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        時(shí)間:2024-08-22 12:40:34 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光作文【精華5篇】

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇,歡迎大家分享。

        陽(yáng)光作文【精華5篇】

        陽(yáng)光作文 篇1

          我們班有位陽(yáng)光女孩,她總是那么快樂(lè)、開(kāi)心、樂(lè)于助人、善解人意。

          溫瑩瑩有一對(duì)明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的,經(jīng)常做些滑稽動(dòng)作,逗我們哈哈大笑。

          記得有一次期末數(shù)學(xué)考試,原本健忘的我,竟然忘記了帶草稿本!我東奔西借——草稿紙,結(jié)果——無(wú)人肯借,有人還向我“翻白眼”!霸趺崔k,怎么辦?”我心里想著,嘴里嘮著,頭上還不時(shí)冒著冷汗,像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時(shí),溫瑩瑩出現(xiàn)了。她問(wèn)我:“你是不是忘帶草稿本了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭!皼](méi)帶就沒(méi)帶嗎,那么怕干什么?”她邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出草稿紙。我低著頭,那知“唰”的一下,“給你!”她毫不猶豫的把草稿本撕開(kāi)后的一半給我。此時(shí)好像有一股太陽(yáng)般的暖流向我心頭直沖過(guò)來(lái),頓時(shí)心頭好溫暖,對(duì)考試好有信心。

          還有一次,我們?nèi)ネ妗2恢俏煌瑢W(xué)撞了她一下,一剎那間,她被撞了,她沒(méi)有說(shuō)什么,只是拍了拍膝蓋上的.灰塵。別人問(wèn)她:“疼不疼?”她微微一笑說(shuō):“不痛,沒(méi)事的,一會(huì)兒就好了!薄膀_人!”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句:“我明明看見(jiàn)你的眼睛里冒出了淚光!蔽覄傁胝f(shuō)出來(lái),但又哽咽了下去。過(guò)了一會(huì)兒,她又是那么開(kāi)心的與大家一起玩,陽(yáng)光照進(jìn)我的心窩里,一股暖流再次襲擊到我的心里。

          溫瑩瑩總是那么快樂(lè),她永遠(yuǎn)是大家的陽(yáng)光女孩!

          愿我們友誼長(zhǎng)存!

        陽(yáng)光作文 篇2

          優(yōu)點(diǎn)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光。我們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn),有的同學(xué)多才多藝,什么都會(huì),可以幫助很多人。有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,可以幫助輔導(dǎo),而有的人會(huì)寫(xiě)一手漂亮的字,可以幫助很多人去完成一些事情,而我卻擁有一顆助人為樂(lè)的'心,可以……

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和朋友去外面游玩,在路上一直等公交車(chē),人很多,擠得動(dòng)都不能動(dòng),這時(shí)候等的真的是心急如焚,想有一種放棄的感覺(jué),連玩的氣氛頓時(shí)都沒(méi)有了,這時(shí)候走過(guò)來(lái)一位老奶奶摸了一下我的肩膀來(lái)說(shuō),小姑娘,做什么事情都要心平氣和,不要心浮氣躁,學(xué)會(huì)等待,讓他們先上吧,如果你非要和他們擠,那么受傷害的就會(huì)是你啦,聽(tīng)完老奶奶的話后心中充滿感激和溫暖,心里暖洋洋的,等所有人上去了,我扶老奶奶和朋友一同上去,雖然上去已經(jīng)并沒(méi)有座位了,但是我和我的好姐妹一人一邊幫扶著老奶奶。奶奶年齡大了,雖然沒(méi)有座位,但是有我們的溫暖的陪伴,我們就這樣在公交車(chē)上度過(guò)了15分鐘,到站了,老奶奶下車(chē)了,那一幕幕愛(ài)的陽(yáng)光映入我眼簾,使我久久不能忘卻那諄諄教誨,我喜歡助人為樂(lè),我更喜歡每個(gè)人能夠充滿愛(ài)的陽(yáng)光,在人生的道路上燦爛輝煌,人人能夠充滿一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更加燦爛奪目。

          助人為樂(lè),是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫(huà)面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起來(lái)一絲絲快樂(lè)和輕松。

        陽(yáng)光作文 篇3

          人人都說(shuō)他是一顆“定時(shí)炸彈”,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆炸。所幸的是他只是一顆“笑笑彈”只要哪里有他哪里就會(huì)發(fā)出一陣哄堂大笑,他有鮮明的幾部名著的人物特點(diǎn),他就是我的鐵哥們兼同桌——彭祥麟。

          《西游記》中的孫悟空能上天入地,什么也不怕,而彭祥麟雖不能上天入地,但他的單打絕對(duì)可以和孫悟空媲美。早一段時(shí)間學(xué)校里盛傳有一個(gè)居民樓的房子里鬧鬼,十分可怕?膳硐轺脒是硬帶著一些人闖蕩了鬼屋。那天彭祥麟自告奮勇的`沖在了最前面。突然,一個(gè)燈一閃一爍,大家都以為有人故意安燈嚇唬我們。

          結(jié)果一看,竟然沒(méi)有人。頓時(shí),同學(xué)們都嚇破了膽,連邁腿的力氣也沒(méi)有了。彭祥麟也走在哪里,可腿是硬的。他拍拍胸脯說(shuō):“有什么好怕的?不就是聲控?zé)魡?”他的話立即奏了效,大家那顆慌亂的心頓時(shí)得到了安撫。

          有一個(gè)人叫智多星吳用,而彭祥麟也是學(xué)習(xí)中得吳用。一天上數(shù)學(xué)早自習(xí),當(dāng)我們都明白了之后,周子燁又提出了新的問(wèn)題,彭祥麟當(dāng)即立斷否定了周子燁的說(shuō)法,說(shuō):“那不是個(gè)扇形,而是個(gè)半圓!迸硐轺胍?yàn)檫@句話得到大家的大拇指。

          這就是我認(rèn)識(shí)的彭祥麟。

        陽(yáng)光作文 篇4

          一如既往的陽(yáng)光,一如既往的笑臉,一如既往的平靜……今日和往日一樣平凡,就如太陽(yáng)每天都從東方升起西方落下一樣。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,手捧一本《泰戈?duì)栐?shī)集》,輕輕朗誦起來(lái):

          “來(lái),坐在‘無(wú)垠’的胸膛上,我的孩子。在朝陽(yáng)出來(lái)時(shí),開(kāi)放而且抬起你的心,像一朵盛開(kāi)的花;在夕陽(yáng)落下時(shí),低下你的頭,默默地做完這一天的禮拜。”喜歡泰戈?duì)柕倪@一句話。眾所周知,孩子都有自己的天性——頑皮,但隨著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)天真爛漫的孩子轉(zhuǎn)眼前變成了成熟穩(wěn)重的大人,被迫接受每天重復(fù)的枯燥生活,我知道大家都不喜歡,但是現(xiàn)實(shí)就是這樣。與其每天抱怨,不如從枯燥的生活中去發(fā)現(xiàn)它所帶給我們的快樂(lè)、充實(shí)與美好。就像在人們的眼里,見(jiàn)多了事物,再珍貴的金銀財(cái)寶,也和石頭沒(méi)什么區(qū)別。但是如果換一種生活的態(tài)度,或換一種看待生活的目光呢?就算一塊普通的石頭也會(huì)折射出一道耀眼的金光。

          “你沒(méi)看見(jiàn)云霧遮住天空么?鶴群從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河岸飛起,狂風(fēng)吹過(guò)常青的'灌木。驚牛奔向村里的柵棚。你沒(méi)看見(jiàn)云霧遮住天空么?”依舊是泰戈?duì)栐?shī)中的一段話,想必作者當(dāng)時(shí)的心情也和我一樣吧?一個(gè)人不可能每天面部帶著標(biāo)準(zhǔn)的笑容,也不可能一直微笑下去。有時(shí),他展現(xiàn)給你的是微笑,而另一面可能是憂郁,可能是多疑,甚至是氣憤……因?yàn)槊總(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)。但是成熟穩(wěn)重的大人在他人面前,不管怎樣,也會(huì)抑制下自己當(dāng)時(shí)的情緒,把最好的一面展現(xiàn),將心中的痛苦深深地埋下,只有自己才知道。

          抬頭望望西邊那道柔和的夕陽(yáng)光芒,它之所以美,是因?yàn)樗梢杂米约旱姆绞絹?lái)表達(dá)心情。而這,對(duì)于一個(gè)人,特別是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是一種奢望吧!

        陽(yáng)光作文 篇5

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)子女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

          在孩子時(shí)代,媽媽是我的主宰:飯是媽媽喂的,衣服是媽媽教我穿的,名字是媽媽教我寫(xiě)的……

          我一天天長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不在多見(jiàn),而取代的常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的.習(xí)作題。難道母親不愛(ài)我了嗎?那念頭一次次冒出,我又一次次的將其否認(rèn)。

          記得我八歲那年的一天,半夜十二點(diǎn)左右,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在,媽媽看著我,又望望窗外,當(dāng)時(shí)沒(méi)有出租車(chē),媽媽仔細(xì)的給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在媽媽背上,清晰地聽(tīng)到母親急促的喘氣聲。我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧。”媽媽答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?”到了醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。

          媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高,比海還深的母愛(ài)!

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