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      2. 白楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-05-22 09:47:41 楊樹(shù) 我要投稿

        【精華】白楊樹(shù)的作文七篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的白楊樹(shù)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】白楊樹(shù)的作文七篇

        白楊樹(shù)的作文 篇1

          一棵棵白楊樹(shù),在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)。盡管是那樣,白楊樹(shù)還是那么的高大挺秀。跟蘋(píng)果樹(shù)或者石榴樹(shù)相比,白楊樹(shù)比白楊樹(shù)們高尚許多。在白楊一文中,車(chē)窗外的白楊與茫茫戈壁站的高大挺秀,父親眼中的白楊是不擇環(huán)境,不懼災(zāi)害,茁壯成長(zhǎng),白楊樹(shù)的高尚品質(zhì)值得我們敬佩。

          白楊樹(shù)他不管是在什么天氣或環(huán)境中,白楊樹(shù)總是那么的堅(jiān)強(qiáng),就像是高大的衛(wèi)士站在那里。白楊樹(shù)白楊樹(shù)在惡劣天氣下生長(zhǎng),白楊樹(shù)不管是遇到了什么樣的困難,白楊樹(shù)總是堅(jiān)守在自己的.崗位上,茁壯成長(zhǎng)。

          白楊樹(shù)忠誠(chéng)無(wú)私,盡職盡責(zé),不抱怨。白楊樹(shù)不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,只要有困難,白楊樹(shù)總是迎難而上,不退縮,只要一想到白楊樹(shù),眼前就會(huì)閃過(guò)一個(gè)高大的身影,白楊樹(shù)身上有一種令人肅然起敬的奉獻(xiàn)精神!

        白楊樹(shù)的作文 篇2

          時(shí)光從指尖悄然離去,留下的只有回憶和那清晰可數(shù)的年輪。

          --題記

          中考過(guò)后,閑暇時(shí)刻,總會(huì)想起初中生活的精彩片段,尤其是那窗前白楊樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)……

          三年前我們相識(shí)在窗前的白楊樹(shù)下--七(三)

          三年前,懵懵懂懂的我們相聚在白楊樹(shù)下,充滿好奇心的我們便開(kāi)始了初中生活。我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們也吵過(guò)。仍記,在軍訓(xùn)的比賽中,我們?nèi)〉玫谝;在年終考試中,我們的成績(jī)穩(wěn)坐第一。但我們也會(huì)有失敗,有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們名落孫山,那時(shí)我們都哭了,中有班長(zhǎng)神情嚴(yán)肅說(shuō):“下次我們一定拿第一,我向白楊樹(shù)發(fā)誓!蹦谴沃螅嘀袏^斗的氣氛更濃郁。

          兩年前我在白楊樹(shù)下許諾

          第一次月考的失敗讓我陷入心情的低谷?沼鄷r(shí)間總回到白楊樹(shù)下散心,抬頭仰望大樹(shù)的巍峨,淚卻不爭(zhēng)氣的流出。放棄嗎!不,白楊樹(shù)如此高大,并非一日之功,只要我努力,總有一天我會(huì)成功的,就像白楊樹(shù)一樣收人仰慕。我便對(duì)白楊樹(shù)下發(fā)誓:下次我要考入全校前10!但夢(mèng)想的路并非一帆風(fēng)順,也許總有一天我會(huì)成功……

          時(shí)光荏苒,歲月匆匆……

          那樣童真的'日子不再?gòu)?fù)會(huì),但窗前的白楊樹(shù)見(jiàn)證了一切。中考也見(jiàn)證了我對(duì)白楊樹(shù)的誓言,但我仍會(huì)努力,朝夢(mèng)想方向進(jìn)發(fā)。

          不管時(shí)光如何飛逝,我相信那不朽的記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我與窗前白楊樹(shù)心中,那道道年輪便是證據(jù)。

          --后記

        白楊樹(shù)的作文 篇3

          一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹(shù),他們昂著頭挺著胸,像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。

          白楊樹(shù)很高,樹(shù)干很粗,看起來(lái)十分威武,樹(shù)上的葉子非常茂密,葉子呈倒水滴型,綠綠的,很可愛(ài),上面有彎彎曲曲的紋路,枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié),不屈不撓,力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí),樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有,光禿禿的,但他們并沒(méi)有被寒風(fēng)所擊倒,而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹(shù)枝上冒了出來(lái),漸漸的白楊樹(shù)叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了!

          有一天我漫步在學(xué)校小花園里,定睛一看,白楊樹(shù)的樹(shù)皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”,我看了看百度上的解釋?zhuān)胖溃涸瓉?lái)樹(shù)上的眼睛叫做愈合瘤,也就是說(shuō),剛開(kāi)始的楊樹(shù)上是沒(méi)有眼睛的.,后來(lái),隨著不斷修剪,主干上的樹(shù)杈就留下了一道道傷痕,小樹(shù)越長(zhǎng)越高,傷痕也越來(lái)越明顯了,也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。

          通過(guò)這次觀察,我懂得了要善于觀察,勇于探究,這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了!

        白楊樹(shù)的作文 篇4

          路旁有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。

          人們從它們身邊走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得不錯(cuò),粗壯挺直,將來(lái)一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,準(zhǔn)成不了材!”聽(tīng)了這些贊美的話,小松樹(shù)心里總是甜滋滋的,而且神氣得直晃晃,好像真的已經(jīng)長(zhǎng)成棟梁似的。小楊樹(shù)心里雖然很難過(guò),但是它并不灰心,心想,我一定能克服自已的不足,也一定能象小松樹(shù)一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

          有一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修剪枝杈。小松樹(shù)皺起了眉頭,很不高興地說(shuō):“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理嗎?別碰我!不剪,我才不剪呢!”而小楊樹(shù)卻著急地央求林業(yè)工人說(shuō):“工人叔叔,請(qǐng)你快來(lái)給我修剪吧!讓我長(zhǎng)得好看一些!

          這時(shí),小松樹(shù)又在諷刺小楊樹(shù):“別浪費(fèi)心思了,瞧你這彎彎曲曲的模樣,你敢和我比美嗎?”

          “不敢,松樹(shù)哥哥!敝t虛的小楊樹(shù)有禮貌的`說(shuō)。

          “我就知道你不敢,懦弱的東西!”小松樹(shù)帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

          “我確實(shí)不敢跟你比美,但并不是懦弱。”小楊樹(shù)爭(zhēng)辯說(shuō),“但我相信,經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心栽培,來(lái)年我一定會(huì)長(zhǎng)得更加好……”

          “算了吧!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)行人說(shuō)過(guò)的那些話嗎?我將來(lái)一定會(huì)成為棟梁的,而你,卻成不了材!”松樹(shù)惱怒地說(shuō)。

          小楊樹(shù)不再理會(huì)小松樹(shù)。

          數(shù)年后,超乎了人們的意料,小楊樹(shù)長(zhǎng)得挺拔屹立。而小松樹(shù)呢,由于長(zhǎng)期不愿意修枝整葉,蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的,小松樹(shù)終于低下了慚愧的頭。

        白楊樹(shù)的作文 篇5

          校園中有很多景致,令我印象最深的是那一排高大的白楊。

          陽(yáng)光春季,萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒,白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨,白楊吮吸著甘甜的雨露,過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子,小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道,直沁肺腑,充溢著整片校園,和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香,泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起,四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

          炎炎夏季,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱,蟬鳴輕響,輕風(fēng)一拂,樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子,好像一碰就會(huì)破裂。但是,就是這樣的`一片片葉子重合起來(lái),形成了一把綠油油的大傘,在"傘"下乘涼,很是涼快。

          繽紛秋季,滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目,好似一群蝴蝶在相繼飛舞,美麗致極。

          皚皚冬季,棉花般的雪悠然飄落,白楊樹(shù)枝上掛著簇簇白雪,正可謂"白雪悠落陰云下,俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美,不忘言悅雪梅間。"白楊也有一抹光彩在冬天。

        白楊樹(shù)的作文 篇6

          一說(shuō)到新疆,就想起瓜果;一談起瓜果,又想起沙漠;一說(shuō)起沙漠,就想起新疆沙漠中的白楊。

          在我們新疆土地上,大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水,沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法,來(lái)改變這里的環(huán)境。

          可就是如此的環(huán)境,卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著,“他”就是白楊。在新疆,白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù),樹(shù)干高大而筆直,它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物,也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常,幾天刮一次狂風(fēng),幾天下一次沙塵暴,普通人是很難承受的住的。有一年夏天,平均每天氣溫竟高達(dá)40度,我是新疆人,可在那幾天,我也很難承受這里的環(huán)境,更別說(shuō)植物了。

          那一年夏天,長(zhǎng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少,我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水,溫度高,狂風(fēng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的.向上,令我也目瞪口呆、肅然起敬。

          其實(shí),并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金,21歲便患了一種絕癥,但他并沒(méi)有想絕癥屈服,仍堅(jiān)持研究,最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等,他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng),想到的不只是樹(shù),人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。

        白楊樹(shù)的作文 篇7

          我家窗前有一排白楊樹(shù),共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大,挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。

          一天上午,陽(yáng)光明媚。我趴在窗前,欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。

          看,在陽(yáng)光的照耀下,楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的,閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái),站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

          看著聽(tīng)著,一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?

          這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后,笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái),而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份,得以生長(zhǎng)。不過(guò),你說(shuō)的也對(duì),降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(zhǎng)必不可少的.。另外,新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          另外,我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強(qiáng),而且它的樹(shù)干非常結(jié)實(shí),可以建造房屋;我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵,植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。

          白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強(qiáng),是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們要好好保護(hù)它們,讓它們茁壯成長(zhǎng)。

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