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      2. 描寫楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-06-23 21:11:16 楊樹(shù) 我要投稿

        有關(guān)描寫楊樹(shù)的作文合集七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫楊樹(shù)的作文7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)描寫楊樹(shù)的作文合集七篇

        描寫楊樹(shù)的作文 篇1

          楊樹(shù)

          楊樹(shù),一種平凡的植物;楊樹(shù),一種神奇的生靈。

          有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

          在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中,小楊樹(shù)從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

          我愛(ài)楊樹(shù),我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉;我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干;我愛(ài)它們那高大靚麗的身影;而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

          我愛(ài)你,楊樹(shù)。

          楊樹(shù)

          在我們教室旁邊,有兩棵楊樹(shù)筆直筆直的,他們長(zhǎng)的比我們的教室還高。他們是棕褐色的,身上長(zhǎng)了很多的眼睛。我看著他,他也看著我,他好象對(duì)我說(shuō):你們像小鳥(niǎo)一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)豐滿了,就勇敢地向著高空飛翔!

          楊樹(shù)

          我想你們都知道什么是楊樹(shù),楊樹(shù)雖然不像花一樣好看,但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。

          我院里有一棵楊樹(shù),它從小就伴隨著我一起長(zhǎng)大,只要有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞,如果心情不好,我也會(huì)把心中的不滿告訴它,它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話,但我可以給它說(shuō)話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹(shù),這棵楊樹(shù)不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過(guò)來(lái)了。

          楊樹(shù)的'樹(shù)桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿的人。

          楊樹(shù)的葉子很平常,但是它的樹(shù)干上的眼睛看起來(lái)很親切。楊樹(shù)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。

          楊樹(shù)雖然沒(méi)有花兒漂亮,但楊樹(shù)不會(huì)像冬天認(rèn)輸,花兒卻屈服于冬天的腳下,而死亡。

          從楊樹(shù)的身上我明白了一個(gè)道理;漂亮是沒(méi)有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。

          楊樹(shù)

          教室前站著一排楊樹(shù)。

          雨過(guò)天晴,陰霾漸漸散開(kāi)。

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點(diǎn)”。

          那是怎樣的一種情景。

          一棵棵“楊樹(shù)勇士”被籠罩在未散盡的陰云中,狂風(fēng)怒號(hào)著,迫使楊樹(shù)向它屈服?墒前!楊樹(shù)是那么容易屈服的嗎?

          它將全身都舒展開(kāi),身上的每一個(gè)細(xì)胞都在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)。“嘩啦啦,嘩啦啦......”這不是雨聲,是楊樹(shù)的葉子在與風(fēng)抗?fàn)帲?/p>

          風(fēng)來(lái)了。它不閃躲,而是頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)!

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”

          這分明就是充滿激情的,代表它永不屈服精神的“沖鋒號(hào)”!

          楊樹(shù)是多么無(wú)畏的勇士啊!

          楊樹(shù)輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹(shù),將身子挺得更直了。

          它的身軀顯得更加挺拔,傲然于世間萬(wàn)物!

          風(fēng)屈服了。

          溫順的風(fēng)輕輕拂過(guò)楊樹(shù)。

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”

          戰(zhàn)爭(zhēng)以楊樹(shù)的凱歌終結(jié)。

          頭上仍是陰云。

          腳下仍是土地。

          二者之間,楊樹(shù)獲得了新生。

          經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。

          綠,逼眼的綠......

          校園里的楊樹(shù)......

          楊樹(shù)

          我想你們都知道什么是楊樹(shù),楊樹(shù)雖然不像花一樣好看,但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。

          我院里有一棵楊樹(shù),它從小就伴隨著我一起長(zhǎng)大,只要有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞,如果心情不好,我也會(huì)把心中的不滿告訴它,它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話,但我可以給它說(shuō)話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹(shù),這棵楊樹(shù)不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過(guò)來(lái)了。

          楊樹(shù)的樹(shù)桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿的人。

          楊樹(shù)的葉子很平常,但是它的樹(shù)干上的眼睛看起來(lái)很親切。楊樹(shù)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。

          楊樹(shù)雖然沒(méi)有花兒漂亮,但楊樹(shù)不會(huì)像冬天認(rèn)輸,花兒卻屈服于冬天的腳下,而死亡。

          從楊樹(shù)的身上我明白了一個(gè)道理;漂亮是沒(méi)有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。

        描寫楊樹(shù)的作文 篇2

          春天,日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

          春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的.芽胞猶如害羞的小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現(xiàn)使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

          夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿綠葉,植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹(shù)下游戲,看書。

          秋天趕跑了夏季,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

          冬天轉(zhuǎn)眼就到了,白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái),我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。

          一年四季,白楊樹(shù)都過(guò)著平淡無(wú)味的生活,但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)!

        描寫楊樹(shù)的作文 篇3

          在我們的校園里,有一棵百年楓楊樹(shù)。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,已經(jīng)成了一棵高三層的`參天大樹(shù)。

          春天,一切都充滿了生機(jī),楓楊樹(shù)也不例外,光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著,還跑到楓楊樹(shù)上筑巢,連教室里也能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的歌聲。

          夏天,樹(shù)葉從嫩綠色變成了深綠色,樹(shù)葉更加茂盛了,像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后,我們經(jīng)常在茂密的樹(shù)枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

          秋天,葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落,像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄,飄到了大地上,像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響,像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。

          冬天,到處白茫茫一片,楓楊樹(shù)也不例外,大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖,枝頭也被雪壓彎了。突然,“啪”的一聲,原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。

          啊,楓楊樹(shù),我贊美你!

        描寫楊樹(shù)的作文 篇4

          我喜歡高大的楊樹(shù),它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

          枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高,樹(shù)干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘飛回來(lái)了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服。

          夏天,楊樹(shù)枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光,我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          秋天,楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng),有的`收集樹(shù)葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

          冬天,楊樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開(kāi)心。

          我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。

        描寫楊樹(shù)的作文 篇5

          作文一:楊樹(shù)

          楊樹(shù),他是我童年的好朋友。

          很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng),姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的`小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天,楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫。幾片樹(shù)葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。

          每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛(ài)的笑容。

          作文二:楊樹(shù)

          珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。

          春天,楊樹(shù)抽出嫩芽,大雨過(guò)后,樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹(shù)散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。

          夏天,烈日炎炎,此時(shí),楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵,又疑似傾盆的大雨。

          秋天,楊樹(shù)幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng),抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

          冬天,楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子,但它的`枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭,它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

          我們都愛(ài)自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣,在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

          作文三:楊樹(shù)

          在爺爺家門口,有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō),那是一個(gè)雨天,奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的,現(xiàn)在,這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。

          楊樹(shù)的干呈青棕色,筆直地挺立著,很粗壯,我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫,像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈,大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈,像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣,油綠油綠的,摸上去很光滑,遠(yuǎn)看,一片樹(shù)葉子猶如一片綠云,遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的,奶奶常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃,兔子卻吃得津津有味,長(zhǎng)得白白胖胖的。

          春天,楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后,樹(shù)上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨,上面還有棕色的小碎葉,透露出一股清甜的氣味。

          夏天,火辣辣的'太陽(yáng)炙烤著大地,知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著:“熱死啦!熱死啦!”這時(shí),楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼,有的就坐在樹(shù)下的石頭上,一邊搖著扇子,一邊與別人談天說(shuō)地,有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是微笑著望著乖涼的人們,然后又深情地望望楊樹(shù),仿佛在想些什么……

          楊樹(shù)啊,楊樹(shù),你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子,時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶,你總是讓讓她老人家快樂(lè);你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛(ài)你,大楊樹(shù)!

        描寫楊樹(shù)的作文 篇6

          秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八(2)班 王淑嫻 這個(gè)時(shí)節(jié),月明風(fēng)清,唯一使人留戀的是月光下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)影;這個(gè)時(shí)節(jié),唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù);這個(gè)時(shí)節(jié),唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊,一列列,孤傲地屹立于風(fēng)中;秋楊,一株株,是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜?jié)u漸展開(kāi)莊嚴(yán)的黑幕,一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹,默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中,斑駁的.樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯(cuò)重疊,好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中,枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加細(xì)膩典雅,沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對(duì)比也沒(méi)有那么強(qiáng)烈,反而較為柔和,兩種色彩相互融合,渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉,儀態(tài)萬(wàn)千?v橫交錯(cuò)的枝丫好似海底纏繞的水草,在地面映出相依相偎的頎長(zhǎng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布,地上的陰影則是月光精心描繪出

          的一幅素描。月兒越飛越高,夜色愈來(lái)愈濃,明月溫和的目光下,沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來(lái)時(shí),秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空,好像在期待著北歸的候鳥(niǎo),期待著春日的暖陽(yáng)。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉,林中曾瘋長(zhǎng)一時(shí)的野草面黃肌瘦,葉莖枝條頹喪地垂下來(lái),糾結(jié)纏繞,絞在一起,仿佛女子尚未梳理的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò),需用手撥開(kāi)濃密的枯草,擠進(jìn)一人多高的草叢,在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天,多少的荒寂與凄涼,這便是這片樹(shù)林的秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙,隱隱地能望見(jiàn)遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹(shù),樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來(lái)了黎明,也迎來(lái)了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意,咆哮著掠過(guò)大地。枯草急忙匍匐在地,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立,執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響,好像在示威,在發(fā)泄自己任人宰割的不甘,在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖,一次又一次被迫低下高昂的頭?伤鼈儧](méi)有屈服,它們?cè)趻暝,與風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),但是又有誰(shuí)注意它們的英勇?它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影,唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng),所以選擇了堅(jiān)持;因?yàn)閾碛衅谂,所以一直屹立。秋楊,寒風(fēng)中挺拔的身影,正是這身影,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。 太陽(yáng)漸漸西斜,落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際,華麗的金色四散,極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著秋楊林,林中投下了一道道秋楊的身影,在這日與夜相交之時(shí),殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而秋楊仍舊立著,那么從容又那么傲然地挺拔直立。

        描寫楊樹(shù)的作文 篇7

          在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

          白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

          到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

          到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的.,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

          到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

          到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

          挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。

          【篇五:院子里的白楊樹(shù)】

          我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

          春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩。

          夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

          秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望。

          冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

          是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!

          我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

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