【推薦】演講作文600字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的演講作文600字6篇，歡迎大家分享。
演講作文600字 篇1
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁矗笥延脡阂值纳袂閱柲阆肴ツ睦铩@些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎??你對(duì)幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!
演講作文600字 篇2
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言，講述了自己對(duì)師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過這次活動(dòng)，在聆聽他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的.教師！
演講作文600字 篇3
第一次在班上公開演講，我心中是滿滿的激動(dòng)和興奮。
比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習(xí)試講，我沉下心來，完全把自己和嘈雜的聲音隔開，一遍又一遍的溫習(xí)還不熟悉的稿子，準(zhǔn)備打一場勝仗。
比賽開始了！
觀眾和評(píng)委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號(hào)，自然很緊張�？粗懊婺莾蓚�(gè)同學(xué)講得這么好，心中更緊張了。
終于輪到我了，我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺(tái)。我望了望臺(tái)下的同學(xué)，心中像揣著一只亂跳的小兔。剛剛把開頭說完，腦子里就“嗡”的一下，背過的稿子好像沒有背過一樣，怎么也想不起來。
我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過那段，張口便講起了下一段的內(nèi)容。哎！還是不順暢！終于說完了，我悻悻地下了臺(tái)。回到了座位上，我知道自己輸了。
我調(diào)整好自己的失落情緒，認(rèn)真地看完了小陽的演講。只見她上臺(tái)笑容滿面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風(fēng)鈴一般清脆，語氣跌宕起伏，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實(shí)在是甘拜下風(fēng)，佩服之至�？磥�，班級(jí)第一名非她莫屬了。
俗話說得好“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人”，我自己準(zhǔn)備不充分，又沒上臺(tái)歷練過，不失敗才怪呢！
不過，我敢于自薦，敢站在教室的講臺(tái)上，也是一種不凡的勇氣。同時(shí)，這次演講也給了我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更加積極地參與這些活動(dòng)，更加努力向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)！
這次演講我雖然很失敗，但我學(xué)到了演講技巧，懂得了要做好充分準(zhǔn)備，值了！
演講作文600字 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一把好劍，少不了磨礪；一塊無瑕的玉少不了雕琢，那么我想贏得班之首領(lǐng)——班長的這個(gè)這個(gè)職位，肯定少不了競選。盡管有不少人參加競選，但是我有足夠的信心勝任這個(gè)職位。
我之所以想要競選班長這個(gè)職位，是因?yàn)橄氤蔀榘嗉?jí)的勤務(wù)員；有能力管理好班級(jí)；有些信心讓班級(jí)往更好的方向發(fā)展；有方法讓班機(jī)成為和諧向上的優(yōu)秀班級(jí)。
雖然我有一些小缺點(diǎn)，但我有足夠的優(yōu)勢成為班長。
我的成績雖然不是最好的，但是在往常，我的成績常居前5名。
我的性格開朗，思想品德優(yōu)良，樂于助人，尊老愛幼，常去當(dāng)愛幫助人的小蜜蜂：扶爺爺奶奶過馬路；幫買完菜的阿姨、婆婆提東西；幫鄰居大嫂照顧小孩；幫圖書管理員整理書籍，還有數(shù)不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯(cuò)：我的歌聲清脆甜美，聲樂老師常說：“我看你上輩子是百靈鳥吧！天生唱歌的料！好好努力啊！”這不，昨天聲樂9級(jí)證書剛剛到手。但我很少“眼睛長在頭頂上”，因?yàn)槲抑馈叭藷o完人，金無足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢！所以我要多加練習(xí)保持謙虛地態(tài)度，努力成為優(yōu)秀的人！而去年，我代表班級(jí)，和學(xué)校合唱團(tuán)參加本市的合唱比賽。
再說說我的鋼琴吧！我琴彈得也不錯(cuò)，這學(xué)期，我就要考8級(jí)了，在學(xué)的過程中，我也遇到了不少困難，但我都一一克服了，而我的目標(biāo)是在六年級(jí)考下9級(jí)證書。
如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)組織成績優(yōu)秀的同學(xué)，來幫助成績暫時(shí)落后的同學(xué)提高成績，并且提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)經(jīng)常組織一些對(duì)同學(xué)、他人有益的小活動(dòng)，讓同學(xué)們相處得更融洽，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何和人相處。
如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)經(jīng)常組織一些才藝比賽，豐富同學(xué)的愛好，讓同學(xué)們都有一手絕活！
請你們給我投出你們手里拿神圣的一票，讓我放手一搏吧！
謝謝大家！
演講作文600字 篇5
百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊；半個(gè)世紀(jì)前的父輩們朝氣蓬勃地建設(shè)祖國；而如今，我們卻徒言畏老，渴望年華永新，青春永駐。
我們誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽，是嗎？非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫到：“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志，一股生活中的昂揚(yáng)氣息�！蔽覀兣码p鬢斑白，怕歲月在臉上留下痕跡，以至于張愛玲晚年高群索居，三毛斷言選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言“若是再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”我們恐懼的便是現(xiàn)實(shí)中的青春不在，甚至通過極端的手段來逃避，卻不知只要心靈永新，青春亦可長駐。
畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域。作家白先勇耄耋之年，仍傾注心血?jiǎng)?chuàng)作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擻。遲子建曾著迷于風(fēng)雅的氣質(zhì)，欣賞他對(duì)花的癡迷。曹操在《觀滄�！分行沟拇蠛鈩荩挡刂袄象K伏櫪，志在千里”的壯心豪情，那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。
沒錯(cuò)，他們都是老人。但他們以開拓者的氣魄，絲毫不管年華侵蝕容顏，而是執(zhí)著于夢，執(zhí)著于追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進(jìn)的步伐，他們真的做到“我的青春我做主”。
青春意味著理想與主見，以及附帶的些許叛逆。只會(huì)溫吞吞地與外界妥協(xié)，溫室中的花朵怎能在大風(fēng)浪中存活？“歲月號(hào)”沉沒，百余學(xué)生聽從船方指揮，原地待命，以至生命之花凋謝，不服從者反而獲救。此后，韓國上下全體反思服從文化，這種教育，究竟能否給你孩子灌注青春之氣？存在于學(xué)校的教學(xué)“生產(chǎn)線”，生產(chǎn)處只能是標(biāo)準(zhǔn)化的做題機(jī)器，始終產(chǎn)不出能“創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”的大寫的人，而只能宅在城市水泥林場的新一代如何為中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負(fù)累？
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