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      2. 楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-05-06 18:17:04 楊樹(shù) 我要投稿

        楊樹(shù)的作文7篇【精華】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的楊樹(shù)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        楊樹(shù)的作文7篇【精華】

        楊樹(shù)的作文 篇1

          在自己們的校園中,有一棵高大的白楊樹(shù),它做出了許多貢獻(xiàn)。

          它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。

          這棵白楊樹(shù)也給自己帶來(lái)了美好的回憶。夏天時(shí),自己們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹(shù)葉給自己們當(dāng)玩具戲!ぁぁぁぁぁた傊,它給自己們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

          不僅于此。熱天時(shí),自己站在白楊樹(shù)下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),自己站在白楊樹(shù)下,它就像是一把巨大的雨傘為自己遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為自己們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

          每天清晨,它笑意盈盈迎接著自己走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送自己走出校門(mén);一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的`綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······

          這便是自己喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

          這就是自己喜歡的白楊樹(shù):一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己,盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出,幾十年如一日。自己感謝它為自己們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn),自己也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,自己也會(huì)向它學(xué)習(xí),做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人!

        楊樹(shù)的作文 篇2

          長(zhǎng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間,生長(zhǎng)著兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō):“這些筑路工人,真有意思,在道中間的楊樹(shù)也不砍,多礙事!”

          春天來(lái)了,兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽,小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌;夏天來(lái)了,枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘,給樹(shù)下等候紅燈的.車(chē)輛帶來(lái)涼爽……

          兩棵楊樹(shù)擋在路中央,就像指揮交通的警察叔叔,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛見(jiàn)到它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就放慢了速度;我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò),感到特別特別的安全……好幾年了,我們這個(gè)路口,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車(chē)禍。

          “老爸,你快看,誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶!”一天,我和老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候,我們站那兒等紅燈,看著繞過(guò)楊樹(shù)的車(chē)輛,我突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)腰上的紅腰帶,驚喜地喊起來(lái)!斑@是有功勞的楊樹(shù),它讓人們和車(chē)輛都更安全了!”老爸贊嘆地說(shuō)。

          這兩棵美麗的楊樹(shù),既能美化環(huán)境,又能防止車(chē)禍,咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦!

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇狀物的作文,“春天來(lái)了,兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽,小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌”、“夏天來(lái)了,枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘,給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽”等擬人和比喻的修辭手法突出了楊樹(shù)的特點(diǎn),并贊美了柳樹(shù)既能美化環(huán)境,又能防止車(chē)禍的作用。

        楊樹(shù)的作文 篇3

          在幾年之前的一次旅途當(dāng)中,我第一次看見(jiàn)了白楊樹(shù)。

          雖然室內(nèi)的制冷空調(diào)在綿延不絕的噴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去,不見(jiàn)西安的風(fēng)和日麗,鮮花遍地,卻看見(jiàn)了覆蓋著厚厚一層黃土的戈壁,偶爾目所能及的植物也就只有充滿(mǎn)尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。

          就在這時(shí),一些充當(dāng)“偵察兵”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些異樣。在荒蕪的黃土地中,一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)在遠(yuǎn)方整齊地排列著,似是一群守衛(wèi)邊疆的英勇戰(zhàn)士們堅(jiān)持不動(dòng)搖,堅(jiān)守不退縮。

          火車(chē)越開(kāi)越近了,它們的輪廓也開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)出來(lái)——原來(lái)是一片白楊樹(shù)!隨著距離的逐漸縮短,白楊樹(shù)也變得愈加清晰。它的樹(shù)葉因?yàn)樗值膰?yán)重匱乏而自動(dòng)脫落來(lái)避免為數(shù)不多的水分蒸發(fā)掉;它的樹(shù)枝只有到了很高處才稀疏的有一些,剩余的全部都為了人類(lèi)的溫暖點(diǎn)燃了自己;它的樹(shù)干上留下了許許多多歲月的疤痕,有的地方甚至被尋找水源的人們割開(kāi)了一個(gè)十分巨大的傷口。我似乎看見(jiàn)一群虛脫的人們?cè)谟罒o(wú)止境的沙漠里走著,然而,就在他們接近彌留之際時(shí),就是這一小片白楊樹(shù)重新點(diǎn)燃人們的希望,用他們的軀干甚至生命換來(lái)了人們生還的希望……

          再見(jiàn)白楊樹(shù),已是四年之后的事情了。

          那年冬天,在回老家的路上,我們順便拜訪(fǎng)了一座十分著名的大山。由于過(guò)高的海拔與過(guò)低的氣溫,幾乎沒(méi)有什么植物生長(zhǎng)于此。除了一些秋季脫落而尚未腐爛的散葉外,就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦爬上山頂時(shí),卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分陡峭的懸崖邊居然奇跡般的長(zhǎng)了一棵白楊樹(shù)!在日光的照耀下,它的樹(shù)冠被染成了鮮紅色,而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由于地勢(shì)上的優(yōu)勢(shì),白楊樹(shù)的樹(shù)冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脫落的葉子,而這也是這座“云中山”之中的唯一一抹綠了。頓時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出黃土地上的那一抹綠——同樣的堅(jiān)強(qiáng),同樣的不屈服,同樣深處極度惡劣的環(huán)境!

          柳樹(shù),有一種婀娜多姿放任不拘的態(tài)度;松樹(shù),有一種穩(wěn)于泰山,剛強(qiáng)剛硬的態(tài)度。然而,我讀白楊樹(shù)卻讀到了一種剛強(qiáng)之中帶著柔軟,可以耐住嚴(yán)寒,可以防住酷暑,永遠(yuǎn)不言敗,不退縮!

        楊樹(shù)的作文 篇4

          一年四季都在不停地變化著。

          春天,楊樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)個(gè)小小的芽苞,好像一顆顆綠寶石。過(guò)了幾個(gè)星期,小芽苞都長(zhǎng)大了,綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹,發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。

          夏天,楊樹(shù)郁郁蔥蔥,又高又壯。它撐起一把綠色的大傘,讓我們?cè)凇按髠恪毕鲁藳、嬉戲?/p>

          秋天,楊樹(shù)葉子黃得像金子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹,一片片葉子像一只只蝴蝶,輕輕地飄落下來(lái)。這時(shí),大地鋪上一層金色的毯子。

          冬天,楊樹(shù)穿上雪白的'衣裳,它準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺(jué),養(yǎng)足精神,迎來(lái)新的一年。

          我愛(ài)你,多姿多彩的楊樹(shù)!

        楊樹(shù)的作文 篇5

          我們學(xué)校有一排美麗而高大的楊樹(shù)。

          楊樹(shù)有粗壯的干,筆直而向上。春天來(lái)了,楊樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)沒(méi)有熟的桃。夏天楊樹(shù)的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天楊樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)了白花,像穿上了一件厚厚的棉衣。

          楊樹(shù)不但是校園的風(fēng)景線(xiàn),而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。上體育課的時(shí)候楊樹(shù)為我們乘涼,我們做游戲的`時(shí)候楊樹(shù)嘩啦啦的為我們伴奏。

          我喜歡楊樹(shù),我們要愛(ài)護(hù)楊樹(shù)!

        楊樹(shù)的作文 篇6

          白楊已是一種常見(jiàn)的樹(shù)了,它雖然沒(méi)有梅花的傲骨凌霜,也沒(méi)有柳樹(shù)那般婀娜多姿,更沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的風(fēng)姿,但在我心中,我獨(dú)愛(ài)白楊。

          白楊是一種平凡而又偉大的樹(shù),它有著高大挺拔的身軀,有著碧綠闊大的葉子,同時(shí)也有堅(jiān)韌不拔,無(wú)所畏懼的精神。

          春天到了,白楊沉睡了一個(gè)冬天,終于蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出嫩嫩的小樹(shù)芽,給整個(gè)樹(shù)干增添了幾分色彩。它沒(méi)有和桃花,櫻花比美斗艷,而是用力吮吸土壤和雨露帶來(lái)的養(yǎng)分,默默地為人們傳達(dá)春的情意。

          夏天里,樹(shù)干一天一個(gè)模樣,伸啊伸,長(zhǎng)啊長(zhǎng),幾棵連在一起,不過(guò)半月,便高聳入云了。星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉早已長(zhǎng)成了一寸大的墨綠的葉子,葉子上好似涂了蠟,光溜溜的,集在一起,白楊就變成了一把深綠色的大傘,又成了保衛(wèi)邊疆的`戰(zhàn)士。

          秋天,葉子漸漸變黃了,隨著陣陣清風(fēng),慢悠悠地飄入土里,紛飛的葉片像一只只飛舞的蝴蝶,它們飄落在路邊,給大地鋪上了一層金黃的地毯,美麗極了!

          冬天時(shí)候,其他植物都埋在地下,害怕風(fēng)雪,不敢露出頭。而白楊樹(shù)卻依舊挺立著它倔強(qiáng)的身軀,與風(fēng)雪作斗爭(zhēng),毫不示弱,像一個(gè)勇士,保護(hù)著眼前被暴風(fēng)雪侵襲的城市。

          白楊樹(shù),它平凡、樸實(shí),默默奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)沙還是雨雪,它總是那么直,不軟弱也不動(dòng)搖,它用自己粗大的樹(shù)干保衛(wèi)祖國(guó)的干旱區(qū),貧瘠地方,這就是我心中的白楊樹(shù)。

          我喜歡白楊,喜歡它的平凡,喜歡它的堅(jiān)韌不拔,喜歡它的默默奉獻(xiàn)的精神。

        楊樹(shù)的作文 篇7

          【篇一:秋天的白楊樹(shù)】

          我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯,約有三層樓那么高,需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能?chē)饋?lái)。

          秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔,青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光,多剩下了光禿禿的枝杈。所有的`枝杈一律向上,顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密,粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈,你挨著我,我挨著你,團(tuán)結(jié)得很緊密。

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。白楊樹(shù)好像感到非常快樂(lè),一點(diǎn)兒也不感到孤單。

          白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口,就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了,但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺,每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課,看我們學(xué)習(xí)和游戲,忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。

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