精選白楊樹的作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的白楊樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
白楊樹的作文 篇1
春天又到了，一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀，像是時刻準備要面對一個又一個的困難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁，漸漸的對它進行起了仔細的觀察。我摸著他那粗糙的樹干，聞著它那清香的樹葉，凝望著它那松軟的.泥土……它那粗糙的樹干，一看就知道是經(jīng)歷過許多風風雨雨的。這時，一片樹葉慢慢的飄落下來，落在我的手掌心中，我看著那片樹葉細致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹時，漸漸地，我自己也變成一棵樹，逐漸變得強壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難，面對著風沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個又一個的困難當中，茁壯成長。與伙伴片對一個個的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹后，我懂得了要有困難才會有成長。我們應該不怕困難，就算再大的困難，我們也不應該因此而畏懼，甚至去逃避著一個困難。
白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。
白楊樹的作文 篇2
北方，雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點點清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點點墜落的，是一個個童年的夢。秋風瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個白楊的精靈。
只記得寒風怒號，雪落梅開，你獨立于風雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風吹來，你便綠滿枝頭。——逆境，使你形體消瘦，卻充實了你的.生命！
只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個關于春天的童話；每一個童話里，都有一個白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機勃勃的白楊！
只記得驕陽似火，鳥駐風停，你的每一片綠葉，都馱著一個熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風雨襲來，你飛揚起滿樹的綠色風帆，和著雨聲，駛向成功的港灣�！獧C遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實，你已經(jīng)擁有了一棵樹！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實，你已經(jīng)有了樹的雛形！
也許，你等待的只是一陣風，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……
日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風景線�？矗瑯溆捌沛�，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……
白楊樹的作文 篇3
學校有很多樹，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹，它住在花圃區(qū)，在光明小學有兩棵，剛好是一棵公樹一棵母樹，那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹，記得四年級下課時，都會跟同學在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹的.枝干很粗，因此，我都會躲在樹干后面，一下子順時鐘跑，一下子逆時鐘跑，讓同學追得團團轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！
此外，每當我心情不好時，都會坐在樹下乘涼，讓陣陣微風吹拂過我的臉龐，聽樹葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開心的事，能說出來聽聽喔！”說也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專用的垃圾桶，會聽我說話，也會安慰我！因此，白楊樹是我最喜歡的一棵樹了！
白楊樹的作文 篇4
記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習，克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學習，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學樓的.氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。
我記得那天，學校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
白楊樹的作文 篇5
我的家在沙墩頭，是一個美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹。每天上學的時候，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺秀，像一個個守衛(wèi)人民的衛(wèi)士。
春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地，每根枝杈都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。
夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上，那翠綠明亮的顏色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的白楊樹!雨過天晴的`夜晚，白楊樹顯得更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆紅寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的品格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊葉漸漸枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落作文：挺拔的白楊樹。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，緩緩墜落;時而像蝴蝶與飛燕，悠然飛翔，在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。
寒冷的冬天到了，雖然沒有長滿樹葉時那么輝煌，但這時，它們更高大更美麗了。在寒風中總是發(fā)出嗚嗚的聲音。它那頑強的精神，感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一張銀床
白楊樹的作文 篇6
【篇四：童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風習習，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風里為我們站崗。
媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的`白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的；也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們。我愛白楊林，是從它的眼睛開始……
每當我信步走到白楊林中，總要望著樹干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來填補我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進莊稼地。近了，更近了�？删彤斘易叱瞿且豢�，我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶。
白楊樹的作文 篇7
冷冬的十二月，太陽極早的浮現(xiàn)綿云，忽爾又隱埋里面，我躺在床頭托腮凝思:什么樹讓我贊美，什么樹讓我歡快？想了一大堆，突然，腦海里閃現(xiàn)了白楊樹的影子。
白楊樹偉岸挺拔，氣勢不凡，給人一種至高無尚的感覺，樹皮灰白色，光滑不棘手，容易讓人接觸，撫摸一把白楊樹皮，干潔涼爽，白楊樹葉鋸齒扇體經(jīng)脈分明，樹葉尖兒特別耐看，風一刮，樹葉嘩啦啦響，我曾經(jīng)撿過不少的白楊樹葉。
白楊樹是西北普通的一種落葉喬木，種植黃土間便能成活，它的生命力非常強，一般不需要施肥灌溉，隨著季節(jié)的變化枝葉也在改變。春天植樹，夏天乘涼，秋天落葉，冬天枝干，我的家鄉(xiāng)在黃河附近，黃沙土適宜白楊樹生長，經(jīng)�？吹揭豢每玫陌讞顦渫α⒋孱^、田埂。春天的時候白楊樹還會生長數(shù)串的毛絨果，有的地方把它當作一道美味的菜，白楊樹的用途廣泛，樹枝可以做柴燒，樹干可以造家具、當房屋梁木，白楊樹不但能夠擋風沙，而且具有實用價值。
如果別人問我為什么贊揚白楊樹，我的回答很干脆，因為白楊樹高大，白楊樹的樹皮光滑潔凈。柳樹的欣賞性在于它是詩人眼中的寵樹，賀知章的萬條垂下綠絲絳、楊柳東風樹等都對柳樹懷著一種贊美的情緒。柳樹的觀賞性在于它是游人過目時的舒逸，公園里、道路旁栽植一排排的柳樹，顯得風景迷人，垂下的柳枝柔軟櫛密，像女人的頭發(fā)那樣溫順，每一個人都欣賞它的垂弱，它的'纖細。柳樹的樹干卻不同，極少的人贊美它枯裂的樹皮，雖然樹木可以打家具，但是它的堅固性不優(yōu)，比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢，北方人習慣稱榆菜，榆錢和面粉摻一起，灑點油鹽，蒸成菜窩頭，十分好吃。每到三月份榆錢結果的時間，親戚就給我們送來許多的榆錢，我們就蒸榆錢窩頭，蠻好，這個榆錢挺小，文人的筆下常被它溜走，同樣，槐花也不錯。雪白的槐花開在春風里，開在人們的心檻上，那濃香的味兒讓人難忘，槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多，干癟枯裂，觸摸起來一點都不舒服，給人一種阻礙的感覺。
白楊樹葉枯萎了我就去林子里撿，我拿個胳膊長的竹枝，一端削尖，用來戳楊樹葉，我把地上大片的葉子一個個戳到竹枝上，然后連成一串，一齊擼到小筐里，攢滿了就扛回家，沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋，樹木可以賣錢，為了節(jié)儉我便到樹林里戳楊樹葉，這是一件雜活，我樂意去做，邊干活邊唱歌，趣味無窮。
作家徐地山的《落花生》讓我百讀不厭，他把微小的落花生寫得那樣誠實，那樣默默無聞，現(xiàn)代作家茅盾的《白楊禮贊》則把白楊樹描繪的那么堅強，那么不折不撓，他們都是觸景生情，他們都在詠物言志，這與做人的品格有什么兩樣呢？做人，要做默默無聞甘于奉獻的人；做人，要做光明磊落堅貞不屈的人。
中午將近十二點，家人催促我去吃飯，我停止了思索，伴隨著白楊樹的影子走進了廚房，我想到了白楊樹的毛絨果，我想到了白楊樹葉，興奮的心兒跳動著，趕緊離開了家門。我想看一眼白楊樹，想它的筆直，想它的高大，匆忙加快了腳步。
一刻鐘，也就是十五分鐘的時間，我來到了一片樹林中，我看到了白楊樹，一排高聳的白楊樹，葉子已經(jīng)光禿禿，剩下婆娑的樹枝和高直的樹軀，我伸出手摸索，卻碰不到它年老的滄桑，我驚訝了，這棵白楊樹經(jīng)歷了二十多年的風雨仍然健壯，明年它就會披上一身綠軍裝，向我禮贊，向我微笑。我守著白楊樹看了很久，它的平凡讓人接近，它的堅強讓人佩服，它的品格激勵著青年一代，白楊樹，我心中的白楊樹！
人的一生一世應該屬于大自然，正如我隨著白楊樹成長，白楊樹高興我也高興，白楊樹憂愁我也憂愁，我像白楊樹一樣挺立，我像白楊樹一樣高瞻遠矚，我贊揚白楊樹的每一個地方，每一片樹葉。
白楊樹的作文 篇8
從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的'激情與活力。
夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，
白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。
冬天時，天氣十分寒冷，寒風凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強的身軀，站在風雪中，他不怕嚴寒，他始終站在我們學校的操場中央，等待著春天的到來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，還有一個月，我小學就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。
白楊樹的作文 篇9
從我人學的那一天起，我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當我背著書包跨進校園時，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛的白楊。
這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機勃勃、翠色的樹冠中懸掛著我們學校的校鐘，如果不辨認，誰也不會發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處�？墒堑搅松险n或下課時，洪亮的鐘聲便會從那濃密的樹葉中傳出來。距這棵樹不到十米遠的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹皮，粗壯而高大的樹干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會小了。這三棵樹緊緊地挨著，挨得是那么近，樹冠枝權，互相交錯，老遠看去，如同是一株樹的樹冠。
就是這樣的四棵白楊樹，它們天天伴著我讀書、游戲，送走了一個個絢麗多姿的黃昏，迎來了一個個更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結束了小學生活的大哥哥、大姐姐們，迎來了一批批新人學的小弟弟、小妹妹們。
我愛春天的.白楊。
陽春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個個威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護著我們的校園。
當下課鈴一響，我們在校園里愉快地活動時，那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進行愉快的活動。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時也低下了頭，靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時的神態(tài)多么像一個慈愛的母親呀!
我愛夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時甭提身上有多清爽涼快了。每當一陣風吹過，枝葉刷刷作響，我總覺得白楊好像在說：“涼快吧，小主人!”
我更愛秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時候，我總想大聲說：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛白楊，我更愛我們的學校和老師。
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