【推薦】揚(yáng)州作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的揚(yáng)州作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)州作文 篇1
說起揚(yáng)州，人們都會(huì)情不自禁地想起如詩如畫的“瘦西湖”，那兒的景色真是讓人回味無窮!
春天，瘦西湖里鳥語花香。桃花、柳樹又是一番枝繁葉茂的景象：柳樹垂下了枝條，像一位少女在舒展著她那長長的頭發(fā)。桃樹上有的還是花苞，像一個(gè)小巧玲瓏的酒杯;有的半開半閉;有的完全盛開了，像一張張可愛的笑臉。河水清澈見底，可愛的小魚在水中歡樂地捉迷藏。站在五亭橋上環(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)仙境之中。
夏天，瘦西湖是乘涼的好地方。這里綠樹繚繞，樹陰中涼快極了!傍晚的時(shí)候，總會(huì)看到老人們?cè)谶@里談笑風(fēng)生。湖面上，有幾條小船，游人們?cè)谏厦嬗斡[瘦西湖的風(fēng)光，他們說：“我們都很喜歡瘦西湖，這里不僅景色好，而且來到這兒，身體的疲憊便在瞬間好了許多。
秋天，瘦西湖又是一番景象。樹葉黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，游客看了紛紛拍手叫絕。夕陽照映下，湖面上泛著金光，白塔、五亭橋、釣魚臺(tái)倒映在水中，相映成趣，游客們心曠神怡，對(duì)瘦西湖流連忘返!
冬天，雪中的瘦西湖銀裝素裹，像是一座粉妝玉砌的宮殿：雪花落在柳枝上，垂著的柳枝好像一根根銀條，好看極了!遠(yuǎn)看被白雪點(diǎn)綴的五亭橋、白塔、小金山等景點(diǎn)，更有一番風(fēng)味!
一年四季的瘦西湖都是那么美不勝收，我愛揚(yáng)州瘦西湖!
揚(yáng)州作文 篇2
古人說，煙花三月下?lián)P州。星期天，我就跟隨小記者旅行團(tuán)去揚(yáng)州參觀，這是我第一次去揚(yáng)州，也是我第一次沒有在父母的陪伴自己去旅行呦！。
坐上汽車，一路歡聲笑語，幾個(gè)小時(shí)后，我們便來到揚(yáng)州市區(qū)，我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是瘦西湖。瘦西湖是國家4A級(jí)旅游景區(qū)，清代康乾時(shí)期即以形成的“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，融南方之秀，北方之雄于一體，風(fēng)韻獨(dú)具而蠻聲海內(nèi)外，有二十四橋景區(qū)，萬花園，傍花村等不計(jì)其數(shù)的名園勝績，儼然一幅次第展示的國畫長卷。到了瘦西湖，遠(yuǎn)看像一條迂回的明如藍(lán)寶石的彩帶，真是耳聞不如一見吶！湖邊漂亮的垂柳向我們招手，地上長滿了不知名的奇花異草，空氣非常清新，不時(shí)能聞到陣陣清香。湖里有許多船只在來回穿梭。最吸引我的，還是那站在萬花園里的四只小仙鶴，不過，這仙鶴可是用幾十只草帽經(jīng)過巧手打扮做成的，真是栩栩如生。我們還參加了“江、浙、魯、豫”四千名小記者相約揚(yáng)州的活動(dòng)，與來自天南海北的小記者歡聚一堂。
午飯后，我們趕去個(gè)園，個(gè)園的美景很多，假山嶙峋，樹木蔥蘢，小溪里一條條金魚快活地游來游去，一間間亭臺(tái)碧瓦雕檐，做工非常精致，走過那1500多米長的走廊，更讓我不由得驚嘆起古人的精湛技術(shù)。何園的院子就更大了，房子多得數(shù)不勝數(shù)，走道彎彎曲曲像是迷宮，進(jìn)去之后分不清東西了。走廊感覺很涼爽，旁邊長滿了桂樹，桂樹又高又大，陽光只能從樹葉縫隙中射進(jìn)來，非常的舒心，在何園里有一處房子非常奇怪，這房子是兩層建筑物，讓人納悶的是怎么才能上二樓呢？聽了導(dǎo)游介紹，我們才明白，原來房子后面有一座假山，隱隱地刻出一層層石階一直延伸到樓上。原來主人特別愛藏書，為了防止藏書被小偷盜走，所以才想出了這個(gè)辦法。據(jù)說編制“四庫全書”時(shí)，這房子的主人捐出大量的書給朝廷，做出了巨大的貢獻(xiàn)，真令人肅然起敬……
真是一次快樂的旅行，既飽覽秀色又大開眼界！
揚(yáng)州作文 篇3
古運(yùn)河是孕育揚(yáng)州的母親河，與古城的興起與發(fā)展休戚相關(guān)，在數(shù)千年歷史演變中積淀了豐富的文化內(nèi)涵。古運(yùn)河揚(yáng)州段，從郊區(qū)灣頭至瓜洲入江，總長度29。3km；城區(qū)段，從揚(yáng)州閘至三灣南，總長度13。5km。沿河兩側(cè)主要樹種為白榆、刺槐、垂柳、梧桐、水杉、泡桐、檜柏等，品種較單調(diào)，生態(tài)景觀幾無，在較大程度上影響了揚(yáng)州歷史文化名城形象。揚(yáng)州市政府于1998年對(duì)古運(yùn)河城區(qū)段進(jìn)行全面綜合整治，建設(shè)濱河森林綠地風(fēng)光帶，以改善古運(yùn)河生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)揚(yáng)州社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
山林野趣位于古運(yùn)河北端南向轉(zhuǎn)折處。主要利用原始地形地貌，略加整治并構(gòu)建巡游回路。遵循植被分布的生物學(xué)規(guī)律，借鑒地帶性植物群落種類特征及其演替規(guī)律，植物配置以鄉(xiāng)土綠化樹種為主，營造以落葉樹種為骨干的落葉、常綠混交林帶，形成濃蔭蔽日的夏涼生境；突出市樹銀杏、垂柳和市花瓊花的林地規(guī)模，弘揚(yáng)主旋律；注重色葉類樹種無患子、絲綿木、三角楓、楓香、水杉、池杉、落羽杉、金錢松等的配植效果，增添自然魅趣；規(guī)劃疏林草地式田園景觀，引導(dǎo)陽光休閑。主要植物種類尚有：國槐、楓楊、楝樹、香椿、梧桐、錦帶、古運(yùn)河、玉蘭、桂花、桃、柳、柿、梔子、石榴、臘梅、芍藥、牡丹、迎春、連翹；水杉、真柏、圓柏；淡竹、剛竹；荷花、芡實(shí)、蘆葦；蔥蘭、石蒜、萱草、鳶尾；狗牙根、馬尼拉等。
氣澄壑秀位于古運(yùn)河北段槽河橋兩端。主要利用原有地形的懸殊高差，強(qiáng)調(diào)橋頭俯瞰效果。用大塊黃石疊山，修筑水景噴泉，建閣式雙亭（涼亭），展蜿蜒曲徑。周邊叢植、點(diǎn)綴觀賞植物群落。主要種類有：白玉蘭、黃山木蘭、紫薇、碧桃、金鐘花、廣玉蘭、紅楓、石楠、垂柳、瓜子黃楊、鳳尾蘭、金錢松、白皮松、龍柏球以及鳳尾竹、慈孝竹、黃金鑲碧玉竹等。營造茂林修竹，氣勢(shì)宏偉的橋頭綠地景觀。
古渡遺風(fēng)位于古運(yùn)河中段，明清東關(guān)古渡遺址。修建碼頭，重置牌樓，與東關(guān)街歷史文化街區(qū)形成對(duì)景。配植垂柳、瓊花、櫻花、海棠、紅楓、紅瑞木、羅漢松、孝順竹等觀賞樹木，凸顯古渡遺風(fēng)。
古河新韻位于古運(yùn)河南段西向轉(zhuǎn)折處，為古運(yùn)河城區(qū)段最大規(guī)劃綠地，視野開闊，縱深兩岸。營造大型市民廣場，宣介古運(yùn)河歷史文化，著力打造古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的綠地景觀典范，配置垂柳、銀杏、瓊花、櫻花、海棠、馬褂木、樂昌含笑、桂花、香樟、珊瑚樹、杜鵑、龍柏球、雪松、棕櫚、海棗、布迪椰子、黃桿哺雞竹、美人蕉、一葉蘭等，麥冬、馬尼拉草坪地被，形成金竹輝映、丹桂飄香、南國風(fēng)光、古河新韻的觀景主題。
揚(yáng)州作文 篇4
閱讀下面文字，按要求作文。
“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的“閑”；“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”；“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”??閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達(dá)，有淡泊??
日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚??琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想??田野村莊，萬家燈火??皆為“風(fēng)光”，生活體悟，萬千種種。
請(qǐng)以“閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游”為題，寫一篇文章。
要求：
�。�1）自選文體（詩歌除外），不少于600字。
�。�2）結(jié)合自己的.生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。
�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
�。�4）書寫分3分，青認(rèn)真書寫。
【名師解讀】
揚(yáng)州命題前幾年一直走情感路線，從“呵護(hù)”、“在乎”，到“忍不住”、“不能沒有你”，都意在叩擊學(xué)生生活的動(dòng)情點(diǎn)，誘發(fā)他們寫出獨(dú)特的情感體驗(yàn)。從去年的“漸至佳境”開始，轉(zhuǎn)而走文藝路線，今年的命題更將這種文藝范推向極致。
這則命題的題眼是“閑”字，如何理解這個(gè)字？命題已經(jīng)給出了答案，“閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達(dá)，有淡泊”，這就提醒我們同學(xué)，不能簡單地寫“空閑”“閑暇”等外在的“閑”，而要進(jìn)入到精神層面，從內(nèi)在的角度，寫出如陶淵明、劉禹錫、蘇東坡等古代賢者一般的自我陶醉、自我排遣、自我逍遙、自我愉悅。
這則命題的關(guān)鍵詞是“風(fēng)光”，風(fēng)光的詞典義是“風(fēng)景、名勝”，考生如果僅從這層意思著手，把本文寫成單純的游記，其立意必然平庸。命題告訴我們，“日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚；琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想；田野村莊，萬家燈火皆為?風(fēng)光?”，因此，我們更應(yīng)該從“風(fēng)光”的引申義、比喻義著眼，寫寫鄉(xiāng)村風(fēng)俗、城市風(fēng)貌、寫寫個(gè)人的興趣愛好、文化偏向等。
此外，我們還不能忽略另外兩個(gè)詞，“獨(dú)自”“游”�！蔼�(dú)自”對(duì)題材有很強(qiáng)的限定性，要求考生只能寫個(gè)體活動(dòng)，不能寫群體活動(dòng)；“游”不能單純地理解為“游玩”，游賞、游歷、神游，乃至閱讀、寫作等，一切具有心靈探索色彩的活動(dòng)，都可以定義為“游”。
雖然命題者已經(jīng)意識(shí)到題目的難度，導(dǎo)語部分對(duì)題眼和關(guān)鍵詞都做了富于啟發(fā)性的提示，但一則具有文言色彩的命題，有四個(gè)不同指向的詞語需要兼顧，而且命題內(nèi)容更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在情感和哲理的體悟，對(duì)于當(dāng)下整天忙于做題應(yīng)試，無暇靜思遐想，更習(xí)慣過一種匆忙、浮泛的外在生活的考生，其難度是可想而知的。
【滿分作文】
閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游（1）
一場淅淅瀝瀝的小雨趕來助興，拍打著我向前瀏覽的腳步。戴著耳機(jī)，似被多瑙河藍(lán)色的憂傷所籠罩。“沙沙沙，啦啦啦�！备惺苤曛械碾鼥V詩意，我要讓青春肆意飛揚(yáng)。觸目所及皆讓我心曠神怡，可是再美的風(fēng)景任我欣賞，也會(huì)有這么個(gè)人前來掃興。
“你在干嘛?”迎面對(duì)上母親多皺的臉，“感冒剛好就出來淋雨，別和我提你的瀟灑論�！闭媸堑姑�，大街上也能碰到她�！翱旎丶�，身體是本錢，別胡鬧。”望著母親決絕的眼神，我只得憤憤地接過她手中遞來的雨傘，抱怨著我的不滿，跺著腳往家走去。唉，我的青春生活一去不復(fù)返嘍。
小雨，小雨，你何時(shí)再來？讓我飛至你的懷抱，傾聽你對(duì)自然輕柔的呢喃；讓我拭去你晶瑩的淚珠，感受你的多情與歡愉；讓我與你共舞，飛至云間，俯視晨曦下的世間萬物。可是現(xiàn)實(shí)總是不近人意，明晃晃的太陽曬的我有些發(fā)愣。算了，等不來雨了，我也要讓陽光為我的青春生活增添光彩。
搬出家里的老式自行車，看到它黑亮亮的軀殼在陽光下泛著油光，我樂得想要大喊。噌噌躍上我的“寶馬”，在窄窄的院中開始旅程，高高屹立于車座之上，不時(shí)用手掌輕撫那在墻上攀登的爬山虎，想到今日不再有老媽的束縛，我騎得更歡了。但是得意時(shí)往往沒有好下場，果不其然，來不及剎車的我立刻與花壇里的仙人掌來了個(gè)親密接觸。
老天，望著膝蓋上密密麻麻的黑色硬刺，哭笑不得的我立刻徒手去拔，可這黏人的刺又趁機(jī)鉆入了我的掌心，疼得我齜牙咧嘴。頓時(shí)感覺我的青春生活是那樣不靠譜。正在這時(shí)，母親回來了。顧不了掩藏戰(zhàn)績，只是一個(gè)勁兒沖她傻笑，順便發(fā)射求救信號(hào)。母親見了，霎時(shí)什么都明白了。她飛奔至我身邊，便絮絮叨叨的埋怨我不讓她省心，接著她也用手拔刺，我見她不時(shí)蹙起眉頭。顯然，她的手指頭也遭了殃。
我凝視著母親多皺的臉，突覺心疼不已。其實(shí)，我又何必苦苦尋覓美麗的風(fēng)景，母親難道不是只屬于我一個(gè)人的美麗風(fēng)光嗎？
母親，母親，你是我心中多情的小雨，為我的閑暇時(shí)光送來無限芬芳。
閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游（2）
每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛人和兒子，都會(huì)暈車，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢，說這是
風(fēng)俗。我一驚詫，心想被套上溫柔的陷阱了。我說只有20元，多則沒有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來了。
原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請(qǐng)像”
還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)***銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門，導(dǎo)購小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。
上車后，請(qǐng)像的朋友互相看編號(hào)。不巧的是，我的那尊居然和鄰座的那個(gè)一模一樣的編號(hào)。我們哈哈一笑，又一次被“忽悠”了。偉人故里風(fēng)光再好，也有宰客沒商量的時(shí)候。 長江游輪上好“觀光”
游長江三峽得坐游輪。游輪開出不久，大家就吵著要上船的樓頂上去觀賞兩岸風(fēng)光。船老板和導(dǎo)游把住進(jìn)口，說只有交50元才能進(jìn)上面的樓頂。大家看風(fēng)光心切，紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒，一群四五十交了錢后涌上了船定。兩小時(shí)后，我悄悄也溜上了船頂。在以后，游客來去自由，無人限制。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，唆使同行的一個(gè)小青年向旅行社和旅游局告發(fā)了這一“無恥的勾當(dāng)”。
結(jié)果是，在我們上岸后，導(dǎo)游不僅如數(shù)退還了多收的“觀光費(fèi)”，她的上司還親自出面為我們加餐加酒。一場維權(quán)“戰(zhàn)爭”，就這樣平息了。
這樣的閑情軼事，每次旅游途中都有發(fā)生，說也說不清。它們不是風(fēng)光，卻勝風(fēng)光；其實(shí)，它們也是每次觀光中的一個(gè)個(gè)別樣的風(fēng)景線。因?yàn)橛辛怂鼈儯看温猛镜娘L(fēng)光才那么特別，才那么難忘！
揚(yáng)州作文 篇5
陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這美麗迷人的季節(jié)里，我作為一名小記者，有幸參加了學(xué)校組織的采風(fēng)活動(dòng)，目的地是揚(yáng)泰機(jī)場和揚(yáng)州瘦西湖。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓哟祟惢顒?dòng)，所以心情很激動(dòng)。盼星星盼月亮，終于盼到出游的日子了，我們背上簡單的行囊，乘坐著學(xué)校的大巴，沿著美麗的運(yùn)河河堤，揣著期待的心，來到我們第一站——揚(yáng)泰機(jī)場。
大巴領(lǐng)著我們穿梭在江都丁溝的林蔭大道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到那氣派豪華的建筑，下車后，因?yàn)闄C(jī)場還沒有正式開始通航，所以我們只能在外面觀賞。大廳外的藍(lán)色玻璃面，流線不一的外觀設(shè)計(jì)，那寬闊的停機(jī)坪和高聳入云的指揮塔，讓我們嘆為觀止。我想長大以后的我們就可以在這個(gè)機(jī)場乘坐飛機(jī)飛往祖國的大江南北了。不知不覺中已是中午，大巴繼續(xù)把我們帶往下一站——揚(yáng)州瘦西湖。
對(duì)于瘦西湖記憶還是很小的時(shí)候，媽媽曾帶我來過。今天的我再次來到這里，感覺是別樣的。綠樹成蔭，鳥語花香，游人如織，好似一幅美麗的圖畫。聞著花香，伴隨著鳥兒的啼叫，我們來到了萬花園。這個(gè)萬花園果然名不虛傳，這里的花有的紅的似火、有的藍(lán)得似水、有的白得似雪、有的粉得似霞……花的品種也有很多、美人蕉、串串紅、月季花、牡丹花……還有許多我說不上名字的花，十分美麗，裝扮了整個(gè)大大的萬花園。我特別喜歡當(dāng)中球花，白色的，一朵朵的小花疊在一起組成了一朵大花，好像一個(gè)球。其中最最特別的便是花中之王的牡丹，它是一種落葉灌木，葉子有柄，羽狀復(fù)葉，花大單生，有深紅、粉紅、和白色，正是因?yàn)槿绱�，所以才成為了花王之王吧。再向前走有個(gè)金魚缸，里面養(yǎng)首一條條活潑可愛的金魚，有珍珠魚、秀頂紅、景鯉……它們調(diào)皮地對(duì)我們吐泡泡，好像在跟我們談心交流，歡迎我們的到來。時(shí)間飛快，此時(shí)已是黃昏，我們依依不舍地離開了瘦西湖，因?yàn)槲覀冊(cè)摲党塘恕?/p>
回來的路上，也許是因?yàn)橐惶斓膭诶�，也許是因?yàn)闆]有來時(shí)的興奮，所以大多同學(xué)在大巴上很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。伴隨著他們的鼾聲，我并沒有睡意。古人云，煙花三月下?lián)P州，也正是這樣美的心情吧；游美麗的瘦西湖，也是我們這樣的自我陶醉吧！
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