校園里的楓楊樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的楓楊樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園里的楓楊樹(shù)作文1
我們校園里有棵楓楊樹(shù)。
當(dāng)這棵樹(shù)還是小樹(shù)的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)到人世，但這棵樹(shù)卻已經(jīng)存在了。它長(zhǎng)了大約五十年，我終于來(lái)到了屬于它的校園——學(xué)軍小學(xué)。我進(jìn)來(lái)時(shí)，這里還是春天。一進(jìn)校園，一片新綠映入眼簾：綠草長(zhǎng)出了小苗，新生的小筍探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“你來(lái)嗎？”現(xiàn)在剛初春，楓楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽。雖說(shuō)只長(zhǎng)出了綠芽，但這棵樹(shù)上的所有綠芽都長(zhǎng)出來(lái)，一定鋪天蓋地，氣勢(shì)非凡。
夏天，大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，這才真正地展現(xiàn)出他那旺盛的'生命力。
到了秋天，這棵楓楊樹(shù)好像葉子長(zhǎng)累了，開(kāi)始變黃，甚至脫落。而這——正是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光：他們歡快地踏著黃黃的、脫落下來(lái)的葉子，發(fā)出清脆的笑聲。有些孩子則玩起了游戲：有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，楓楊樹(shù)是他們最好的朋友。
人們都說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間到了冬天。這棵楓楊樹(shù)的葉子掉完了，但你別以為它死了，它是在為明年春天做準(zhǔn)備呢！
校園里的楓楊樹(shù)作文2
校園里的楓楊樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。
楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹(shù)很高大，大約有四層樓那么高。說(shuō)它粗壯吧，的確是呀，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的枝條和樹(shù)葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳�、講故事。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱，在風(fēng)中翩翩起舞。
楓楊樹(shù)是小動(dòng)物們的樂(lè)園。小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去，在樹(shù)枝上蕩秋千。小壁虎在樹(shù)洞里找食物。小蜘蛛在樹(shù)枝間織呀織呀，織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳，找洞安家。
秋天，樹(shù)上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕�、扔秋果的游戲。閑時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，捉迷藏，扔沙包。
我愛(ài)你，校園里的楓楊樹(shù)！
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