關(guān)于演講作文匯編四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的演講作文5篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺(tái)的時(shí)候，看見一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵(lì)的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì)以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見世界。我們的言行，往往會(huì)表現(xiàn)出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。 做文明人，說文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果把此事上升到一定的高度來看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會(huì)有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì)有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì)有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見的紙片嗎？
演講作文 篇2
今天，我們班舉行了一項(xiàng)有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。
下午第二節(jié)課時(shí)，老師對(duì)我們說等一下要演講了。我們都以為沒什么大事，不就說幾句話就成了，以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?
我們來到階梯教室，我的心開始砰!砰!砰!的跳著。心想：“第一個(gè)會(huì)是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當(dāng)主持人叫道第一個(gè)是誰時(shí)，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我，可第一個(gè)演講完時(shí)，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫這么多了，免得要讀的時(shí)間太長(zhǎng)了。
就在這時(shí)，老師說：“由于時(shí)間的關(guān)系，你們只要概括一兩句就行了�！蔽衣犃诵睦锸菢烽_了花。當(dāng)快接近我演講時(shí)，我的心還是放不開。終于到了我演講時(shí)，我剛拿起話筒準(zhǔn)備說時(shí)，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場(chǎng)發(fā)揮說了幾句之后，我急的耳根子都紅了。我說完并迅速的下臺(tái)了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。
唉!演講真有點(diǎn)不習(xí)慣呀!
演講作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一艘大船，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，幫助我們開啟成功的大門！
每一個(gè)人的性格不同，喜好不同，所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的！人們往往說：“夢(mèng)想指定一切！”從一個(gè)人的夢(mèng)想中，便可以看出他的未來，是輝煌燦爛還是一片陰暗；他的心胸，是能容納百川還是小肚雞腸······
當(dāng)我從一年級(jí)開始，眨著無邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí)，就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：我要做一名偉大的人民教師�！盀樽约嚎蓯鄣暮⒆觽兏冻�，”是每一個(gè)老師的心愿，也是他們的職責(zé)與任務(wù)，每一位老師，也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過這樣一句經(jīng)典話語：老師是一個(gè)高難度的職業(yè)，包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容！我在完成自己的心愿以后，要以寬容與愛去對(duì)待我的孩子們，我要把他們都培養(yǎng)的非常出色，讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就，用自己的行動(dòng)來為祖國(guó)變得更加美好！在退休以后，仍是會(huì)有那么多的人來看望，上至國(guó)家級(jí)干部，領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物，下至普通工人，百姓，你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂，快樂的無邊際，無止境······
在座的我們也都是學(xué)生，敢問大家，我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎？我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐�？在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了！
老師，這就是我的夢(mèng)想······
夢(mèng)想，決定人生成敗！我們要用行動(dòng)來詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來詮釋輝煌。同學(xué)們，我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來，一起努力吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
演講人：袁欣萍
20xx年12月1日
演講作文 篇4
我是懷著激動(dòng)的情緒去聽力克胡哲精彩的勵(lì)志演講和動(dòng)人的成長(zhǎng)故事的。我們就應(yīng)為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放下的堅(jiān)強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不同的獨(dú)特的生命個(gè)體喝彩！
不敢想象，假如我是一個(gè)沒有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生會(huì)是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔(dān)憂吧！————就應(yīng)是這樣吧？我們會(huì)有勇氣應(yīng)對(duì)上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎？我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎？
然而，就是這樣一個(gè)人，應(yīng)對(duì)自己殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的'！每個(gè)人都是最美的！應(yīng)對(duì)別人的嘲笑，他鎮(zhèn)定的說：解決問題的辦法就是愛自己，愛別人！你能想象嗎？只有一只“小雞腿”的他，會(huì)踢球，會(huì)接電話，會(huì)打字，會(huì)繪畫，會(huì)游泳……只有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵(lì)人”作為自己生命的最大目標(biāo)，以自己的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放下，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到快樂，給我們帶來發(fā)自內(nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和激情。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的？他給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌希?/p>
每個(gè)人都是獨(dú)特的。你是不是很在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，（）沒有優(yōu)秀的成績(jī)沒有周圍人的褒獎(jiǎng)，沒有老師同學(xué)的青睞，沒有任何耀眼的光環(huán)……你因此很自卑，你覺得自己很不幸你經(jīng)常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小？至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動(dòng)的鮮活的生命！
相信自己，你是獨(dú)一無二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩(wěn)；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我關(guān)心群眾，熱愛勞動(dòng)，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男；說你長(zhǎng)得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何？讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不同的獨(dú)特的自己，生命中有些東西我們可能無法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自己的情緒，決定自己要努力的方向，打造那個(gè)內(nèi)在的自我：堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自己，還是相信那些惡意的評(píng)價(jià)和決定？自己選！
堅(jiān)持到底，永不放下。當(dāng)你遇到逆境時(shí)，你是選取放下，還是選取堅(jiān)持？放下太容易了，可結(jié)果卻是一事無成；堅(jiān)持太難了，可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來了！
他小時(shí)候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，只有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不就應(yīng)過于著重自己的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢？”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來愛你，接納你。
如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動(dòng)。以前，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題。但是此刻想來，當(dāng)時(shí)的我是多么的無知和愚昧。因?yàn)槲业某靶�，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來的自信，因此而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)！
應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們就應(yīng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。
這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心！
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