初中生讀書演講稿作文4篇
初中生讀書演講稿作文篇一
生活中,其實快樂無處不在。它如一抹殘霞,讓人不會墜入低谷,讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星,閃爍著,時隱時現(xiàn);更如一個謎,一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢? 對我來說,莫過于讀書了。
不知是什么時候戀上文字的,只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細(xì)膩,使我受益匪淺。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟南,是詩。”這如詩如畫的言語,仿佛真把我?guī)У搅藵!队洃腥恕分小耙婚g小屋,墻角長著些兔草,床上臥著懶人。他姓什么?或者因為懶得說,連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話,樸實無華,把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”,我體會著其中的快樂。
劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯。想起以前,我對歷史沒多了解,一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙,再下一代才是雍正皇帝?戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才輪到乾隆?戳恕赌靖L(fēng)云》之后,我以為徐霞客是明朝初期的,結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的,我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利。波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平,整個故事將我迷住了,我隨著主人公的一波三折走進(jìn)魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋,一起與他忍著對姨夫的氣,一起打魁地奇球,一起與不同的同學(xué)相處,一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂,這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。
一書一世界,人生百態(tài),盡在其中。與書同行,盡享書中的快樂。
初中生讀書演講稿作文篇二
讀書,是一件非常有意義的事情,讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界,各地旅游。有些同學(xué)認(rèn)為自己的讀書生活是索然無味的,而我的讀書生活卻是豐富多彩的'。
從我剛剛能聽懂大人說話時,我就開始接觸書籍了,每天晚上,我都是伴著媽媽的讀書聲入眠,因為媽媽待我長大后告訴我,她想讓我做一個有知識文化的人,必須從小培養(yǎng)。當(dāng)時我還小,不能接受太多知識,于是,四五個星期下來反反復(fù)復(fù)只讓媽媽讀一個故事,就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡,但如果她不小心把一個讀音讀錯了,我就會突然睜開眼睛說:“不對,念錯了,應(yīng)該是xxx!庇谑强扌Σ坏玫膵寢屩缓瞄_始新一輪的“故事催眠”?梢娢以谌臍q的時候我的大腦里對書就有了無限的熱愛。
現(xiàn)在,我長大了,我愛上了書籍。每天都要看書,睡前躺在床上,從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》、《悲慘世界》、《簡。愛》等等,都成了我的好朋友。在《簡。愛》種,我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜,替她打抱不平,憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹,而且作者用第一人稱:“我”的描寫讓我覺得十分親切,好像真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深,它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處,讓我深刻體會到,一本好書讀一遍是不夠的。
總而言之,書是我們最好的伙伴,正如郭沫若說的一句話:胸藏萬匯憑吞吐,筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識,只要我們在讀書的時候全身心投入、融入到書本里去,我們就能發(fā)現(xiàn),讀書并不是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對話,這是多么奇妙!
讓我們一起讀書吧,在書的王國自由翱翔!
初中生讀書演講稿作文篇三
我曾經(jīng)讀過一本書,書名是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了在一個盛夏的季節(jié)里,一只烏龜闖入了笑貓的秘密山洞。那可不是一只普通的烏龜,它的背上刻滿了甲骨文!烏龜說:“我只要能生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會老。唉!但是現(xiàn)在有孩子味兒的小孩越來越少,原來這樣的孩子可是有很多的!痹谝粋大雨傾盆的深夜,烏龜馱著笑貓和它的伙伴穿過城中密林般的樓群……
那只烏龜能聞出孩子味兒?一開始,我想這怎么可能呢?可是,當(dāng)我翻開書,往下讀的時候,我逐漸明白了楊紅櫻阿姨要表達(dá)的思想感情,其實就是要告訴我們:人要保持一顆童心,要有孩子般純潔的心!艾F(xiàn)在很多孩子除了培優(yōu)班還是培優(yōu)班,根本就沒有自己的童年。沒有童年的人就沒有童心。沒有童心的人就會老得很快,自然界也會隨著人心迅速老化、衰老!睍袨觚斦f的這句話,令我感受很深。
是呀!童年本該是快樂洋溢、歡樂潑灑的人生季節(jié)。但是現(xiàn)在呢?書中的馬小跳與安琪兒,就是烏龜說的有孩子味兒的小孩。這兩個孩子是很普通的,但他們和別的孩子最大的不同就是有一顆童心,他們學(xué)習(xí)也不差,而且有著自己快樂無比的幸福童年。
烏龜背上寫的甲骨文其實是一些先哲們關(guān)于孩子成長的觀點。烏龜說:“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果我們打亂這個次序,就會造成一些果子早熟。這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,并且很快就會腐爛!”烏龜說的果子是用形象的比喻在說小孩!
我覺得讀書就好似與作者心靈的交流一樣。當(dāng)我讀著讀著,就不禁在心里提問,往下讀的時候,疑問就在字里行間解開了。就像我讀這本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》一樣,一開始覺得怎么可能聞出孩子味兒呢?可是等我讀完這本書之后,謎團便被書中的文字解開了!
這就是我的讀書故事和讀書滋味。
初中生讀書演講稿作文篇四
隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平也有了很大的提高,因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法:多讀書不如多看電視,多讀書不如多通電話,多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來,人們應(yīng)把讀書放在生活的首位,因為讀書使人成長。
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識!闭f的就是人的知識大多由讀書提供,讀書能使人的知識不斷更新,不斷增長,并使人通過知識增長而不斷成長進(jìn)步。三國時的名將呂蒙就是一個很好的例子,他在讀書前只是一介莽夫,打仗只懂得以蠻力相拼,后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書,漸漸成長,最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵,為吳國打了一場漂亮的勝仗,連魯肅也對他刮目相看。由此可見,讀書能使人增長知識,讀書能使人成長。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”又有民謠曰:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!边@里說的是讀書能增強人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書,沒有在書中學(xué)習(xí)過?纯粗腥A民族偉大的作家魯迅先生,少年時曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒,這樣的刻苦讀書使他飽覽群書,從而得以寫出一篇篇語言生動,飽含蘊味的佳作,為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅實的基礎(chǔ)。由此可見,讀書能豐富人的語言,提高人的文化素養(yǎng),讀書能使人成長。
朱熹說過:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!边@說的是人要保持自己不退步,要豐富自己的思想,提高自己的水平,也要依靠讀書。反之如果不讀書,人就會走下坡路。王安石的《傷仲永》說的正是如此,神童仲永三歲就可指物作詩,但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí),最終退到了泯然眾人的地步。由此可見,不讀書的人會退步,讀書能使人進(jìn)步。
綜上所述,讀書使人成長。讀書給我們知識,讀書豐富我們的語言,讀書還能給予我們發(fā)展的能力;忽略讀書則會使我們思想陳舊、腐朽,也會使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng),落后于別人?傊藨(yīng)以讀書為本,讀書使人成長。
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