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【必備】白楊樹的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的白楊樹的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
白楊樹的作文 篇1
我喜歡校園里的白楊樹。
春天,鳥語花香,萬物復(fù)蘇,楊樹長出了花生米大的嫩芽,過了幾天,就變成了潔白、毛茸茸的楊絮,像輕盈的雪花一樣,飄來飄去,紛紛揚揚。過了幾天,剛長出來的嫩葉變成了嫩綠色。長大了的葉子綠油油的,那么鮮艷,看著非常舒服。
夏天,烈日炎炎、暑氣逼人,楊樹卻像一把綠色的大傘,有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。
秋天,天高云淡,秋高氣爽。風一吹,樹葉便飄飄蕩蕩地飛起來,像一只只蝴蝶隨風起舞。楊樹當初繁茂的葉子現(xiàn)在被風快吹掉完了,變得稀稀拉拉,看起來好可憐。
冬天,寒風刺骨,白楊樹的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的,但它的.枝干看起來依然高大挺拔,像一位堅強的戰(zhàn)士。樹枝上積滿了皚皚白雪,像一朵朵棉花粘在樹枝上。
校園里的白楊樹,變化多端,十分美麗。白楊樹,你是平凡的,也是高尚的,更是堅強的,我要向你學習,勇敢地向前進。
白楊樹的作文 篇2
學校里有好多白楊樹,在教室前面的那棵最大,像個雄壯的武士保護著我們,我們幾個小朋友要手拉手,才能把它抱住。
白楊樹的葉子像一只只小手,伸向藍天,祈求上帝給予更多的能量,他的四根發(fā)達的伸向深層的土壤,吸取更多的養(yǎng)分。春天,蒙蒙細雨,像乳汁一樣滋潤著萬物,白楊樹葉貪婪的吸取著甜養(yǎng)的甘露。迎著春風紙條上悄悄的長出了嫩綠的新芽,它們削尖了腦袋向外鉆,有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色絨毛,猶如一位綠衣少女披著一身白紗,亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子已經(jīng)在樹上搖搖擺擺了,似乎在招呼它們快要長大啦。
初夏,一片片葉子在微風中一顫一蕩,奏出生機勃勃的歌,青綠色的小葉子在炎熱的陽光下,也沒有顯得很嫩,它在奮力的生長著。炎熱的夏天,它越發(fā)縫勃,努力地稱出自己的一片天。我們再白楊樹的庇護下,玩耍,學習,我們在快樂的成長。秋天,黃色的葉子在一片片的落下,白楊樹看似很凄涼,但那黃色的葉子在空中飛舞,又是一幅很美的.圖畫。
終于到了冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,寒風呼嘯而過,猛烈的搖動著白楊樹。沒有了葉子它不在顯得雄壯,但是他的身軀還是那樣的挺拔。他毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同風雪斗爭。勇敢的白楊樹它是威武的士兵,忠誠的堅守著他的崗位。
白楊樹的作文 篇3
秋天的腳步漸漸逼近,一個不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來。白楊村,一個名副其實的小山村,幾個七零八落的小茅草屋,坐落在山腳下,一條蜿蜒的小河穿過了整個村莊。之所以叫白楊村,只因為坐落在村中的那幾棵白楊樹。
這天,熾熱的陽光扎得人睜不開眼,似乎預(yù)示著客人的到來。一棵白楊樹下,幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹后茅草屋內(nèi)主人的注意,這一家三口出門一看,原來是一個被拋棄了的男童,家里除了一個老頭兒再無男丁,是故,便收留下了這個男童,并取名為李白楊。
白楊樹葉落了三次,男孩兒三歲了,卻依舊吐不出一句完整的話來,帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅,被診斷為先天性聾啞人,男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒,只得安慰自己,不能說不能聽,總算力氣還是有的,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見瘦骨嶙峋的兒子,也只能哀嘆一聲。
白楊算不上世界上最幸福的男孩,那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子,父母遷就著他,姐姐也總是讓著他。
在白楊樹下,男孩兒學會了走路。
在白楊樹下,男孩兒學會了穿衣。
在白楊樹下,男孩兒學會了游泳。
在白楊樹下,男孩兒學會了嬉戲。
白楊的力氣很小,干不了什么活兒,只能看書識字,父母說他一副城里人的讀書樣兒,感覺真要弄出個什么大文化。就這樣依舊讓他讀書。
白楊樹葉又飄飛了幾次,李白楊也七歲了,這天太陽將自己的光輝送達到了這片土地上,李白楊抑制不住孩子的野性,放下書本,到門前的白楊樹下玩了起來。直至要到太陽落山了。
夕陽映照出了幾個人的影子,緩緩向白楊靠近,果然在白楊面前停下了腳步,這幾個行路人想來討一頓晚飯吃,白楊看不明白這些人在干什么,只覺得他們的嘴一動一動的,他只能拿著根樹枝,在地上寫了起來:“我聽不見!睅兹艘姞,仔細打量了一下白楊,看他似乎真是聾啞人,便想與他談?wù)劇讉人在地上一筆一畫得寫出了幾個大字:“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫道。白楊見幾人笑了起來,他不明白,但隨后他看懂了他們畫的,一個箭頭把他的名字引到了另外三個字上“你白養(yǎng)”隨后,幾人揚長而去,只留下白楊一人孤獨的影子,他不會說話,但他明白,這幾人拿他的名字書寫著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的,視線漸漸模糊了起來,喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲,但白楊不恨他們,甚至連一點責備的意思都沒有,他認為,他們說得對。白楊暗自在心中發(fā)誓,要讓自己有本事。
伴隨著白楊樹的清香,白楊每天都來到白楊樹下讀書,心中默默地想:讀書能讓我有本事。
又是幾個春秋,父母最終決定將白楊送去學校,即使下血本兒也要將白楊供讀完學校。父母告訴白楊,在那里,有著一棵很大很大的白楊樹,在那里,他會結(jié)識到許多與他一樣的好朋友,在那里,風一吹,樹葉便會沙沙地響......
在去學校的路上,他幻想著這究竟是一個怎樣的地方,沙沙又是一種什么聲音,在母親寫的那張紙上似乎描繪出了人間最美的'地方。就這樣,白楊上學了。
春來秋去,幾年也不過彈指一瞬,父母一直供著白楊讀書,那里真的很美,如同天堂一般。白楊也一直在兼職,補貼著父母,就這樣拉拉扯扯的,也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根,自己闖出了一番事業(yè)。父母沒瞞著他,將他的身世一五一十地告訴了他,但他依舊回報著父母,是他們將他培養(yǎng)成材。
從此,每當遇到挫折與失敗是,白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹,他也明白了自己名字的含義,要像白楊樹一般,不管環(huán)境多惡劣,也能茁壯成長,不管有多大的阻礙,也要挺過去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹,家門口的白楊樹,家鄉(xiāng),家。
白楊樹的作文 篇4
這個名字我們聽起來并不陌生,因為我們身邊就有很多白楊樹。
白楊樹那筆直的樹干,好似一個挺直腰桿的將士,威武又有氣質(zhì)。
就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時候,看到別的樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎?看到他的朋友小鳥一只一只被打死,難道他不痛心嗎?
白楊樹也有高興的'時候,看見人類為了環(huán)境保護而植樹,他會為多了一些同伴而開心;看到人類為了生態(tài)而保護小鳥,他會為多了朋友而高興!
白楊樹也有無私奉獻的時候。
夏天很炎熱,人們便在樹下休息,路邊灰塵很多,它會把灰塵擋在一邊,讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方,水很少,而它用自己的根鎖住水份。
這樣一顆白楊樹,他不無私不堅強嗎?
我們要學習白楊,學習它的無私和堅強,我們也要保護環(huán)境,讓白楊這位英雄開心起來!
白楊樹的作文 篇5
我的學校一年四季都很美麗,尤其是操場東邊的那一排排白楊樹,更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹很粗壯,兩個人手拉著手才可以把它合抱在一起。當然,他們也很高大,有四層樓那么高。
春天,一陣春風拂過,樹上就長起鵝黃色的葉芽來。漸漸地變成的嫩綠色葉子,那么富有生機。在我們上學的時候,他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,好像告訴我們要好好學習,像他們一樣。
夏天,他們綠樹成蔭,長得越來越壯了。他們的葉子又大又綠,和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。那翠綠的.葉子不留一點空隙,像一把撐起的綠絨大傘,為我們遮擋炎熱的太陽。我們小學生在樹下嬉戲、玩耍。而他們大的學生,每一次跑圈的時候,都停下腳步來看白楊樹,任憑老師怎么呼喚,他們也不回來。
金秋時節(jié),白楊樹的葉子變黃了,像穿著黃色的外套。忽然,一陣風吹過,白楊樹立刻脫下自己的外套,給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時候,雖然他們的葉子落光了,但他們依然在風雪中挺立著,與嚴寒抗爭,絕不屈服。
白楊樹啊,你是那么堅強,把一切都奉獻給我們,我喜歡你。校園的白楊樹,我要做一個像你一樣的人。