精選楊樹的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的楊樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
楊樹的作文 篇1
我們學校的后操場有一排粗壯的白楊樹，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。
陽春三月，白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了，變得水潤起來。一個個鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個個剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細雨過后，一顆顆小芽長成了一片片水潤的綠葉，它們綠得那么可愛，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過時“喳喳”地叫著，似乎在說：“白楊樹綠了！春天來了！”我們在白楊樹下，仰著頭，欣賞那一樹的新綠，感受著春光的美好。
盛夏時節(jié)，白楊樹葉子變大了，猶如一個個小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠遠望去，好像一個巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們在“帳篷”下玩得不亦樂乎，笑聲傳得很遠很遠。
一場秋霜過后，白楊樹的葉子變得金黃，遠遠望去，好像金色的搖錢樹。一陣風吹過，樹葉離開了大樹媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉，好像一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹葉扔向天空，下一場“樹葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹變得光禿禿的。但一場大雪過后，樹干上就有了一團團的“棉球”�？吹竭@樣的樹，我不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩。我們在樹下打雪仗、滾雪團、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個個都變成了可愛的小雪人。
白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風景，更給我們帶來了無限的歡樂。
楊樹的作文 篇2
又是一個春暖花開的世界，到處一片片茂盛的樹林郁郁蔥蔥，我情不自禁地來到我的小樹旁……
幾年前，我還生活在農(nóng)村。有一天，我和爸爸媽媽上街，無意中，我看到一個老爺爺在賣樹苗。其中有一種很高的樹苗引起我的注意，我問爸爸：“這種好高的樹苗叫啥名兒？”爸爸笑了笑，對我說：“它叫白楊樹”我便嚷嚷道：“我要買！我要栽！”，媽媽答應了買一棵。
回家后，我立即和爸爸媽媽開工了。經(jīng)過討論，我們做了分工：爸爸挖坑，我放樹，媽媽澆水。爸爸挖好了坑，我便把小樹苗放進坑里，扶得正正的，我們又填好了坑，培上了土，澆上了一股清涼的水。小樹栽好了，我開心地笑了。
一場春雨過后，小樹喜獲了生機，長出了嫩綠的葉子。我?guī)缀趺刻於紩o小樹除草、培土、澆水……可天有不測風云，一天晚上，狂風大作，緊接著就是傾盆大雨。雨整整下了一夜，第二天早上，我打開門一看，差點沒哭出來——小樹被風雨摧殘得已經(jīng)慘不忍睹，樹枝幾乎全斷了，樹葉也落了。我看到這幅情景，心想：我的小樹沒了！可是，幾天后，小樹居然又挺直了身體，慢慢地，葉子、枝條又恢復了原貌，而且似乎比以前更茂盛了。小樹一天天變得粗壯、繁茂，我也在一天天長高長大。也正是門前這棵樹的存在，我的生活變得更加豐富多彩。每天清晨，我總是會聽到小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，把我從睡夢中喚醒，白天，我就會和小伙伴們在樹下玩耍、嬉戲……那時的時光多么快樂啊！
可惜，在和小樹一起走過四個春夏秋冬后，我便離開了它，到城里上學。每次我思念家鄉(xiāng)時，第一個想到的便是門前的那棵白楊樹。只要放假，我就會回去看它。今年寒假，我回去看了看它，我試了一下，它已快有我一抱那么粗了。我問媽媽“我就這么點高，它怎么那么高？”媽媽答道：“沒聽說過‘十年樹木，百年樹人’這句話嗎？”
我又問媽媽：“為什么它這么直，長得這么大呢？”媽媽嚴肅地告訴我說：“白楊樹從來就這么直。哪里需要它，它就在哪里生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直、那么堅強、那么的勇敢無畏�！�
聽完，我對白楊樹的敬佩之情油然而生，我舉起頭望著筆直向上的白楊樹，暗下決心：長大后也要像白楊樹那樣，做一個正直堅強的人。
楊樹的作文 篇3
我家馬路的兩旁,有許許多多枝繁葉茂的大樹.有松樹、梧桐村、柳樹……等等,最引人注目的要算大楊樹了.
那幾排茁壯、挺拔的大楊樹,它們個個昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士尋那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁.楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀光,繁茂的枝葉蕩漾著翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹干高過樓頂,我們仰起頭來,才能看見它那把撐開的大傘似的樹冠．這棵楊樹特別顯眼.這不僅因為它高大,而且它還有柔和的銀白色的枝干,茂密的緞子似的枝葉.比起路邊的槐樹、松樹、梧桐樹來,它顯得光彩奪目.大楊樹靜靜地站在路邊,好像一位飽經(jīng)風霜的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌、做游戲,還好像在傾聽校園里朗朗的讀書聲.一陣風吹過樹梢,樹葉嘩啦啦作響,這聲音多么像年老體衰的老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!
大楊樹它不僅擋住夏天那炎熱的陽光,又擋住了所有吹來的風沙,它還給人們帶來了無盡的快樂.
楊樹的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在離城區(qū)一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衛(wèi)著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現(xiàn)在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養(yǎng)它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經(jīng)歷了不知幾多的人事代謝，真使人產(chǎn)生“人已非，物仍是”之感慨！
離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過小學的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時初中畢業(yè)，因當時校里原來那個老師回自己家鄉(xiāng)任教了，而我是當時村里學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個人任教，到這年的`下半年，因?qū)W生數(shù)增加，教師也就增了一個。后來，我的妻子也曾在這里任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學校，全鄉(xiāng)各村的學生都集中在鄉(xiāng)里的一所小學里就讀�，F(xiàn)在，這里又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現(xiàn)在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過世的族人的神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎著兩排旗桿石，我在這里教書時還豎著的，現(xiàn)在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養(yǎng)出三個舉人，真有點神奇。老人們說，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親說，祠堂里有公田，專門用來供貧窮的族內(nèi)子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產(chǎn)，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農(nóng)活沒人干，讀了一年私塾，就輟學了�？梢�，整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉(xiāng)之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現(xiàn)在，才對這個以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。
祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災，現(xiàn)已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災后，重建了四排木結構樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉(xiāng)出外工作時，這四排樓房，有二十余戶，上百口人�，F(xiàn)在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落�，F(xiàn)在，行走在這個山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節(jié)，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現(xiàn)在還留守在這里的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。
家鄉(xiāng)的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現(xiàn)了他的勃勃生機。愿家鄉(xiāng)這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！
楊樹的作文 篇5
春天，白楊樹抽出啦嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場蒙蒙的春雨過后，樹葉上閃著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的精靈在跳舞。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗啦一般，綠得發(fā)亮，美麗極啦！
夏天，正是白楊樹生長的時期。這時的白楊樹枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這茂密的樹葉擋住啦炙熱的陽光，讓我們可以在樹陰下讀書、玩�！娜盏囊雇恚先藗兂３Ｔ跇湎孪缕�，而小孩子總愛在樹下做游戲。
秋天，白楊樹落葉啦。人們把葉子掃回家去生火；小朋友們在樹葉上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲；頑皮的孩子則愛用樹葉玩“過家家”的游戲，用樹葉包餃子，做小盤菜。這一切，都充滿啦童趣。
冬天，當白雪覆蓋大地的時候，誰不想在這楊樹林里扔雪球，打雪仗呢？當你要躲避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的樹干來掩護你。
白楊樹雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛這白楊樹。
楊樹的作文 篇6
星期天，我在尚品易購的小廣場上看見了一排大楊樹。
這排大楊樹，長得又高又大，很茂盛，舒展著黃綠色的葉子，正在風中飄舞著。
遠遠望去，大楊樹像一塊抹茶味的棉花糖，看起來真誘人啊，像高山上飄動的綠色云團，又像……
大楊樹上時常會有一些小鳥在這里搭窩，幾只勇敢的小蟲子，不怕危險，爬到又高又大的楊樹上尋找食物，結果沒找到，他們回家了。
大楊樹站在馬路旁邊，不怕灰塵蒙住優(yōu)美的身姿，不怕汽車尾氣，不怕人聲嘈雜，他每天屹立在路邊為我們打開一道綠色的風景線。我忽然覺得大楊樹不是樹，更像我們的爸爸，媽媽。為我們撐起了一片“綠天”。一個愛的港灣，綠色的家園，我愛我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽就是我們的保護傘，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，我們更應該尊敬他們。
楊樹的作文 篇7
我看見過四季常青的松樹，也看見過高大魁梧的法國梧桐樹，卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個撐天的巨人，挺直站立;大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……
春天到了，萬物復蘇，鳥語花香。已經(jīng)休息了一個冬天的大楊樹此時已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。鳥兒不時地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來了。
現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學們只要到大楊樹下休息一會兒，就如同進了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時間過得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風吹來，大楊樹的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無聲息地走了，冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……
我愛我的校園，更愛那棵高大挺拔的大楊樹。
楊樹的作文 篇8
森林里有一棵楊樹，它和藹可親，也是森林里壽命最長的老樹，大家都親切的叫它楊樹爺爺。
一天，啄木鳥像平常一樣，在森林里檢查樹木有沒有害蟲，突然，它聽到了伐木的聲音，啄木鳥按聲音一直走到了楊樹爺爺?shù)募�，可是啄木鳥發(fā)現(xiàn)，楊樹爺爺竟然不見了。它趕緊去問風婆婆，風婆婆嘆了口氣，說：“老楊樹，它被人類給砍了，正朝伐木工場送去�！�
啄木鳥聽了，非常著急和難過，趕緊召集所有的動物來開緊急會議，會上，啄木鳥忍住悲痛說：“伙伴們，楊樹爺爺被人類砍走了，怎么辦？大家快想想辦法，救救楊樹爺爺”。話音未落，獅王急切的問：“那楊樹爺爺現(xiàn)在在哪呀？”
楊樹爺爺正被人類送去伐木場呢，啄木鳥傷心地抽泣道。
“那我現(xiàn)在就去救楊樹爺爺，別忘了，上個星期我還拿了極電音速桿呢！”獵鷹自豪地說。大家都一致同意獵鷹去救楊樹爺爺，獵鷹以三分四十一秒的速度趕到了伐木工廠。
“楊樹爺爺，等等，我來救您了！”還沒飛進工廠，獵鷹就高聲喊了起來，可是一切都已經(jīng)晚了，楊樹爺爺已經(jīng)去世了，它被分割成無數(shù)塊木板，分送到了商戶的手中。獵鷹回到了森林，對大家說：“楊樹爺爺，它，它……！”獵鷹哭了起來，大家也為楊樹爺爺?shù)娜ナ栏械絺模樗e行了喪禮，透過淚水，啄木鳥好像看到：廣袤的樹林正在一點一點的變成沙漠，土地荒蕪，天空昏暗，鳥兒也已無家可歸……
這個故事告訴了我們一個道理：如果我們一直破壞自然，砍伐樹木的話，必定會受到大自然的懲罰，相反，如果我們愛惜大自然的話，世界也一定會越來越美好！
楊樹的作文 篇9
每當走過村后路邊那棵綠綠的楊樹，心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹的存活，還以一小段故事呢！
那是我剛上一年級的時候，星期天到野外去玩耍。微風輕撫，麥苗蕩清波，處處生機。忽然，我發(fā)現(xiàn)路邊一棵小楊樹被人折斷了。我一看，覺得反正樹已經(jīng)斷了，用下面的小樹干做桿紅纓槍就很好。想到這里，我疾步走過去，想用力拔出那棵小樹。
“孩子，住手�！币宦曈H昵的吆喝，使我不由的停住了。抬頭一看，是放羊的李爺爺。只見他，慢慢放下手里的鞭子。走過去，看了看這棵小樹，接著對我說：“孩子，你看樹雖然斷了，可是它的根卻沒受傷害。不幾天，這棵樹就會從這折斷了的地方再發(fā)出新芽，繼續(xù)長的�！苯又�，他讓我?guī)兔φ业揭粋�塑料袋，拍干凈上面的土，把塑料袋綁在了小樹折斷了的地方，有用腳踩了幾下小樹的根部。這時，我看到李爺爺臉上露出滿意的神色。
看著李爺爺?shù)呐e動，想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時，李爺爺又對我說：“孩子，萬物皆有靈性，咱們救活了這棵小樹，它會感謝我們的�！�
又過了幾天，我去看了看那棵小樹，已經(jīng)發(fā)出了新芽。
現(xiàn)在，這棵小樹已經(jīng)成了大叔，粗壯的樹干，濃密的葉子，每當我經(jīng)過時，滿樹的葉子好像嘩嘩鼓掌，像是對我表示感謝，又像是告誡我要愛護樹木。
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