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      2. 演講作文

        時(shí)間:2021-03-06 11:31:06 演講 我要投稿

        關(guān)于演講作文合集5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的演講作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于演講作文合集5篇

        演講作文 篇1

          最近,老師在班級(jí)里展開(kāi)了以學(xué)習(xí)為主題的演講活動(dòng),老師讓我來(lái)提醒參加人員記好自己的演講時(shí)間。

          第一周過(guò)去,第二周又過(guò)去了,眼看著演講的人越來(lái)越少,我不知所措起來(lái)。我想,我要為大家?guī)б粋(gè)好頭,這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好,我一早地就做起準(zhǔn)備來(lái),輪到我了,我急忙跑到講臺(tái)上,其實(shí)在上去的路上,我的心就像是有一只小鹿在亂撞,又你是有兩個(gè)小人在與我的心交談,有一個(gè)說(shuō):“你上去吧!你肯定會(huì)演講的很成功”。另一只卻說(shuō):“唉呀!你現(xiàn)在退出還有時(shí)間,你快退出吧!”

          于是,我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話,上去演講。可我一上去就緊張地不得了,覺(jué)得臉脹得紅紅的,說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐,這次演講得真是不成功,但是,我堅(jiān)持下來(lái)了,是因?yàn)楦呒因U的一個(gè)眼神給了我堅(jiān)持下去的勇氣,在這里,我要感謝她,謝謝她給我了信心。

          同學(xué)們,我們要對(duì)自己有信心,相信自己是最棒的!

        演講作文 篇2

          大家好,我就是可愛(ài)的。。。雞。(臉紅) 我們雞是人類(lèi)飼養(yǎng)最普遍的家禽。(但也是不可缺少的哦)現(xiàn)在你們所飼養(yǎng)的我們的同類(lèi)源出于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,(嘻嘻,長(zhǎng)吧,我們可是野性難訓(xùn)哦)但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。原雞是雞形目雉科原雞屬的1種。

          又名茶花雞。為我們家雞的始祖,現(xiàn)產(chǎn)于中國(guó)的云南、廣西壯族自治區(qū)及海南省。東南亞、印度、馬來(lái)半島及印度尼西亞的蘇門(mén)答臘島等也有分布。(嘻嘻,我們的家族也很龐大哦)原雞體型近似家雞。頭具肉冠,喉側(cè)有一對(duì)肉垂,是本屬獨(dú)具的特征。雌雄異色。雄性羽色很像家養(yǎng)的公雞,最顯著的差別是頭和頸的羽毛狹長(zhǎng)而尖,前面的為深紅色,向后轉(zhuǎn)為金黃色。這些狹尖的長(zhǎng)羽,從頸向后延伸,覆于背的前部,比家雞更為華麗。尾羽和尾上覆羽均黑,并具金屬綠色反光,羽基白色,飛時(shí)特別明顯。雌性與家養(yǎng)的母雞相似,體形較雄性小,尾亦較短。頭和頸項(xiàng)黑褐綴紅;頸羽亦特長(zhǎng),軸部黑褐而具金黃色羽緣。棲于熱帶和亞熱帶山區(qū)的密林中,常至林緣的田野間覓食植物種子、嫩芽、谷物等,兼吃蟲(chóng)類(lèi)及其他小形動(dòng)物。巢營(yíng)于地面稍凹隱處,鋪以落葉和雜草等。在云南南部2月開(kāi)始產(chǎn)卵,3~5月為高潮期,有的持續(xù)到10月。雉雞是雞形目雉科雉屬的1種。又名野雞,山雞,雉,環(huán)頸雉,項(xiàng)圈野雞。在中國(guó),除青藏高原的大部分和海南省以外,分布遍于全國(guó)。體長(zhǎng)90~100厘米米。雄鳥(niǎo)羽色華麗。在華東所見(jiàn)的雉雞,頭頂黃銅色,兩側(cè)有白色眉紋。頦、喉、后頸均黑,有金屬反光。頸下有一顯著的白圈,所以通稱(chēng)為環(huán)頸雉。背部前為金黃色,向后轉(zhuǎn)栗紅,再后為橄欖綠,均具斑雜。尾羽甚長(zhǎng),主為黃褐色,而橫貫以一系列的黑斑。胸呈金屬帶紫的銅紅色,羽端具錨狀黑斑;下體余部亦多斑雜。平時(shí)棲息于有草叢和樹(shù)木的丘陵,嚴(yán)冬遷至田野間,覓食昆蟲(chóng)、植物種子、漿果和谷物。

          腳強(qiáng)善走,翅短,不能高飛和久飛。叫聲單調(diào)而低沉。繁殖時(shí)期,在丘陵的草叢間隨地營(yíng)巢,把枯草、落葉等鋪在地面凹處。每窩產(chǎn)卵6~14枚,通常1年孵2窩。雉雞在中國(guó)有19個(gè)亞種。(我們的品種也不少哦) 我“雞王”也是紅遍一片天啊,這點(diǎn)介紹難不倒我,如果還有不明白的,記得問(wèn)我哦!不要客氣。嘻嘻。

        演講作文 篇3

          聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的'邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

          做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!

          我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!

        演講作文 篇4

          那一刻,沒(méi)齒難忘。——題記

          陽(yáng)春三月,伴隨著桃花的盛放,就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)了。被沁人心脾的花香縈繞著的學(xué)校,在這個(gè)三月里,顯得更加美麗、更加富有朝氣。當(dāng)我站在我人生的時(shí)間軸上,一回首、一駐足,總會(huì)為那件我至今歷歷在目的事情而倍感驚嘆。原來(lái),我這樣一個(gè)自從步入初中校門(mén)來(lái),就變得十分膽小的人,也可以在演講臺(tái)上大放異彩……

          “大家好,我是一號(hào)選手……”

          坐在碩大的會(huì)議室中,臺(tái)上是滔滔不絕進(jìn)行演講的同學(xué),臺(tái)下是許多觀眾與擔(dān)當(dāng)評(píng)委的老師們,面前是我重寫(xiě)了十幾遍精心準(zhǔn)備的演講稿。我的心怦怦直跳,似稍有不慎,就會(huì)從嗓子眼兒里跳出來(lái)一般。

          這時(shí),我忽然想起了上學(xué)期的一件事。還記得那次,我作為一次誦讀比賽的主持人,卻因?yàn)榫o張,說(shuō)話都語(yǔ)無(wú)倫次,出了大糗。自此以后,每每憶起,我都想笑,可這次,卻偏偏笑不出來(lái)了。怎么辦,我該怎么辦?萬(wàn)一這次又因?yàn)榫o張而搞砸了比賽該怎么辦啊,我的心情頓時(shí)跌落至比谷底還要低的地方?粗旁谖仪懊娴倪x手一個(gè)連一個(gè)地走上臺(tái)前,自信滿滿的樣子,讓我這個(gè)在臺(tái)下因?yàn)樵馐芤淮未煺酆缶鸵货瓴徽竦哪懶」砗蒙w慕。終于,五號(hào)選手的演講即將進(jìn)入尾聲,隨即,一聲“謝謝大家”頓時(shí)闖入我的耳畔,似一匹惡鬼將我拉回現(xiàn)實(shí)。

          腿,還在微微顫抖著,臺(tái)上的人已經(jīng)開(kāi)始走下臺(tái)來(lái)。我好生猶豫,不知下一步該如何。心中的天使與惡魔也開(kāi)展起它們新一輪的戰(zhàn)斗!昂簟蔽疑詈粢豢跉猓f嚴(yán)的在心中宣告天使的勝利。

          當(dāng)唯美舒緩的音樂(lè)響起,我堅(jiān)定的站起身。心想:就差這臨門(mén)一腳了,我如果現(xiàn)在不上,那么我還怎么擺脫之前那次遺憾,難道就這么郁郁寡歡下去嗎?我既然做下了這個(gè)決定,那就要全力以赴啊,管他未來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么樣的流言蜚語(yǔ),勇敢做自己就好,哪怕只有這一次,只要讓自己不后悔,便是我此時(shí)最大的希望。

          當(dāng)我站上演講臺(tái)后,開(kāi)始了自己的演講。我雖然仍很緊張,甚至忘記了預(yù)先反復(fù)斟酌了無(wú)數(shù)遍的語(yǔ)氣、神情以及動(dòng)作,忘記了稿子結(jié)尾部分的內(nèi)容,可我卻很開(kāi)心。

          為什么開(kāi)心?因?yàn)槲覒?zhàn)勝了曾經(jīng)的自己,讓自己沒(méi)有留下遺憾。現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)決心走上演講臺(tái),并不只是走向演講臺(tái),而是我在中學(xué)時(shí)代的一次磨難,一次破繭新生的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛诉@次機(jī)會(huì),我才能戰(zhàn)勝我曾遇到的挫折。它教會(huì)了我遇事不要緊張,遇到困難迎難而上。戰(zhàn)勝挫折才是我們每個(gè)人要做的事。

          決心走上演講臺(tái)的那一刻,沒(méi)齒難忘。

        演講作文 篇5

          首先,這篇演講主題集中,緊緊圍繞“做講文明的人,讓文明之花更鮮艷”展開(kāi),不枝不蔓。演講既是講的藝術(shù),更是聽(tīng)的藝術(shù),對(duì)于聽(tīng)眾而言,聲音如風(fēng)過(guò)耳,倘使主旨分散或是中心有多個(gè),聽(tīng)眾聽(tīng)過(guò)之后便很難抓到主題,只能昏昏然。這就犯了演講主題不集中、不能給聽(tīng)眾留下清晰深刻的印象的忌諱。對(duì)于這一點(diǎn),牛志同學(xué)的演講不但成功地避免了,而且給聽(tīng)眾留下的是非常集中、單一的主題。

          其次,主題鮮明突出。主題集中了猶嫌不夠,還要做到鮮明突出。這是因?yàn)檠葜v就是向聽(tīng)眾傳播你的思想,申明你的觀點(diǎn),是是非非何去何從都應(yīng)果敢堅(jiān)決地表明。這篇演講做的就很不錯(cuò),主題在集中單一的基礎(chǔ)上,可謂旗幟鮮明,愛(ài)憎態(tài)度涇渭分明,讓大家一聽(tīng)就知道你主張什么,反對(duì)什么,強(qiáng)調(diào)什么。

          再次,主題統(tǒng)率材料。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的,只是先前的演講稿主旨分散,中心不清楚,一會(huì)兒這,一會(huì)兒那,聽(tīng)眾一頭霧水;修改之后的演講稿則將幾則材料熔于一爐,始終圍繞著“做講文明的人,讓文明之花更鮮艷”這個(gè)主題來(lái)談,做到了所有材料集中表現(xiàn)一個(gè)主題,主題統(tǒng)率材料。

          比如,牛志同學(xué)先是用排比與比喻的修辭手法詩(shī)一樣地闡述了文明的意義,緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。牛志同學(xué)隨后又提出了富有建設(shè)性的意見(jiàn),向同學(xué)們提倡了一些文明之舉,并發(fā)出鼓舞性的、催人上進(jìn)的號(hào)召:“從我做起,做文明人,做文明事,讓文明之花開(kāi)得更鮮艷,更芬芳!”如此,材料雖有幾則,角度也不一樣,但都能集中指向一個(gè)“文明”的主題,主題統(tǒng)率著材料,聽(tīng)眾的印象自然也就深刻了。

          演講,要主題統(tǒng)率材料,材料集中地表現(xiàn)一個(gè)主題并使之鮮明突出。若如此,聽(tīng)眾的腦海里就會(huì)留下深刻的印記。

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