贊美楊樹作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的贊美楊樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美楊樹作文 篇1
快過年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹。
我問媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹呀？”
媽媽笑著說：“這是白楊樹，因為它不怕風沙和雨雪，不怕干旱和洪水�！�
我說：“那白楊樹是不是有很多優(yōu)點呀？”
媽媽說：“是呀，白楊樹有很多優(yōu)點，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來往的車輛做參照物�！�
這時，開車的爸爸說：“所以，白楊樹是一種很普通的樹種，可是它不圖虛名，默默奉獻，只做對人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒有了白楊樹，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹一樣，做一個優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。
贊美楊樹作文 篇2
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨我最喜歡的，是我們白馬小學秋天的白楊樹。
秋天來了。每當秋風響起，白楊樹上金黃的葉子就會奏出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。這時，我就會站在樹下，靜靜地用心去聽，聽到了大樹媽媽和樹葉寶寶的對話：大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹媽媽語重心長地說：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會讓你們的弟弟妹妹長得好。”此時，我睜開眼睛，看見了一片片金黃的樹葉像一群漂亮的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久，我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。
飄落下來的葉子不但可以化成有機肥，還可以制作成精美的書簽，很環(huán)保。是個節(jié)能的好點子！
這排高大的白楊樹妝點了我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
贊美楊樹作文 篇3
在我家小區(qū)的對面有一個公園，公園里有很多樹，但我最喜歡的是白楊樹。
白楊樹的樹干筆直筆直的，向一個英勇的戰(zhàn)士在站崗，保衛(wèi)我們親愛的祖國。它的樹冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光，為我們帶來了涼爽的風。每一片小葉子像一個個手掌，都在迫不及待的觸摸著周圍，關心著這里發(fā)生的一切。它吸天地之靈氣，取日月之精華，像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無比。
有一次，我和小朋友在樹下玩游戲，白楊樹嘩啦啦地響，好像在樹上拍手鼓掌說：你們的游戲真好玩。過了一會，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊樹筆直筆直的站著，對抗著風雨。我說：“白楊樹真堅強，我以后也要向白楊樹一樣這么堅強，勇敢�！眿寢屨f： “好，我期待著�！边@就是我喜歡的'白楊樹！
贊美楊樹作文 篇4
楊樹，自古以來，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學家矛盾在《白楊禮贊》中寫道：“我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質、堅強以及力求上進的精神。”這里，我要說的不是白楊的挺拔與堅貞，而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學回家的路上，我不經意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時，我怦然心動，急忙張開雙臂去迎接它的到來。
早晨起來，楊絮帶著一縷和煦的陽光，伴隨著一股柔和的微風，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無憂無慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來了無限的生機和樂趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的瞬間。風慢慢地變得微弱起來，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說著對風的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。
過了一會兒，突然一陣強風霸道地撲面而來，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的心癢癢的，怦怦直跳。風又漸漸地平穩(wěn)下來，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點綴著天地。
楊絮隨風輕飄，輕柔地舞蹈，引領著我進入了夢幻般的世界……
我愛那翩飛的楊絮，愛那夢幻般的世界。正因為如此，我更愛充滿無限魅力的楊樹！
贊美楊樹作文 篇5
我謳歌堅貞挺立的松柏，贊揚笑傲風爽的秋菊，贊美濯清漣不妖的蓮花，更夸獎頑強樸實的白楊。
當我第一天走進我們的明誠學校時，那一排矗立的白楊樹就把我激動了。真是親切樸素：不嬌柔，不造作，油亮亮的碧綠葉子，為我們撐起一張張掩蔽風雨的大傘;又是如許另人震動的一種力爭上游�。汗P挺的干，筆直的枝!個個雄姿颯爽，倔強中透出拼搏的氣力!
我的老師很一般，但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里，我認為我的老師豈但知識廣博，而且渾身充斥著剛強拼搏的力量。
我第一次在明誠的學校里上課時，老師就告知咱們要好好學習，爭先恐后，堅強拼搏，做一個有常識有道德有正氣的人，抬著頭做人，挺著胸做事。凝聽著老師當真而又嚴正的講話，我不由的望一望窗外的白楊樹，恍如那課堂上的老師就是那白楊樹的化身。
原來，我在以前的學校里，不敢發(fā)言，老是脆弱。可我緩緩的發(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關心下，我變的豁達，變得英勇。課堂上，我敢勇敢舉手發(fā)言了，而且敢于提出不同的看法了。每當這時，老師總是笑著說，恩，對，要信任本人能行!我的學習突飛猛進，從中游程度，敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學生，到當初的課代表、組長。每當在學習上，碰到艱苦時，我望一望窗外的白楊樹，就好像看到老師的激勵，就感到老師真的給我了無限的力氣，使我不禁的發(fā)奮向上。
白楊樹很樸實，放在哪里都能平穩(wěn)的成長。老師經常教導我們，要樸實做學生，一個學生只有學會了樸實，不自滿，不驕傲，就能永遠破于不敗之地。那一次，我測驗確實獲得了很大的先進，對照以前那真是天上地下，我不由的有點自滿了。甚至瞧不起沒進步的同窗了。就這么一點點小小的變更，立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書的故事，還講了一個“自豪的至公雞落水”的寓言，使我既愧疚，又馬上懂了做人跟做學識要一樣的樸實。
我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹!風兒吹過，葉兒沙沙響，那是老師的無言的勉勵呵。望著窗外的白楊樹，我心里對老師充滿了感謝。
呵，我多想讓自己成為明誠學校的一棵小白楊，偎依在母校的懷抱里，成長在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近，我會帶著心中的白楊樹，自負滿滿，踏上新的征程!
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