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精選白楊樹作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的白楊樹作文7篇,歡迎大家分享。
白楊樹作文 篇1
我是一棵白楊樹,住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的日;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了,春風(fēng)姑娘也來(lái)了,她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了,他用燦爛的陽(yáng)光照耀著我,溫暖著我。才過(guò)了幾天,我就長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。鳥兒在我那茂盛的枝葉中安家,每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的`小曲。
初夏,我開花了!夏鳳姑釀來(lái)了,我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著,飄著,不知不覺(jué)間就飄滿了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著,好似一片片潔白的雪花,又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹蔭。下課了,同學(xué)們有的在看書,有的在做游戲,還有的在下象棋。
秋天到了,我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了,她帶走了我的枯枝敗葉?墒,秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢?原來(lái),秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨,只聽見打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō):‘‘這些白楊樹每天都要掉那么多的樹葉,害得我們每天都要掃那么多的樹葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻猓 犃诉@番話,我的心里一半是傷心,一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了,冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò),冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了,她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(zhǎng)裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤、打雪仗,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
白楊樹作文 篇2
從窗口望去,一片蔥綠,使我的心情一下子明朗起來(lái),好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠,一屢清和的溫柔,舒緩著我。久久凝視著窗口的白楊樹,那顫動(dòng)的樹影縈繞著我。乍一看,疏密相間的亭亭立于那里,恰如一位恬靜溫和的少女,卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美,讓你不知是為她的安靜所陶醉,還是被她的希望所感動(dòng)。細(xì)一看,一片片綠葉恰如翡翠一般,綠里透著晶瑩。風(fēng)一吹,整個(gè)樹就舞動(dòng)起來(lái)了,那一片片可愛(ài)的小葉子,像一只只美麗的精靈,隨風(fēng)飄呀飄。我的'心情完全被吸引了,久久凝視著這美麗的白楊樹,卻不知厭倦。此時(shí)此刻,盡管夏日炎炎,口干舌燥。我卻像品茶一般,享受著清新、安寧與希望,給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹沒(méi)有柳樹的輕柔,沒(méi)有竹子的風(fēng)采,沒(méi)有松樹的常青。有的只是她本身的普通與堅(jiān)韌,為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾,卻不顯普通,以天然的美麗與自然映入人眼。我多么想和白楊樹一樣,清新美麗默默奉獻(xiàn)!白楊樹,美麗的白楊樹。
白楊樹作文 篇3
記憶中的二月,是屬于楊柳起舞弄影的時(shí)節(jié)。冷澀的天空落著微雨,水寒,且風(fēng)似刀,一遍一遍精巧地將楊柳條裁剪成一縷縷低垂的碧絲,婆娑嫵媚,迷倒眾生。
纖細(xì)的腰身把生命的詩(shī)意一絲絲地?cái)[弄,茸茸的柳絮恰若一只只紛紛飛去的蝴蝶,將大地的沉寂與落寞濃縮成亙古的祥和,醉倒了黃鶯,醉倒了新燕,醉倒了過(guò)客。細(xì)雨中的柳,確實(shí)好似一幅中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫,觀不出現(xiàn)實(shí)意味和歷史痕跡,只有一抹日暮中裊裊炊煙升起的高度,還有一份清雅,一份寧?kù)o,一份不為常人所知也不用讓人知曉的飄逸與閑適,一如當(dāng)初般的清淡與灑脫。
纖纖楊柳,扎根于河漫,清水滋潤(rùn),了無(wú)拘束;披發(fā)于斷橋旁,與雨相伴,且聽風(fēng)吟。從嫩綠的芽?jī),漸漸凝成滿樹墨綠的發(fā)絲。當(dāng)其生長(zhǎng)到歲月的末端,柳枝禿敗,然而新的希望又都化為漫天紛飛的絮蕊。那飛揚(yáng)的'柳絮同白云融為一體,飄散到陽(yáng)光不能尋覓的地方,也依然潔白光澤,迸發(fā)蓬勃的張力,隨后在凄清的純潔里醞釀出新的生命。
這春意盎然的楊柳,是天宮的仙女遺落人間的一見綠裙,是雀橋上新婚婦人眼角邊揮之不去的一抹喜悅的淚光。像窈窕的女子帶著滿腹思緒游賞湖光山色,從過(guò)去,從詩(shī)海,“只緣裊娜多情思,便被春風(fēng)長(zhǎng)倩猜”,遂成唐詩(shī)長(zhǎng)廊中的一道風(fēng)景。煙雨迷蒙中,弄潮的小伙攜著羞澀的姑娘在垂柳的撫動(dòng)下。蕩舟心許,顰首徐回,船動(dòng)萍開,他們帶著心中美好的愿望,在柳條的映襯下,隨波流向溪水淌去的遠(yuǎn)方,成了世間最優(yōu)美
在我家的門前,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你抬起來(lái)想看樹尖的話,那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊,在密密地葉叢中,連鳥的影子都找不到。
春天,白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹葉在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮!
夏天,正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。
秋天,葉子長(zhǎng)黃了,像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來(lái),金葉“刷刷”的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。
冬天,葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候,雪都落在樹枝上,我輕輕一搖,樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹,但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹!
白楊樹作文 篇4
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡苁撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北,真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,如果你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的'好時(shí)機(jī),因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,理解著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受。
“布谷、布谷。”,鳥兒來(lái)了,這樹林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,因?yàn)橐惠吜宋椿,性格有些?的敲擊聲中,一節(jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著,跑著,淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥窩。
下雨了,那筆直的白楊,樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,立刻吐了。
故鄉(xiāng)喲,我的白楊!
白楊樹作文 篇5
她在等待。
她正靠著村口的白楊樹等待著。
她一臉的迷茫,目光呆滯。原本秀麗而金黃的長(zhǎng)發(fā),早已變成了幾縷銀絲,隨風(fēng)飄蕩著……
她的家在德國(guó)漢堡市郊的一個(gè)小村莊里。那里與一望無(wú)際大海相鄰,是個(gè)浪漫的地方。從小,大家就夸她是個(gè)漂亮的姑娘。長(zhǎng)大后,她更加亭亭玉立、婀娜多姿了。
有一年,她戀愛(ài)了。她愛(ài)上了同村的一個(gè)小伙子――杰克。杰克很強(qiáng)壯,也很聰明,才博得了漢娜的芳心。他們經(jīng)常漫步在海濱,走走笑笑,海風(fēng)輕撫在他們身上,溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸福。
一天,他們照樣在海灘上漫步著。但與往常不同的是,杰克眉頭緊皺,臉色也很難看。漢娜忍不住問(wèn)他:“親愛(ài)的,你今天怎么了?有什么心事嗎?”杰克沒(méi)有直接回答,而是問(wèn)漢娜:“如果有一天,我離開了這里,可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。你會(huì)怎么辦?”漢娜一臉不解地問(wèn)道:“親愛(ài)的,你怎么說(shuō)出這樣的話?”杰克有點(diǎn)生氣,用生硬的口氣說(shuō):“你到底會(huì)怎么辦!”漢娜有點(diǎn)害怕,這畢竟是杰克第一次用這樣的口氣對(duì)她說(shuō)話。但她還是用堅(jiān)定的口氣回答了杰克的問(wèn)題:“我會(huì)一直站在村口,等著你回來(lái)!”“如果我一去不回了呢?”“我就給你料理你在這里沒(méi)來(lái)得及完成的事情!”杰克的.眼光柔和了,他輕輕地對(duì)漢娜說(shuō):“漢娜,我要去打仗了。”“什么!”漢娜有如受到了晴天霹靂,大聲叫了起來(lái)。“是的,我要出征了,就在后天!苯芸溯p聲地說(shuō),“希特勒元首命令我們,要為國(guó)效力。我要去捷克斯洛伐克了。”漢娜帶著有點(diǎn)傷感的聲音說(shuō):“我會(huì)等你的。”他們繼續(xù)走著,只是漢娜覺(jué)得大海的波濤是多么洶涌,天空的云是多么黑暗。
到了杰克出征的那一天,漢娜把她連夜編織的花環(huán)親手戴在了杰克的脖子上。她的秀發(fā)開始夾雜一些銀絲,面容也變得憔悴不堪!敖芸耍視(huì)等你的!盡快回來(lái)呀!”“放心,親愛(ài)的,我不會(huì)有事的!睅е@句話,杰克走了。漢娜看著杰克的背影,一手扶著白楊樹,偷偷地哭了。
漢娜就這樣,等啊,等啊。就靠著那棵白楊樹,等著杰克的歸來(lái)。
她的頭發(fā)也不見了昔日的金光閃閃,皮膚也不見了以前的光滑細(xì)嫩,只留下銀白的光和一道道溝壑。
漢娜就這樣,等了十年多……
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一切都過(guò)去了。漢娜很高興,她想:“杰克一定快回來(lái)了吧。”因此,金發(fā)又在她頭頂冒了出來(lái)。
但有一天晚上,她夢(mèng)見了杰克,只不過(guò)杰克渾身血淋淋的,很是恐怖,還一邊叫著:“漢娜,漢娜……”漢娜被驚醒了,她知道事情不妙了。
果然,幾天后,杰克的遺體被抬了回來(lái),放在白楊樹邊。杰克陣亡了。漢娜猛地抱住杰克,大聲痛哭……
杰克的墳就在村口。漢娜跪在那里,神情恍惚。她的頭發(fā)已全部掉光了,雖然才30多歲,皮膚和90歲的老太太已無(wú)任何差別了。寒風(fēng)颼颼地從她耳邊卷過(guò),最后一片落葉也掉在了漢娜身上。白楊樹也搖曳了起來(lái)。但漢娜全然不知身邊的一切。她只記得她和杰克經(jīng)常漫步在海濱,走走笑笑,海風(fēng)輕撫在他們身上,溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸福他們經(jīng)常漫步在海濱,走走笑笑,海風(fēng)輕撫在他們身上,溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸!
白楊樹作文 篇6
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門起,我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹,白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí),白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長(zhǎng)出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹開始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí),白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來(lái),形成了一片茂密的濃蔭,
白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的.樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí),我們就在白楊樹下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦渲車嫠f覒;有時(shí),我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂(lè)的玩耍,這時(shí),我感覺(jué)白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時(shí),白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時(shí),白楊樹的葉子枯黃了,樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí),天氣十分寒冷,寒風(fēng)凜冽,白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀,站在風(fēng)雪中,他不怕嚴(yán)寒,他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央,等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有一個(gè)月,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我將要和陪伴我六年的白楊樹說(shuō)再見了,再見了,白楊樹,我一定會(huì)回來(lái)看你的。
白楊樹作文 篇7
說(shuō)起西部,人們便會(huì)想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習(xí),去西部支教,這個(gè)夢(mèng)想如同堅(jiān)韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視,偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室,兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當(dāng)老師講課時(shí),每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學(xué)習(xí),不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處,否則那就是對(duì)他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運(yùn)的種褻瀆,以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿是震撼,那種眼神已將我融化。
從那以后,心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想,想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任,我忘不了那小小的眼神,這夢(mèng)想在我看來(lái)是級(jí)其神圣,同時(shí)也是十分艱難的。
因此,我更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),每當(dāng)老師講課時(shí),都會(huì)學(xué)習(xí)著老師講課的方法,若換我來(lái)講,我又會(huì)怎樣講呢?在學(xué)習(xí)新課程前,我都會(huì)先進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講,自主學(xué)習(xí)也是十分重要的'學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí),想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué),將好的教育帶到西部去。
天天過(guò)去,這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,曾有段時(shí)間成績(jī)十分不理想,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)于散滿,次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲,但心底那棵堅(jiān)韌的樹直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。
前不久,聽說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿是感動(dòng),原來(lái)并不是只有我堅(jiān)守著這條路!
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想,只想長(zhǎng)成一棵白楊樹,扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風(fēng)沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒(méi)有。
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