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揚州之行作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的揚州之行作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
揚州之行作文 篇1
今天，我們小記者一起去了揚州。
我們乘坐著舒適的大巴車，興致勃勃的看著窗外，一路的景色好美�。』▋壕耧枬M，草兒嫩綠可愛，處處都彌漫著一股股花香的氣息，天空是湛藍(lán)的，小記者們是開心的。道路的兩旁每隔幾十米就有一個垃圾桶，文明干凈的環(huán)境讓揚州的大街充滿生機。
一路上，我們小記者們歡聲笑語，每一處的風(fēng)景讓我們目不暇接，不知不覺中我們來到了揚州文博館，這里真是讓我們大開眼界！祈福求安的玉如意，一鳴驚人的白玉蟬，威武雙獸的墓刻圖案，巧奪天工的金縷玉衣，特別是鎮(zhèn)館之寶元代藍(lán)釉白龍梅瓶，更是讓我們大家大為驚嘆！它那藍(lán)黑底色的瓷器外面散發(fā)著寶石藍(lán)盈動的光芒，在這令人眼花的藍(lán)黑釉色里襯托出一條活靈活現(xiàn)的白龍。帶領(lǐng)我們的老師告訴我們，這種美麗的瓷器是古代人把瑪瑙礦石研磨成彩料燒制而成，我心里不由自主地對我們的老祖先充滿了敬佩和贊美之情：我們的老祖先真是了不起啊！他們真是充滿了無窮的智慧��！
接下來，我們到了聞名遐邇的鳳凰島，給我印象最美的就是那個小瀑布，走近一看真有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感覺！聽老師說，鳳凰島是一只美麗的鳳凰落在這美麗的地方，留戀美景遲遲不肯離去，然后這個美麗的傳說，驗證了這里確實是一個人間天堂！
晚上回到家，疲憊的我夢見我又來到鳳凰島上，一位美麗的仙女姐姐帶著我們小記者們飛翔在鳳凰島的上空。
揚州之行作文 篇2
春日的揚州風(fēng)景宜人，春風(fēng)洋溢。4月14日凌晨4時，我們德州晚報小記者團(tuán)踏上了快樂的揚州之旅。雖然出發(fā)時間很早，但小記者們卻一點也沒有流露出疲憊。
14日下午4時，我們抵達(dá)揚州，揚州這座千年古城，今天終于看到了她的廬山真面目。隨后，我們參觀游覽了瘦西湖。
走進(jìn)瘦西湖大門，映入眼簾的是一條小路，小路的兩旁種著許多柳樹，非常迷人，婀娜的垂柳，伴著春風(fēng)，翩躚起舞，這獨特的畫卷使得游人流連忘返。農(nóng)歷三月，正是花開的季節(jié)，假山旁，草坪邊，處處開滿了郁金香，有黃的、紅的、粉的、紫的……散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。除了郁金香，還有紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異，那朵朵花兒都是那么有精神，有神韻，好像對我們訴說著春天的故事。瘦西湖美麗的景色，把我們身上的疲憊一沖而散。漸漸地，天色暗了下來，我們才戀戀不舍地離開詩意般的瘦西湖。
晚餐后，我們又參觀游覽了揚州的夜景。整個揚州燈火通明，一盞盞燈就像是一只只螢火蟲在空中飛舞。高樓頂上的燈光好像是閃閃爍爍的寶石，裝飾著揚州，和白天的揚州形成反差，白天的揚州是古色古香，而夜晚的揚州給人的感覺卻是一座充滿現(xiàn)代化的城市。
第二天上午，我們又來到了以竹子聞名的“個園”。 揚州的個園，是一座獨具風(fēng)格的名園，園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像“個”字，所以，被稱之為“個園”。園中有春夏秋冬四季的假山，重重疊疊，所以這些石頭，被稱之為疊石。步入個園大門，便見湖石傍門，石筍參差，還有許多的竹子。走了不久，我們便來到四季假山。我們先來到春季假山，在那里我們發(fā)現(xiàn)了生肖假山。在導(dǎo)游的指點下，我們輕而易舉地找到了兔、龍、猴三座假山，個個形態(tài)逼真，栩栩如生。再往前走，我們到達(dá)了夏季假山，在那里我們看見一個個縱橫交錯的山洞，你可以在山上進(jìn)去，也可以直走進(jìn)去，還可以從山中的一些小洞里爬進(jìn)去，更可以跳進(jìn)去，特別有趣。接著我們來到秋季假山，在秋季假山里面的山上，有一種楓葉，一年四季都是紅色的。然后，我們到了冬季假山，那里面是白色的，“終年積雪”，使人感覺到一絲絲寒氣。這樣，我們就伴著四季，游覽完了個園。
15日上午11時，我們來到了全國最大的毛絨玩具批發(fā)市場，大家在那里挑選了物美價廉的毛絨玩具。
下午，我們順利抵達(dá)德州，結(jié)束了我們兩天的揚州采風(fēng)之旅。這次的揚州之旅，不僅讓我們感受到揚州的風(fēng)采，也讓我們和其他小記者之間建立起深厚的友誼，讓我們期待著下一次的相聚。
揚州之行作文 篇3
星期四下午，雪后放晴，高老師帶領(lǐng)我們依次參觀了揚州的傳習(xí)所和科技館。傳習(xí)所里有很多體驗區(qū)：雕版印刷體驗區(qū)，我們親自動手，創(chuàng)造了奇跡；老人體驗區(qū)，我懂得了要尊老愛幼；木偶劇表演，讓我感受到了中國民間藝術(shù)的博大精深……
科技館內(nèi)展示的是一個充滿無窮奧妙的科學(xué)天地。這對于鐘愛科學(xué)的我來說，可真是“如魚得水”�。�
不過，最令我難忘的場景還是發(fā)生在傳習(xí)所的老人體驗區(qū)……
我興致勃勃地來到老人體驗區(qū)排隊，終于排到了我。我穿上了工作人員事先準(zhǔn)備好的衣服，戴上了老花鏡。頓時，我感覺眼前黑漆漆一片，小腿那兒似乎綁了千萬袋沙子，肚子上好像多出了一大塊贅肉，壓得我喘不過氣來。各種不便使我頭暈?zāi)X脹，我剛邁出一步，就“砰”的一聲，失足掉下了臺，幸好倒在了軟綿綿的床上。我在床上使勁地掙扎，手和腳在空中胡亂地舞著，可還是沒能坐起來。突然，我的額頭撞在了墻壁上，刺痛將我從迷迷糊糊的世界又拽了回來。我好不容易依靠著墻的支撐力坐起來，可又得走到臺下。我花盡了自己全身的'力氣“爬”下了臺。工作人員見我這副模樣，趕緊幫我將定制的衣服脫下來。我終于回到了正常的世界，一切事物都漸漸清晰……原來，老人的世界如此艱難。
這次揚州之行，留下了我們的歡聲笑語，同時，我也明白了一個道理：要孝敬長輩。真是寓教于樂��！
揚州之行作文 篇4
春暖花開，古人云“煙花三月下?lián)P州”，今天我也感受著春的氣息，踏著春的腳步坐上了開往揚州的班車，因為今天是我媽媽揚州大學(xué)在職碩士的畢業(yè)典禮，我和她一樣的充滿了激動和興奮。
車窗外，大道兩旁的小草綠油油的，隨風(fēng)搖曳著，向我招手。再往遠(yuǎn)看，是一大片油菜花田，它們雖然還沒有長大，但是上面的花骨朵已經(jīng)黃嫩嫩的了。花朵上還有幾只漂亮的花蝴蝶翩翩起舞呢，美麗極了！一群群嘰嘰喳喳的小鳥一會兒從車窗邊掠過，它們動聽的歌聲好像也在為我們祝賀。
一個多小時的路程，好像很快就到了，高大的校門，讓我仰視，四個燙金大字“揚州大學(xué)”映入了我的眼簾。甬道邊，兩排高大筆直的梧桐樹整齊的排練著，像是在迎接我們的到來。再往里走，是一條彎彎的小溪，通向一條小湖。湖水清澈見底，瞧，還有幾條小魚在嬉戲呢！媽媽告訴我說，到了夏天，滿池的荷花，粉色的一大片，非常的好看。聽了媽媽的介紹，我仿佛看到了滿池荷花的美麗景色。
我和媽媽一起來到了她們的教室，大門口的老師手拿著一堆碩士服，每個同學(xué)分一件，可以自己到大學(xué)校園里留影紀(jì)念。我?guī)蛬寢尠岩路砗茫闷鹣鄼C，自信滿滿的說：“媽媽，這么重要的時刻讓我來給你多拍幾張吧�！眿寢屫Q了豎指頭說：“OK！”我拿起相機“咔嚓”“咔嚓！”拍了好幾張，還不停的叫媽媽多擺幾個好看的姿勢。媽媽看了我的杰作后，連連夸贊道：“小攝影師當(dāng)?shù)貌诲e嘛！”這時，一位大學(xué)老師在草坪上喊道，“大家都來拍集體照嘍！”只見一群叔叔阿姨們，穿著碩士服，臉上洋溢著幸福的笑容，把這最有紀(jì)念的時刻定格成了永遠(yuǎn)。有的叔叔阿姨看上去都已經(jīng)不再年輕了，但是他們都能堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，我不由得對他們油然而生一種敬意。
拍照好了，畢業(yè)典禮就正式開始了，校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)的同學(xué)們一個個頒發(fā)畢業(yè)證書，并合影留念，學(xué)院的老師們還做了熱情洋溢的講話，我真的為媽媽很高興，也很驕傲。學(xué)院的一位院長對我說：“小朋友，你媽媽很了不起哦，今天你為媽媽驕傲，明天，你要媽媽以你為榮呢，將來啊你不僅要考上碩士，甚至博士，好好努力哦！”
聽了院長阿姨的話，我連忙點頭，一切都忙完了，我和媽媽又踏上了回來的班車，路上我想：今天的揚州之行我的收獲真多啊，因為這一天，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了，我以后還要為這個目標(biāo)而不斷努力。
揚州之行作文 篇5
8月20日，我們坐上大巴車趕赴揚州，參加“廣陵杯”中國揚州青少兒國際古箏邀請賽的比賽。
哇！好漂亮的酒店，金碧輝煌，光彩奪目，大廳人山人海，參賽的人員有上百個，我迫不及待地去察看比賽的場次，想著明后天一定要好好發(fā)揮，爭取奪得好成績。
接下來的一天我們參觀了金韻樂器廠。了解了古箏和古琴是如何制作的，知道了一個成品的古箏需要做一年以上，有400多道工序。聽了揚州藝術(shù)大學(xué)傅明鑒的古箏講座，欣賞了“中國四大國樂大師之一”方錦龍先生的各種樂器演奏，他能100多種樂器，是當(dāng)代五弦琵琶的代表人物，這讓我大開眼界。
這次揚州之行最難忘的是青年古箏演奏藝術(shù)家李凡老師給我上一堂受益非淺的課。她披著一頭烏黑亮麗的長卷發(fā)，圓圓的臉上鑲鉗著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，穿著一身黑衣裳，非常有精神�？吹剿业男拟疋裰碧�，由于我太緊張，一直看著地面，不敢直視她。她看到我緊張的樣子，就笑著細(xì)聲細(xì)氣地詢問我：今年幾歲了？讀幾年級呀？古箏彈得是幾級呀等一連串的問題，我懸著的心一下子放了下來，并一一回答了她。李老師讓我彈首曲子給她聽，聽完后先是表揚了我，然后一針見血地指出了我手指的問題，并手把手地教，起身彈奏演示給我看，還握著我的手意味深長地對我說：“孩子，你彈得非常好，但是彈撥的時候力氣都要用在指尖上，牽扯身體及手臂的地方不要太多，這樣會使手更累�！卑凑绽蠋煹囊�，我做了好幾遍手指練習(xí)，虛心地問老師：“李老師，我彈得指法對嗎？”老師看了以后，直夸我學(xué)得快，學(xué)得認(rèn)真，說我是個有靈氣的小姑娘，最后還提出在彈琴時需要注意的幾個問題，并鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，以后會更有出息，她的話激勵著我。
通過這次比賽，我不僅進(jìn)入了決賽，還看到許多音樂家為人處事謙遜和低調(diào)的一面，聽到了中國民樂的天籟之音，這些使我長了好多好多的見識。
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