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      2. 陽光作文

        時(shí)間:2024-03-10 15:20:41 陽光 我要投稿

        陽光作文匯編【10篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的陽光作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        陽光作文匯編【10篇】

        陽光作文 篇1

          上課鈴剛響,同學(xué)們?cè)缫讯俗谧约旱奈恢蒙,大家都心照不宣地等待同一個(gè)人。等待著新一任語文老師——吳老師。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴,悄然無聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿好奇!暗降资悄膫(gè)老師?”大家的心里都畫上了一個(gè)“?”號(hào)。就在這時(shí),一位身材高挑,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的男老師走了進(jìn)來。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印,滿臉通紅,手上還抱著一個(gè)大籃球。

          走到講臺(tái)前,他放下籃球,吸了一口氣,望著大家。“這就是我們的老師?”同學(xué)們滿臉疑惑。

          “同學(xué)們好!我就是那個(gè)令大家期待已久的語文老師,你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂,釋放拘束!”

          話音剛落,他俯下身,彎下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球!拔覀?cè)谡缴险n前先摸一摸他(籃球)!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到講臺(tái),排好隊(duì),秩序井然地依次摸球。

          這時(shí),吳老師用他那出奇洪亮的聲音說:摸完球,我們就用語言形容它。”

          一位同學(xué)舉起手,自信地回答道:“籃球的“皮膚”緊致而僵硬!贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻,根本合不上嘴?墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手,“說得好!她用了一句簡(jiǎn)短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致!眳抢蠋煹谋頁P(yáng),引起了全班的轟動(dòng)——舉手的人越來越多……。。

          下課鈴,響起了,優(yōu)美的'鈴聲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語而結(jié)束,而吳老師的結(jié)束語只說了一句:“學(xué)習(xí)語文就是這么簡(jiǎn)單。”

          就是吳老師在課上這么一句簡(jiǎn)單的話,給了我很大的幫助,每當(dāng)我遇到生活和學(xué)習(xí)上的不順心的事,想停滯不前時(shí),是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣,讓我從跌倒的地方爬起來,重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

        陽光作文 篇2

          落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾經(jīng)陽光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。

          “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎稀@個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝,世人皆說他敗了自己的江山,也毀了自己的一生。可是,誰又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的`牢籠,而那陽光燦爛的日子在哪里?

          當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書畫中!痹谶@山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布,卻仍有一道陽光直射入他的心中,暖暖的。

          時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。

          那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書,“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了!比撼几胶椭,李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得,曾經(jīng)他也是坐在那位子上的人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。

          “無言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院,只與秋相伴。在陽光透不進(jìn)來的日子里,他寫下了一句句千古名句。在這深院中,有詩相伴,我想他是快樂的。詩如陽光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子?上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈィ槐揪迫攵,他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩束命,他不悔。詩詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽光,只盼來生,他只愿活在陽光燦爛的日子中。

          即使人生坎坷,但他不缺乏那陽光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽光,正滋潤(rùn)著你的心房。

        陽光作文 篇3

          每個(gè)孩子雙休日都會(huì)有自己的課程吧?當(dāng)然我又不例外啦!我每個(gè)星期六都會(huì)去作文老師家上作文課。

          一開始,我寫的字很少,內(nèi)容簡(jiǎn)單,沒有好的詞,語句不通順,而且格式也不對(duì)。那時(shí)候,我最怕寫不好會(huì)被老師罵。我一點(diǎn)也不喜歡寫作文,所以我寫的作文一點(diǎn)也不好。爸媽也沒少批評(píng)我,老師也經(jīng)常指?jìng)湮摇拇艘院,我?duì)寫作文有了一種抗拒感。平時(shí)有空,媽媽讓我寫作文,我就亂寫。

          有一天,上作文課,我還是和平常一樣在亂寫,老師走到我身邊,對(duì)我說:“其實(shí)寫作文也是很簡(jiǎn)單的`是,只要抓住題眼,中心內(nèi)容要具體,語句通順,用的詞得當(dāng),一篇作文就就寫好了。

          回到家,我就是著寫了一篇作文,寫好后,我就拿以前的一篇作文對(duì)比了下,這簡(jiǎn)直就是倆個(gè)人寫的,相差了很多倍。

          從此以后,我對(duì)作文有了信心,作文也寫得越來越精彩了。經(jīng)過我?guī)讉(gè)月的努力,在學(xué)校里老師居然把我的作文讀給了大家聽,老師、同學(xué)都夸我作文寫的好,媽媽也表揚(yáng)了我。

          真的不錯(cuò),陽光總是在風(fēng)雨后,現(xiàn)在作文已經(jīng)是我生命的一部分了,高興時(shí),我寫作文與別人分享。

        陽光作文 篇4

          隨著時(shí)間的流失,許多人漸漸被我淡完了。然而有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影。至今縈繞在我的心頭,封存在記憶的匣子里。

          他有著一雙桃花般妖孽的眼睛,尖尖的襯托出兩邊的棱形。白皙干凈的皮膚似光滑似柔軟,一頭烏黑亮麗的帥氣的頭發(fā)顯得整個(gè)人都陽光灑脫,再加上瘦弱高大的身子,好聽的聲音,用帥氣兩個(gè)字真難形容。他不論穿什么衣服都很帥氣,不論走到哪里都是眾人的焦點(diǎn)。他的陽光載著我的步伐前進(jìn),他是班里的尖子生,學(xué)霸,而我只是一個(gè)渣的不能再渣的學(xué)渣。

          每次考試他都是年級(jí)第一,而我?guī)缀蹩梢杂玫箶?shù)來描述。還記得一次期中考,我拿著滿是大叉的試卷躲在角落里哭泣,那時(shí)的我,因?yàn)槌煽?jī)差而自卑,因?yàn)椴荒芨牟椒デ斑M(jìn)。而自責(zé)以前沒有好好學(xué)習(xí)。

          他走過來小心翼翼地安慰著我說:“妹妹,不用怕。不管你的成績(jī)是否好壞,哥哥都會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的!

          我聾啦著鼻涕低著頭小聲的說:“可是我不能跟著你的'步伐,不能和你考同一個(gè)初中啊。”

          他很溫柔的攬著我的肩說:“那以后哥哥幫你補(bǔ)習(xí)怎么樣。”

          經(jīng)過他一番勸導(dǎo)。我終于不哭了,聽著哥哥那溫柔的聲音,我的心情也跟著好起來。他那偉岸的聲音,陽光的心靈,溫柔似水的噪音。如太陽般照亮了我漆黑的道路,載著我前行。

          結(jié)果第二天哥哥就把座位調(diào)到了我的身旁,一有不懂的問題,他就會(huì)很專心的幫我解決。盡管我聽得不是很懂,他也會(huì)耐心地講到直到我懂了為止。

          哥哥就是如此的陽光,如此的溫柔。后來那次的期末考試,我從班里的倒數(shù)一躍進(jìn)到班里的前十名。我直到如今也永遠(yuǎn)忘不了那年哥哥的溫柔的教導(dǎo),陽光瀟灑的鼓勵(lì),無盡的為我付出。

          哥哥的陽光,好似永遠(yuǎn)載著我的步伐前行。我和哥哥都是家里的寶,我們都有一個(gè)溫暖幸福的家庭。那一年,因?yàn)橐恍┰蚋绺绯鰢,而我也因(yàn)樗碾x開了,離開了那溫柔的家鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我們也分別了五年,而五年里有許多人已漸漸被我淡忘,卻有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影。至今縈繞在我的腦海里,塵封在我的記憶匣子里。

          他是我溫柔的哥哥,是陽光灑脫的哥哥,是學(xué)霸般的同桌,也是眾人帥氣靚麗的焦點(diǎn)。

          哦。別忘了,他還是我的青梅竹馬的鄰居。

        陽光作文 篇5

          我愛陽光,它時(shí)而柔和地如一位母親般地普照大地,給予萬物生長(zhǎng)的希望。它時(shí)而火辣地如一個(gè)年輕小伙,綻放著它的青春舞動(dòng)。它時(shí)而象征著活力,時(shí)而象征著紅色,而在我的心中,它就象征著崛起與富強(qiáng)。

          記得那年我還小,個(gè)子不足1米高。我到了祖國的首都-北京。站在開闊的天安門廣場(chǎng)上,驕傲地看著冉冉升起的紅旗,我好像突然明白了什么是“陽光”。

          那天早上是陰沉沉的,年幼的我滿懷激動(dòng)地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門廣場(chǎng)。天還是被黑色的幕布掩蓋著,甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍猓托牡卦诤L(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r,幾片黑云漸漸散去,幾縷光透過層層白云送來了黎明到來的信息。我頓時(shí)心潮澎湃。

          突然,剎那間,太陽跳出了重重的云層,一下子蹦出了天際。那陽光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時(shí),國旗聲響起,它是那么雄偉厚重,那么悠揚(yáng)動(dòng)聽,每一個(gè)旋律都牽動(dòng)著我的心,每一個(gè)音符都激起了我的共鳴,每一個(gè)樂句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的`國歌聲,一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽光同時(shí)出現(xiàn)。國旗是艷紅的,陽光也是;國旗是早晨升起的,陽光也是。在我的心中國旗就是陽光,陽光就是國旗。它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個(gè)重音后,國歌聲戛然而止,國旗也剛剛停在了空中,迎風(fēng)飄揚(yáng)。太陽升上了天空,陽光格外耀眼,幾束光散發(fā)著各不相同的七色光,相互交錯(cuò)著,照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。

          童年時(shí),我心中的陽光不僅僅代表著快樂和活潑,還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。這是一個(gè)陽光閃耀的時(shí)代,一個(gè)中華精神崛起的年代!

        陽光作文 篇6

          能融化堅(jiān)冰的是暖陽,能融化冷漠的是暖情,而這暖暖的情誼有時(shí)就是來自于一道充滿渴望的目光。

          天空的表情更加凝重了,從高處傳來烏云那低沉的聲音。狂風(fēng)抽打著窗外的一切,仿佛有吞噬一切的野心。暴風(fēng)雨即將降臨……

          想到陽臺(tái)的玻璃門還未關(guān)好,我趕忙過去補(bǔ)救。門虛掩著,風(fēng)在我之前搶先一步撞開了門。門外花園里的一個(gè)臟兮兮的小東西吸引住我的目光,我定睛一看,是一只小貓。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無助的東張西望?匆娢业拈T打開了,一定以為我要它進(jìn)來躲避風(fēng)寒,它的眼睛在發(fā)光,里面盡是歡喜。

          哎,可憐的小家伙,你大概是理解錯(cuò)了,我怎么能讓你進(jìn)來呢,讓你那臟臟的爪子踏進(jìn)我這潔凈的家?我搖了搖頭,“砰”一聲關(guān)上了門。

          那只小貓已經(jīng)跑到玻璃門邊上了,它用小爪子抓抓門,仿佛要我讓它進(jìn)來。它的眸子注視著我,里面充滿了期待與請(qǐng)求。見我不為所動(dòng),它哀鳴了起來,那聲音聽起來像是在嗚咽。風(fēng)一刻未停,小貓稀疏的毛似乎抵御不住寒風(fēng),它瑟縮著,目光里的痛苦與哀求讓我不禁猶豫了一下。但我還是離開了門邊。

          然而仿佛有什么么東西占據(jù)了我的`心,我總是坐立不安。窗外,大雨傾盆而下,我仿佛看見了誰哭泣的眼神。那個(gè)疲弱的身影始終不離我的腦海,不知不覺的,我又來到了陽臺(tái)。

          接下來我所看到的東西,我想是我今生無法忘卻的,小貓還蹲在門口,身上的毛被雨水打濕緊貼在身上,顯得更加嶙峋。它直直的望著我,沒有叫。眼光中的東西叫我不禁想要躲避。我感到臉上有溫?zé)岬囊后w在流淌,一直流到心里,心中仿佛有什么東西轟然倒塌,只剩下碎片。胸中涌出一股暖流,逐漸蔓延全身,直至手臂。

          我難以自控地打開了門。小貓幾乎是竄進(jìn)了我家,用它的小身體不斷地蹭著我的腿,直到褲子泥濘不堪。我微笑著彎下腰,蹲著身子撫摸著小貓,小貓看著我,眼神里充滿了感激與親近。又是一股暖流蔓延全身,我的胸膛里慢慢充斥了溫暖的陽光。而冷漠的堅(jiān)冰則在這陽光下漸漸融化……

          窗外依舊寒冷,可屋內(nèi)暖意融融,因?yàn)橛袗,因(yàn)橛行∝埬菧嘏难凵瘛?/p>

        陽光作文 篇7

          其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散;其實(shí)海不遠(yuǎn),此岸連接彼岸;其實(shí)草很綠,萬物皆自然。你不必?fù)?dān)心太陽的光亮被遮住,太多陰霾不見群星,你也不必抱怨上帝給予的幸福太少,挫折太多,只要懷著一顆感恩的心,心中便充滿陽光,我們終將收獲全部的美麗

          生命本來就是一個(gè)奇跡,從我們降生的那天起,上帝就賜予了我們一個(gè)如此美麗而精彩的世界,而我們卻不用付出任何代價(jià)。面對(duì)如此巨大的幸福,有太多人不懂得珍惜與感恩,更多的是抱怨所得到的幸福不如自己所期許的那樣多。

          引用泰戈?duì)柕囊痪湓拋碓忈屛覀儞碛械倪@個(gè)美妙的世界-----水里的魚兒沉默著,陸上的野獸喧嘩著,天上的鳥兒歌唱著,然而,人類卻兼有大海的沉默,大地的喧鬧和天空的樂曲,其實(shí),上帝是一位慈愛而偏心的父親,他把世界上最美好的事物賜給了他最心愛的孩子-----人類。但他的孩子似乎還沒有學(xué)會(huì)感恩。

          生命之所以被稱之為奇跡,不僅僅是因?yàn)樗柟饷髅,更因它波濤洶涌。在漫漫人生中,我們要?jīng)歷的不僅僅是快樂與幸福,更多的是體驗(yàn)挫折與磨難。

          如果把人生比作是一支不知曲調(diào)的歌,那么挫折與磨難就是譜,只有把譜填上,才是一支完整的歌,一個(gè)完整的人生。

          如果人生是一艘船,那么挫折與磨難便是風(fēng),也許船可以靠槳前行,但沒有風(fēng)的人生一定是徘徊的人生。

          如果人生是一碗湯,那么挫折與磨難便是調(diào)味劑,也許一碗湯可以無味,但無酸甜苦辣的人生一定是乏味的人生。

          面對(duì)挫折與磨難,我們需要的不是抱怨與無奈,而是學(xué)會(huì)感恩,感謝上帝賜予了我們一個(gè)鍛造自我、充實(shí)自我、完善我的`機(jī)會(huì)。只要懷著一顆感恩的心,所有的挫折與磨難終將變成生命畫卷中最絢爛的一筆。

          對(duì)于感恩,人類似乎還不及自然事物。

          人,從高處落下,往往黯然傷神;水,從高處流下偏偏神采飛揚(yáng)。充滿靈性的水不正是懷著一顆感恩的心直面慘淡的人生,最終化悲傷為幸福嗎?人類作為智慧的代表,更應(yīng)在此時(shí)展現(xiàn)應(yīng)有的睿智。

          不善感恩者常想:成功原是一串很美很美的鏈,鏈沒了,便成了一顆很小的失敗的珠璣,樂于感恩者常想,失敗原是一粒粒很小的失敗珠璣穿成串便成了一串很美很美的成功鏈。

          只要懷有一顆感恩的心,就能撥開一切陰郁,尋找到生命之源的陽光。陽光,不僅舞蹈在埃菲爾鐵塔,攀登珠穆郎瑪,游覽萬里長(zhǎng)城,照耀尼羅河,親吻自由女神,更貯藏在你我心中。

        陽光作文 篇8

          “一二三四,二二三四!”唔——快樂的陽光大課間又開始了,我隨著音樂做著廣播體操,時(shí)而揮胳膊,時(shí)而來個(gè)扭腰運(yùn)動(dòng),要么就是跳一跳!我們快活的像個(gè)小瘋子。

          同學(xué)們也跟著節(jié)奏做廣播體操,我邊做邊唱:“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭,讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)!”做著廣播體操,似乎煩惱都甩到了海底深處,溫暖的陽光照耀在我們身上,感覺渾身輕輕松松的。

          渾身得到放松后的我,又跟著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跑步,我兩手?jǐn)[動(dòng)起來,做到了老師說的“前不過肘,后不過手!比鲩_“蹄子”飛快地跑了起來,后面的馬尾辮被風(fēng)吹的飛了起來,忽上忽下的,連頭上的粉色攏卡也吹的靠后了,我趕緊扶了一下,接著跑,不一會(huì)兒,兩圈就到了,我來到自己的位置上,等待下一項(xiàng)運(yùn)動(dòng):跳繩。

          現(xiàn)在要跳繩了,我從兜兜里掏出跳繩,開始咯,我兩只胳膊繞起了圓圈,兩腿一跳一跳的,呀!用力過度,紅領(lǐng)巾飛了起來,“呀——飛了!”大呼小叫地跑去撿,撿完我接著跳,不過我一口氣竟跳了176下,周圍的人佩服的五體投地,我呵呵一笑,等前面的.男生跳,我也得到了休息,可那個(gè)男生跳了好長(zhǎng)時(shí)間才到100下,我也休息夠了,接著我又跳了100多下時(shí),累的我滿頭大汗,現(xiàn)在的天氣可并不熱啊!肯定是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),緊接著,偶的肚子餓了,時(shí)不時(shí)地發(fā)出抗議,中午回家吃了一碗米飯也沒吃飽,要知道,以前我就是再餓也只能吃一碗,媽媽笑得嘴都咧到耳根了。

          現(xiàn)在呀,很多同學(xué)都缺乏運(yùn)動(dòng),都是宅男宅女的,體質(zhì)明顯下降,而且吃飯也吃不好(就像我一樣,呵呵。)。都是缺乏運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我一定要多多運(yùn)動(dòng),每天擠時(shí)間運(yùn)動(dòng),瘦的不足25公斤的我肯定能增加點(diǎn)“噸位”,大家也要每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)哦,雖然有陽光大課間,但是還要配合著運(yùn)動(dòng),不要“宅”在家里哦,生命需要運(yùn)動(dòng)哦!

        陽光作文 篇9

          生活中,常有一些不被人們所記住的小事,譬如一句問候、一個(gè)提醒、一種關(guān)心。我想,這些都是生活中的陽光。

          還記得那天,天氣晴朗,我懷著愉快的心情去買書,懷里放著買書的二百元錢。

          周末,城里的人特別多,車站也十分擁擠。我竟然是被人群硬生生的擠上公交車的,跟我站在一起的是一個(gè)高個(gè)子的青年。我受不了車上的擁擠,就提前下了車,走著去書店買書。外面的空氣清新多了!

          書店里也是人流如潮,我在群書中仔細(xì)的尋找我需要的書。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜索,我已經(jīng)找全了所有我需要的書,于是開心的捧著這些寶貝去付錢,當(dāng)我伸手去口袋里掏錢的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),很不幸的,我的兩張百元大鈔不見了。我心急如焚,快速的去剛才走過的地方尋找,可始終沒有找到。仔細(xì)回想后,我才明白錢是掉在了公交車上!此時(shí)的我自責(zé)又憂慮,沒有錢回家的'話,今晚我只能露宿街頭了。我懷著失落的心情,一步步地往那遙遠(yuǎn)的路慢慢走去,也不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間。

          忽然,只聽見前面有一聲呼喊,我聞聲望去,原來是之前車上的高個(gè)子青年。他小跑過來,將“救命”的二百元錢塞到了我的手中,說:“小朋友,下次可是要注意啦。”還沒等我說聲謝謝,他又消失在人群中了。

          看著手中的錢,我感動(dòng)極了。一個(gè)陌生人,撿到了錢完全可以放進(jìn)自己的腰包,沒人知道?伤麤]有!不僅沒有占為己有,反而一直在原地等我來找,也許他還有很多事需要做,可是,他一直在等我,浪費(fèi)了很多自己的寶貴時(shí)間。給我錢時(shí)對(duì)我的囑托雖然只是一句非常普通的話語,但他的關(guān)心卻是我心中永遠(yuǎn)的那縷陽光!

        陽光作文 篇10

          在我們的學(xué)校里,身邊就有這樣一位出色的榜樣,他就是六年級(jí)的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級(jí)里一位普通的同學(xué),他雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。

          湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過這樣一件感人事跡——他們班級(jí)里有一位特殊的同學(xué),這位特殊的同學(xué)開始上課不能專心聽講,什么知識(shí)也沒學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽老師講課了,雖然比不上別的同學(xué),但是比以前進(jìn)步了。因?yàn)槭裁床抛屗辛诉@么大的變化呢?對(duì)了,正因?yàn)橛辛诉@位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下,他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來越多了,這位特殊的同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越端正了。

          湯逸凡同學(xué)用了一顆陽光的心靈去幫助班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的'同學(xué),可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課,他在桌上剪紙,什么也不聽,大吼大叫。這時(shí)我會(huì)發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光,下課后他常會(huì)走到我面前,從他的目光中我感受到了他的孤獨(dú)與無助,可是我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡,我感到羞愧。我是班長(zhǎng),為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級(jí)里這位特殊的同學(xué),并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛心隊(duì)伍里去。

          從今以后,我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,也要做一個(gè)出色的班長(zhǎng),應(yīng)該先來關(guān)心他人,后關(guān)心自己。讓愛心傳播到整個(gè)陽小。

          我們都是一樣的,你能行,我能行,他也能行,讓我們一起來學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué),爭(zhēng)做美德少年。

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