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      2. 楊樹的作文

        時間:2023-11-26 10:22:32 楊樹 我要投稿
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        實用的楊樹的作文范例(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的楊樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的楊樹的作文范例(6篇)

        楊樹的作文 篇1

          世界上有許多種樹,但對于同學(xué)們,每個人都有其不同的愛好。有的同學(xué)喜愛柳樹,因為它婀娜多姿;有的喜愛梧桐樹,因為它高大挺拔;有的喜愛圣誕樹,因為它掛滿五彩繽紛的禮物;但我還是獨愛胡楊樹,因為唯它頑強不屈。

          胡楊是一種神奇的樹,樹上長著幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉,上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子,既像柳樹葉,又像楊樹葉,像承上啟下的自然臺階,雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹的精神:一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。所以,稱它是‘沙漠里的`英雄樹’它當(dāng)之無愧。

          我如此深切的迷戀胡楊樹,多么想去沙漠里看胡楊,也多麼想在家里養(yǎng)一棵胡楊樹。但是,胡楊樹只生長在沙漠中。因為只有沙漠才可以塑造出如此頑強的品質(zhì)。我這種想法,簡直就像白日做夢。∪绻梢,長大后我一定當(dāng)一個植物學(xué)家,探索它可以生長在沙漠的奧秘,向人類宣揚他們的堅韌精神。

          大漠胡楊三千年,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不枯一千年。我們要學(xué)習(xí)胡楊樹這種堅持不懈、頑強不屈的精神。培養(yǎng)自己堅韌的品質(zhì),將來成為國家有用之棟梁,為國家貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

        楊樹的作文 篇2

          在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排高高的白楊樹。

          白楊樹的主干和支干都是直的.,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

          到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

          到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強烈的太陽光。

          到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機飛起來了,非常壯觀。

          到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。

          挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

        楊樹的作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在小山腳下,是一個美麗的小村莊,村子里有許多白楊樹。每天上學(xué)路上,路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔,像一個個守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來時,樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來時,它們好像為了明天更加美麗,在拼命吮吸著甘露。一個多月后,芽苞開始抽葉,慢慢地每根枝權(quán)上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。夏天到了,小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉,陽光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的'白楊樹!雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥就像對待自己的孩子,讓它們在自己身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了,片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,緩緩墜落;時而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。

          落葉被掃進花園,它們與大地融為一體,為了明年的希望。寒冷的冬天到了,雖然沒有有樹葉時那么輝煌,但這時它們仿佛更高大,更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音,像是它們在向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來時,它們?yōu)榱藖砟旮用利,又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強的精神,最終感動了雪姑娘,雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰,甜甜地睡了。是。∷鼈儎诶哿艘荒,也該美美睡一覺了!我愛你,白楊樹!愛你那不屈不撓、不斷進取的精神!

        楊樹的作文 篇4

          我愛那婀娜多姿的柳樹,愛那高大挺拔的榆樹,愛那亭亭玉立的松樹,但是我更愛那堅強不屈的白楊樹。

          春天,春風(fēng)吹皺了小溪,春風(fēng)吹醒了小草,激活了那堅強的.白楊樹。它慢慢地抽出了嫩綠的枝芽,呈現(xiàn)出一片新綠,嫩綠的葉子呈桃心,上面滾動著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在躍動,那么強烈,那么艷麗,那么可愛……

          炎熱的夏天,太陽在炙烤著大地,土地裂開了縫;▋旱拖铝祟^,小草曬彎了腰,唯有白楊樹還是那么高大挺拔,銀白色的枝干是那么的筆直,太陽公公照耀著它那高大的身影。一陣微風(fēng)吹過,葉子沙沙作響,像一曲優(yōu)美的催眠曲。

          秋天,白楊的葉子變黃,風(fēng)一吹葉子就飄飄悠悠地落了下來,像一個個小傘兵;像一只只在天空中飛舞的金黃的蝴蝶,是那么引人注目。踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,是那么美妙。小朋友拿起它做標(biāo)本。

          冬天來臨了,樹上的葉子落光了,孤零零地挺立在風(fēng)雪中,一場大雪過后,白楊樹穿上了銀裝,戴上了帽子,亮晶晶的真好看!

          我愛高大挺拔、堅強不屈的白楊。

        楊樹的作文 篇5

          在一年級上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹。

          胡楊很美,它是我們這生長的一種特有的樹種,它耐鹽堿,耐干旱,胡楊有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

          胡楊不像白楊樹那樣綠如翡翠,也不像松柏四季長春,更不像楓樹艷如紅云,可胡楊一樹長了三種葉子,很神奇吧。

          胡楊樹在人工湖映照下,顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天,胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕陽的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

          胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛好者。

          我們不光要看胡楊美景,更要有它堅韌不拔、頑強拼搏的.精神。運用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

          因此我愛家鄉(xiāng)的胡楊樹。

        楊樹的作文 篇6

          秋意漸濃,坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場秋雨過后,更顯狼狽,而坡的另一邊,卻有大片大片的新綠映入眼簾,一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          馬老師是我小學(xué)四年級時的班主任,他詼諧風(fēng)趣,經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節(jié),他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗,于是,我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生;知道了綠化對人類的重要性;知道了“落紅不是無情物,化作春泥更護花!薄

          “馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個同學(xué),父母長年在外,簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律,更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心,先是走訪了每個人的實際情況,再根據(jù)不同的情況,對癥下藥,還在班里組織成立了互助小組,動員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧,我們班可不就像一個家,真別不信,端午節(jié)我們?nèi)噙一起包粽子,吃粽子呢。問家長是誰?當(dāng)然馬老師啰。

          其實,我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心里的事對馬老師講,有時候,他靜靜地聽,一言不發(fā),倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨;更多的時候,他會介入其中,詼諧的.語言,加上豐富的表情,這時候,你會覺得他更像一位朋友,一位知己。

          馬老師更是一位天使,這么好的老師,不是天使是什么?

          后來,他走了,聽說他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想,那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

          深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養(yǎng)料。

          久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

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