陽光作文

陽光作文5篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的陽光作文5篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　在運動會上，觀眾席上的加油聲一陣高過一陣，在跑道上，一個身穿“育才”的紅色衣服的男孩，速度快得驚人。他在偏僻的第八跑道線上，從最后一名慢慢的追了上去。

　　這個男孩就是葉容有。他是我的好伙伴，他有一雙炯炯有神的眼睛，在找茬時，總是最先找到。他有一副能說會道的嘴巴，總是在語言上就把對方給打垮。我是在四年級下學(xué)期認(rèn)識他的，那時，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，剛轉(zhuǎn)來時，我并不怎么注意他。但是，慢慢的，我和他走在了一起，我當(dāng)時真高興，又叫了一個陽光的伙伴。

　　在學(xué)習(xí)方面，他雖然不是很好，但是在體育課上，他把他的特長全部的發(fā)揮了出來，在踢足球時，他總是沖鋒陷陣，一會就“殺”到了對方的門將前；在打籃球時，他靠著他那常常的`腿，經(jīng)常拿下籃板……他在體育課上是那么的耀眼！

　　記得再一次區(qū)運動會上，他被老師選上了，代表全校去參加比賽，那是多么光榮的一件事��！在星期天時，他和其他運動員們一起來到了黃龍體育中心，我也陪著他一起去，準(zhǔn)備替他加油。在比賽前，要檢錄了，他也緊張了起來，因為是區(qū)運動會啊，畢竟不可小視，我邊走邊他放松下來，對他說：“你能行的！”比賽開始了，他起跑時慢了一點，但他沒有絲毫泄氣，他開始加快速度了。第5名，第4名，他開始和第3名競爭了，他們兩個不分上下，不知道誰會取得勝利。葉容有跑到觀眾席這面了，我使了全身的力氣，喊道：“葉容有！加油！”他似乎聽到了，速度快了起來。最后，他雖然沒有得到第一名，但他也盡了最大的努力了。

陽光作文 篇2

　　我很熱愛現(xiàn)在的生活——高三(高山)，人生目標(biāo)總是那么明顯，考一個好大學(xué)。人生因有追求而精彩；因有奮斗而甜美；因有酸/甜/苦/辣/而美麗。高三用心去體驗，仿佛一切都具備了。

　　高三的沒一寸陽光，如鵝毛般輕盈的灑在我們的身上，安詳?shù)膿崦�著我們。從初中擺渡到高中，我們現(xiàn)在卸掉了身邊的環(huán)境一改再改的感嘆，撫平了身邊朋友一走再走，一改再改的感傷。帶著年輕的心理去適應(yīng)周邊的環(huán)境，習(xí)慣了多交朋友，習(xí)慣了勇敢的面對高三的生活，而不是躲避它。習(xí)慣了帶著星光邁出輕快的.步伐。習(xí)慣了夜晚讓美麗的月亮伴我們回家。

　　當(dāng)然高三就如高山一般，想攀到峰頂不是簡單的事。高三教會我要自信，要勇敢，要盡情的伸大自己的翅膀去翱翔未知的天空，而且要學(xué)會大口大口的呼吸著努力過程中的空氣，讓自己不再害怕。

　　高三也教會我要知足，要坦然。雖然在高中我的家里以前發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然現(xiàn)在的我不能象以前一樣過著無憂無慮的生活。但現(xiàn)在什么都不重要了。我要帶著微笑去面對它，學(xué)會知足，不再抱怨。知足者常樂。父母這倆棵大樹也已不象以前那樣枝繁葉茂，但也不意味著我什么都不是了。一個人要成為什么人，要通過自己去創(chuàng)造。你也可以什么都不是，也可以是至高無上的。選擇權(quán)在你的手上捏著，要變鳳凰，要變雞尾，全在你一念之間。

　　我愛高三的生活，它讓我了解到心理精神可以改變一切，一切都可以永恒，只是要看你怎么看待而已。以前我們總是不能接受事物的千變?nèi)f化。現(xiàn)在，只要看向高三窗外的陽光，我仿佛能看到未來的星光，如一席華美的毯子，一盆水和吊蘭，在陽光下舒展，鳥的影掠過窗前，時間總是這樣安詳。

　　我愛高三的陽光，吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為爬山(三)故，二者皆可拋，高三的陽光伴我成長！

陽光作文 篇3

　　青春是那么朝氣蓬勃的美好詞匯啊。在這個如花朵，一般的年紀(jì)里，仿佛一切都是那么美好！那么開心。

　　我的青春是一場意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的狂歡。我的青春是一道用，開心快樂和煩惱鑲嵌著金邊的云彩。青春期的我會犯錯會有憂傷，會走彎路，但是我知道只有經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才能從幼稚走向成熟。

　　有的人說青春就像一本倉促的.書還沒有，怎么閱讀就已匆匆翻過。我很慶幸慶幸自己青春未過，可以去放膽的追求，理想，追求夢想，追求時尚，追求我想追求的一切。不斷的努力拼搏，就算會有坎坷會有困難，我們也可以放膽向前，青春期的我有的是激情。

　　我的青春充滿干勁，因為我知道我還有夢想的等著我去實現(xiàn)我的青春，充滿激情，因為我知道我想要的成就。我的青春不能偷懶，因為我還有我想要的生活。我的青春不能放棄，一頁我有自己要實現(xiàn)的目標(biāo)，所以堅強(qiáng)拼搏，也是我青春的一部分。

　　在我的青春里始終堅信著一句話，當(dāng)你遇到挫折的時候你應(yīng)該慶幸，因為他除了帶給你，折磨還帶給你驚喜，當(dāng)一個人遭遇挫折的時候，他的潛能才會被激發(fā)出來，而且唯有此時他們才能越挫越逼迫自己實驗現(xiàn)狀，我的青春充滿著不服入。

　　我的青春里有夢想，有激情，有目標(biāo)，有干勁，有拼搏，有不服輸。各種各樣，充滿著正能量的詞語，我會帶著這些正能量，打造出一個屬于我的獨一無二的撒滿陽光的青春。

　　我的青春充滿著陽光，我的未來也同樣充滿著陽光。

陽光作文 篇4

　　陽光，閃耀在每個人心中，綻放著炫爛的顏色，釋放出溫暖的氣息，讓我，讓你，讓他，都感到世態(tài)炎涼的背后，還存在著可以沁入人心的一抹陽光。不可以得知你們的陽光是什么，我的陽光，便是你們——我的朋友。

　　在我甚至連牙牙學(xué)語的年紀(jì)都沒到時，我認(rèn)識了第一個朋友。她對我無微不至，天天對我展露中比花兒還香的笑容，她供我吃，供我住，給予我一切美好，終于那一天，我叫出了她的名字：媽媽。

　　記得有一次，我幼兒園大班，不小心玩磚頭時砸到了別人的頭，眼看著鮮血潺潺流出，我十分驚恐——怎么辦？怎么辦？最終，媽媽來了，她像太陽一般的，來到了我的幼兒園，解救了我這個狼狽的“罪犯”，我像抓住了救命的稻草，心里放松了許多。

　　還有很多很多這些小事，匯成了母愛的河流。媽媽是我的朋友，不僅僅因為她給我生存的機(jī)會和權(quán)力，更多的，是她對我心理上的教育。

　　當(dāng)然，媽媽只是我廣大無邊的朋友圈中的一員而已。當(dāng)我約莫是七歲半時，我踏進(jìn)了人生中的第一座學(xué)府，小學(xué)。

　　不外乎這里有很多陌生面孔，但一回生，二回熟，不過幾周時間，大伙便打成一片。每個人在我眼中都是很有獨特的，都是很可愛的，至少，我七歲時是那么想的。

　　后來年齡漸漸呈上升趨勢，我的朋友量卻漸漸呈下降趨勢。不是他們離開我，而是我舍棄了他們——老師稱呼我為“優(yōu)秀生”，又稱他們中的一些為“差生”，而媽媽又苦口婆心說過N次別和壞孩子交朋友。那時我真不懂，也只好就媽媽說的做罷。我離開了那些其實最真誠最耀眼的陽光，和一些死板的所謂“好學(xué)生”成了“好”朋友。

　　但是一件事，讓我真正相信了“差”生也是很好的。

　　那次我忘了帶書，是最嚴(yán)厲的科學(xué)老師的課，像我這樣的學(xué)生，從來都是左手筆袋，右手教科書的'，從不讓老師頭疼。倒是差生。經(jīng)常不帶書，給課堂帶來很多麻煩，說實話我很討厭這樣子，不帶書你還來上什么課？但有一天，我卻忘記了帶書，焦頭爛額時，一個“差”生遞來了書。我很不解，“你為什么把書給我，那你怎么辦呢？”

　　“沒事。被罵慣了”一句話，將我震撼了……

　　十歲算是一道分水嶺，我到了三年級，開始有了愛動愛玩的孩子的天性，不可避免地我和“差”生們成了朋友，偶爾頓時發(fā)現(xiàn)，他們才是真的朋友，他們才是會用友誼溫暖我的，而那些“好”生，只是榆木似地腦瓜子不停轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)在數(shù)學(xué)、語文考試?yán)锒�已，平常所交談的東西，沒有一點生機(jī)和營養(yǎng)，干巴巴地說著自己學(xué)到了哪里哪里。我開始反感，我寧愿自己走出格式和框架。只求自由地學(xué)，快樂地學(xué)罷了。

　　這便是我的第二束陽光——那些并不差的差生。

　　朋友一生一起走，每個朋友都是一束陽光，沐浴著我，照亮我前行的路。

陽光作文 篇5

　　種子，有了陽光的照耀，便破土而出；花朵，有了雨露的滋潤，便怒放笑容；小草，有了春風(fēng)的招喚，便愈發(fā)翠綠色。而我，我有什么？哦，他們有的我也是有。我有陽光、雨露和春風(fēng)！

　　陽光

　　我，出世在陽光更為璀璨的夏季。也許是這一緣故，使我的.性格也如陽光般璀璨光亮。用給點陽光就璀璨來描述我是再品牌形象但是了。因此，由小到大，來到哪都能聽到我的歡笑聲。另外，也把這璀璨的歡笑聲傳送給了周邊的人。我成了一個陽光女生。

　　哦！陽光是我奮發(fā)向上的開朗精神實質(zhì)！

　　雨露

　　和大部分人一樣，因為我有一個溫暖的家，有一對愛我的爸爸媽媽�；ǘ渌蔽�的是自然界的雨露，而我吮吸的是家的雨露。這雨露的能量是奇妙而杰出的它使一個襁褓中嚶嚶啼哭的寶寶變成了一個熱情四揚的青少年。到現(xiàn)在，它仍在哺育著我，絕不止息。

　　哦！雨露便是爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)！

　　春風(fēng)

　　發(fā)展的路面坎坷而悠長，但自始至終有一個人如春風(fēng)拂袖般地為我引路。這一人名字稱為教師。她打開了我的專業(yè)知識大門口，叩響了我的品行之窗，她盡一切能量助我前行，要我不會找不到方向。

　　哦！春風(fēng)便是教師諄諄的教悔！

　　哇，來看伴我成長的物品還真多。有了陽光的照耀，雨露的哺育，春風(fēng)的正確引導(dǎo)，我定會身心健康、開心的發(fā)展！

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