有陽光日子作文必備（15篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的有陽光日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有陽光日子作文1
陽光，是溫暖的代表，溫暖我心；陽光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路。而追逐陽光，將是我們一個又一個青少年前赴后繼的追求。
落葉季——秋
“我不行了，不跑了！”望著被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，盤算著最后兩百米的距離，我吼著，停下了腳步。個頭和我一般高，卻很有力的你也停下腳步：“怎么了？不是說好一起跑完5圈的嘛，走啦！”說完伸出你大大的手，抓住了我的手，然后跳起輕快的步子往終點跑去。好像是你的手有能量似的，我也擦了擦汗，咬咬牙，跑向終點……
禿葉季——冬
“這樣可不好，寒假我要給你進行殘酷的訓練，一天兩公里，不許停！”兩公里！我的嘴夸張的長成了o形。但看到你堅定的眼睛，想到體育中考，走！寒冬，漫長的街道人不多，我們兩個跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長。我只感覺五臟六腑都快要吐出來了，眼前的世界在轉呀轉的，我奮力追上去，只知道雙腳在動，還有你面前漸漸探出頭的`朝陽。在那個沒有溫度的太陽下面，是兩個追逐它的少年。
新葉季——春
“嘀”一聲刺耳的哨聲，我踏著初春的空氣，跑出運動會的起跑線。一公里的路程，對于幾個月前的我而言和幾光年沒有區(qū)別。運動員們一個個如猛虎一般跑著，將我甩下。我不著急，漸漸加快步子，前面的運動員有些累了，超過了一個，又超過了一個……又到最后兩百米了，前面幾米遠剩下最后一個對手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績，但突然我看見前方懸掛著大大的太陽陽光灑在身上，我好像有了能量，我沖刺了，超越了，過線了，第一！
站在美麗的五星紅旗下的我，拿著第一名的獎狀，異常興奮。在鼓掌的人群中我看見了你，在陽光下，白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽光下的我肯定也是這樣吧。我想，若沒有當初那些追逐陽光的日子，是不會有現(xiàn)在的成功的。
中午，我打開窗子，樓下有兩個初一的新生在向著陽光的方向奔跑……
有陽光日子作文2
陽光，遍布在我們地球上的每個角落，同時也會照在我們心底的每個充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽光，發(fā)揚樂觀的精神，以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當然，這個的前提是你愿意打開你的心門，讓陽光可以無障礙地充斥在你的內(nèi)心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽光燦爛的'日子里，擁有無窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個角落，讓笑容出現(xiàn)在每個人的臉上。
我曾看過，這樣一個故事：女兒問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父親說：“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長�！堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜柟獾恼找珕�？”女兒又問。父親說：“是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜�？墒怯械奈鞴吓聼幔阍陉幱袄�，不肯接受陽光的照耀�！�
現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關心、家人的教導也正如陽光一般。如果，我們不接受這些關心和諄諄的教導，那我們的未來就不會有甜滋味；相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會苦盡甘來，現(xiàn)在的學習是苦的，但將來的生活一定如蜜一般甜。
有句話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個陽光燦爛的日子里，我們這些莘莘學子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩《太陽的話》中寫道：“打開你們的窗子吧|打開你們的房門吧|讓我進去，讓我進去|進到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水……”而我想說的是：“打開你們的心門吧，讓陽光進去，讓陽光進去，進到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈，它帶著光明和溫暖，它帶著正能量，想要進到你們的心房，讓你們的心里充滿陽光，充滿溫暖，充滿快樂。”
我在那個陽光燦爛的日子里，接受了來自大自然最美好的饋贈，所以我可以驕傲地說：“我是生活在陽光里的孩子！”
有陽光日子作文3
生活好像一條項鏈，酸甜苦辣好似顆顆珠子，我們將珠子串起來就是整個人生，在陽光下，我們的人生開始閃閃發(fā)光。
讓我們來共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的第一次月考，我的成績考的很差，想起父親那嚴厲的目光我害怕了，在放學回家的路上我擔驚受怕的想象著父親會怎么懲罰我，越想越害怕，因此不敢回家了，但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口，看著敞開的大門仿佛是地獄般在召喚我，拖著重如千斤般的身體一步步的靠近家門，只有母親一人在廚房里忙碌，我頓時松了口氣，小心翼翼的問了聲：“媽媽，爸爸怎么沒在家？”媽媽笑著說：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了，等會兒就回來了，你先進屋去洗洗，等會飯熟了叫你。”我“嗯”了聲就進屋去了。
過了十幾分鐘后，爸爸回來了，手里還拿著一根長長的竹竿，我一驚心想！“不會是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧？那也不用拿這么長的�。俊闭斘液鷣y猜測時，聽到爸爸叫我一聲，我想完了，這次逃不掉了，就顫巍巍的出了門，爸爸看我有氣無力的樣子問：“云啊，你是不是生病了，怎么臉色這么差？本來還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下，等會我和你哥去�！蔽衣犃祟D時一呆，這是不是幻覺，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見爸爸正沖我笑呢，我徹底呆了，到了晚飯，爸爸又是問我“在學校能不能吃好”又是問“在學校還住的慣不”等等，還在不停的.給我夾菜，偏偏不問我成績，頓時心里暖暖的，我告訴爸爸，我考差了，等待著他的批評，結果爸爸說：“沒事，這次考差了，下次努力就行了，不要灰心�！甭犃诉@些我頓時眼睛濕潤了，爸爸變了，變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉變讓我開心，讓我感覺我是幸福的人，是被陽光灑遍全身的人，讓我感覺生活處處有美好，處處是晴天。
陽光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛，有時留意觀察發(fā)現(xiàn)每天都是燦爛的日子。
陽光燦爛的日子，我體會到了，你們體會到了嗎？
有陽光日子作文4
本來布滿陰霾的日子，因為有了她的關懷，變得陽光燦爛。
她最近有點神神秘秘。
好像時光倒流，她又回到當初那個情竇初開的小姑娘，每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開。
她最近有點兒神神叨叨。
她開車拉我到郊外散心，說要幫我減輕壓力。她開車已經(jīng)小心了，但我始終有些擔心，因為她愛意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低。賭氣似的'超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預測我的成績。想說她迷信，但看著她眉開眼笑的樣子，那兩個字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。
她最近有點焦躁不安。
我要靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來她想了一個法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活了。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她，心想：“她的眼睛也開始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會神的樣子，我的心就會猛地一揪。
現(xiàn)在，我腳下踩著的是她縫好的腳墊，暖暖的。想著她做的點點滴滴，我的鼻子有點兒酸……
媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽光般的愛溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您！
有陽光日子作文5
在我十三歲的時候，我學會了真正回憶往事。
反射七彩日光的玻璃，在哭嚎與煎熬中度過的體育課，隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有，我灑滿陽光的金色初一。
我不喜回憶，卻總在哨聲響起時，想起你掌心的溫度。陽光熾熱，我看見汗珠落在地上，被陽光一穿透，七種顏色。可我還是跑不動，無論如何。終點與我，就像牛郎與織女，互相期待盼望，就是無法靠近。血腥味涌上胸口時，一陣眩暈，以至于我以為你向我伸出的手，是一種錯覺。愕然，抬頭，我看見你的臉被定格在那團火紅之間。笑容，綻放，我聽見你氣喘吁吁地說，我們一起跑。當像公主一樣將手搭在你手上時，我看見你的笑顏。燦爛如陽，絢爛勝陽。而你的手，源源不斷的向我輸送一個詞——溫暖。那種勝過太陽的溫度。
閉上眼睛，感受今夕之陽，揮灑著我們的汗水，奪目著我們的太陽。
我不善懷念，卻總在考卷下發(fā)時，想起你堅定的陪伴。沒有陽光，我看見雨珠落在地上。被悲傷一溶解，泛起苦澀�？墒俏疫�是沒考好，不論怎樣。高分與我，就像是龍應臺與安德烈，眼睜睜望著它漸行漸遠。絕望感涌上心頭時，一陣慌亂，以至于我以為你拉起了我，是我的遐想。抓緊，轉身，我看見你的背影格外挺拔堅定。雨中，漫步，我聽見你溫柔的聲音，你不是郁悶么?我陪你!當我安然被雨淋濕時，我看見你濕漉漉的頭發(fā)。看見你眉角的堅定，如驕陽般，驅走雨珠的冰冷。天，在此時晴了，一如我的`心境。不傷心，有你陽光般溫暖的陪伴。
豎起耳朵，聆聽下雨的聲音，殘存著我們的陪伴，閃耀著我們的太陽。
現(xiàn)在，我站在時間長長的尾巴上，回望過去。一起種下的汗水，一起奔跑過的雨季，一起相攜度過的金色初一。以為過去總是淡淡的雨季，其實撥開云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽。
燦爛了初一，溫暖了回憶。
有陽光日子作文6
我能回憶昨天的陽光很耀眼，我能看見今天的陽光很燦爛，我能想象明天的陽光很美艷�；蛟S那些烏云密布的日子早已被拋棄在不被察覺的角落，而我知道我有陽光燦爛的日子。
是哪一抹刃尖般的陽光劈開混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽光無私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽光與天地匯成無瑕的風景線？
我已無從想起了，而我看見更亮麗的陽光閃耀出更燦爛的日子。
那點綴期間的光絲是那張稿費領取單。記得我曾艱辛付出過多少個與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇征稿的投出杳無音信，——而那已被這燦爛的陽光遮去。拿到那張單子和寄來的書，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜里。我不愿讓別人觸摸，因為這是屬于我的`燦爛的日子。
也有多少次奢望爭取年級第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏斗吧，或許那真是我所無法翻越的高山，那只是隱隱地顯現(xiàn)在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個又一人攀越。我堅信還有陽光燦爛的日子，又翩翩然地浮現(xiàn)出那一抹抹朝陽劃過天邊的雅致的曲線，那一絲絲夕陽留在山腰的倩影，又是那無私的陽光栽培了無限的希望。
那永不落下的心中的太陽便是那張排名紙。我終于能夠看到自己的名字傲立于不可思議的聳峰上。那燦爛的陽光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見明天的陽光更亮，更美。
還有紅日便是“三小”的評比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽光。那天領獎我掛了兩條標志帶，還有值得一提的“小科學獎”提名獎只是暫時被舍去。他們有問我怎么樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經(jīng)陽光燦爛的日子，我堅信我還有陽光更燦爛的日子�！�
當那不會消散的陽光永遠沐浴著嫩小的花草時，我想花草一定會更美吧。
“你會有個陽光燦爛的日子的�！�
“嗯，我會有的。我會堅持�！�
明天的陽光，你能期待。我們看著昨天的陽光，那不是最美的，——最美的是一個人的信念。
有陽光日子作文7
落葉紛飛墜地，隨即便被冷風卷起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會化作這泥土，曾經(jīng)陽光燦爛的日子也將不復存在，可是即使自己將被分解，那陽光燦爛的日子中的記憶仍會存在。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！崩铎稀@個人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆說他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰又能懂？“醉臥美人塌，醒掌天下權”的生活并非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽光燦爛的日子在哪里？
當他還是一名居士的時候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中�！痹谶@山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布，卻仍有一道陽光直射入他的心中，暖暖的。
時空飛轉，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了�！比撼几胶椭铎系拖骂^忍住眼中的'淚水接過那份圣旨。他記得，曾經(jīng)他也是坐在那位子上的人，可現(xiàn)在只是一個體面的階下囚。
“無言獨上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽光透不進來的日子里，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩相伴，我想他是快樂的。詩如陽光一般，照亮了他的人生，那段時光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子�？上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈィ槐揪迫攵�，他的人生就再次畫上記號。因詩束命，他不悔。詩詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽光，只盼來生，他只愿活在陽光燦爛的日子中。
即使人生坎坷，但他不缺乏那陽光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發(fā)現(xiàn)，一縷陽光，正滋潤著你的心房。
有陽光日子作文8
踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發(fā)出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時的我不懂你的愛。
凹凸的青石板路透過布鞋親吻著我的雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽光照亮，霎時間溫暖我心。
陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音。縫紉機的曲軸在姥姥手指的撥動下飛速旋轉，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術下，一雙布鞋很快誕生，萬萬沒想到的是，這雙布鞋竟是送給我的。
不忍拒絕姥姥期待的.目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實在遜色的太多。
偶然整理，無意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡樸的外表呈現(xiàn)著低調(diào)的姿態(tài)。我猶豫著把腳伸進鞋中，輕輕走了幾步，霎時，舒適的感覺蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進的陽光所溫暖。只是一瞬，我愛上了它。
虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動，結成厚繭。而姥姥的愛，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風里，讓我嗅到花香滿徑。原來，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。
時光帶走了曾經(jīng)的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細致入微的活，也變得可望而不可及。
漫步在青石板路上，感受陣陣清涼與舒爽。姥姥的愛也如同這雙鞋，只有限量版。閉上雙眼，幸福如這氤氳的霧靄，將我包圍……
懷念那時穿梭在縫紉機之間的手，懷念那些擁有陽光的日子。
有陽光日子作文9
記憶中，父親的自行車仿佛一個溫暖的搖籃，我安然坐在他身后，陽光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐，而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。
年幼的時候，父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車后的一個童椅里，倚著父親寬厚的背，金色的陽光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親身上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香，河岸青草，天空瀉下純凈的藍。有時父親空出一只手來撫摸著我的小手，那厚實的大手令我感到無比的溫馨。有時我半瞇著眼，聽父親講童話，那些夢幻的美好隨著車轍綿延向遠方；父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子，令我癡癡地聆聽，仿佛聽一首美妙的.歌。
那些陽光燦爛的日子里，我仿佛躲在車后的一座城堡里。
稍大些，父親的自行車是我成長路上的摯友。那時，我也擁有了一輛小車，于是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長長的影子；一個影子寬厚而穩(wěn)重，另一個影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時父親與我談起往事，他那凝滯的眼眸忽而明亮起來，仿佛溫暖的陽光，射出一行清熱的光芒來，我也似乎看見故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動的綠色浪花；有時父親為我指點學習上的困惑，每逢這時，他的雙唇在風中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅毅。車輪一點點淹沒時光的痕跡，耳畔殘留著幾聲空遠的鳥啼。
那些陽光燦爛的日子里，父親的車輪帶我駛向美好藍天。
到現(xiàn)在，我如春筍拔節(jié)般成長，而父親的烏絲卻鍍上幾點白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩(wěn)健，而陽光依舊，浮云從視野盡頭散去。終于有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來，只不過坐在后座的卻變成父親。陽光的羽毛像當初那樣落在父親身上，父親羞澀地笑了幾聲，而后平靜地聽我靜靜講述校園里的故事，一如當初我聽他講童話般投入。陽光淺笑，織成綺麗的錦繡。
那個陽光燦爛的日子里，父親的笑成為我心中的太陽。
父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的美好，那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光，永遠溫暖如同陽春三月。
有陽光日子作文10
父親的愛如山，緊護身旁。父親的愛如水，浸潤心田�！}記
夏夜·書桌前
又是深夜靜靜地待在書桌旁，思考著惱人的難題。蟬吟不休，整日不眠的叫著。如同老化的機械般反復的發(fā)出惱人的聲音。正當我埋頭橈耳嘆息時，一只溫暖熟悉的大手輕輕地拍了拍我的肩，父親和藹道：“先休息一會！我來試試，讓我們一起探究思考？”我的心也由焦慮而變得溫暖鎮(zhèn)靜了。父親的一只手輕壓在我的`肩，一只手不停地寫著，并不厭其煩的一遍遍耐心講解：直到講懂為止。看到父親，專注而慈愛的眼神，即使已是深夜，但仍如同從前那記憶中陽光燦爛的日子般，溫暖著我。
深秋·巷尾中
幼時，同父親走在小巷中。在夕陽的交輝下，心情也自然暖洋洋的。父親兩只有力的大手緩緩托住我的腋下，將我舉到肩膀上。我兩只手緊緊附在父親頸上。父親用手牢牢地握住了我的雙腿，使我感到安定。坐在父親的肩膀上，是我望見遠方的路。即使再多風雨忐忑也因父親的保護，相伴而鎮(zhèn)定。夕陽似火，天幕渲染成立一派金黃。在這陽光燦爛的日子里。我在父親的肩上，迎著光輝，望見四下的花兒也向著陽光盛開。金黃的銀杏葉更加耀眼。此時，似乎燦爛的陽光直入我的心田使我感到溫暖。
盛夏·歸途上
小學時。一次不慎摔傷了，提前離�；丶倚菹ⅰＭ瑯拥南挛�，陽光正好，卻因以是盛夏使人心煩燥熱。我忍痛向校門走去，父親等了許久。望見我不停得揮動著手，父親一手將我的包提去一手扶著我：“還疼嗎？還能走嗎？”父親焦慮的問�！耙呀�(jīng)好多了。不怎么疼了。不用太為我擔心�！备赣H仍有一絲擔憂，在盛夏的驕陽下，向父親望去，透過光看的父親臉頰上豆大的汗粒變得晶瑩格外清晰，而父親卻不在意，并繼續(xù)詢問我的傷勢，同我聊天。溫暖的父愛使我感不到疼痛，卻如同那燦爛的陽光一般溫暖我的心恰到好處不是燥熱不是寒冷卻令人愉悅，舒適。
父親的心如同陽光般久久的溫暖著我，使我不覺寒冷。在父親的陪伴下，每一天都如陽光燦爛的日子般守候著我。
有陽光日子作文11
我雖生在江南，卻并不喜愛這陰雨綿綿的天氣，想來我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩。我偏愛陽光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽光的日子……
陽光，是天氣里的陽光明媚，也是能讓心中冰雪消 的溫暖，這就是陽光能 讓世界雨過天晴的陽光，我又怎能不愛？
在有陽光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開放，小草發(fā)芽，會有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽，也會有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長的`稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠，它或許承載著太陽的欣慰飄向遠方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因為有了陽光的陪伴而更美好？
偏愛陽光，于是喜歡伴著陽光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛那陽光燦爛的日子，更喜愛有陽光陪伴在身邊的日子，因為我知道，溫暖無處不在！
有陽光日子作文12
我雖生在江南，卻并不喜愛這陰雨綿綿的天氣，想來我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩。我偏愛陽光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽光的日子……
陽光，是天氣里的陽光明媚，也是能讓心中冰雪消 的溫暖，這就是陽光能 讓世界雨過天晴的陽光，我又怎能不愛？
在有陽光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開放，小草發(fā)芽，會有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽，也會有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠，它或許承載著太陽的欣慰飄向遠方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見的是天氣放晴，帶著悄悄減退的`寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因為有了陽光的陪伴而更美好？
偏愛陽光，于是喜歡伴著陽光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛那陽光燦爛的日子，更喜愛有陽光陪伴在身邊的日子，因為我知道，溫暖無處不在！
有陽光日子作文13
朦朧的清晨，當天邊微微泛起魚肚白，絲許的光亮四散分射時，我們贊美；料峭的初春，當身上偶然披了一層溫暖，嫩黃的草葉緩緩蘇醒時，我們贊美；陰沉的內(nèi)心，當心底被燦爛的光輝征服，枯寂的心靈重拾希望時，我們贊美。陽光，總是無私地為這個世界帶來美好，帶來真誠的贊美和笑容。
然而，在沒有陽光的日子里，我們該怎么生活下去呢？這個問題來得突然，我的腦中茫然沒有答案。
天邊滾著陰暗的云，一波又一波地撲來，把整個太陽擋得密不透光；大地上只灰暗暗的一片，花木也失去了原有的顏色，變得陰森恐怖；麻雀懶得叫了，只是耷拉著腦袋，松松地停在枝上。天、地混在一起，卻渾濁不堪，橫豎上下都一派蕭索。
這便是沒有陽光的日子。在這樣的日子里，人，自然是低落的`。沒有陽光，就好像一切珍貴的東西都被奪走了，人的靈魂也隨陽光一起被隱匿。在蒼茫的大地上，只留有幾副空殼在渴求著：“�。√�！你是萬物之母，我們需要你，求求你出來吧……”
人們不知道，能夠創(chuàng)造陽光的正是他們自己。
范仲淹有云：“不以物喜，不以己悲”。我們雖不能成為無視天氣好壞的“古仁人”，但人的本性是相仿的，人的潛能也是無限的。
在沒有陽光的日子里，正需要人們?nèi)テ床ラ_拓，去創(chuàng)造陽光，創(chuàng)造一切美好的東西。就像電燈，在白日耀眼的陽光下，它的存在顯得多余；在墨一般漆黑的夜，卻是它為這個世界帶來光明！
在沒有陽光的日子里，我們依然努力，依然去活出生命的意義。
在隨后的日子里，我們迎來了陽光。然后我們發(fā)現(xiàn)，陽光比從前更加明媚。經(jīng)歷了沒有陽光的日子，這份明媚自當更加絢麗。金燦燦的光芒普照大地，萬物似乎都得到了新生。
人生，時時都有失去陽光的危險。那么，在沒有陽光的日子里，我們該怎么生活下去呢？
——去成長吧，去努力吧，去活出自己的風采，去創(chuàng)造未來！
有陽光日子作文14
日中，冬日里，幾縷陽光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內(nèi)唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日里的寒氣卻阻擋不了陽光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短發(fā)自然垂在臉旁。她的臉在陽光下紅潤好看，一點點紅暈使得畫面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時而用那光滑的手在細團中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細致的毛衣。此情此景，優(yōu)雅暖意，帶著陽光的氣味，她坐在那向陽的地窗旁。
兒時，冬日，她總愛挑好一個向陽的位置，編織起她那時的幸福。而她膝下，總會有一個小板凳留在一個孩子的童年。我愛坐那，愛問她各種問題。常問的便是“這件毛衣是治給誰的呀？”稚嫩的聲音回繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會我織完了再織爸爸的�！崩@來繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽，幾乎每日都在那兒享受陽光的沐浴。多年之后，我長大了，而不再去了，也似乎未曾看見她的身影。只知她經(jīng)營的店生意越來越多，勞累的`雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂的日子，也隨那暖陽離去了。
又一深冬，陽光正好，準備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時，睹見一件小毛衣，腦海里的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時的我也曾擁有過。在回房途中，路過那個房間，向里瞧見似有動靜，便偷偷將門縫拉大，細細觀看：在那個向陽的角落，母親坐在那，發(fā)間的銀絲嵌在黑發(fā)中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線�！敖o你織件毛衣�！彼巡煊X我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當時那個她了。陽光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽光同在。
有陽光日子作文15
陽光，很特別。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！标柎喝�，陽光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來，枝頭綠的芽兒，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽光的沐浴，魚兒歡快的在水面跳躍著，魚鱗在陽光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹也冒出了嫩綠的芽兒。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個一群五個一伙跑去放風箏，釣魚……陽光下，孩子們的笑聲響遍了整個村莊。
炎熱的夏季，陽光是熱烈而多情的。夏陽像火一般炙烤著大地，陽光卻給稻穗帶來了希望。
陽光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛，讓人真想去摸那小腦袋般可愛的果實�？粗麄�，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰�，因為他們心中有了希望，有了追求。也許這就是梁啟超先生所說的“敬業(yè)”吧！艷陽下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的'燦爛的笑容。夏日艷陽，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽光是讓人欣慰的，陽光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬顆子�！鞭r(nóng)民伯伯們收獲著喜悅。
夏天的勞作終于有了回報。這時候人們盼望太陽，有了陽光，才能顆顆歸倉，才會大豐收。陽光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開眼笑了。
冬天，人們盼望陽光，盼望陽光帶來溫暖。整個冬天，是沒有太多事要做的，如果沒有陽光，人們便坐在家中烤火看電視�；蜃诖扒帮h落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽光便不同了，溫暖的冬陽下，人們會走出家門來到庭院中，搬個凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談論來年種些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來臨似的，是的，“冬天來了，春天還會遠嗎？”冬日下，孩子們在玩游戲呢！看，他們玩得好開心。有陽光的日子，心情很愉快。
陽光，好美。
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