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      2. 描寫楊樹的作文

        時間:2023-06-10 18:01:13 楊樹 我要投稿

        關(guān)于描寫楊樹的作文匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫楊樹的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于描寫楊樹的作文匯總8篇

        描寫楊樹的作文 篇1

          1、夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

          2、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕,但對于我來說一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。

          3、在我家后山有一棵楊樹,它有著高大粗壯樹干,上面長滿疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

          4、這棵高大的白楊樹不需要人施肥,不需要人澆灌,只需一些自由的空氣,就會深深地愛著腳下的土地,愛著養(yǎng)育它的校園,無私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計較生存的條件,隨遇而安,甘守寂寞,敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求,這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)!傲⒌、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!

          5、夏天到了,小葉子長成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們在樹下納涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。

          6、我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住。

          7、我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

          8、春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

          9、從沒有一個地方,一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里,看著白楊樹,從春走到夏,一季又一季,從生命的初始,綻放、到凋零,循序漸進(jìn),一路走來是那么的從容。

          10、春天來了,細(xì)雨如絲,白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里,白楊樹換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲,快樂極了!

          11、當(dāng)你走近戈壁瀚海,一種對生命的敬畏之情從來沒有這樣強(qiáng)烈,使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁,寸草不生,孤寂而荒涼。降雨量少,土壤堿性大,令許多生命望而卻步,然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強(qiáng),在連綿的農(nóng)田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風(fēng)沙侵襲,守衛(wèi)一方土地,莊稼才有了收成,河道才不會干涸,家園才不會毀掉。

          12、到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學(xué)們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風(fēng)吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動,回頭看老楊樹也開心的笑了。

          13、家鄉(xiāng)的白楊樹最美,它的葉子碧綠,由黑發(fā)亮,手摸上去光滑細(xì)膩,似一股清泉從地底下噴出,又似一位身披綠裝的士兵,在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去,一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看,像一把把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

          14、白楊樹移摘一年后,樹干上半節(jié)開始長枝條,一層一層的枝條就像一支支小手,向四周申展,風(fēng)吹來的時侯,向人們招手彎腰,葉片嘩嘩響。

          15、北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范,迎風(fēng)冒雪,無所畏懼,挺拔的身姿傲然屹立在校園之中,苦寒中更顯坦蕩從容,逆境中猶見錚錚鐵骨,為了自己更高更大的目標(biāo),從不向困難彎腰低頭,勇敢地對風(fēng)刀霜劍宣示自己的誓言,笑迎春天的.到來。

          16、長在山上的那些楊樹,有露水裝點(diǎn),有云朵陪伴,而它呢,裝點(diǎn)它的是灰塵,陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉,在夏天獻(xiàn)出濃蔭,每當(dāng)夜幕降臨,整條街都是紅燈綠酒,但它卻在寂寞里,在黑暗里,在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。

          17、白楊樹的葉子像把小扇子,相對均勻地長在枝條上,葉子的大小基本一樣,風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響,像唱歌一樣。

          18、春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場蒙蒙的春雨過后,樹也帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,想用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮,美麗極了!

          19、美麗的白楊樹,我要歌唱你,歌唱你考慮的不是自己的得失,而是別人的疾苦幸福。

        描寫楊樹的作文 篇2

          家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來了,家鄉(xiāng)的`楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過,楊樹輕輕的搖晃著頭,時不時發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅固的板材,變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹苗朝地下一栽,不幾天,它就會抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛我那美麗的家鄉(xiāng),更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹! (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡評:“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨(dú)具匠心,文章字里行間處處洋溢著小作者對家鄉(xiāng)的愛,對楊樹有一份濃濃的情。確實是一篇難得的佳作。

        描寫楊樹的作文 篇3

          珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹。

          春天,楊樹抽出嫩芽,大雨過后,樹葉中夾著玲瓏的雨露,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。

          夏天,烈日炎炎,此時,楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的.“世界”。一陣風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場點(diǎn)秋兵,又疑似傾盆的大雨。

          秋天,楊樹幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長的身體在風(fēng)中搖動,抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

          冬天,楊樹已沒有了葉子,但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭,它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。

          我們都愛自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹,一個小操場。但不管怎樣,在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。

        描寫楊樹的作文 篇4

          婀娜多姿的柳樹,屹立挺拔的松樹,馨香四溢的桂花樹,比起這些,我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。

          春天到來時,樹上爬滿了一個個嫩寶寶,春雨嘩嘩的下起,他們拼命的允吸著。一個多月后,芽苞開始抽芽,漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來時,芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉,那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛,似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴,白楊樹更加青翠欲滴了,一滴滴水珠掛在枝葉上,被風(fēng)一吹落在樹下避陰的人身上,那感覺好愜意!那時的白楊樹枝繁葉茂,我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘,坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗,而且還有高尚的品質(zhì),對待小鳥像對待自己的孩子,讓她們在自己的身上筑窩搭巢,為它們遮風(fēng)擋雨。

          秋天,零落的白楊樹成為植物的肥料,為了明年的希望,它們與大地融為一體。冬天,白楊樹沒了繁茂的樹葉,但它卻絲毫沒有彎腰,它還是那樣的挺拔,仿佛更加高大似的,盡情地展示自己的`風(fēng)格和倔強(qiáng)。

          一年四季,白楊樹任憑風(fēng)雨吹打,狂沙肆虐,任憑干旱煎熬,烈日曝曬,依然不屈不撓地生長著,在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

          學(xué)校的操場是我們最快樂的地方,那里有我們太多的歡聲笑語。長長的跑道,高大的楊樹,嶄新的球籃,整齊的乒乓球臺,這都是我們操場上最吸引人的地方,但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場周圍。

          春天,美麗的春姑娘來到校園,她一來楊樹便抽出新的枝條,十幾棵楊樹快樂的成長。我發(fā)現(xiàn)楊樹上已經(jīng)長滿了一個個竹筍似的小豆子,在樹枝上密密麻麻的,就好像長出了一個個巧克力豆。過了幾天,呀!小豆子長成了小松鼠,拖著一條長長的尾巴,真可愛。又過了幾天,小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來,滿操場都是“小蟲子”,春風(fēng)把小樹的一套“毛毛蟲衣”給吹掉了。

          炎熱的夏天到來了,楊樹長出了綠油油的葉子,在暖風(fēng)的吹拂下,楊樹扭動著自己的身體,跳著夏天的舞蹈,揮舞著它那綠色的小手告訴大地,夏天已經(jīng)來到;馃岬奶柊盐覀兌緯瘢嫦胝乙惶庩帥龅牡胤,操場上的楊樹給我們帶來了希望,我們不顧火熱地向前奔跑,跑到大樹的的陰涼處,大樹見了我們,連忙舉起那把綠色的大傘,為我們遮擋炎熱。

          金色的秋天來了,樹葉紛紛落下,好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈,真美麗呀!

          漸漸地,漸漸地,天涼了,冬爺爺來到了操場,他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的大雪,把操場裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被,楊樹也要蓋上被子入睡了,我招招手說:“明年春天我們再來玩吧!”

          我相信將來我們的操場一定會更加美麗,那十幾棵高大的楊樹一定會越長越高,它的周圍將會長滿花花草草,到那時就讓我們圍著花草樹木,一起唱歌跳舞,一起嬉戲,一起度過快樂的時光。

        描寫楊樹的作文 篇5

          在我們學(xué)校的操場南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹,要問它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

          春天,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,雖然楓楊樹已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然,還冒出了許多不起眼的小芽,要是不仔細(xì)看的話,還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場春雨過后,小芽長成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的,像一個個小精靈似的,那么富有生機(jī)。

          夏天,到了楓楊樹最茂盛的`季節(jié)了。楓楊樹像一把撐開的巨傘,像一個保護(hù)校園的衛(wèi)士,像一位慈祥的老人,注視著我們,這時我才發(fā)現(xiàn),它比桃李樓還高呢!

          秋天,樹葉變黃了,像一個個小精靈在跳舞似的,飛下了樹梢,還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看,嘿,一串串小小的,毛毛蟲似的果實掛滿枝頭,一打眼還以為是條毛毛蟲呢!

          冬天,楓楊樹光禿禿的。偶爾下一場雪,我們在操場上一會兒推雪人,一會兒打雪仗,不亦樂乎。不知那個同學(xué)說了一聲,楓楊樹怎么了?我抬頭一看,哇楓楊樹上雪白雪白,仿佛穿上了一件白銀做的衣服,十分美麗。

          啊!美麗的楓楊樹,你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,依然充滿生機(jī)。我愛你。

        描寫楊樹的作文 篇6

          我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角。

          枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住。

          春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服。

          夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的'戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

          冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

          我愛這高大的楊樹。

        描寫楊樹的作文 篇7

          楊樹

          楊樹,一種平凡的植物;楊樹,一種神奇的生靈。

          有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望,一個月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

          在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動,就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無比;在陽光四溢的中午,小楊樹們一個個精神抖擻,樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個好覺。在狂風(fēng)中,小楊樹從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

          我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

          我愛你,楊樹。

          楊樹

          在我們教室旁邊,有兩棵楊樹筆直筆直的,他們長的比我們的教室還高。他們是棕褐色的,身上長了很多的眼睛。我看著他,他也看著我,他好象對我說:你們像小鳥一樣,等身上的羽毛長豐滿了,就勇敢地向著高空飛翔!

          楊樹

          我想你們都知道什么是楊樹,楊樹雖然不像花一樣好看,但它有堅強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。

          我院里有一棵楊樹,它從小就伴隨著我一起長大,只要有它我就不會感覺寂寞,如果心情不好,我也會把心中的不滿告訴它,它雖然不會陪我說話,但我可以給它說話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹,這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過來了。

          楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕,但對于我來說一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。

          楊樹的葉子很平常,但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。

          楊樹雖然沒有花兒漂亮,但楊樹不會像冬天認(rèn)輸,花兒卻屈服于冬天的腳下,而死亡。

          從楊樹的身上我明白了一個道理;漂亮是沒有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。

          楊樹

          教室前站著一排楊樹。

          雨過天晴,陰霾漸漸散開。

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點(diǎn)”。

          那是怎樣的一種情景啊!

          一棵棵“楊樹勇士”被籠罩在未散盡的陰云中,狂風(fēng)怒號著,迫使楊樹向它屈服?墒前!楊樹是那么容易屈服的嗎?

          它將全身都舒展開,身上的`每一個細(xì)胞都在與狂風(fēng)斗爭!皣W啦啦,嘩啦啦......”這不是雨聲,是楊樹的葉子在與風(fēng)抗?fàn)帲?/p>

          風(fēng)來了。它不閃躲,而是頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)!

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”

          這分明就是充滿激情的,代表它永不屈服精神的“沖鋒號”!

          楊樹是多么無畏的勇士!

          楊樹輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹,將身子挺得更直了。

          它的身軀顯得更加挺拔,傲然于世間萬物!

          風(fēng)屈服了。

          溫順的風(fēng)輕輕拂過楊樹。

          “嘩啦啦,嘩啦啦......”

          戰(zhàn)爭以楊樹的凱歌終結(jié)。

          頭上仍是陰云。

          腳下仍是土地。

          二者之間,楊樹獲得了新生。

          經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。

          綠,逼眼的綠......

          校園里的楊樹......

          楊樹

          我想你們都知道什么是楊樹,楊樹雖然不像花一樣好看,但它有堅強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。

          我院里有一棵楊樹,它從小就伴隨著我一起長大,只要有它我就不會感覺寂寞,如果心情不好,我也會把心中的不滿告訴它,它雖然不會陪我說話,但我可以給它說話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹,這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過來了。

          楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕,但對于我來說一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。

          楊樹的葉子很平常,但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。

          楊樹雖然沒有花兒漂亮,但楊樹不會像冬天認(rèn)輸,花兒卻屈服于冬天的腳下,而死亡。

          從楊樹的身上我明白了一個道理;漂亮是沒有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。

        描寫楊樹的作文 篇8

          秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八(2)班 王淑嫻 這個時節(jié),月明風(fēng)清,唯一使人留戀的是月光下長長的樹影;這個時節(jié),唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹;這個時節(jié),唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊,一列列,孤傲地屹立于風(fēng)中;秋楊,一株株,是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜?jié)u漸展開莊嚴(yán)的黑幕,一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹,默然飛灑下清冷的光。月光無聲地潛入秋楊林中,斑駁的樹影在被月光灑上銀輝的地面上交錯重疊,好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中,枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加細(xì)膩典雅,沒有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒有那么強(qiáng)烈,反而較為柔和,兩種色彩相互融合,渾然一體。月光下的'秋楊靜美溫婉,儀態(tài)萬千?v橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草,在地面映出相依相偎的頎長身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布,地上的陰影則是月光精心描繪出

          的一幅素描。月兒越飛越高,夜色愈來愈濃,明月溫和的目光下,沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來時,秋楊林中淡灰色的樹枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空,好像在期待著北歸的候鳥,期待著春日的暖陽。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉,林中曾瘋長一時的野草面黃肌瘦,葉莖枝條頹喪地垂下來,糾結(jié)纏繞,絞在一起,仿佛女子尚未梳理的長發(fā)。此時若穿林而過,需用手撥開濃密的枯草,擠進(jìn)一人多高的草叢,在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天,多少的荒寂與凄涼,這便是這片樹林的秋天。目光越過樹林間的縫隙,隱隱地能望見遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹,樹梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來了黎明,也迎來了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意,咆哮著掠過大地。枯草急忙匍匐在地,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立,執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響,好像在示威,在發(fā)泄自己任人宰割的不甘,在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖,一次又一次被迫低下高昂的頭?伤鼈儧]有屈服,它們在掙扎,與風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭,但是又有誰注意它們的英勇?它們不過是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影,唯有掠過天空的飛鳥目睹過它們的英姿。因為曾經(jīng)有夢,所以選擇了堅持;因為擁有期盼,所以一直屹立。秋楊,寒風(fēng)中挺拔的身影,正是這身影,迎來了一個又一個春天。 太陽漸漸西斜,落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際,華麗的金色四散,極盡奢華。夕陽籠罩著秋楊林,林中投下了一道道秋楊的身影,在這日與夜相交之時,殘陽將樹影拉得很長很長。而秋楊仍舊立著,那么從容又那么傲然地挺拔直立。

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