小學(xué)生記一次演講比賽作文500字

小學(xué)生記一次演講比賽作文500字

　　演講比賽是對大家的一種鍛煉，下面語文迷小編為大家提供演講比賽的作文，希望對你有幫助。

　　篇1：記一次演講比賽作文

　　我最快樂的一件事，是去年學(xué)校舉行的慶十一國慶節(jié)歌頌祖國的演講比賽。

　　比賽那一天，我很擔(dān)心，心怦怦跳個不停。我坐在座位上，看著那些大哥哥，大姐姐演講的那么好，我害怕自己講不好。輪到我了，我懷著激動而又緊張的心情，帶著我們?nèi)��?5顆童心和老師的期望，走上演講臺。我先敬了個隊禮，然后，認認真真的講了起來：“祖國高山巍峨，五千年的文明至今都在閃閃發(fā)光，我是中國人，我驕傲，我自豪…”真是越講越有激情。再看看同學(xué)們都陶醉在我的演講中，不時地爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，我的演講結(jié)束了，在激揚的情緒中，愛國的熱情使我樹立了遠大的理想。

　　這次演講比賽的成功，是我在求學(xué)道路上成功的第一步。努力就會成功，以后我要繼續(xù)努力，長大做一個對祖國有用的人，用我的熱情和努力為祖國的騰飛貢獻力量。

　　篇2：記一次演講比賽作文

　　上個星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國恥，振興中華》。

　　一回到家里，我放下書包，馬上打開電腦。打開電腦當然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿。看了資料，我明白了演講稿是什么，我就開始寫作文了。

　　我先寫了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來看，過了幾分鐘作文寫完了。

　　星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是讓我們在小組里面讀自己的演講稿，然后選出一個讀的最好的。

　　經(jīng)過一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來。

　　第一組是***，她讀的還不錯，但唯一的缺點就是——在讀的時候，不面向聽眾。

　　第二組是***，她可能是太過緊張了，讀的時候有點吞吞吐吐。

　　讓我印象最深的是第四組的選手，感覺上絲毫沒有半點緊張，很有臺風(fēng)，感情剛剛好不會超過也不會少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當中了，稱得上美輪美奐。

　　通過這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會寫了，作文有了更進一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識。

　　這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當中，舍不得離開……

　　篇3：記一次演講比賽作文

　　昨天，楊老師布置了一項作業(yè)，要求我們每人寫一篇演講稿，主題為“不忘國恥，振興中華”，時間不少于兩分鐘。

　　下午放學(xué)一回家，我就開始構(gòu)思內(nèi)容，搜集資料。我搬來了《話說中國·清二》—《槍炮轟鳴下的尊嚴》，閱讀了幾遍，進一步了解屈辱、黑暗的中國近代史，還從書中“篩”出了十九個不平等條約以及清末革命家陳天華的警世大作《猛回頭》中詩一首、歌一首，作為演講的資料。

　　寫完演講稿后，我把稿子讀得滾瓜爛熟，然后就睡下了。

　　今天早上，我一來到學(xué)校，就聽見同學(xué)們七嘴八舌地議論著今天語文課上的演講比賽。

　　“哎呀，糟了，我忘記背演講稿啦!”我有些心慌。

　　這時，一位同學(xué)說：“楊老師昨天不是說了嘛，背過的可以脫稿演講，實在背不過的，也可以照著稿子念。”

　　啊，謝天謝地，可以拿演講稿演講，況且我已經(jīng)讀得很熟了，到時候，把講稿放在講桌上，想不起來了，就瞥一眼，反正可以看嘛!我心里的一塊大石頭終于落了地。我對自己的“妙計”還有點兒沾沾自喜呢!

　　上課了，楊老師一跨進教室門，就宣布了演講比賽的規(guī)則和步驟。楊老師說：“這次演講比賽有五個標準：第一，表情自然;第二，舉止大方;第三，口齒清晰;第四，語言流暢;第五，情感充沛。每個標準20分，總分100分。全班聽演講的同學(xué)都是評委，請同學(xué)們根據(jù)情況適當加減分。”

　　最后，楊老師講道：“可以脫稿，可以照讀，但拿稿子的同學(xué)將從得分中扣除五分。”

　　我一下子慌了神，但已經(jīng)開賽了，只好臨時抱佛腳了。幸好有十分鐘練習(xí)時間，我快馬加鞭地背完了講稿，匆匆練了兩遍，比賽就正式開始了。

　　不知不覺已有兩個同學(xué)演講過了。第三個演講的是方千之。方千之沒有脫稿，但是演講得很生動，語言很流暢，感情也很充沛，篇幅更不用提，白紙黑字三大頁，要是脫了稿，第一名肯定非她莫屬!

　　正當同學(xué)們對方千之的演講嘖嘖稱贊時，我突然想起自己以前在網(wǎng)上看過的“教學(xué)系列范文精品”里的一篇范文。怎么和方千之的講稿這么像呀!

　　這時，又有細心的同學(xué)看出了“破綻”。

　　“這怎么是復(fù)印件呀。”

　　“就是。”

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　　真相大白,方千之的演講稿是網(wǎng)上下載的。同學(xué)們紛紛把指責(zé)的目光投向方千之。下課后,嘁嘁喳喳的同學(xué)把方千之的座位圍得水泄不通。

　　“方千之，你怎么能這樣呢?”

　　“是呀，是呀，別人的講稿都是自己寫的呢。”

　　馬文遠擠了過來，嚇唬似的說：“我給你得了負五分喲。”

　　方千之再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下蹦。我們哄了好一會兒，她才止住哭。

　　又一節(jié)語文課上，第四組的演講代表演講完后，就輪到了我。

　　我是第一個脫稿的演講者，自然信心百倍。我“大搖大擺”地上了講臺，滔滔不絕地講起了清政府的無能，舊中國的困苦。

　　可是，越是圓月，就越容易發(fā)生月食。不知怎的，到了演講的“壓軸戲”—最出彩的《猛回頭》，我居然忘詞兒了!我想了好久，才憋出一句兒“改條約，復(fù)政治，完全獨立”來，但還是丟了最重要的“百獸驚，龍蛇走，魑魅逃藏”。一首激昂的愛國說唱詞被我講得走了味兒，變成了一個缺胳膊的模特兒，乍一看蠻漂亮，再端詳端詳，可就別扭了。我不好意思的下了講臺。

　　這次比賽，我沒有發(fā)揮好，但這次演講比賽恰恰成了我磨練寶劍的砥礪石，鍛煉了我表現(xiàn)自己的勇氣，讓我認識到了我的不足之處，使我有了一面能照出自己缺點和優(yōu)點的明鏡。再說了，競賽貴在參與，參加了這此比賽，我也樂在其中。