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      2. 《白楊》讀后感優(yōu)秀作文

        時間:2022-01-28 14:08:39 楊樹 我要投稿
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        《白楊》讀后感優(yōu)秀作文

          《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,文章含蓄凝煉,寓意深刻,作者借大戈壁上的白楊來贊美在新疆扎根落戶的建設(shè)者。下面就由小編為您帶來《白楊》讀后感優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

        《白楊》讀后感優(yōu)秀作文

          《白楊》讀后感優(yōu)秀作文(一)

          最近,我讀了一篇文章,這篇文章給了我很大啟發(fā)。

          這篇文章講述的是:火車漸漸開起來了,一位旅客望著窗外的白楊出神呢!旅客的大孩子說:“那樹真高啊!”小女兒說:“那不是樹,那是大傘。”兩個孩子爭論起來。小小的爭論打斷爸爸的思緒,他嚴(yán)肅地對孩子說:“那是白楊樹,白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”

          爸爸不只是介紹白楊樹,還介紹了白楊樹的精神。孩子們現(xiàn)在還不能理解,他們只知道父母都在新疆工作,他們只知道他們要到新疆上學(xué)。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,在新疆的路上有很多的白楊樹。

          這個故事給我啟發(fā)是:白楊樹很堅強,不管遇到什么困難都能克服。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊樹的精神,做一個堅強不屈的人。

          《白楊》讀后感優(yōu)秀作文(二)

          前幾天,我讀了《白楊》這篇文章。這篇文章在描寫白楊,但是其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者的博大的胸懷。

          在文章中,爸爸對孩子們說的那句話:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”這句話使我感受深刻。“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,堅強不動搖,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而說的,以白楊樹為榜樣,像白楊一樣堅強不動搖。

          從這篇文章可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻給祖國,換要把自己的孩子也奉獻給祖國。學(xué)了這篇課文,我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神,我決定要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國!

          《白楊》讀后感優(yōu)秀作文(三)

          前幾天,我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課,這是袁鷹寫的一片抒情散文。

          這篇課文主要講了在一輛通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著窗外的白楊開展討論的事。這篇課文看上去是寫白楊的,但實際上是贊揚邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向的奉獻精神。

          “白楊樹從來就這么直,哪兒需要它,他就在哪兒,很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干…他從來就這么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”這一段話是我最喜歡的。這句話描述了白楊樹的外在特點:高大挺秀,能挺住任何自然災(zāi)害,在任何壞境中都能茁壯成長;,有表現(xiàn)了白楊樹的精神:一是忠誠無私,盡職盡責(zé);二是不怕困難堅強執(zhí)著。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的精神。

          解放軍也是那么勇敢,哪兒有困難,他們就在哪兒出現(xiàn),不管遇到干旱還是洪水,不管是風(fēng)沙還是雨雪,他們總是在第一時間出現(xiàn),那么英勇,那么堅強,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!

          通過學(xué)習(xí)《白楊》,讓我真真切切的感受到為祖國建設(shè)而奔赴西部的人們無私奉獻的精神,我要和他們學(xué)習(xí)!

          《白楊》讀后感優(yōu)秀作文(四)

          今天,我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代作家袁鷹寫的《白楊》這篇課文。袁鷹原名田鐘洛,江蘇淮安縣人,是當(dāng)代著名的作家、詩人、兒童文學(xué)家、散文家。參加工作以后改名袁鷹。主要作品有:《年輕的時候》、《保衛(wèi)紅領(lǐng)巾》《第十個春天》、《花環(huán)》、《袁鷹兒童詩選》等。

          這是一篇借物喻的抒情散文,主要講了:一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊,借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

          通過這篇課文,我知道了白楊樹高達挺秀,樹干筆直,生命力頑強,能防風(fēng)固沙。還讓我知道了白楊數(shù)有著堅強執(zhí)著、無私奉獻、盡職盡責(zé)的好品質(zhì)。在生活中,也有著許多的“白楊樹”,像:解放軍叔叔、清潔工阿姨……這些都是具有白楊樹的品質(zhì)的人。

          大家還記得5·12大地震嗎?當(dāng)別壓在廢墟下的人們生命受到威脅的時候,是誰最先走在最前沿?當(dāng)然是解放軍叔叔!他們不怕犧牲,頑強戰(zhàn)斗,挽救了一個又一個的生命!

          然而,大家又知道是誰把我們的世界打扮得那么美麗?當(dāng)然是清潔工阿姨。她們每天天沒亮就起床美化世界,不怕臟不怕臭,每天辛勤的掃著地。

          我們要學(xué)習(xí)這些不畏寒暑、默默工作的解放軍叔叔、清潔工阿姨們,學(xué)習(xí)白楊樹的品質(zhì)。通過《白楊》的學(xué)習(xí),讓我感受到為祖國建設(shè)而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。我一定要學(xué)習(xí)他們,盡自已一份把祖國的西部變得繁榮昌盛。

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