記一次演講作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記一次演講作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次演講作文1
記得有一次媽媽單位舉行演講比賽，媽媽積極主動(dòng)地報(bào)名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績(jī)，作了充分的準(zhǔn)備。首先，媽媽下班回來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)了演講稿，還仔細(xì)地修改了好幾遍。
然后還請(qǐng)我和爸爸當(dāng)“老師”給她作指導(dǎo)，她拿著演講稿很認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)演講，我和爸爸為了鼓勵(lì)支持她，特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”，爸爸還找來(lái)幾面小紅旗，為她加油哩！比賽前幾天，媽媽雖然下班都拖著疲憊的身子回來(lái)，但是她還是很努力地練習(xí)。我們也都在媽媽旁邊為她加油！在我們的幫助下，媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。
到了比賽那天，我懷著期盼的心情等著媽媽回來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，媽媽獲得了“二等獎(jiǎng)”，帶著獎(jiǎng)品回來(lái)了。我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)呐φ媸菦](méi)有白費(fèi)呀！”媽媽眼里也含著喜悅的淚水，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
記一次演講作文2
今天下午，我們學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了《迎奧運(yùn)，為奧運(yùn)添彩》演講比賽。
比賽開(kāi)始了，先從一年級(jí)進(jìn)行，很快就輪到我們班了。我們班的男生穿著方格襯衣，黑色的條絨褲，扎著背帶，打著紅色的蝴蝶結(jié)，很帥！女生穿著紅色的娃娃衫，黑色的緊身褲，非常漂亮。我們排好隊(duì)，面帶微笑，邁著整齊的步子，慢慢地走上演講臺(tái)，面對(duì)觀眾。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，心怦碰直跳，我告訴自己：不要緊張，放松，為自己加油！我的心平靜了許多。李佳穎開(kāi)始報(bào)幕：我們演講的題目是——《為你驕傲，北京2008》。袁世嬌，郭鵬舉演說(shuō)的很棒，輪到我了，我面帶微笑，充滿(mǎn)激情，大聲朗誦：“我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要用手中小小的畫(huà)筆，描繪運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上的努力拼搏…”我們班的演講非常精彩，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我們獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我非常高興！長(zhǎng)大后，我要到奧運(yùn)賽場(chǎng)上努力拼搏，為我們祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
記一次演講作文3
我們學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒精神 做美德少年”演講比賽。我代表我們班參加比賽，我心里有點(diǎn)緊張。
老師給我準(zhǔn)備了演講稿，我回到家里就認(rèn)真背稿，晚上睡覺(jué)前就背會(huì)了，第二天早上我又背了幾遍，很快背熟了。稿子背熟之后，老師和媽媽就輔導(dǎo)我哪個(gè)字重讀，哪一點(diǎn)要加動(dòng)作。在家里給爸爸媽媽演講，在班里給老師和同學(xué)講，幾天后，老師和爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很大。
星期三下午，演講比賽正式開(kāi)始。我精心打扮一番，滿(mǎn)懷信心迎接比賽。
二一班的選手上場(chǎng)了，下一個(gè)就是我。我站在主席臺(tái)旁邊等，我的臉一下子紅了起來(lái)，心怦怦直跳，比臺(tái)上演講的選手還緊張。我想起媽媽告訴我的話(huà)：你演講的時(shí)候就當(dāng)下面沒(méi)有人，都是大樹(shù)，你就不緊張了。輪到我上場(chǎng)了，可緊張的心情還是沒(méi)有平靜下來(lái)，腦子里一片空白，報(bào)過(guò)題目之后，第一句話(huà)就把老師教的動(dòng)作給忘了，講了幾句之后我的心也就自然平靜了下來(lái)，我充滿(mǎn)自信，順利完成了演講。
演講比賽結(jié)束了，我得了第二名，心里很高心，同學(xué)們也為我歡呼，用掌聲向我祝賀。這次演講比賽取得的好成績(jī)，有我的努力，有同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)，也有老師和媽媽的輔導(dǎo)和幫助。在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我還會(huì)積極參與，永爭(zhēng)第一。
記一次演講作文4
每一節(jié)語(yǔ)文課，對(duì)我而言，都是一種期待。因?yàn)槊抗?jié)課，都會(huì)有一位新同學(xué)上臺(tái)演講。然而，一個(gè)月來(lái)，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現(xiàn)。
那是一個(gè)晴朗的早晨，或許是因?yàn)樘鞖獾脑�，同學(xué)們的心情也變得非常愉悅。當(dāng)老師說(shuō)完請(qǐng)演講的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，掌聲響起來(lái)，我卻拍得有氣無(wú)力。轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看見(jiàn)：
一個(gè)扎著馬尾辮，穿著淡色素凈的衣服，那衣服襯著她從容的笑容，笑容下藏著一絲不易察覺(jué)的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩(wěn)而瀟灑的步伐，我開(kāi)始有些激動(dòng)了。
“想聽(tīng)到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽(tīng)到的演講就會(huì)有多精彩！”她用靈動(dòng)的眼睛掃了一遍同學(xué)們說(shuō)道�！班枥锱纠病鳖D時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。
我沒(méi)有想到這么一個(gè)小巧的女生，講得竟是關(guān)于國(guó)際教育性的問(wèn)題。然而，那乏味的問(wèn)題，從她口中說(shuō)出，竟是那么生動(dòng)有趣。她那童聲童味的強(qiáng)調(diào)卻也不會(huì)給人帶來(lái)任何不符的感覺(jué)。她不僅說(shuō)得頭頭是道，還會(huì)舉出不同的例子來(lái)，雖說(shuō)是自己國(guó)家的不足之處，別的國(guó)家的長(zhǎng)處，大家卻聽(tīng)得心服口服。
記一次演講作文5
我是個(gè)十分喜歡演講的男生，因?yàn)檠葜v可以鍛煉我們的表達(dá)能力，臨場(chǎng)反應(yīng)等。我在最近一段時(shí)間演講了很多次，但讓我印象最深刻的是在七年級(jí)新生同學(xué)面前的演講經(jīng)歷。
那天晚上，學(xué)校老師要求兩名同學(xué)到七班演講，告訴他們住宿生活的注意事項(xiàng)。我一想，這又是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，于是我毫不猶豫的向老師提出了申請(qǐng)……
演講要開(kāi)始了，在老師介紹語(yǔ)中，我緩緩走上了講臺(tái)。“大家好……”望著臺(tái)下40多張面孔，正赤裸裸地盯著我，我不免有些緊張，我趕緊找到一個(gè)空隙，深深地吸了一口氣，還用手拍了拍胸脯。可沒(méi)想到，臺(tái)下的同學(xué)竟笑了起來(lái)，我一看，還有這效果，我就借此機(jī)會(huì)又講了幾個(gè)住宿生活的幽默事例，一下子把場(chǎng)面氣氛升到了高點(diǎn)。同學(xué)們也在哈哈大笑中明白了一些道理，這正是我的目的啊！
最終，演講在歡快的氛圍中度過(guò)了，迎來(lái)了同學(xué)們熱烈掌聲。作為學(xué)長(zhǎng)，我也感到很欣慰，希望他們?cè)诔跞胫袑W(xué)的住宿生活中能夠努力勤奮，珍惜時(shí)間，當(dāng)然也要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)一些生活技能，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生。
記一次演講作文6
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，劉老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們進(jìn)行應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員演講比賽，大家做好準(zhǔn)備�！�
話(huà)音剛落，原來(lái)熱鬧的教室一下子變得安靜下來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得端端正正的，生怕老師先抽到自己。教室里安靜得連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我想抽到我了該咋辦？
演講開(kāi)始了。老師讓班長(zhǎng)帶個(gè)好頭，只見(jiàn)班長(zhǎng)胸有成竹地走向講臺(tái)，敬個(gè)禮，對(duì)大家說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)……”班長(zhǎng)用流暢的語(yǔ)言完成了他的演講。
下一個(gè)上場(chǎng)的是楊安，她一上臺(tái)就緊張得忘記了詞，著急地抓耳撓腮，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
因?yàn)槲覜](méi)有背稿子，只好硬著頭皮讀了一遍了，雖然不是第一次演講，但是我的頭上冒出了汗，看到別的同學(xué)那緊張勁，我覺(jué)得要有底氣，有自信，經(jīng)過(guò)一分鐘的適應(yīng)調(diào)整時(shí)間，我用抑揚(yáng)頓挫的普通話(huà)，信心十足地把演講稿讀完了。教室里想起了熱烈的掌聲。
演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結(jié)束了。這讓我明白了一個(gè)道理：自信是成功的一半，自信是成功的源泉。以后無(wú)論做什么事情，我都一定要有自信。
記一次演講作文7
在上個(gè)星期二，老師交給了我一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)：星期一的演講。要包括張九齡小時(shí)候好學(xué)的例子。用來(lái)啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)之棟梁。
接到任務(wù)后，我就開(kāi)始查找資料，可是，我與爸爸找了許久，都沒(méi)找到勤奮好學(xué)的資料，只找到了一些他長(zhǎng)大后做官為國(guó)為民的資料。所以，我與老師請(qǐng)示后，就寫(xiě)了一篇關(guān)于張九齡做官為國(guó)為民的文章。后來(lái)，在爺爺鍥而不舍的查找下，又找到了一個(gè)關(guān)于他小時(shí)候機(jī)智的故事。所以就兩個(gè)故事一開(kāi)始排在一起，后來(lái)，爸爸覺(jué)得小時(shí)候的故事與主題沒(méi)有關(guān)系。所以就刪去了。后來(lái)，在星期六又經(jīng)過(guò)了我的一番“脫胎換骨”的修改后。終于定稿了。接下來(lái)我就開(kāi)始背了，還好我修改了故事后，對(duì)故事已經(jīng)有一個(gè)粗略的認(rèn)識(shí)了。所以這部分不需要擔(dān)心了。接下來(lái)就“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”就等演講了！
記一次演講作文8
我們常常聽(tīng)到一句話(huà)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，或許我們會(huì)撇嘴表示不屑，其實(shí)不然，老人們流傳下來(lái)的這句話(huà)可謂沒(méi)有絲毫夸張的成分。一個(gè)舞臺(tái)，不僅僅是一塊高出平地的臺(tái)子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰(shuí)能篤定從臺(tái)上下來(lái)的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺(tái)在我眼中像天邊遙遠(yuǎn)的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，仿佛讓我明白了什么。
這次演講比賽，雖然只有我們一個(gè)年級(jí)，但舞臺(tái)很大，演講的同學(xué)為此付出了巨大的心血，而觀看的同學(xué)也是興奮難抑，每個(gè)班為活躍氣氛還特意準(zhǔn)備了歌曲。
晚上七點(diǎn)，演講比賽終于在期待中拉開(kāi)了序幕。集四個(gè)班最優(yōu)秀的演講者，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演講盛宴。十六位同學(xué)，風(fēng)格迥異，有的意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂；有的俏皮可愛(ài)，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿(mǎn)滿(mǎn)，或低調(diào)謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認(rèn)真的態(tài)度，用心與觀眾交流。也正是這份沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋的真情，一次次觸動(dòng)著我，讓我與他/她產(chǎn)生共鳴。我記得，當(dāng)一號(hào)選手用哽咽的聲音說(shuō)出她自愿整理完英語(yǔ)重點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們時(shí)收到的那份感激與認(rèn)可，讓她無(wú)比溫暖時(shí)，我也真切感受到了那種無(wú)悔地付出所帶來(lái)的幸福感。結(jié)合大屏幕上顯現(xiàn)的一張張同學(xué)們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團(tuán)白霧
他們的演講沒(méi)有多少華麗的辭藻，沒(méi)有什么浮夸的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細(xì)流般在我心中迂回環(huán)繞，在我的心中產(chǎn)生溫度。他們直言不諱，對(duì)自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題、經(jīng)歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對(duì)臺(tái)上的十六位同學(xué)生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺(tái)，臺(tái)下這么多雙眼睛注視著他們，而準(zhǔn)備的時(shí)間又是那么的緊張，可是十六位同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)忘詞的，并且用心詮釋了真情。我想在他們結(jié)束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消云散不深深沉淀在心里了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂(lè)的艱辛，再到上臺(tái)前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個(gè)寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話(huà)：“我就喜歡站在臺(tái)上的這種感覺(jué)。”是啊，為了臺(tái)上一分鐘的閃耀，臺(tái)下的.汗水和煎熬又算得了什么呢？想到這里，舞臺(tái)在我眼里變成了彌足寶貴的機(jī)會(huì)，讓我堅(jiān)信：在任何困難面前，我們不要去想結(jié)果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋
記一次演講作文9
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽。
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上，啊！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著是田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等著我們班的三個(gè)娘子軍上場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)娘子軍上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深：如果人類(lèi)不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)娘子軍趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我！我想到人們的一張張血盆大口——網(wǎng)，不正是她所說(shuō)的那樣嗎？她那《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾，感動(dòng)了評(píng)委們。總算她是三個(gè)娘子軍里唯一一個(gè)打了勝仗的人——一等獎(jiǎng)。
記一次演講作文10
今天，蘿卜娃舉行了一次專(zhuān)對(duì)作文的演講，演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽(tīng)到季老師的講解。
季老師問(wèn)我們什么是好作文？我們都不解的搖搖頭，季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我；觀察和認(rèn)識(shí)世界。
認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開(kāi)始寫(xiě)的一篇作文“我的自畫(huà)像”一樣，要找到不足，認(rèn)真對(duì)待，要去改正，要能讓自己認(rèn)同并滿(mǎn)意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改；也不能不知道自己的不足還不找；最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說(shuō)呢沒(méi)有不足是不可能的！因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“金無(wú)赤金，人無(wú)完人�！蔽覀円l(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足！
觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無(wú)風(fēng)的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的，它們的形狀差異。
認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思�？墒俏抑浪欢ê颓懊鎯蓚�(gè)一樣重要！
這次演講讓我終生難忘。
記一次演講作文11
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我也終于迎來(lái)了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí) 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹(shù)一樣直，幾乎沒(méi)有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說(shuō)過(guò)只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來(lái)林育儒打破了我們?cè)S久的沉 寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來(lái)，他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來(lái)，我聽(tīng)后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來(lái)的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問(wèn)：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來(lái)�！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問(wèn)我們幾個(gè)帶演講稿的有沒(méi)有誰(shuí)愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說(shuō)：“我愿意演講！”，說(shuō)完我慢悠悠地走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿(mǎn)信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫(xiě)法來(lái)做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開(kāi)始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話(huà)音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠(chéng)的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見(jiàn)齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開(kāi)了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開(kāi)始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒(méi)想到最后 我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思意了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢！頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來(lái)不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場(chǎng)年級(jí)組演講比賽.....
記一次演講作文12
星期三下午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們班舉行了主題為《不忘國(guó)恥，振興中華》的演講比賽。
“叮鈴鈴”激動(dòng)人心的鈴聲終于響起了，王老師宣布演講比賽開(kāi)始，我們班便沸騰了。每?jī)膳艦橐粋�(gè)小組，我們組經(jīng)過(guò)熱烈的討論，選出曹恩源為我們組的代表。
第一個(gè)上場(chǎng)的是張馨月，她飽含深情的語(yǔ)氣讓我們感受到了侵略者的罪惡。在他演講過(guò)后，臺(tái)下掌聲四起。
第二個(gè)上場(chǎng)的是郭旭。他憤怒的聲音，生氣的表情可以表現(xiàn)出他對(duì)侵略者的痛恨。
第三個(gè)上場(chǎng)的是張子瑤。她的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣。
第四個(gè)上場(chǎng)的是孫夢(mèng)奇，他顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。孫夢(mèng)奇那深情的語(yǔ)氣打動(dòng)了我們每個(gè)人的心，在場(chǎng)的所有人都陶醉了，講臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。當(dāng)他讀到侵略者的罪惡的時(shí)候，他緊握拳頭，皺起了眉頭，臉上出現(xiàn)了一種深深痛恨侵略者的表情，當(dāng)他讀到中國(guó)的成就的時(shí)候，他的語(yǔ)氣平緩了很多，臉上笑開(kāi)了花兒。孫夢(mèng)奇演講完后，講臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。在他后面上場(chǎng)的是我們組的曹恩源。我的心不由得懸了起來(lái)，當(dāng)曹恩源富有感情的朗讀時(shí)，我們組的人臉上露出了得意的笑容。
雖然我們組沒(méi)有的第一名，但是我們努力了，我相信我們組在下一次比賽中不會(huì)比其他組差的!
記一次演講作文13
今天，徐老師帶我們?nèi)チ搜莶ナ遥覀冊(cè)谀抢飳⑴e行了“筑夢(mèng)于心，逐夢(mèng)前行”演講活動(dòng)。我又興奮又緊張，希望我們班的七個(gè)同學(xué)能為五年級(jí)二班爭(zhēng)光。
雖然我只得了二等獎(jiǎng)，但在演講方面上我得到了幾個(gè)演講啟發(fā)：
一．上臺(tái)演講不要緊張，語(yǔ)速均勻才能講好。
二．及早脫稿，不要在臺(tái)上忘記了。
三．要找好配樂(lè)，與演講活動(dòng)符合才行。
四．演講的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)募由弦稽c(diǎn)手勢(shì)和動(dòng)作，突出高潮。
五．演講時(shí)聲音要抑揚(yáng)頓挫，起伏有致，不能像背課文那么死氣沉沉。
演講這方面，我要像于依凝、伊徐琳、張既萌她們學(xué)習(xí)，這次演講讓我受益匪淺。
最后，徐皓祥老師讓我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。我們班同學(xué)有的想成為救死扶傷的醫(yī)生；有的想成為無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；有的想成為保家衛(wèi)國(guó)的邊防軍人；有的想成為探索星空之謎的航天員，還有的想成為歌手、蛋糕師、作家……。五花八門(mén)，夢(mèng)想在前方，只要你朝夢(mèng)想方向努力，那它就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、卓越的夢(mèng)。
這就是我這次演講的收獲與認(rèn)識(shí)，我相信，下次我的演講一定會(huì)有進(jìn)步！
記一次演講作文14
在星期五的上午，我們學(xué)校舉行了演講比賽，我們五年級(jí)二班師生也陸續(xù)走進(jìn)多功能廳教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)十分激動(dòng)，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著八個(gè)字“奮發(fā)向上，崇德向善”。這時(shí)，主持人面帶微笑，大聲宣布：“演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是一位男同學(xué)，他一上臺(tái)就引起了大家的注意，他的聲音十分宏亮，表情豐富，獲得了高分。
我印象最深刻的就是第三位選手，你別看她年紀(jì)小，她講的可好了，她講的題目是《岳母刺字》，當(dāng)她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，她握緊拳頭，皺起眉頭，臺(tái)下的我們似乎也被感染了，情緒十分激動(dòng)，身體里充滿(mǎn)了力量，也好像和岳飛一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)。她演講完之后，臺(tái)下響起陣陣掌聲，掌聲久久在多功能廳回蕩。
其他選手演講的也都很精彩，都獲得了同學(xué)們的喝彩，當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí)，果然不出我們所料，演講《岳母刺字》的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，她高興的跳了起來(lái)，我們也暗暗為她高興。
演講比賽結(jié)束了，每一個(gè)同學(xué)的臉上都帶著依依不舍的表情離開(kāi)了教室，到現(xiàn)在，比賽的場(chǎng)景還久久回蕩在我的腦海里。
記一次演講作文15
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對(duì)評(píng)委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上，他平靜自信地演講著,邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評(píng)委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一 口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。
接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國(guó)人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬?guó)人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。點(diǎn)評(píng):讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現(xiàn)，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內(nèi)容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
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