楊樹的作文

(集合)楊樹的作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的楊樹的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的楊樹矗立在村口的石碑旁。從我出生那天起，那棵楊樹就在我的記憶里鎖定住了，我的童年都是在它的身邊度過的，我對它產(chǎn)生了很深的友誼。

　　我每天都在楊樹下玩耍，自然會發(fā)現(xiàn)了楊樹身上有幾個圓形的'很深的洞，這讓我產(chǎn)生了很大的疑問，楊樹為什么會有洞呢？還有聽說以前有一位老板，來買樹，可是這棵最精壯的楊樹卻留了下來，這兩個疑問加在一起讓我的迷團更大了。我想這里面一定有個故事。 媽媽告訴我，以前那老板來買樹，一見到那棵楊樹，就想買�？墒钱敃r一些村民不同意，這事就遲遲不下手。過了幾日，鄰村有一位人家的牛發(fā)瘋了，掙脫繩子，撞開小牛欄，到處亂頂。人們都不敢出門，那頭牛亂頂一鉆，又追著一個小孩子不放，那個小孩嚇得大哭起來�？墒悄穷^牛憤怒地沖來，他只能飛快地逃跑。他跑得氣喘呼呼，筋疲力盡，可那頭牛還是緊追不舍了，那小孩跑到楊樹下，他拼盡全力爬上楊樹。終于可以歇一會兒了。那只牛用頭用力地頂樹，樹被頂出了一個深深的洞。但是那小孩還是不下來，過了很久，那頭牛還是不肯離開，害得那小孩一直躲在樹上擔驚受怕，不敢下來。后來有人報了警，警察來了，過了很久，終于才把那頭發(fā)瘋的牛制服了，那小孩從樹上下來，還是驚魂未定，但是總算保住了一條命。之后，因為楊樹救了那個小孩，所以那棵楊樹被村民們留了下來。

　　這件事讓我對這楊樹產(chǎn)生了很大敬佩，我想如果沒有那棵楊樹，那個小孩就被牛頂死了。

　　楊樹一定會永遠陪伴著世世代代的村民，也會永遠在我心中。

楊樹的作文 篇2

　　婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。

　　春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個多月后，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳著。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意！那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還能當做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對待小鳥像對待自己的孩子，讓她們在自己的'身上筑窩搭巢，為它們遮風擋雨。

　　秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但它卻絲毫沒有彎腰，它還是那樣的挺拔，好像更加高大似的，盡情地展示自己的風格和倔強。

　　一年四季，白楊樹任憑風雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長著，在五千形成了一道獨特亮麗的風景線。

楊樹的作文 篇3

　　從我到學校的那一天，我就深深的地愛上了校園內(nèi)那七顆高大挺拔的白楊樹。

　　早晨，當我背著書包跨進校園時，首先映入眼瞼的就是這七棵白楊樹。

　　這七棵白楊樹，傲然挺立在我們校園西邊的操場上。它們棵棵挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異，聳立在教室的面前歲數(shù)較小的白楊，它們的干筆直筆直的，有丈把高，樹皮帶有銀白的暈圈。在那生機勃勃、翠..滴的樹冠中思念著我們幾棵白楊，看起年老的大白楊，從那褶皺的樹皮、粗壯而高大的樹干，可以確定它們的歲數(shù)一定不會小了。白楊樹緊緊挨著，挨得那么近，樹冠枝杈互相交錯，老遠看去，如同是一棵樹的樹冠。

　　我愛白楊樹。

　　陽春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個個威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護著我們的校園。

　　到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了，它們那是低下頭，靜靜地聽著。那時它們的神態(tài)多么像一個慈祥的'母親呀！

　　我愛夏天的白楊。

　　到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當下課鈴一響，我就跑到它們的懷里乘陰涼，那時甭提身上有多清爽涼快了。每當一陣風吹過，枝葉唰唰作響，我覺得白楊樹好像在說：“涼快吧，小主人！”

　　我愛白楊，更愛我們學校的老師同學。

楊樹的作文 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時節(jié)了,天氣越來越冷,再過兩天就是小雪了,校園里的白楊樹.其它的樹木都已經(jīng)垂頭彎腰、無精打采的,可校園里的白楊樹依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那樓房比起來,簡直是鶴立雞群.白楊樹也很粗壯,要幾個小朋友合抱,才能把它圍起來.雖然現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時節(jié)了,但它還是昂首挺胸,以這個矯健的姿勢挺立著.

　　白楊樹的生命力也十分頑強：路邊的樹木早已是枯枝敗葉了,可白楊樹依舊穿著“綠軍裝”,顯得十分精神,小學六年級作文《校園里的白楊樹》.校園內(nèi)有幾棵水杉樹,它們早迫不及待地換上抵御嚴寒的棉衣了,生怕自己著涼感冒,那身衣服好似一團正在燃燒的火焰,又似一個果味冰激凌,十分顯眼.

　　秋風輕輕一吹,楊樹葉寶寶好像想逃出樹媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹媽媽一點兒也不生氣,反而很高興,它跟著秋風姐姐的步伐飄到了地上.小朋友們撿起掉在地上的葉子,來玩“拔根”的游戲,還有的小朋友用剛掉在地上的`葉子來玩“包粽子”游戲.你看,他們完的多開心呀!

　　我喜歡你白楊樹,喜歡你的性格,喜歡你的高大挺拔,更喜歡你為人們帶來的一切.

楊樹的作文 篇5

　　我們的學校里有幾棵大楊樹，一年四季都那么的有精神。

　　楊樹的葉子是心形的，前面尖尖的，后面寬闊平滑。葉子邊緣光滑的很。春天的時候，就像小碗的碗底一樣大小。一片片葉子羅列在一起，綠得耀眼，好像是用什么東西染過一樣。摸上去滑溜溜的。

　　最值得一提的，是離我們最近的沒有人注意的楊樹的花。楊樹的花就像一只毛毛蟲，有“頭”有“尾”的，而且身上還有毛毛。這種花的“頭”是深紅色的，硬硬的是頭上的“盔”；他的“尾”泛著淺淺的黃色，點綴著黑色的斑點，軟軟的向小貓咪的`尾巴；他的“身子”上長著黃色的毛，就像一只滿身都長滿刺的蟲子。他看上去很可愛。但是他沒有丁香花那樣香，梅花那樣美。

　　這就是學校里的大楊樹。

楊樹的作文 篇6

　　楊樹，一棵不起眼的樹。人們有誰贊美過它，有誰歌頌過它，有誰崇高過它，又有誰關(guān)注過它，。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻著自己，而它卻不求回報，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？

　　楊樹默默奉獻著自己。這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一。

　　發(fā)生洪水時，是誰保護著莊稼，是楊樹。刮起狂風時，是誰保護著家園，是楊樹。它不畏嚴寒酷熱，默默的生長，默默的奉獻，它為人們遮風擋雨�？耧L吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中。

　　楊樹的用途很廣大，你看，它的樹皮可以成為很好的造紙原料，讓同學們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹的根和枝杈是很好的'燃料。更不用說在夏天，人們躺在楊樹下乘陰，讓人們在綠陰下休息。在冬天，人們把楊樹做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二。

　　我喜歡楊樹，喜歡它默默奉獻，喜歡它堅韌不拔，喜歡它不求回報。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠使我們學習。

楊樹的作文 篇7

　　我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。

　　春天，在明媚的陽光的照耀下，白楊樹長出啦嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著火辣辣的太陽，給人一種涼爽的感覺。秋天，大自然就像一位神奇的`畫家，把白楊樹綠油油的葉子變成啦金黃，一陣秋風吹過，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹在刺骨的寒風中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來。

　　每天做完作業(yè)，我都會和小伙伴在白楊樹下嬉戲。我們一起在樹下快樂地捉迷藏，一起在樹下盡情地看書，一起在樹下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。

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