(lái)，可到了后來(lái)，就怎么也想不起來(lái)了。他滿臉通紅，低下了頭，像做錯(cuò)了什么事情似得。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭，無(wú)助的看著老師和同學(xué)們。老師見(jiàn)他實(shí)在想不起來(lái)了，就讓他下去了。他像上臺(tái)來(lái)的時(shí)候一樣，慢慢地、低著頭，回到了自己的座位上。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結(jié)束了。
雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，卻仍令我記憶猶新。
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