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      2. 一次的演講作文

        時(shí)間:2021-03-17 11:42:12 演講 我要投稿

        【精選】一次的演講作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的一次的演講作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】一次的演講作文4篇

        一次的演講作文 篇1

          一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來到了賽場,個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。

          主持人“鉬先生”興奮地說:“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現(xiàn)在開始!下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)參賽選手‘碘先生’上臺(tái)發(fā)言!

          碘氣宇軒昂地走上臺(tái)。

          “先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當(dāng)人體缺少我時(shí),常常會(huì)發(fā)生種種狀況,通常表現(xiàn)在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見,缺少我是一件多么可怕的事情。∧鞘遣皇欠梦以蕉嘣胶媚?當(dāng)然不是。服用過的碘更不是一件好事。因?yàn)槲沂侨梭w合成甲狀腺的重要微量元素,過多服用我會(huì)導(dǎo)致人類死亡尤其是對(duì)嬰兒,如果過多地服用我可以導(dǎo)致嬰兒發(fā)育不量。長期過量地服我還會(huì)引發(fā)急性甲亢,嚴(yán)重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。

          希望這次演講能給大家?guī)韼椭。今后,無論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話到此結(jié)束,下面請(qǐng)2號(hào)選手‘鐵先生’上臺(tái)發(fā)言!

          2號(hào)選手‘鐵先生’也是妙語連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺(tái)。

          演講比賽在掌聲中圓滿結(jié)束了!主持人“鉬先生”說:“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結(jié)束!下面公布獲獎(jiǎng)名單:‘碘先生’榮獲一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)被‘鋁先生’奪走。

        一次的演講作文 篇2

          生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……這一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印,印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。

          五年級(jí)時(shí),我很榮幸地代表學(xué)校參加鎮(zhèn)海區(qū)教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉(xiāng)——鎮(zhèn)!。說老實(shí)話,我的口語能力不怎么樣,普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)——既然老師給了我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導(dǎo)下,在一次次的練習(xí)下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時(shí)間一天天地接近了,我的心卻還是十五個(gè)吊桶——七上八下:這次是代表學(xué)校去參加比賽的,如果我沒得獎(jiǎng),那怎么辦?如果我在演講的過程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!

          比賽那天,走進(jìn)比賽現(xiàn)場,一見到黑壓壓的人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對(duì)自己默默的念道:朱科宇,鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜!應(yīng)老師去抽了簽,卻抽到了“大獎(jiǎng)”—— 竟然是我第一個(gè)出場,這真是雪上加霜。∨_(tái)上的主持人說的話我一句都沒有聽進(jìn)去,腦海里一直浮現(xiàn)著演講的內(nèi)容。就在這時(shí),我隱隱約約聽見主持人報(bào)到“有請(qǐng)第一位,鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺(tái),開始了我的演講。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出我剛來鎮(zhèn)海時(shí)的一幕幕,我全身心地投入到了演講當(dāng)中……

          下臺(tái)后,我認(rèn)真地聽了其他同學(xué)的演講,覺得都非常精彩:流利標(biāo)準(zhǔn)的'普通話、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、從容不迫的表情,演講時(shí)的真情流露,讓我自嘆不如。我擔(dān)心自己會(huì)名落孫山,可是功夫不負(fù)有心人,我取得了三等獎(jiǎng)的成績。雖然是第一次站在演講的舞臺(tái)上,但通過這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機(jī)會(huì),不斷地提高自己,完善自己!

        一次的演講作文 篇3

          人的一生有許許多多的第一次,這些第一次總是令人難忘。

          暨陽小學(xué)有一個(gè)活動(dòng),每周一都舉行,那就是國旗下講話。周一那天,升完國旗后,值周班級(jí)就會(huì)派一名同學(xué)上臺(tái)演講。這學(xué)期就輪到我了。

          得知是我,我便開始背稿子,早上背,中午背,晚上背,背得我都煩了,還沒背熟。我火了,不背了,顧自己玩去了。我打開電視機(jī),正在播天氣預(yù)報(bào),我看到星期一下雨時(shí),心花怒放,我想:下雨的話,就只要在廣播室朗讀就好了,反正沒有人聽得出來。于是,我便把那份還沒完成的任務(wù)拋在腦后了。

          到了周一,竟是意料之外的晴天,我便臨時(shí)抱佛腳。原來背得不熟,但還是會(huì)背的,背起來就稍微簡單了一些。時(shí)間短暫,我后面兩段還沒背熟,國旗就徐徐上升了。馬上到我了,我不禁頭涔涔起來,因?yàn)闆]背熟的因素,我十分緊張,心想:怎么辦呀,如果背不出來怎么辦呀,會(huì)被老師罵的,可不能為六(2)班丟臉啊"現(xiàn)在請(qǐng)六(2)班的陳可欣同學(xué)國旗下講話,大家掌聲歡迎。⒉皇前,這么快就輪到我了。我走到舞臺(tái)上,每一步都很沉重,但不能被同學(xué)發(fā)現(xiàn),我裝作鎮(zhèn)定,開始背誦:"敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們"中途,我不止一次地看稿子,不止一次中斷。一位正對(duì)著我的老師瞥了我一眼,我更緊張了。

          好不容易背完了,回到隊(duì)伍里,老師罵了我一頓,我心里很不是滋味。我明白了,做事要盡自己所能地完成,不能半途而廢。

        一次的演講作文 篇4

          趙老師別出心裁,讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一次`一分鐘的演講。聽到這個(gè)消息,我就充滿了活力。我回到了家,反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,終于寫好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿,把它高聲朗讀了一遍,又認(rèn)真地對(duì)著鏡子,不厭其煩地練習(xí)了一遍,兩遍,三遍。哈哈,我已經(jīng)把它背得很熟了,信心滿滿地等待著演講日的到來

          時(shí)間過得真快,演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學(xué)號(hào)來進(jìn)行的。我的學(xué)號(hào)是36號(hào),有點(diǎn)偏后。前面的同學(xué),有的講得十分流利,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。而有的同學(xué),因?yàn)檫^度緊張而忘詞卡殼,站在講臺(tái)上,十分尷尬。我感到壓力更大了,萬一我講的沒有他們好,怎么辦?萬一我像有些人人一樣忘詞了怎么?,我的心開始狂跳起來,就像是在敲著小鼓一樣,咚咚咚。又好像是在開音樂會(huì),各種聲音吵個(gè)不停。我想讓自己平靜下來,做了幾次深呼吸,可都無際于事。我想把演講稿里的內(nèi)容再背一遍,可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內(nèi)容,一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了,時(shí)間不多了,我越來越緊張,急得我手腳一片冰涼,額頭滲出了冷汗,腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍,把它深深地印在腦子里,這才微微放松了一點(diǎn)。35號(hào)同學(xué)上臺(tái)了。糟了糟了,接下來就輪到我了,我真希望她的演講慢一點(diǎn),長一點(diǎn)。

          該我上場了,我加快腳步,拿上演講稿,跑上了講臺(tái),倒吸一口冷氣,開始有感情地背誦起來。一開始還算順利,我講得很有感情很流利,可是當(dāng)我抬起頭來,長長的掃視人群,看到了有幾位同學(xué)正在捂著嘴巴偷偷地笑,我頓時(shí)慌亂起來,他們是在說我嗎?難道我講得不好嗎?我正講到最重要的地方,現(xiàn)在就像失憶一樣,腦子里一片空白,我的臉像發(fā)燒一樣難受,心里只有兩個(gè)字,完了完了。冷靜冷靜,我沉下心,仿佛看到媽媽的微笑和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光,我重新拾回了信心,重新看了一眼演講稿,里面的內(nèi)容完全記起來了,剛才緊張慌亂的心情全沒了。我一口氣,沒有停頓的繼續(xù)講完剩下的內(nèi)容,然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師,趙老師也以微笑的眼光看著我。這時(shí),掌聲四面響起,那掌聲熱烈持久,令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。

          不管這次的演講是失敗還是成功,我都覺得,是這次演講,給了我的勇氣,更大的進(jìn)步空間,讓我能夠沉著冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

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