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實(shí)用的楊樹(shù)的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹(shù)的作文 篇1
這一天，我和媽媽在公園里散步。
走了一圈之后，我突然看到一顆高大的楊樹(shù)，就興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@不是我小時(shí)候種的小樹(shù)苗嗎？才過(guò)七年，她就長(zhǎng)得這么大高！”我又接著說(shuō)：“這原來(lái)是一片石頭地，小楊樹(shù)能長(zhǎng)這么高真不容易�！�
媽媽的眼中滿(mǎn)是感動(dòng)，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子真細(xì)心，世上的萬(wàn)物都是有生命的，努力就可以收獲哦！”
我聽(tīng)了，非常開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@棵楊樹(shù)又高又壯，就像一根大大的柱子，葉子這么茂密翠綠，好像一個(gè)圓圓的翡翠球。以后，我要多抽時(shí)間來(lái)看它！”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了這棵楊樹(shù)，在微風(fēng)中，它“沙沙”作響，似乎在向我告別，也似乎在與滋養(yǎng)它的那片土地暢談。風(fēng)聲，“呼呼”地響，與樹(shù)葉拍打的聲音合成一曲美妙的樂(lè)曲，在我耳邊久久縈繞……
楊樹(shù)的作文 篇2
我的學(xué)校座落在美麗的惠濟(jì)區(qū)，在我學(xué)習(xí)與玩耍的校園里學(xué)習(xí)與玩耍的校園里，在同學(xué)們活動(dòng)的操場(chǎng)旁邊，生長(zhǎng)著一顆顆高大的楊樹(shù)。春天到了，天氣變暖，它們也開(kāi)始發(fā)芽了，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很快，不過(guò)幾天時(shí)間葉子就有手掌那么大了，他們枝繁葉茂，微風(fēng)吹來(lái)，它抖動(dòng)著茂密的葉子，好像在向?qū)W校里的老師和同學(xué)們問(wèn)好。
每到春末夏初的時(shí)候，楊樹(shù)上飄下來(lái)許許多多的楊樹(shù)毛，它們自由自在滿(mǎn)天飛舞美麗極了，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了，總喜歡躲在大楊樹(shù)下乘涼，厚厚的楊樹(shù)葉子，把陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，晚上秋風(fēng)一刮，第二天早上楊樹(shù)下面就厚厚的一層，就像鋪上一層厚厚的黃地毯，好多小朋友在這張地毯上打著滾兒。葉子漸漸的掉光了，我們心里也不免有這些失落。
寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨楊樹(shù)，只剩下光禿禿的枝丫大雪飄落下來(lái)給楊樹(shù)蓋上一層厚厚的雪被子，但是它們一點(diǎn)也不怕冷，依然看著我們的校園。
我愛(ài)這些美麗的楊樹(shù)，同學(xué)們你們說(shuō)呢？
楊樹(shù)的作文 篇3
大漠的深處，戈壁的卵石里，孤獨(dú)的胡楊樹(shù)種子，因?yàn)楦煽剩脸恋厮チ�。有一天，滴答滴答，下雨了�?/p>
胡楊樹(shù)的種子醒了！
整個(gè)大漠為她歌唱，整個(gè)戈壁為她歡呼，一個(gè)新的生命誕生了。
星星眨巴著亮晶晶的眼睛，成為黎明前的曙光。鳥(niǎo)兒展翅，為她起舞。先輩們化為泥土的地方，祖先的基因傳授著魔咒：
胡楊樹(shù)啊胡楊樹(shù)，千年不死，千年不倒，千年不朽……
幼小的胡楊樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)高，枝桿上又抽出來(lái)了新條。
望著大漠荒原，樹(shù)木已被伐，草場(chǎng)退化。讓小胡楊樹(shù)感覺(jué)到無(wú)限恐怖，害怕命運(yùn)的輪回！
發(fā)源于塔克拉瑪干四周眾山間的河流流入這里，水源充足，一直抵達(dá)沙漠腹地羅布泊。
那時(shí)候，胡楊林郁郁蔥蔥，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如今，羅布泊一片干涸，匯入羅布泊的河流斷了流，就連通貫整個(gè)塔克拉瑪干的那條母親河——塔里木河，也縮短了幾百公里，河水訊期來(lái)遲，枯季變更長(zhǎng)。
多少死去的胡楊兀立荒原，樹(shù)皮斑駁，樹(shù)心腐朽，在藍(lán)天之下，慘白軀干，像墓志銘。
滄桑歲月，風(fēng)雨過(guò)后，僅剩的一段殘根。
從前這里有傍河而居的漁民，鋤禾追月的農(nóng)夫，這里有家的寧?kù)o與溫馨。
一聲嬰兒的啼哭，讓一家人長(zhǎng)久處與興奮之中。他們的三朋四友，會(huì)攜帶掛面和紅糖再加一籃子雞蛋，前來(lái)祝賀。這家的盛事，是鄉(xiāng)親們的樂(lè)事。
胡楊樹(shù)生林生機(jī)勃勃，胡楊樹(shù)下的人家平安吉祥。
胡楊樹(shù)是荒漠中的英雄樹(shù)，夏季，披一身油綠。秋季，閃爍著金色。冬季，抗御著寒冷。
我們擁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡楊夢(mèng)！
有人說(shuō)，胡楊從來(lái)就不相信眼淚，她總是么頑強(qiáng)。它快樂(lè)，和藍(lán)天白云攀談，和小鳥(niǎo)做迷藏。
胡楊樹(shù)，它就是春的使者，給大漠帶來(lái)生機(jī)和活力。
在干旱的季節(jié)里，強(qiáng)大的根系吸收著土壤中的水分，然后用自己的血液來(lái)茲養(yǎng)大地；
在颶風(fēng)狂沙侵蝕的日子，傲岸的身軀，抵擋著風(fēng)沙的襲擊，保護(hù)腳下的土地，他保護(hù)自己的家園。
枝繁葉茂也好，枯手指天也好，根在希望就有。
有了希望，才能把心里的燈點(diǎn)亮。
伴隨著那輪落日，我在捫心自問(wèn)，這一切除了自然的原因，我們?nèi)祟?lèi)該負(fù)多大的責(zé)任？！
我真的能成為塔里木盆地里的一棵胡楊樹(shù)，和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹一起共同努力。
填平羅布泊的千瘡百孔，讓綠色，讓希望在塔里木大地上唱歌！
楊樹(shù)的作文 篇4
楊樹(shù)，它是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，姥姥也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，它說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了它的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
楊樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù)，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿(mǎn)了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”就飛了下來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們?cè)跅顦?shù)下跑來(lái)跑去，歡呼著：“下毛毛蟲(chóng)雪啦！下毛毛蟲(chóng)雪啦！”
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師，把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙，好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候，我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)黃黃的葉子，就好像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò)，調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響，好像在說(shuō)：“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的家園了，真不舍得呀！”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí)，樹(shù)葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。
銀裝素裹的冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們落在了楊樹(shù)上，給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦?shù)下堆雪人，雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上，冰涼涼的'。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，就好像在說(shuō)：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了！”
大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的大楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇6
在周?chē)氖挛镏�，有很多很多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們港南小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)了。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹(shù)下，靜靜地用心去聽(tīng)，聽(tīng)到了大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話(huà)：大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō)：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不下去，就是不下去！為何要下去！”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好�！贝藭r(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久，我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的葉子不但能夠化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書(shū)簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)了我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
楊樹(shù)的作文 篇7
我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話(huà)，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)�。∥以�(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們?cè)?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。
記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時(shí)光慢慢走�。∥以詾橹锌歼^(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。
晃啊晃，三年過(guò)去了，我再?zèng)]有回去看過(guò)你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母校看你。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)��！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。
每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)啊！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……
楊樹(shù)的作文 篇8
我家的前院，有四棵高大挺拔的楊樹(shù)，我和小麗常在樹(shù)下玩。 一個(gè)秋日，我和小麗做完作業(yè)，又來(lái)到樹(shù)下玩。這時(shí)，我才注意到樹(shù)的周?chē)錆M(mǎn)樹(shù)葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。楊樹(shù)的落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的。早落下來(lái)的樹(shù)葉，已經(jīng)變成枯黃色或淺棕色了。
由于失去水分，落葉已不那么平整，邊緣的地方向里卷著，而且變得很脆。 我和小麗踏著樹(shù)葉鋪成的路往前走，聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)嬉笑聲。過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩正在玩“拔老根”兒呢。他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩得別提多高興了。這時(shí)小麗也蹲下來(lái)挑選落葉，她告訴我要準(zhǔn)備做標(biāo)本。我忽然想起樹(shù)葉可以用來(lái)做貼畫(huà)，于是也認(rèn)真挑選起來(lái)。不大一會(huì)，我和小麗每人都挑了一大把。 我感謝落葉，因?yàn)樗诘蛑x的時(shí)候，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
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