關(guān)于描寫(xiě)楊樹(shù)的作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)楊樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八（2）班 王淑嫻 這個(gè)時(shí)節(jié)，月明風(fēng)清，唯一使人留戀的是月光下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)影；這個(gè)時(shí)節(jié)，唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù)；這個(gè)時(shí)節(jié)，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風(fēng)中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。 夜?jié)u漸展開(kāi)莊嚴(yán)的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯(cuò)重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細(xì)膩典雅，沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對(duì)比也沒(méi)有那么強(qiáng)烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態(tài)萬(wàn)千�？v橫交錯(cuò)的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長(zhǎng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫(huà)布，地上的陰影則是月光精心描繪出
的一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來(lái)愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來(lái)時(shí)，秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空，好像在期待著北歸的候鳥(niǎo)，期待著春日的.暖陽(yáng)。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長(zhǎng)一時(shí)的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來(lái)，糾結(jié)纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò)，需用手撥開(kāi)濃密的枯草，擠進(jìn)一人多高的草叢，在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹(shù)林的秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙，隱隱地能望見(jiàn)遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹(shù)，樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來(lái)了黎明，也迎來(lái)了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意，咆哮著掠過(guò)大地�？莶菁泵橘朐诘兀淙~紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立，執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響，好像在示威，在發(fā)泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭�？伤鼈儧](méi)有屈服，它們?cè)趻暝�，與風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是又有誰(shuí)注意它們的英勇？它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影，唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng)，所以選擇了堅(jiān)持；因?yàn)閾碛衅谂危砸恢币倭�。秋楊，寒風(fēng)中挺拔的身影，正是這身影，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。 太陽(yáng)漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時(shí)，殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而秋楊仍舊立著，那么從容又那么傲然地挺拔直立。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2
婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。
春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。
一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的.乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周圍。
春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀!小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。
炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到。火熱的太陽(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。
金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀!
漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧!”
我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周圍將會(huì)長(zhǎng)滿花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3
在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小芽長(zhǎng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機(jī)。
夏天，到了楓楊樹(shù)最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹(shù)梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲(chóng)似的'果實(shí)掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!
冬天，楓楊樹(shù)光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂(lè)乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹(shù)上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹(shù)，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿生機(jī)。我愛(ài)你。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4
1、夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
2、楊樹(shù)的樹(shù)桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿的人。
3、在我家后山有一棵楊樹(shù)，它有著高大粗壯樹(shù)干，上面長(zhǎng)滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
4、這棵高大的白楊樹(shù)不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會(huì)深深地愛(ài)著腳下的土地，愛(ài)著養(yǎng)育它的校園，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計(jì)較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)�！傲⒌隆⒘⒅�、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!
5、夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇?shù)下納涼，孩子們則圍在樹(shù)底下捉迷藏。所有樹(shù)枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
6、我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
7、我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
8、春天一到，楊樹(shù)的樹(shù)枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。
9、從沒(méi)有一個(gè)地方，一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里，看著白楊樹(shù)，從春走到夏，一季又一季，從生命的初始，綻放、到凋零，循序漸進(jìn)，一路走來(lái)是那么的從容。
10、春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極了！
11、當(dāng)你走近戈壁瀚海，一種對(duì)生命的敬畏之情從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈，使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁，寸草不生，孤寂而荒涼。降雨量少，土壤堿性大，令許多生命望而卻步，然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強(qiáng)，在連綿的農(nóng)田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風(fēng)沙侵襲，守衛(wèi)一方土地，莊稼才有了收成，河道才不會(huì)干涸，家園才不會(huì)毀掉。
12、到了冬天，楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到楊樹(shù)邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。
13、家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細(xì)膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹(shù)木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹(shù)就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
14、白楊樹(shù)移摘一年后，樹(shù)干上半節(jié)開(kāi)始長(zhǎng)枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。
15、北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹(shù)更是顯示出了舍我其誰(shuí)的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見(jiàn)錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標(biāo)，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难裕τ禾斓牡絹?lái)。
16、長(zhǎng)在山上的'那些楊樹(shù)，有露水裝點(diǎn)，有云朵陪伴，而它呢，裝點(diǎn)它的是灰塵，陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉，在夏天獻(xiàn)出濃蔭，每當(dāng)夜幕降臨，整條街都是紅燈綠酒，但它卻在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。
17、白楊樹(shù)的葉子像把小扇子，相對(duì)均勻地長(zhǎng)在枝條上，葉子的大小基本一樣，風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。
18、春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)也帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，想用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
19、美麗的白楊樹(shù)，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的.蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。
我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇6
今年十一假期,我們?nèi)チ祟~濟(jì)納旗一處優(yōu)美的風(fēng)景——胡楊林
在那無(wú)邊無(wú)際的戈壁灘的催眠下,小轎車上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁灘上真沒(méi)一棵樹(shù)木嗎?
昏沉沉的困倦中我睜開(kāi)眼.如閃電掠過(guò)黑夜,我的眼睛為之一亮.
只見(jiàn)沙漠里屹立一棵胡楊樹(shù),這時(shí),爸爸特別把車開(kāi)的慢慢的,我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒,“媽媽,你看,這時(shí)什么呀?”我問(wèn)道.媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦,那是胡楊樹(shù),傳說(shuō)胡楊樹(shù)有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想：這棵是死樹(shù),應(yīng)該有兩千年的歷史吧.我眼前出現(xiàn)了一條小河,“看,這里有河”我指著河說(shuō).爸爸說(shuō)那叫額濟(jì)納河,是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部阿拉善高原荒漠區(qū)內(nèi)流河,發(fā)源于張掖,最終流入居延海.
來(lái)到胡楊林里,我覺(jué)得這里的.風(fēng)景別樣的美.秋風(fēng)乍起,大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色,似乎把太陽(yáng)的全部饋贈(zèng)都要通過(guò)枝葉展示給我們.葉子們?nèi)缫恢恢唤鸷?打著旋兒飛舞著,最后才極不情愿地落到地上；那金黃的顏色不含半點(diǎn)的雜質(zhì),黃得熱烈,黃的眩目,讓人不敢睜大眼睛去看.有一顆半死不活的樹(shù),兩個(gè)枝丫像一幅彈弓,樹(shù)干要六個(gè)人手拉手才能圍過(guò)來(lái),可樹(shù)干的中間卻是空的；有一顆死樹(shù)活像一個(gè)垃圾桶,已經(jīng)被游人填入了一些垃圾.還有朽木,而且形狀各異,有的像奔騰的小鹿,有的像兇猛的獅子,有的儼然是一把長(zhǎng)劍,有的則仿佛是一只淘氣的小貓.
離開(kāi)胡楊林時(shí),我忍不住回頭再看看,微風(fēng)掠過(guò),胡楊的葉子們“沙沙”地?fù)]舞著那小小的巴掌在向我告別,就像千萬(wàn)只蝴蝶振動(dòng)雙翅快樂(lè)地舞旋,有的輕輕落到,有的嬉戲打鬧,還有的飛向那無(wú)垠的天際.
我愛(ài)這片胡楊林,因?yàn)樗蔷哂蟹瞰I(xiàn)精神的勇士,從剛生下來(lái)便一只跟風(fēng)沙作斗爭(zhēng),直到死也要為大自然默默奉獻(xiàn)著自己的能量,是值得我們所敬佩的,也是值得我們學(xué)習(xí)的.
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大，樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的`吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。
楊樹(shù)，給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥(niǎo)。
夏天的楊樹(shù)，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇?shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，
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