一棵楊樹(shù)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的一棵楊樹(shù)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一棵楊樹(shù)作文 篇1
我是一棵白楊。與眾不同的是:我是一棵戈壁上的白楊。在我的心里,總是那么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,好似與那渾黃的、孤獨(dú)沒(méi)有人煙的大戈壁較上了勁。與我同在的也只有幾棵老白楊,我總是看到它們的臉上的憂愁,幼稚的我,也不免少了幾分新鮮。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里,只有清一色的黃,那么單調(diào)。這里常年不下雨,土里沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉,沒(méi)有一種快樂(lè)曾掃過(guò)這里,每天等待著我們的是孤獨(dú)、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干,一片黃土、黃沙。然而,我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的天氣、環(huán)境低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒,不怕任何東西。遇到甘甜的,稀有的雨水,就拼命地吮吸,把自己變得高大,長(zhǎng)出粗壯的枝干,碧綠茂盛的枝葉。我們堅(jiān)持守護(hù)著這片荒涼的,看似毫無(wú)希望的土地。我們堅(jiān)守著,做一個(gè)邊疆守衛(wèi)者。
我是一棵白楊,我向往繁華,向往快樂(lè)。每一次當(dāng)我的希望要破滅時(shí),我總會(huì)聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫,一陣?yán)茁,看到一片落葉,一陣風(fēng)。我總視為他們?cè)诠膭?lì)我。于是,我就這樣一天天長(zhǎng)大。
直到有一天……
“我們是邊疆開(kāi)辟者!我們要在這里帶走荒涼,留下繁華!我們要樂(lè)觀!我們帶走絕望,留下快樂(lè)、幸!蔽医K于相信,我的愿望實(shí)現(xiàn)了--我的努力沒(méi)有白費(fèi)!那些邊疆工作者們?nèi)找古惆橹覀儯簾崃嗽谖覀兊臉?shù)蔭下聊天;累了靠在我們身上休息;下雨了在樹(shù)邊造房子……終于,一條嶄新的路在我們眼下延伸。頓時(shí),我流下了淚。
第二天,他們唱著勝利的歌回去了:“我們是邊疆開(kāi)辟者!我們已經(jīng)帶走了荒涼,這里要變得繁華……”每次,那鐵路上駛過(guò)火車(chē),投來(lái)一雙又一雙新鮮、快樂(lè)、敬仰、羨慕的眼神時(shí),我就會(huì)露出那種笑,我笑著感謝那一雙又一雙手,一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的人影……
現(xiàn)在我是一棵幸福的白楊,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在……
一棵楊樹(shù)作文 篇2
初春的早晨,我漫無(wú)目地走在河邊的小道上,盡情地吮吸著春的氣息,享受著周?chē)鷺?shù)木帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
突然,路邊的棵小楊樹(shù)引起了我的注意。準(zhǔn)是有人折磨它了吧!它本就生得瘦小,纖細(xì)的樹(shù)干此時(shí)已半倒伏地立在地上,被折過(guò)的樹(shù)枝露出淡黃色的′肌肉",青色的樹(shù)皮被磨損了,嫩綠的葉子也零零散散落了一地,雜亂無(wú)章。我皺緊眉頭,心里不由得生出了一絲憐憫之情,不忍心再看這棵被人摧殘的小生命,于是快步離開(kāi)了。
人雖然不在那里了,但心里還直牽掛著棵小楊樹(shù),不知它的命運(yùn)將會(huì)如何?過(guò)了一段日子,再去河邊玩時(shí),我特意去找那棵小楊樹(shù),我好怕看到的是棵彎曲了的干枯的樹(shù)。事實(shí)卻讓我意外,它沒(méi)有死,反而又扯直身子了!原來(lái)被折斷的地方已經(jīng)結(jié)疤了,主干上又長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝。一些嫩綠的小樹(shù)葉挺著高傲的頭,像是在向我報(bào)告:′看,我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模沂谴虿凰赖男?qiáng)!′我欣慰地笑了,原來(lái)小楊樹(shù)沒(méi)有我想象中那樣脆弱。
再后來(lái),我們?nèi)叶及岬搅顺抢铮乙驳匠抢锶ド蠈W(xué)了,全新的生活環(huán)境,緊張的學(xué)習(xí)氣氛,讓我早就把那棵不起眠的小楊樹(shù)拋到了九宵云外。
前幾天,我隨爺爺回一趟老家,去找兒時(shí)的玩伴時(shí),我又路過(guò)了那條河邊小道。烈日炎炎,辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤地。慶幸的是,路邊著許多枝繁葉茂的楊樹(shù),使人感覺(jué)涼爽了許多。此時(shí),幾年前的那棵小楊樹(shù)正進(jìn)了我的腦海。我趕緊去尋,就在那棵小楊樹(shù)生長(zhǎng)的位置上,我看到了一棵筆直高大的楊樹(shù)。雖然它沒(méi)有別的楊樹(shù)那么粗壯,但也稱(chēng)得上挺拔、威武、就像一位英姿颯爽的年輕戰(zhàn)士。我心里充滿(mǎn)了喜悅,不由自主地為它豎起了大拇指。
這棵楊樹(shù)真是了不起啊,經(jīng)歷了那樣一次毀滅性的打擊,卻仍然倔強(qiáng)挺立,在困難中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,最終長(zhǎng)成了棵參天大樹(shù)!人呢,也應(yīng)該這樣吧。
一棵楊樹(shù)作文 篇3
如果我是一棵白楊樹(shù),我要幫助人們,無(wú)私的`奉獻(xiàn)才是我最快樂(lè)的事,幫助人們是我的愿望,所以我要當(dāng)一棵白楊樹(shù)。
我要為人們擋住洪水,不讓可惡的洪水威害到人們的生命,破壞他們的家園,因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次,一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼,如果沒(méi)有了莊稼,人們就沒(méi)有了糧食,沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴,不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落,人們?nèi)绻麤](méi)了居住地在寒冷的冬天,他們就會(huì)被凍死,更不能讓它傷害到小動(dòng)物,如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物,食物鏈就會(huì)打亂,許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣,讓人們呼吸到新鮮空氣,同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害,可是人們?cè)跊](méi)有風(fēng),沒(méi)有洪水時(shí),把我們砍下來(lái)當(dāng)柴火燒,當(dāng)做家具用,如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說(shuō):“人類(lèi)啊,你們要清醒啊,你們要想一想,當(dāng)初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水,你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎?如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境,就相當(dāng)于在慢性自殺,因?yàn)闆](méi)有我們保護(hù),你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里,也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們,卻落到如此下場(chǎng),為什么,你們是如此不愛(ài)護(hù)我們,為什么、為什么......”
只有你們保護(hù)了我們,我們才能保護(hù)你們,如果我有下次選擇做什么的話,我還想成為一棵高大的白楊樹(shù),來(lái)完成我未完的使命,繼續(xù)抵擋風(fēng)沙,美化環(huán)境,造福人類(lèi),因?yàn)檫@是我的心愿。
一棵楊樹(shù)作文 篇4
我是一棵白楊樹(shù),我的心很直很直。
我不會(huì)掩飾自己,就象大山不會(huì)掩飾丑陋的頑石,就象沙漠不會(huì)掩飾裸露的仙人掌。
我是一棵白楊樹(shù),遇春風(fēng)我就歌唱,遇上知己者,我寧可被化為柴薪燒掉,也不愿做支撐邪惡神殿的大梁。
我不會(huì)象葛藤,為了向上攀爬,不惜彎曲自己的尊嚴(yán)。
我不會(huì)學(xué)盆景,為了得到主人的青睞,不惜折斷自己的脊梁。
我不是那令人尊敬的古柏,不論什么季節(jié),什么氣候,總是一種顏色,總是一種智者的深沉。
我不是那剛強(qiáng)的紅梅,總是在嚴(yán)冬中吐蕾,總是在風(fēng)雪中怒放。
我是一棵普普通通的白楊樹(shù),春天了,我就泛綠,晚秋了,我也枯黃。
我不會(huì)藏起自己的真實(shí),生命的枝頭,不開(kāi)虛偽的花朵。
歲月的年輪,沒(méi)有扭曲的迎合。
因?yàn)槲艺,風(fēng)便想折斷我的追求;因?yàn)槲抑,藤條便想爬上我的肩膀。
我沒(méi)有松樹(shù)的堅(jiān)貞,我沒(méi)有竹子的虛心,我沒(méi)有棗樹(shù)豐碩的果實(shí),也沒(méi)有五月槐花的十里芬芳。
我是一棵白楊樹(shù),我尊重每一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我佩服每一個(gè)努力向上的同伴。我不會(huì)占據(jù)弱者的半寸空間,也不會(huì)搶奪小草的一縷陽(yáng)光。
我就是我,一棵普普通通的白楊樹(shù),一棵心直口快的白楊樹(shù),一棵不能改變也不想改變的白楊樹(shù)。
一棵楊樹(shù)作文 篇5
我是一棵白楊樹(shù),住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的日;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了,春風(fēng)姑娘也來(lái)了,她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了,他用燦爛的陽(yáng)光照耀著我,溫暖著我。才過(guò)了幾天,我就長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家,每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏,我開(kāi)花了!夏鳳姑釀來(lái)了,我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著,飄著,不知不覺(jué)間就飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著,好似一片片潔白的雪花,又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了,同學(xué)們有的在看書(shū),有的在做游戲,還有的在下象棋。
秋天到了,我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了,她帶走了我的枯枝敗葉?墒牵镲L(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢?原來(lái),秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨,只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō):‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉,害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻!’’?tīng)了這番話,我的心里一半是傷心,一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了,冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò),冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了,她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(zhǎng)裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤、打雪仗,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
一棵楊樹(shù)作文 篇6
我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林,是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起,難分真假,也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光,如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話,我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓,不是嶄新開(kāi)闊的體育館,永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)啊!我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息,在樹(shù)下嬉戲,我們?cè)?jīng)如此靠近,而如今卻又如此遠(yuǎn)離。
記得我與朋友常常在夏日的午后,一人拿一支冰棍,慢慢踱到你的蔭下,打鬧、游戲,你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事,為我們遮陽(yáng),向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾,在分別的前夕,我們大吵了一架。這之后,在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你,向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只,偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻,你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣,不嫌棄我,擺動(dòng)樹(shù)葉,唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近,我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣,真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著,與你談?wù)勑。也許,每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)以疼惜與遺憾的眼光看著我,就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時(shí)光慢慢走。∥以詾橹锌歼^(guò)后可以與你有更多的時(shí)間相處,然而事與愿違,我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園,更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。
晃啊晃,三年過(guò)去了,我再?zèng)]有回去看過(guò)你,你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了?你不顧我的思念,就像我的那個(gè)朋友一樣,杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天,好多同學(xué)回母?茨恪G锾炝,你的葉子已掉落了,沒(méi)了夏日的蒼翠,我像樹(shù)林深處走去,望見(jiàn)朋友也在那里徘徊,她向我笑了笑,就上前擁抱了我,楊樹(shù)!你看見(jiàn)了嗎,雖然經(jīng)歷了吵鬧,我們?nèi)耘f可以彼此相擁,你也一樣,雖然我們經(jīng)歷了分離,心卻可以永遠(yuǎn)相擁。
每到夏天,總會(huì)想起我的那些楊樹(shù),曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)啊!曾經(jīng)我守著你,現(xiàn)在我想著你……
一棵楊樹(shù)作文 篇7
說(shuō)起西部,人們便會(huì)想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯,這讓那里的大部分孩子沒(méi)條件學(xué)習(xí),去西部支教,這個(gè)夢(mèng)想如同堅(jiān)韌的白楊樹(shù)深深扎根在我心中。
這并不是個(gè)從小就有的夢(mèng)想。次我正在看電視,偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫(huà)面中是破舊窄小的教室,兩個(gè)孩子擠在張課桌上讀書(shū)寫(xiě)字。每當(dāng)老師講課時(shí),每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里,是種深深的“渴”,他們渴著,所以極力地學(xué)習(xí),不敢有絲毫懈怠,眼神不敢有時(shí)半刻移動(dòng)到別處,否則那就是對(duì)他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運(yùn)的種褻瀆,以至于他們看起來(lái)是那樣的可憐。我的心中滿(mǎn)是震撼,那種眼神已將我融化。
從那以后,心中就誕生了這樣個(gè)夢(mèng)想,想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任,我忘不了那小小的眼神,這夢(mèng)想在我看來(lái)是級(jí)其神圣,同時(shí)也是十分艱難的。
因此,我更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),每當(dāng)老師講課時(shí),都會(huì)學(xué)習(xí)著老師講課的方法,若換我來(lái)講,我又會(huì)怎樣講呢?在學(xué)習(xí)新課程前,我都會(huì)先進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅是聽(tīng)老師講,自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí),想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué),將好的教育帶到西部去。
天天過(guò)去,這個(gè)夢(mèng)想在我心中已根深蒂固,它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,曾有段時(shí)間成績(jī)十分不理想,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)過(guò)于散滿(mǎn),次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲,但心底那棵堅(jiān)韌的樹(shù)直牢牢支撐著我,我告訴自己,不能放棄,繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。
前不久,聽(tīng)說(shuō)其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教,我的心中滿(mǎn)是感動(dòng),原來(lái)并不是只有我堅(jiān)守著這條路。
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢(mèng)想,只想長(zhǎng)成一棵白楊樹(shù),扎根在西部,支撐著那里的孩子,為他們遮蔽漫天風(fēng)沙,可能我早已扎根在那兒,或許沒(méi)有。
一棵楊樹(shù)作文 篇8
大家好!我是白楊樹(shù),是“樹(shù)家族”里的普通一員。我的兄弟姐妹有很多:松樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)
我沒(méi)有松樹(shù)那尖銳的針葉,也沒(méi)有銀杏樹(shù)那珍貴的果實(shí),更沒(méi)有楓樹(shù)那亮紅的外衣,我只有強(qiáng)壯的枝干和茂密、翠綠的小葉子。
松樹(shù)因?yàn)樗羌怃J的葉子,能夠四季常青,不像有些樹(shù),一到秋天就會(huì)落葉,這一點(diǎn)令我很羨慕;銀杏樹(shù)因?yàn)樗茄┌椎男」樱终滟F,所以成了國(guó)家保護(hù)樹(shù)木;楓樹(shù)一到秋天,就會(huì)穿上火紅的外衣,它的“寶寶”個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像紅色的小手掌,在風(fēng)中搖擺,正因?yàn)檫@樣,楓樹(shù)成了大家眼中的美景,也成為了很多作家筆下描繪的對(duì)象。
而我呢,既不會(huì)像松樹(shù)那樣四季常青,又沒(méi)有銀杏樹(shù)那么珍貴,更沒(méi)有楓樹(shù)那可愛(ài)的小紅“寶寶”,可我卻依然開(kāi)心、幸福,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng),大路邊,田埂旁,都有我的身影,我不需要太多的雨水,不貪戀溫柔的陽(yáng)光,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,我總是筆直地立在那里,不軟弱,也不動(dòng)搖,因此,我成為了祖國(guó)西北一道道亮麗的風(fēng)景!
青春逝去,年老襲來(lái),我慢慢地變老,但是我卻很幸福。這就是我白楊樹(shù)的一生!
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