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煙花綻放的時刻作文(熱門)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的煙花綻放的時刻作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
王成嘉的作業(yè)本還是只寫了兩頁,但他卻是林老師走后第一個站起來直沖門外的。一個男生拉住他問:“你不是還沒做好作業(yè)么?”
“那東西待會兒再說啦,”王成嘉一臉不耐煩,然后指著班上的其他同學說,“你放開我,肚子都快餓死了。還有你們,你們都減肥是不是?下課了還不去食堂。”
“得,反正我作業(yè)做好了,我們一塊兒去!蹦莻男生應和道,于是一大班的人馬結對去了食堂,剩下的都是些三五成群的,慢悠悠地走路的女生。
小溪依舊挽著文琪的手,可還是感覺那么生分。文琪也沒有排斥的意思,小溪總以這點認為文琪跟她是好朋友了。文琪心里確也是把她當成“比較重要的人”,但是一份友誼只有一個小溪來說說笑笑,她豈不是很累嗎?不過小溪一直相信,文琪可以變得跟她一樣,高興時就一起蹦蹦跳跳,累了就慵懶得躺在床上一起聽音樂,說故事。但是文琪一直都沒有變,小溪卻依然傻傻地覺得還有那么多時間,文琪絕對可以變得開朗,不把自己束縛在自己的世界。因為小溪在電視上看過父母教育孩子的東西,與家長關系不好,家庭生活不融洽的孩子很容易變得沉默寡言,所以小溪也認為文琪的父母只認錢,只知道賭博,文琪就是因為家庭的關系成了這個樣子。
小溪一直在努力幫著文琪改變自己。
一直在努力。
“文琪!”小溪笑著說。
“嗯?”很輕的聲音,不過還是令小溪感到高興。
“你覺得我們今天表演得怎么樣啊?”小溪盡量找話題跟文琪交談,并且還是那種回答可以很簡單的問題。
“……”不過文琪沒有說話。
“說哈!是好還是不好呢?”小溪明確給出了兩個答案,就像讓文琪做選擇題。
“……還好!
“啊,我就說嘛,他們歐陽什么帶出來的學生就是不行,現(xiàn)在文琪都說好了,我們一定會贏的!”小溪眉開眼笑。
“嗯。雖然我沒有看見你們的表演,不過聽你說的那種老師,應該不會有什么好學生教出來吧!”筱晨插嘴說。
“那當然啦,你是沒看見,他們真的好爛哦!”
“哎哎,”秦靜不知從哪兒冒了出來,“告訴你們哦,我的舅舅是湖岸小學的老師,聽我舅舅說,那個什么歐陽的,很兇哦,有好多男生都罷工,大號都給女生吹了,是不是這樣?”
“對啊對啊,我還奇怪他們隊的男生怎么找不到幾個呢!”小溪點點頭道。
“快考試了,還是認真學習吧,那些事情學校知道!蔽溺魍蝗徽f,并且還是那么長的一句,小溪就算被“批評”了,還是笑著說“嗯”。
吃飯的時候,小溪發(fā)現(xiàn)木之本希哪兒去了。其實,她從出來的時候就發(fā)現(xiàn)木之本希不見了。“這個小日本,怎么哪兒去了?”
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