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      2. 寫(xiě)楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-02-09 19:30:26 楊樹(shù) 我要投稿

        【精選】寫(xiě)楊樹(shù)的作文合集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)楊樹(shù)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】寫(xiě)楊樹(shù)的作文合集十篇

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1

          世界上有許多種樹(shù),但對(duì)于同學(xué)們,每個(gè)人都有其不同的愛(ài)好。有的同學(xué)喜愛(ài)柳樹(shù),因?yàn)樗鼓榷嘧;有的喜?ài)梧桐樹(shù),因?yàn)樗叽笸Π;有的喜?ài)圣誕樹(shù),因?yàn)樗鼟鞚M五彩繽紛的禮物;但我還是獨(dú)愛(ài)胡楊樹(shù),因?yàn)槲ㄋB強(qiáng)不屈。

          胡楊是一種神奇的樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)著幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉,上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子,既像柳樹(shù)葉,又像楊樹(shù)葉,像承上啟下的自然臺(tái)階,雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹(shù)的精神:一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。所以,稱它是‘沙漠里的英雄樹(shù)’它當(dāng)之無(wú)愧。

          我如此深切的迷戀胡楊樹(shù),多么想去沙漠里看胡楊,也多麼想在家里養(yǎng)一棵胡楊樹(shù)。但是,胡楊樹(shù)只生長(zhǎng)在沙漠中。因?yàn)橹挥猩衬趴梢运茉斐鋈绱祟B強(qiáng)的品質(zhì)。我這種想法,簡(jiǎn)直就像白日做夢(mèng)!如果可以,長(zhǎng)大后我一定當(dāng)一個(gè)植物學(xué)家,探索它可以生長(zhǎng)在沙漠的.奧秘,向人類宣揚(yáng)他們的堅(jiān)韌精神。

          大漠胡楊三千年,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不枯一千年。我們要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的精神。培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品質(zhì),將來(lái)成為國(guó)家有用之棟梁,為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2

          在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。

          胡楊很美,它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種,它耐鹽堿,耐干旱,胡楊有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

          胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠,也不像松柏四季長(zhǎng)春,更不像楓樹(shù)艷如紅云,可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子,很神奇吧。

          胡楊樹(shù)在人工湖映照下,顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天,胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕陽(yáng)的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

          胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

          我們不光要看胡楊美景,更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

          因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇狀物文章開(kāi)篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。比喻、對(duì)比的`寫(xiě)法生動(dòng)具體,使人感覺(jué)到胡楊樹(shù)的美。作者從胡楊的葉子、神奇、精神等方面入手,條理清晰,結(jié)尾抒情升華主題。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3

          當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí),第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。

          遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高,它好像大傘,好像蘑菇,還好像一位慈祥的老人站在教師的前面,好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。

          春天,楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽,不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了,這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫,好好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。

          夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地,但是我們不怕,因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光,我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習(xí)。

          天氣涼了,樹(shù)葉黃了,大燕往南飛,秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái),好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

          冬天,天氣更冷了,北風(fēng)呼呼的刮著,這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng),讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?坐在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

          我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng),我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美,表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4

          不知為什么,記憶里關(guān)于它的事有很多……

          楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù),幾乎隨處可見(jiàn)。

          秋天,當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái),晝夜不停。慢慢地,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí),樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí),只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛,孤孤單單地站在那,一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下,長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。

          沒(méi)了葉子的樹(shù),還能說(shuō)是樹(shù)嗎?在冬天里,樹(shù)沒(méi)了葉子,即便有鳥(niǎo),那鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上筑巢嗎?楊樹(shù)不如松樹(shù),好歹松樹(shù)還有松針,有時(shí)還會(huì)看到松樹(shù)上掛滿雪,那也是一道美麗的'風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。

          時(shí)間很殘忍,從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫,但對(duì)植物來(lái)說(shuō),春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去,秋冬過(guò)完,又是一年的春天。

          春天時(shí),楊樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了新芽,嫩嫩的、綠綠的。慢慢地,嫩芽長(zhǎng)成了葉子,又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí),長(zhǎng)滿葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng),可以為人們凈化空氣,還可以美化環(huán)境。

          在別人筆下的楊樹(shù),象征著北方的農(nóng)民,象征著北方勞動(dòng)人民的精神,象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神;象征著邊疆的哨兵,象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵,象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中,白楊樹(shù)就是這樣的形象。

          此外,楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來(lái)發(fā)揮它的作用。

          也許就是因?yàn)闂顦?shù)的無(wú)處不在,也許是冬天里的楊樹(shù),也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù),也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù),也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹(shù),它才印在了我的腦海深處。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5

          暴雨要到來(lái)了,頓時(shí)間雷雨交加,天空一片漆黑,好像到了世界末日,很是恐怖。突然,一顆豆大的雨珠落在一根枝條上,將我的視線由書(shū)本移到那枝條上,它是那樣的蒼勁有力,留下的小圓點(diǎn)盡顯當(dāng)年風(fēng)霜般的經(jīng)歷,我似乎看到了林場(chǎng)工人砍伐枝干時(shí)的情景,那點(diǎn)點(diǎn)猶如一顆顆小痘痘綻放著青春的光彩。由于這樣一根枝條,我迫不及待地往下瞧去。

          一顆大白楊樹(shù)。褐色的樹(shù)干,足有盆口粗大,微微傾斜。滿樹(shù)的'白楊葉綠得深沉,綠得蒼郁。遠(yuǎn)看活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。暴風(fēng)雨肆?地殺過(guò)來(lái)。白楊樹(shù)只是打了個(gè)寒顫。樹(shù)皮很毛糙,猶如一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y,結(jié)成網(wǎng)狀,上面寫(xiě)滿了它的歷史。

          白楊樹(shù)十分普通,不太講究條件的,無(wú)論是生存條件和是營(yíng)養(yǎng)條件。他總是能在一線希望中成長(zhǎng),成長(zhǎng),在成長(zhǎng)。只要給白楊一點(diǎn)寬松的空間,就能挺拔而上,不對(duì)貧瘠的土地說(shuō)NO。我家樓下有一片草坪,記得幾年前,他還是幼苗一株,如今已經(jīng)成為一棵參天大樹(shù)。那個(gè)冬天的清晨,當(dāng)土壤里還透著水渣時(shí),當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著寒氣時(shí),那株白楊便急聚冒出嫩芽,渴望著生存,渴望著生存,好像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒渴望著母親的喂食。白楊樹(shù)絕不乞求寒氣走得快些,而是努力,努力,在努力。白楊樹(shù)對(duì)于‘施肥’這項(xiàng)工作可是保持一種無(wú)所謂的態(tài)度。上一次看到林場(chǎng)工人給白楊樹(shù)施肥,好像是在3年前吧。

          。“讞!你那在惡劣環(huán)境中茁?成長(zhǎng)的精神令我佩服不已!

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇6

          放眼望去,能看到胡楊樹(shù),一整片一整片的燦黃,如此蔥蘢,美的那么驚心動(dòng)魄。它是那么的高大,筆直地向上,不斷地伸展,像要耗盡所有的精力來(lái)建筑一片濃陰,撐起一方天地。

          胡楊樹(shù)沒(méi)有鮮花的嬌美,沒(méi)有小草的嫩綠,它是一種雄渾大氣的美。粗壯的樹(shù)干,茂密的樹(shù)枝,澄黃的樹(shù)葉,每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我陶醉。

          胡楊樹(shù),它深深地把樹(shù)根植于土壤里。伸展,一直伸展,貪婪的汲取所需要的營(yíng)養(yǎng),忍耐著荒漠中的干旱,忍耐著惡劣的氣候,忍耐著堿水的`傷害……它總是有極強(qiáng)的適應(yīng)力。無(wú)論周圍環(huán)境如何變化,它自歸然不動(dòng),忍耐著適應(yīng)著承受著。堅(jiān)強(qiáng)的存在著,詮釋它的價(jià)值。

          胡楊樹(shù)它還被人們稱為“英雄樹(shù)”。它不停的與命運(yùn)抗?fàn),有著不屈的生命。甚至有“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的說(shuō)法。

          平凡的胡楊樹(shù),適應(yīng)力極強(qiáng)的胡楊樹(shù),不屈的胡楊樹(shù)……你是否曾由衷的感嘆它生命的頑強(qiáng)?閱讀它,我愛(ài)上了它,并且我要向它學(xué)習(xí)。永不像命運(yùn)屈服,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,不斷地拼搏……

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇7

          我愛(ài)耐寒的松樹(shù),也愛(ài)金黃的銀杏樹(shù),但我更愛(ài)高大挺拔的楊樹(shù)。

          春天一到,楊樹(shù)的樹(shù)枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

          夏天到了,小葉子長(zhǎng)成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們?cè)跇?shù)下納涼,孩子們則圍在樹(shù)底下捉迷藏

          所有樹(shù)枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。

          轉(zhuǎn)眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落下來(lái),既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹(shù)就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的'油彩畫(huà)。

          冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝增添上銀白色,此時(shí)的楊樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來(lái)。

          望著眼前的楊樹(shù),我入了神,好象自己也成了一棵粗壯的楊樹(shù),抵擋著寒風(fēng),積蓄能量,蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇8

          記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來(lái)的,教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò),只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù),就是那棵白楊樹(shù),讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

          每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心,因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了,我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒(méi)有了他,我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。

          白楊樹(shù)他一直陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的`風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無(wú)音訊。

          我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái),為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開(kāi)了我們。

          白楊樹(shù)你現(xiàn)在在哪里?

          告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇9

          春天,日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

          春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現(xiàn)使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

          夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿綠葉,植被的'倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹(shù)下游戲,看書(shū)。

          秋天趕跑了夏季,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

          冬天轉(zhuǎn)眼就到了,白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái),我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。

          一年四季,白楊樹(shù)都過(guò)著平淡無(wú)味的生活,但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)!

        寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇10

          在我們學(xué)校周圍,有幾排挺拔的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)特別高,如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都看不到。

          春天,白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光照耀下,像用水沖了一般,綠的發(fā)亮。

          夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩!

          秋天,白楊樹(shù)落葉了,小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的`孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲,用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切,都充滿了樂(lè)趣。

          冬天,白雪覆蓋了大地的時(shí)候,誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。

          我喜歡白楊樹(shù),他雖然是一種極為普通的樹(shù),但它挺拔、聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。

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