心中的陽(yáng)光作文范例14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物都所需要的，沒有了它，世間萬(wàn)物將不復(fù)存在，而我心中的陽(yáng)光卻不是陽(yáng)光所發(fā)出的光芒，而是朋友所帶給我的溫暖。
從前我總認(rèn)為好朋友就是要在生死關(guān)頭，拔刀相助，但我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)朋友并不是非要這樣。
有一次，我做清潔，因?yàn)橹形缫丶页燥垼员仨氉隽饲鍧嵲倩丶�。而那時(shí)只剩下幾個(gè)一起做清潔的同學(xué)了，我想讓朋友留下來(lái)陪我一起走，但沒想到他的家也夠遠(yuǎn)的'了，就讓他自己先回去，不用等我了，可沒想到他說：“沒關(guān)系，我等你�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的六個(gè)字，就讓我無(wú)與倫比的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)鼻子一酸，真的哭了，但不想讓朋友看到。
也許就是朋友一句溫暖的話語(yǔ)，就讓我感到了陽(yáng)光般的溫暖。我從沒想到自己經(jīng)會(huì)被這么一句話而感動(dòng)，當(dāng)時(shí)真不知道為什么，可就是克制不住自己。
近幾天發(fā)生的一件事讓我漸漸明白了，朋友過生日了，而她的生日卻是在星期六，但星期五又沒有去買禮物，所以只好星期一再送她禮物。星期天，我急匆匆的來(lái)到了禮品商店，手里攥著15元錢，心急如焚的選禮物。因?yàn)椴恢浪退裁�，所以很著急。后�?lái)看到了一個(gè)筆記本，粉紅色的，看起來(lái)很好看，而又想到朋友喜歡粉紅色，說是很溫馨，于是我買了下來(lái)，頓時(shí)，我心花怒放，充滿陽(yáng)光，拿到家里，想寫點(diǎn)什么，于是就寫了一些祝福語(yǔ)，在署上了自己的姓名，寫好之后，不知怎么的，不禁哭了出來(lái)。把筆記本送給朋友時(shí)，看到朋友那么快樂，我心里馬上心花怒放，從未有過的快樂。
朋友，就是我心中的陽(yáng)光，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我關(guān)懷，在我無(wú)助時(shí)，他給了我希望；在我失敗時(shí)，他給了我前進(jìn)的動(dòng)力；在我快樂時(shí)，他也同我一起分享快樂。其實(shí)有情，就是這么簡(jiǎn)單，也許我就是被這種簡(jiǎn)單所感動(dòng)。一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，就可以在你的心中種植陽(yáng)光，播種希望。
心中的陽(yáng)光作文 篇2
有一個(gè)項(xiàng)目，被陽(yáng)光充盈著每一寸。
他叫陽(yáng)光伙伴。一列隊(duì)伍的同學(xué)被綁上雙腳，互相牽制，必須一起抵達(dá)終點(diǎn)。想想也是極不容易的，考驗(yàn)團(tuán)結(jié)、默契等多方面，還不能被其他班的隊(duì)伍帶慌。在我們班開始前我們紛紛站在場(chǎng)外為11班加油，同時(shí)也想看看他們班做的怎樣。金陽(yáng)照在每一個(gè)男生的臉上，他們都充滿了朝氣。開始了！效果令人大吃一驚，動(dòng)作整齊劃一，迅速，沒有一刻停留，他們嘴上還喊著口號(hào)，是“走哦”還是什么，我被動(dòng)作嚇住，一時(shí)也沒聽清。“11班被韋老師訓(xùn)練的'好像一支部隊(duì)！”我們由衷贊嘆道，對(duì)11班的訓(xùn)練成果驚訝不已。
“哎呀，我們班一定要爭(zhēng)氣呀！”我默道，11班這境界怕是無(wú)法達(dá)到了，但愿發(fā)揮出平時(shí)的水平。女生前期非常穩(wěn)，我一直微笑著，但因別的班超越，不得不加快速度，一時(shí)間有點(diǎn)不齊，我們觀眾的心也揪在一起，跟著擔(dān)心。終于有驚無(wú)險(xiǎn)。男生是主要擔(dān)心的對(duì)象，高矮胖瘦并不均勻，而且很怕他們會(huì)亂了腳步�！耙欢欢�，”咦，他們也喊了口號(hào)，果然齊了很多，“哈哈……”沒想到的是綁帶掉了兩個(gè)，他們居然泰然若之跨入終點(diǎn)的白線�！鞍�，就是帶子松掉了，沒事，那個(gè)班松得滿地都是的。”陸老師自我安慰著，沒錯(cuò)，我們班今天發(fā)揮的也很不錯(cuò)了。
他們練了很久的陽(yáng)光伙伴，才終于有了此刻的“伙伴”，接下來(lái)的教師比賽，可真的是毫無(wú)排練的陽(yáng)光伙伴。
看著我們的語(yǔ)、數(shù)、化三科老師攜手共進(jìn)，心中滿滿的都是激動(dòng)。一頭一尾一男一女兩位老師是急速行駛，尤其是我們韋老師，一馬當(dāng)先，巾幗不讓須眉，把身邊的荊老師一直帶著跑。“兩邊快，中間慢。這妻垮呀！”某位同學(xué)煞有介事地抨論著。各位老師的作戰(zhàn)方略仿佛出現(xiàn)了問題，看著旁邊再旁邊的那組，體育老師帶著其它女老師所向無(wú)敵，我不禁有些擔(dān)心。好在老師們都思維敏捷很快就解決了事情，我們的加油聲從未停下，只有一個(gè)念頭：我們的老師真棒！這就是屬于老師的都有精神吧。
心中的陽(yáng)光作文 篇3
青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。
天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個(gè)明媚的她。
九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經(jīng)倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來(lái)，支離破碎。
九歲的我是非常內(nèi)向的，也是十分迷茫的。我經(jīng)常問自己一個(gè)問題:怎么辦？這個(gè)問題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來(lái)，不讓別人找到打開枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現(xiàn)，卻打亂了我原本的'人生軌跡。
她帶著明媚而不刺眼的陽(yáng)光，輕輕來(lái)到我的身邊，她像踏著樂曲帶著音符的天使，那么優(yōu)雅，那么美麗。
“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對(duì)我說。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅(qū)使下，倔強(qiáng)地問道:“你是誰(shuí)？憑什么管我？”“呵�！彼中α�，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時(shí)的她像一個(gè)帶著光芒的天使一樣�！澳钦秸J(rèn)識(shí)一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧�！薄疤焓埂毙χ鴮�(duì)我說。終于，我那顆倔強(qiáng)的心被打敗了，我回給她一個(gè)被塵封數(shù)年的青澀微笑。
這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風(fēng)箏去。”我支支吾吾的說:“我不放，我不會(huì)�！薄皼]關(guān)系呀，我教你。”她輕輕的牽起我的手，手把手地教我放風(fēng)箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽(yáng)光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們?cè)凇敖鹕蟮馈鄙吓苤�，笑著，手里牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，追逐著陽(yáng)光，快活極了。如今回憶起來(lái)，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。
在她的幫助下，我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了活潑，也學(xué)會(huì)了快樂。
是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開了我心中的那道大門，是她把陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。她就是我心中的那縷陽(yáng)光，那股清流。
心中的陽(yáng)光作文 篇4
曾經(jīng)，在那個(gè)烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……
那位父親兩鬢已經(jīng)斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當(dāng)我看到他，總是感到一絲心酸。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”一群低年級(jí)小學(xué)生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊(duì)列，走到自己家長(zhǎng)的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來(lái)到賣玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開心的笑容，嘴角便揚(yáng)起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢，一角一角的數(shù)著。我本來(lái)以為那位父親會(huì)告誡兒子下次不要買這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問兒子開心不開心。我頓時(shí)哽咽了……
又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著書包，卻在兒子背后發(fā)現(xiàn)一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉(zhuǎn)身問他怎么了，他就立即把字條塞進(jìn)了口袋，說：“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕遥 苯又�，那個(gè)孩子便拿著紙飛機(jī)跑了起來(lái)……我可以十分清楚的看著那張紙條上的.大字“王八蛋”。
那片黃昏下，一對(duì)父子走在余暉下，一對(duì)極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛。
每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺得這眼神就像一束微暖的陽(yáng)光，照在我身上，心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。
其實(shí)，每個(gè)父母都可以付出自己的一切，來(lái)滿足自己的孩子，讓他們更加快樂的成長(zhǎng)；每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對(duì)他們加以善意的謊言。
這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛，并讓我學(xué)會(huì)了觀察以及感恩。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。
心中的陽(yáng)光作文 篇5
“你是我成功路上最美的陽(yáng)光......”不經(jīng)意間，我又哼起了張杰的一首歌曲——《太陽(yáng)》回望過去，在成長(zhǎng)的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到學(xué)習(xí)知識(shí)的少年，是誰(shuí)用一雙粗糙溫暖的大手，一句句逆耳忠言哺育我成長(zhǎng)？是母親。
在我心中，媽媽就是我心中的太陽(yáng)，而我就是在太陽(yáng)下快樂成長(zhǎng)的鮮花，一株小草，陽(yáng)光是溫暖的。那年，我六歲，媽媽四十一歲，在上學(xué)的路上，在田間的土路，媽媽抱著我，背著我，拉著幼嫩得我，那時(shí)的'媽媽，年輕，漂亮，生活不寬裕但是快樂，帶著愛哭的姐姐和年幼的我，我沒有金色的童年，但我的童年，被陽(yáng)光照耀出了七彩色，時(shí)光飛逝，日月如梭，那時(shí)，我八歲，媽媽四十三歲，年輕的她卻全身是病，她有嚴(yán)重的胃病，右臂骨折過兩次，家里有許多藥瓶，都是媽媽吃的藥有幾個(gè)頑皮的孩子說媽媽是藥罐子，我知道后，立刻去找他們?cè)u(píng)理，然后就打了起來(lái)，但瘦小的我打不過他們只好哭著跑回家，媽媽看到我哭了，就問我怎么了，我不說話，一個(gè)勁地哭，媽媽用手撫去我的淚，把我抱在懷里，漸漸地，我不哭了，睡著了，媽媽為我身上的傷口擦了藥，抱著我，親吻我的額頭。
現(xiàn)在，我十三，而媽媽已經(jīng)四十八了，常年的田間勞作，使她變得像一個(gè)年邁的老太太一樣，滿臉的皺紋，手上布滿了一個(gè)個(gè)傷口，干枯得像柴草一樣，撫在臉上刺刺的疼，是誰(shuí)奪走了她的青春？是時(shí)間！是生活！那雙手仍然是溫暖的，太陽(yáng)仍然發(fā)著光，陽(yáng)光仍然照耀著我，你仍然是我心中最美好的陽(yáng)光。
隨著我的長(zhǎng)大，母親也緩緩變老，陽(yáng)光仍然溫暖，但少了份活力。但她永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽，我最親愛的母親，我為您驕傲，我為您自豪，你的陽(yáng)光是那么溫暖，謝謝您，我心中的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文 篇6
碧云天，蘇葉地，秋風(fēng)撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹下，美好的景致與我內(nèi)心的壓抑形成巨大的反差。
又是一次考試，這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分，我傷心透頂。而就在這時(shí)，我遇到了下午的陽(yáng)光。
陽(yáng)光對(duì)于這整日蝸居教室的我來(lái)說，難能可貴，我那閉鎖的心情在這陽(yáng)光下也悠然綻放。我那如風(fēng)箏飄飛的思緒，
和著清風(fēng)迎著秋日的柔陽(yáng)，懷想往事……，一遍遍問自己。
可曾記得？好友為了幫自己開脫憂郁的心境，不停地給你講笑話，你把墨水灑了她一身，她卻笑笑原諒了你。
可曾記得？老師給你講題，一遍不會(huì)，講了兩三遍，你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。
可曾記得？父母的殷切希望。他們?cè)谕砩锨那牡剡M(jìn)入你房間，為你蓋好被子，還偷偷地親親你的面頰。
正如這樣的一句話，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。想想在學(xué)校生活的紛繁、無(wú)奈，更深深感到這種寧?kù)o的難能可貴了，不是嗎？
面對(duì)和煦的陽(yáng)光，把成績(jī)帶來(lái)的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業(yè)輕輕地推開，把心靈的陰霾擱在一起，再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會(huì)這溫暖的陽(yáng)光。這美好的陽(yáng)光令我的心靈清澈無(wú)比。杜甫有句這樣的詩(shī)：“明月松間照，清泉石上流�！边@種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會(huì)到了，甚至更深……陽(yáng)光繼續(xù)，繼續(xù)親吻我的面頰，我心里深深感到了“心凝形釋，萬(wàn)化冥合”的快感。
其實(shí)，我們并不一定要有永奪第一的`野心，也不一定非要套上榮譽(yù)的光環(huán)，因?yàn)檫@一切是很難的、急功近利的，會(huì)給自己大卡無(wú)形的枷鎖。人生的目標(biāo)也不全是好的學(xué)習(xí)成績(jī)和所謂“頂頂好”的前途，我們需要短暫的心靈間奏，正如這純潔的秋日陽(yáng)光……一個(gè)人若放下心靈的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等，那么他的目標(biāo)會(huì)出其不意地實(shí)現(xiàn)，今后的路會(huì)走得更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光正好的下午，我擁其滿懷，一簇簇的陽(yáng)光蕩漾在我的心頭，愜意之情，如清泉一樣沁人心脾。
心中的陽(yáng)光作文 篇7
我們家是一艘船，爸爸是船長(zhǎng)，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，指揮官叫我們收帆，強(qiáng)大的風(fēng)雨敲打著我們這艘弱不禁風(fēng)的船，船長(zhǎng)緊緊握住方向盤，壓制著，船員，指揮官，船長(zhǎng)都是帶著緊張，激動(dòng)和悲哀的心情去守護(hù)這艘船，因?yàn)檫@是我們的家。暴風(fēng)雨過去了，這艘船雖有破損和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，這時(shí)我們家迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，和一陣清風(fēng)，舒服極了。
在我們家，媽媽對(duì)我很好，不像我爸爸對(duì)我漠不關(guān)心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個(gè)家。
在我幼小的時(shí)候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。
站在校門口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒有看到。天下起雨來(lái)，我的心擔(dān)心起來(lái)了，我趕緊找門衛(wèi)接手機(jī)，但我拔了一個(gè)又一個(gè)，始終沒人接。怎么辦，現(xiàn)在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。
時(shí)間一分分過去，但始終還不見人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復(fù)燃了，而且燃得很旺很旺，因?yàn)槲业陌职謥?lái)了，他來(lái)到我的跟前。我驚訝了，他的腳全都是泥巴，身上的'衣服也濕透了，頭發(fā)跟鳥巢沒兩樣。他對(duì)我說：“以后出門記得帶把傘，以防萬(wàn)一。走，回家去�！彼褌氵f給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。
回答家，我基本沒有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來(lái)姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說完，走向房間。
從這事后，爸爸生病了。
爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文 篇8
正如花一般年紀(jì)的我們，已悄然進(jìn)入青春期，有人說：“青春是一本打開就合不住的書�！睕]錯(cuò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因你而停留，但你卻可以利用它來(lái)改變你的人生。
青春期，它是我們成長(zhǎng)與成熟的一個(gè)見證，我們可以使它變得豐富多彩，可以讓你在以后回想起來(lái)意味猶盡，無(wú)怨無(wú)悔；它也可以變得黯淡無(wú)光，甚至悲慘，讓你在以后回想起來(lái)追悔莫及。
青春，是人的一生中最美好的時(shí)光，青春時(shí)期的努力奮斗使你受益匪淺，然而年少無(wú)知的我們總是不以為然！
身邊一些和我們同齡的人，有的努力奮斗，品學(xué)兼優(yōu)，他們是老師同學(xué)們的驕傲，他們高高在上，然而，對(duì)于大多數(shù)同我一般的中等生來(lái)說，他們“可望而不可及”，而有的人，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，甚至輟學(xué)，外面的世界仿佛散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著他們。努力奮斗的人從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，他們更愿意在知識(shí)的海洋中翱翔，而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，呵，他們不懂時(shí)間的重要性，不懂知識(shí)的重要。21世紀(jì)，雖說知識(shí)不是萬(wàn)能的`，但沒有知識(shí)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
處于青春期的我們，對(duì)于愛情也不過是心中萌生了對(duì)異性的情感罷了，難道這就是愛？此言差矣！身邊很多同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，他們整天關(guān)心的不是學(xué)習(xí)而是對(duì)方。他們的成績(jī)?nèi)找嫦陆�，現(xiàn)在我們的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，我們要把心思放在學(xué)習(xí)上，而不是把心思花費(fèi)在早戀這些無(wú)聊的事情中。我們現(xiàn)在時(shí)間緊，任務(wù)重，哪還有時(shí)間去談情說愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用閑暇時(shí)間，用有限的時(shí)間來(lái)收取無(wú)限的收獲。
趁我們還年輕，好好的珍惜且利用時(shí)間吧！不要像古人所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”我深信，只要我們努力奮斗，珍惜時(shí)間，做一些正確的事�？倳�(huì)使你在青春的道路上受益匪淺，總會(huì)使你心靈的窗戶外的世界更加寬廣，遼闊！
心中的陽(yáng)光作文 篇9
大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，孩子們需要陽(yáng)光的照耀；植物需要在陽(yáng)光的照射下發(fā)芽、生長(zhǎng)；動(dòng)物們也需要在充滿陽(yáng)光般溫暖的地方玩樂、生活。
心中的的陽(yáng)光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽(yáng)光則是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師用心栽培我們，教導(dǎo)我們，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)；農(nóng)民伯伯不辭辛苦、不求回報(bào)幫助我們種植農(nóng)作物，這也是無(wú)私的奉獻(xiàn)；父母養(yǎng)育我們，關(guān)心愛護(hù)我們，這更是無(wú)私的奉獻(xiàn)！
在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都希望每日可以在空調(diào)房間里面享受空調(diào)帶來(lái)的一陣陣涼意�？墒�，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽(yáng)，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每日都頂著太陽(yáng)度過白天，我就不禁想起了每日上學(xué)放學(xué)都會(huì)很自然見到的幾名交警。
中午十二點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最猛烈，同時(shí)也是人流量車流量最多的時(shí)候了。
因?yàn)槭切『⒎艑W(xué)、大人們下班的`時(shí)間。剛好在我們學(xué)校前面一點(diǎn)的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。
正是因?yàn)檫@條馬路是孩子、大人們的必經(jīng)之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經(jīng)常都塞車。
但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉(zhuǎn)，然而這些都要?dú)w功于那幾名常常頂著個(gè)大熱天出來(lái)指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來(lái)去責(zé)怪他們，說他們浪費(fèi)了自己的時(shí)間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會(huì)怎么樣？如果沒有他們，萬(wàn)一出了交通事故要怎么辦？這些你們當(dāng)然沒有想過，你們的心里的永遠(yuǎn)都只是自己。每當(dāng)我見到他們，都會(huì)十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽(yáng)底下工作那么長(zhǎng)時(shí)間呢？為什么他們從來(lái)都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責(zé)罵他們，而他們卻還是堅(jiān)持做下去？答案不多，只有一個(gè)，那就是他們是無(wú)私的。
但往往無(wú)私奉獻(xiàn)的人，都會(huì)被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠(yuǎn)都是熾烈太陽(yáng)中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。
心中的陽(yáng)光作文 篇10
春天帶著一絲風(fēng)悄然而逝，夏天乘著陽(yáng)光來(lái)到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進(jìn)我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽(yáng)光透過玻璃窗落進(jìn)來(lái)時(shí)只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進(jìn)，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無(wú)退縮之感。陽(yáng)光漸漸開始刺眼起來(lái)，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對(duì)太陽(yáng)有了新的見解。
太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活； 太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，給大自然的一切使用，溫暖人心； 太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光奉獻(xiàn)出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。 陽(yáng)光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來(lái)了光明�？炜�，樹木在生長(zhǎng)，那是陽(yáng)光帶給它的滋養(yǎng)；莊稼在仰望，那是陽(yáng)光帶給它的供給；小朋友們?cè)诒寂�，那是�?yáng)光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。 我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時(shí)時(shí)刻刻存在著陽(yáng)光。只有陽(yáng)光在我們的.心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽(yáng)光的洗禮。
曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю瑥亩鴰滋斐两谕纯嗪妥载?zé)中；因?yàn)榕c同學(xué)爭(zhēng)吵，從而過后幾天都在抱怨中度過；因?yàn)椴粷M父母的嘮叨叮囑，從而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢？ 泰戈?duì)栐f過：“如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而傷心，你將錯(cuò)過月亮�！� 我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽(yáng)光是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；陽(yáng)光是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽(yáng)光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽(yáng)光透亮胸膛，這個(gè)世界，只因有了陽(yáng)光，才這般美好！
心中的陽(yáng)光作文 篇11
花草樹木有了陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)；世界有了陽(yáng)光，才有了光明；人類有了陽(yáng)光才有了溫暖；心中有了陽(yáng)光才有了面對(duì)挫折的勇氣。
我是一個(gè)會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯(cuò)誤都不敢去面對(duì)父母，因?yàn)槲抑廊绻o父母說了一定會(huì)被責(zé)備的，自從她出現(xiàn)在我的生活中，我才明白。
她是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，愛思考的人。在四年級(jí)的時(shí)候我與她是同桌，但她的話特別特別多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時(shí)，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差！”接著開始念起卷子的分?jǐn)?shù)，我的.心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，啊！天��！竟然沒有我的，接著發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來(lái)，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認(rèn)真的分析錯(cuò)題，我感到非常奇怪。
放學(xué)了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎么做的，她告訴我，原來(lái)她考不好的時(shí)候，也沒有勇氣去面對(duì)父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責(zé)備她，還鼓勵(lì)她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下，懷著忐忑不安的心情給父母說了。果然父母不但沒有責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對(duì)生活的困難。所以，我們以后在面對(duì)生活中的困難時(shí)要勇敢，要自信！
心中的陽(yáng)光作文 篇12
太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒有太陽(yáng)，就沒有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì)，吃飯時(shí)，不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒事做時(shí)，感覺很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問我：“你在干什么呀？”我說：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥曜樱m然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì)了，我努力了！媽媽見了，笑瞇瞇的，用手輕輕地?fù)崦业?頭，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛的呵護(hù)，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽，您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文 篇13
父親如太陽(yáng)，我，正在沐浴著那溫暖的陽(yáng)光。題記
唉握著一份僥幸?guī)讉�(gè)的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽(yáng)光穿透樹葉，正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心，沉下來(lái)了。終于走到了家門口，我不由得發(fā)出一陣苦笑。
嘭嘭此時(shí)的我正無(wú)力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的'腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經(jīng)開始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。
天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績(jī)都很優(yōu)異，但惟獨(dú)歷史，讓我墮入了萬(wàn)丈深淵。況且，下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)和我聊天，我靜靜等待著他來(lái)詢問我的成績(jī)�？砂职炙坪蹩闯隽耸裁矗徽f讓我陪著他去陽(yáng)臺(tái)上走走。
陽(yáng)臺(tái)上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽(yáng)臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：孩子，你看！她美嗎？我毫不猶豫地說：是的，她很美。爸爸又說：你再仔細(xì)看看。我走過去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿的花瓣下，也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。
��！我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語(yǔ)文呢？我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無(wú)存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的，但是，我可以做到更優(yōu)秀。
爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：如果你想提高歷史成績(jī)，可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下！我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。
我又重新返回陽(yáng)臺(tái)，將那盆花搬進(jìn)屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。
每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會(huì)感到有一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房。父親的三句話，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽(yáng)光，使我感到無(wú)比的溫暖。
心中的陽(yáng)光作文 篇14
在我的心中，有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我。這一束陽(yáng)光是我新來(lái)的語(yǔ)文老師。
在我們班上，新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，他就是李老師。他的身體有些發(fā)胖，頭發(fā)是稀疏的，中間的頭發(fā)全禿了，班上有些同學(xué)賜予稱號(hào)：“地中�！薄Ｒ�?yàn)闅q數(shù)大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學(xué)不知為什么對(duì)他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮著我的心。
在他來(lái)之前，我比較自卑，經(jīng)常不敢舉手。就算被老師點(diǎn)了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽(yáng)光。為什么呢？因?yàn)樵谒险n時(shí)，會(huì)說一句：“同學(xué)們，不要害怕，即使你說錯(cuò)了，也是一個(gè)美麗的.錯(cuò)誤�！苯o了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數(shù)多了，自然也會(huì)有好成績(jī)了。因?yàn)檫@束“陽(yáng)光”，讓我自信，感到了溫暖
他不僅會(huì)讓人感到溫暖，還會(huì)寬容別人。
以前當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，經(jīng)常會(huì)挨原來(lái)語(yǔ)文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，李老師不會(huì)罵你，但會(huì)一本正經(jīng)，輕言細(xì)語(yǔ)地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎�！眳s深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機(jī)會(huì)你就一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，老師給你機(jī)會(huì)并不是放縱你�！彼�，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤后，我會(huì)銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯(cuò)誤了。他就像陽(yáng)光，他會(huì)給我寬容，但他同樣會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)，把那束刺眼的陽(yáng)光灑在我身上，讓我銘記在心。
這就是我的“陽(yáng)光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會(huì)給你警示，讓你牢記錯(cuò)誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學(xué)生一定會(huì)像太陽(yáng)花似的努力地學(xué)習(xí)。
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