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(實(shí)用)陽光女孩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陽光女孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光女孩作文1
小同是我的學(xué)生，一個(gè)很有個(gè)性的女孩子。
小同不小，16歲的她1米73的個(gè)頭。在我班女生中她的身高絕對是最高海拔。身為班主任的我比她矮了一頭，以至于同她說話都得仰視。她戲謔自己“只長個(gè)頭，不長心眼。”小同皮膚很白皙，眼睛很大很亮，總喜歡扎個(gè)馬尾松，著一身運(yùn)動(dòng)裝，永遠(yuǎn)都那么清清爽爽。
小同的父母都在北京，她隨三姨在信陽求學(xué)。三姨很忙，常常是小同自己照顧自己，可小同很快樂。她的這份快樂也常常感染了我。
進(jìn)入初三了，連空氣都是沉重的。我所帶班又是整個(gè)級段‘“有名”的班，讓人頭痛的學(xué)生很多，讓人煩心的事也“層出不窮”。陰云常�；\罩在我的眉宇間。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我的心情卻糟透了，教室后面七零八落地躺著笤帚和紙團(tuán)，飲水機(jī)下面水流成河、、、、、、我滿臉怒氣地站在教室門口，竭力壓制心里的憤怒。小同悄悄地走出來，遞給我一本書微微一笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。是《讀者》，我隨手翻翻，有一頁折疊了，其中有一篇文章《營造快樂心境》題目下面劃了條線，顯然是小同的用心。坐在辦公室靜靜讀這篇小文章，象有清風(fēng)拂過，我的焦慮慢慢吹散了。是��！生活是一面鏡子，你對它笑它才對你笑�。�
又一個(gè)陽光明媚的早晨，別人在讀書，可靠近窗戶坐的小同目光卻停留在窗臺的一株綠色植物上。一個(gè)很小很可愛的陶瓷杯子里一棵嫩嫩的看似柔弱的植物在風(fēng)中微微顫抖。我走過去，輕輕地問：“它叫什么名字？”“金銀花。”小同平靜地回答，并沒因我的詢問有絲毫的驚慌�！岸嗪寐牭拿职。∧愕�？”“恩！這是我自己扦插的！漂亮吧？如果你不反對，我想把它放在講臺上�！薄阆嘈潘馨踩粺o恙地活下去嗎’’說實(shí)話，我是有些懷疑的。小同笑著說：‘‘咱班同學(xué)不會破壞它的！’’那語氣是那么不容置疑。‘‘那好吧！用你的愛心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。但愿它足夠堅(jiān)強(qiáng)�！桥杞疸y花后來就出現(xiàn)在講臺上，一天、兩天、、、、、、它居然像小同預(yù)言的那樣活得很好，而且活到了現(xiàn)在。
小同很聰穎，也很有才情。在她的日記、作文中常有一些很有靈氣的句子讓我眼睛為之一亮�？尚⊥瑓s告訴我她厭學(xué)。她說得很認(rèn)真。我說：‘‘怎么可以這樣呢？你這么聰慧的孩子厭學(xué)會讓我傷心的��！’’小同依然在笑，：“我也沒辦法，我就是厭學(xué)。不過我喜歡語文�！蹦切镉悬c(diǎn)無奈與苦澀。
厭學(xué)的小同仍是快樂的，因?yàn)樗闹谐錆M陽光。班級的板報(bào)她帶著幾個(gè)同學(xué)用課余時(shí)間辦得很漂亮，同學(xué)生病了她忙著送卷子資料忙著講解，教室的講桌她總是用一條漂亮的毛巾擦得一塵不染、、、、、、做這一切的時(shí)候，小同總是那么興致勃勃。她從容自然地做著，她由衷地開心著。
一次，小同告訴我，星期天下午她一個(gè)人在家剁餡、搟皮、包餃子，味道很不錯(cuò)。說有機(jī)會請我光臨她的'溫馨的小窩包餃子給我吃。
對這樣一個(gè)熱愛生活的孩子我還苛求什么呢？何況她已經(jīng)悄悄地告訴我：“雖然我厭學(xué)，但我還是要拼盡全力在中招考試中試一把。我要盡自己最大的努力，做一個(gè)最好的自己�！闭f這番話的時(shí)候，小同依然一臉陽光。
小同是我的學(xué)生，可有時(shí)我覺得小同又是我的朋友、我的老師。讓心中充滿陽光，讓微笑掛在臉上，讓快樂的小同永遠(yuǎn)快樂。
小同在中考前就去了北京，臨行前她送我一個(gè)自己編織的小禮物。這一次小同的話很少，神色有些黯然。我說：“小同，我會想你的！”小同眨眨眼無聲地笑了一下，笑得有些靦腆。她說：“我也會想你的！”不知道現(xiàn)在的小同的中考是否順利。其實(shí)不管怎樣，希望小同依然陽光。
陽光女孩作文2
初見江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)生石紅時(shí)，她剛獲得“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵”稱號，她高興地說：“社會充滿著關(guān)愛，正是這種關(guān)愛，給了我信心、力量和勇氣，讓一只折翅的鳥兒學(xué)會翱翔�！�
在她的身上有股自強(qiáng)不息的毅力
石紅5歲時(shí)，不幸被高壓電線擊倒，失去了雙臂。在做完第一次手術(shù)的第3天，她就堅(jiān)強(qiáng)地試著用腳趾夾起了筆。最初的寫字其實(shí)只是畫線，橫線豎線，長長短短。兩個(gè)月下來，小腳丫磨出了一個(gè)個(gè)血泡。母親為她的小腳貼上了膠布，她又忍著疼痛不停地寫呀寫呀。別人一揮而就寫成的一個(gè)字，她要花好幾分鐘。為了方便寫字，她不能穿襪子，不能穿有鞋帶的鞋子，即使在冬天也要裸露著腳寫字。然而，憑著一股自強(qiáng)不息的毅力，她從不喊苦，始終堅(jiān)持。3年后，她用腳寫字的速度不但趕上了別人用手寫字的速度，而且寫得很漂亮。此后，她又學(xué)會了用腳吃飯、刷牙、穿衣、洗衣、疊被子……
20xx年夏，石紅進(jìn)入藍(lán)天學(xué)院設(shè)計(jì)與傳播系的廣告專業(yè)學(xué)習(xí)。她是個(gè)聰明的女孩，總能想出新穎的創(chuàng)意，但卻不能隨心所欲地用電腦表達(dá)出來。一個(gè)冬天的夜晚，面對要交的電腦設(shè)計(jì)作業(yè)，她對著電腦默默地流淚。室友看出了她的心事，想要幫她。倔強(qiáng)的她說什么也不肯，硬是頂著刺骨的寒氣，光著腳敲擊鍵盤，直到凌晨才完成了第一份電腦作業(yè)。
其實(shí)，只要石紅和老師說一聲，每個(gè)老師都會允許她晚些交作業(yè)�？伤龔膩頉]有這么做。石紅的成績一直不錯(cuò)，20xx年度還獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金。她參加的本科自學(xué)考試，已經(jīng)通過了7門。
在她的心中沒有因殘疾而引起的自卑
石紅初中畢業(yè)時(shí)，父母要她留在家鄉(xiāng)讀高中，以便照顧她。但是，她還是決定離開家鄉(xiāng)，到藍(lán)天學(xué)院就讀五年一貫制的高職大專班。她拒絕了父母請人陪讀的打算，而且在學(xué)校報(bào)到的第一天，她就將母親“趕”了回去。她樂觀而堅(jiān)定地說，要盡一切努力擺脫依賴，像健全人一樣獨(dú)立生活。
一個(gè)深秋的早晨，突降傾盆大雨。室友已經(jīng)去教室了。為了堅(jiān)持早自習(xí)，石紅冒雨從寢室沖進(jìn)教室。“當(dāng)時(shí)，她的全身濕透了�！睆V告制作專業(yè)的老師說：“我每次上課點(diǎn)到，她都坐在教室，出勤率非常高�！笔t的好友馬帥說：“她上課特別認(rèn)真，當(dāng)我上課開小差或講話時(shí)，她會嚴(yán)肅地提醒我，上課要認(rèn)真聽講�！�
石紅沒有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而感到自卑，她始終有一個(gè)非常好的'心態(tài)，自信、樂觀、笑容是她給人的印象。她從來不在乎別人的目光，常常幽默地說：“的確有人帶著異樣的眼光看著我，但我想，他們要看就看好了，我沒有什么損失，了不起就當(dāng)他們在嫉妒我長得漂亮……”
“記得第一次看見她，她就坐在教室了，一臉可愛的笑容，看不出是一個(gè)殘疾人�！笔t的室友笑著說，作為女孩子，她也有愛美之心，一起逛街的時(shí)候，看見漂亮的衣服，只要覺得適合自己，她就會試穿。在夏天的時(shí)候，她還勇敢地穿著短袖襯衫，從來不會為了遮蔽自己的殘缺而委屈自己，忍受炎熱。
在同學(xué)眼中，樂觀的石紅永遠(yuǎn)是一個(gè)肢體健全的正常人。也正是因?yàn)槭t的自信和自強(qiáng)，今年她榮獲了“首屆中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)兵”光榮稱號。
她，石紅，一個(gè)普通但不平凡的大學(xué)生，一個(gè)笑對人生的陽光女孩。
陽光女孩作文3
清晨，當(dāng)太陽還沉睡在地平線下時(shí)，花園里，一個(gè)五歲的小女孩已經(jīng)開始一天新的生活。
彌漫著花香和淡淡青草香的花園異常安靜，只是偶爾會有小鳥從這個(gè)枝頭撲騰地飛向另一個(gè)枝頭時(shí)細(xì)細(xì)而又清脆的鳴叫聲，小女孩也總愛在晨風(fēng)把樹葉刮得“沙沙”響時(shí)隨風(fēng)奔跑，臉上洋溢著滿滿的快樂。
當(dāng)太陽毫不吝嗇地向花園里投下第一束暖洋洋的橘紅色陽光時(shí)，小女孩就如看到寶藏一般的激動(dòng)和興奮，她從陰暗的角落沖了出來，在陽光下蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)圈，嘴里反復(fù)念著：“陽光！陽光！好漂亮的陽光��！”在歡樂中，小女孩突然想起了從前總是陪伴在她身邊的奶奶，那個(gè)看著她玩耍的奶奶�？墒亲詮哪棠躺“c瘓臥床之后，小女孩就再也沒能牽著奶奶的手在花園的每一個(gè)角落留下足跡了，奶奶也再?zèng)]有好好享受過陽光的溫暖了。
“我要把陽光帶回家，我要讓奶奶和我一樣觸摸到陽光。”一個(gè)奇怪的念頭在小女孩稚嫩的腦海里油然而生。
小女孩在花園里奔跑著，努力地尋找一個(gè)陽光最充足的.地方。她看到在向日葵盛開的地方，大片大片燦爛的陽光安靜地灑在上面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。她跑到那兒，輕輕地彎下腰，雙手分別拽起自己潔白的連衣裙的邊角，慢慢展開，讓陽光肆意地照在上面。她全神貫注地看著陽光駐足在連衣裙上，開心地笑了。
過了一會，小女孩覺得裝得足夠了，她迅速把雙手一收，把裙子包起來，緊緊拽住用裙子邊角打成的結(jié)，拔腿就往家里跑。
小女孩的家住在五樓，當(dāng)她奮力沖到三樓時(shí)幾乎用盡了全身的力氣。小女孩抬起頭望著曲曲折折的樓梯，似乎沒有盡頭一樣。
她俯下身，大口大口地喘著氣，緊接著小小的身軀在樓梯間左右搖晃著，她支持著最后的一點(diǎn)力氣使自己一口氣踏上最后兩級階梯。終于抵達(dá)了家門口�！澳棠棠棠獭保∨㈩櫜簧喜寥ヮ~頭上豆大的汗珠，上氣不接下氣地來到了奶奶的床邊。
奶奶一臉安詳?shù)靥稍诖采�，病魔使原本就瘦弱的她更消瘦了�！澳棠�，奶奶，快醒醒啊，我給您帶禮物來了！”小女孩可愛的聲音叫醒了沉睡中的奶奶，奶奶微微睜開眼，伸出手溫柔地擦擦小女孩額頭上的汗珠，和藹地笑了，對小女孩輕輕地說：“呵呵，是不是給奶奶在花園里采了漂亮的花兒？”
“不，奶奶你猜錯(cuò)了！”小女孩真摯而開心地說道：“奶奶，您很久沒有曬太陽了，我剛把好多的陽光裝在我的裙子里了，可以讓你好好曬個(gè)夠！”
奶奶驚訝地看著小女孩，只見她小心翼翼地張開手，小女孩想象著陽光四射，把陰暗的屋子給照亮，想象著奶奶曬著她帶來的陽光滿足地笑了。當(dāng)她的手完全松開，裙子散下來時(shí)，什么也沒有發(fā)生，沒有她想象中的任何一點(diǎn)景象。她用力地抖抖裙子，著急地哭了起來，“陽光呢？我不是已經(jīng)把它裝起來了嗎？怎么會不見了呢？它去哪里了？嗚嗚……”
淚眼朦朧中，小女孩看到慈祥的奶奶在對自己溫和地笑了，奶奶伸出粗糙的手為小女孩輕輕擦掉了眼角的淚水，她把小女孩緊緊抱在了懷里，低下頭在小女孩耳邊悄悄地說：“寶貝，別哭了，奶奶已經(jīng)看到陽光了，很暖和��！其實(shí)你就是奶奶的陽光啊，有你在奶奶身邊陪著奶奶，奶奶就很開心了！謝謝你，我的小寶貝！”
小女孩破涕為笑，哼起了奶奶以前教自己唱的兒歌。在小女孩甜美的歌聲里，奶奶幸福地綻開了笑臉，那笑容比窗外的陽光更燦爛……
陽光女孩作文4
“真該死！人又增多了！”我坐在公交車上，一邊看著窗外，一邊小聲嘀咕道。不一會，車上擠滿了人。我于是，轉(zhuǎn)過頭，掃視著這些沒有座位的人。心想：“這售票員也忒缺心眼了吧！本來座位就不太多，可硬是要將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)這狹小的“虎籠”里！”但我轉(zhuǎn)念一想，“人為財(cái)亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半個(gè)小時(shí)吧！當(dāng)車門再次打開時(shí)，我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時(shí)候！原本，老師教育我們要尊老愛幼，不過，一直也不怎么等得到機(jī)會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機(jī)叔叔正在專心志致地開著車，售票員正在數(shù)著手中的鈔票，而她那嫻熟的姿態(tài)可真讓我目瞪口呆！用識指和拇指快速地翻卷，然后，嘴中不時(shí)地念叨著什么，像是在數(shù)“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的呆頭呆腦地看著窗戶，有的耳插MP3，默默地享受自己的音樂世界，有的交頭接耳，仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说拇笫隆谑�，我喜出望外，心想：�?0人滿座，肯定得有人站起來讓座，而這些家伙們，又這么自私。哈哈，這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧！”
可沒等到我站起來讓座，一位身穿紅衣服的女孩搶先一步，讓出了座位。唉，我心中暗憤：可惡，都怪我沒有及時(shí)讓座，當(dāng)初，就不應(yīng)該瞎看什么，應(yīng)該在售票員喊第一次“誰能給這個(gè)老太太讓個(gè)座”就站起來呀！
于是，我仔細(xì)打量了一番這個(gè)穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發(fā)，扎著羊角辮，很像我在電視上看到的“吃棒棒糖的女孩”。她的個(gè)子和我仿佛一般高，年齡也差不多。只是，好像腳受傷了。
這似乎是真的！那腳上綁著的一層層白色的紗布，分明顯示著，她受傷了。我似乎是有一些憐憫她了，因?yàn)槲抑浪空疽环昼�，就要疼痛一分鐘。而這份同情又驅(qū)使著我，使我不時(shí)在想：“照顧殘疾人，也是個(gè)不錯(cuò)的提議吧！”于是，我毅然站起來，走過去，輕輕地對她說：“這位同學(xué)，請你坐吧，你的腳受傷了！”她回過頭，大大的眼睛，清秀的面孔，真是一個(gè)漂亮的女孩，只不過，是一個(gè)殘疾人。
她回答道：“不用了，我馬上就到站了！”我忽然意識到，自己的確錯(cuò)過了一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會。這時(shí)，我清清楚楚地看見夕陽的余輝灑在她的'頭發(fā)上，照在她的臉上，真覺得她仿佛把金子穿戴在了身上！
到了終點(diǎn)站，乘客們紛紛下了車，我和她也不例外。只是，我看到在路的另一端，一個(gè)身穿紅衣服的女孩正在蹣跚地前進(jìn)著。于是，我追了上去。輕輕地拍了拍她的肩。她再次回過了頭，還是那么美！“原來是你呀！”“要不要我送你！”她顯然吃了一驚，竟沒想到我的好心�！安挥昧�！”我似乎是有些頹然了，然而，卻追問道：“你叫什么名字呀？”
她甜甜地笑了。眼睛似乎瞇成了一條線，而嘴角卻微微陷下去，使得她那兩腮的酒窩越發(fā)地明顯�！拔倚諚�，叫楊光�！蔽毅等涣�，啊，原來，她叫“楊光”，多么富有朝氣的名字呀！
“那祝你一路順風(fēng)！”我心中頓時(shí)欣喜了不少，于是哼著輕快的小調(diào)，一步步走回了家，嘴中不時(shí)念著“楊光，陽光，楊光，陽光……好一個(gè)陽光女孩！”
陽光女孩作文5
谷粒滿倉、丹桂飄香的金秋八月，又是一個(gè)新的開學(xué)季。班上轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，因沒帶戶口簿，報(bào)名填寫信息時(shí)，班主任問了好幾遍，她也沒說清楚，我在一旁不由得為她著急起來�？吹贸鰜�，她的反應(yīng)比正常孩子要慢幾個(gè)節(jié)拍。心想，這是一個(gè)會拖累班級成績的同學(xué)。
沒過幾天，我們便熟悉了。從她口中得知，她媽媽在她很小的時(shí)候就外出打工，一直沒有回來過，后來聽說改嫁了。媽媽長什么樣，她一丁點(diǎn)模糊的記憶也沒有。不久，她的爸爸不知什么緣故也患上了精神病離家出走，至今杳無音訊。成了孤兒后，一直是她三伯在撫養(yǎng)她，供她讀書。問她時(shí)，她本不愿說的，只因我再三懇求，她才斷斷續(xù)續(xù)給我講了如此悲催的身世。我鼻子陡然一陣酸，心底油然而生惻隱之情，這是一個(gè)多么不幸的孩子��！
我也是女孩，有一個(gè)溫馨的家，有疼我愛我的父母；有父親寬厚的.肩膀依靠，有母親溫暖的懷抱撒嬌；不愁吃不愁穿不愁沒零用錢花。我是幸運(yùn)的，也是幸福的。我所擁有的這一切，她都沒有。我暗暗要求自己：身為班長，有責(zé)任去幫助她，關(guān)心她，盡我綿薄之力，溫暖她跟我們在一起的學(xué)校時(shí)光。
一天，天氣很好，我走出教室，想到外面去透透氣，曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。剛下樓梯，抬眼見她在操場邊桂花樹下，伸出雙手，掌心相對，仰頭望望，又低頭看看，小心地收回，慢慢置于鼻下，深深地吮吸著。我駐足良久，終究不明白她在做些什么，心想，這是一個(gè)怪怪的女孩。
又一次，見她，陽光里，樹蔭下，重復(fù)著上次的畫面，專注而流暢。我忍不住好奇，走過去，笑著問：“你伸出雙手捧什么？能告訴我嗎？”聽到聲音，她隨即停下來，看看我，而后垂下頭，咬著嘴唇，不停地?fù)芘陆�，仿佛丟人現(xiàn)眼似的，有些局促不安。
見此情形，我忙解釋：“我沒別的意思，只是覺得好奇，想問你真實(shí)情況！”
“就說了吧，班長對你那么好，你不知道？”“就是，如實(shí)講了吧，經(jīng)常弄得我們也莫名其妙的！”旁邊幾個(gè)同學(xué)幫著勸。
“班長，我是在捧陽光�！彼t疑片刻，顯得不好意思，卻又有些激動(dòng)地說，“我喜歡陽光，它有溫度，暖暖的；它還有味道，香香的�！闭f著說著，她放松了許多，稚嫩而白皙的圓臉變得紅彤彤的，宛如冉冉升起的一輪太陽。
說得好好！我只知道司空見慣的陽光能讓萬物茁壯生長，卻不曾想過可以捧在手心；我也知道陽光是溫暖的，有熱度的，卻從未嗅過它是啥味道。竟未想到，一個(gè)剛邁進(jìn)初中校園的小女孩，與陽光有著別樣的感情，有屬于她自己的獨(dú)特認(rèn)識。這一刻，我忽然覺得，這是一個(gè)值得我敬佩的女孩。
往后的日子，每當(dāng)天放晴，總能看見她在陽光下與同學(xué)們快樂的嬉戲、奔跑，仿佛她自己就是一束快樂的陽光，不幸從未發(fā)生在她身上過。她也從未放棄過學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿著課本問我。我知道，無論我怎樣講解，她幾乎聽不懂；讀書于她而言，出路幾乎為零。但我仍舊十分耐心、細(xì)心，這是我能做到的，一定能做到的。
上天往往以各種方式的不幸，來考驗(yàn)一個(gè)人對待生活、生命，乃至命運(yùn)的態(tài)度、抗壓力。從她瘦弱的身軀里，我看到了人性里本有的樂觀、不屈和堅(jiān)強(qiáng)。我在心里默默祝愿：愿我的這個(gè)同學(xué)，手捧溫暖的陽光，走好人生的漫長旅程。
陽光女孩作文6
隆冬的早晨，地上鋪著一層熠熠閃光的白霜，太陽雖然已經(jīng)離山，在朔風(fēng)中似乎全然沒有平日的光耀。寥若晨星的行人穿著厚厚的羽絨，嘴上捂著口罩，手上戴著手套，這使我忽然聯(lián)想到俄國作家契科夫小說《套中人》中的人物形象。
我正急匆匆趕路，忽然前面出現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的老人，他緩慢的、小心地移動(dòng)著步子，看上去走路非常吃力。我正捉摸著怎樣幫助他時(shí)，突然他停下來，先是松開手中的拐杖，然后向左邊倒下，頭重重的磕在馬路的道沿上，身體倒在路旁的.樹坑中，左手被壓在身體下面，脖子與身體成90度，鼻子和嘴角流著血，眼睛緊閉，臉色蠟黃，表情痛苦。
見此，我害怕極了，望著周圍，嘴里不停的喊著：“老爺爺病了，快來人呀！快救命呀！”這時(shí)，有兩個(gè)騎電動(dòng)車的人扭頭看了一眼地上的老人，竟自連速度都不減就駛離而去；有一對中年夫婦駐足看一下老人，女的立即拉住男人的手說：“是非之地，是非之事，快走吧！”又過了一會，幾個(gè)拎菜老太太圍過來了，一群晨練的老人走過來了，大家七嘴八舌議論起來：“快通知家人呀！”、“天這么冷，時(shí)間長了要凍死的”、“這樣躺在地上一會要窩憋死的”……
但是,沒一個(gè)人肯動(dòng)手幫老人一把。當(dāng)我眼見著老人抽搐時(shí)，西邊人群閃出一條縫，閃出一個(gè)少女，在陽光照射下，顯得十分靚麗。只見他迅速脫下米黃色鴨絨大衣，迅速蹲下去，輕輕托住老人的頭部。這時(shí)，人群里有人喊：，“閨女，粘住你，麻煩就大了！”“姑娘，人心叵測，萬一被冤枉，跳進(jìn)黃河洗不清！”姑娘好像沒聽見的，也好像不在乎，一邊說：“人命關(guān)天，不能見死不救”，一邊將老人的頭順直放平，幫老人抽出被身子壓著的左手，使他身子保持一個(gè)平緩狀態(tài)，并將自己的羽絨大衣蓋在老人顫抖的身上。然后迅速掏出手機(jī)撥打了110報(bào)警電話，接著又撥通了120急救熱線。放下電話又掏出紙巾擦拭老人臉上的血，一邊不停的的喊著：“老爺爺，你醒醒！老爺爺，你哪里不舒服？”
過了七八分鐘，民警來了，民警從老人衣兜里找出一個(gè)手機(jī)，并撥通他的女兒電話，又過了一會120急救車風(fēng)馳電摯地趕到了。醫(yī)生簡單做了檢查，認(rèn)定是心臟病急性發(fā)作，必須到醫(yī)院急救。女孩和醫(yī)生民警一起將老人抬上車。醫(yī)生問女孩：“你是病人的親人嗎？”女孩干脆地說:“我們都是病人的親人，我和你們一起去醫(yī)院辦手續(xù)�！闭谶@時(shí)候，一個(gè)中年婦女哭著跑來：“爸呀，你怎么又犯病了，你可不能走哇！”說著就爬上了救護(hù)車。女孩看著遠(yuǎn)去的急救車，理了一下自己的頭發(fā)，撿起地上的羽絨衣，輕輕地彈了彈，穿在身上。這時(shí)，我才看清，她白皙的臉上長著一對明媚的大眼，高挑個(gè)頭，亭亭玉立。我從女孩衣兜露出的《高中英語復(fù)習(xí)資料》猜測她是一位90后高中生。這時(shí)人群里有人說：老人命大，救護(hù)車來的及時(shí)，不然今天就走了。立即又有人表示不同意見：不是多虧救護(hù)車，而是多虧了這個(gè)女孩。
這時(shí)人們的眼光紛紛搜尋那個(gè)女孩，可是她已經(jīng)快速走出人群，向著早晨的太陽，向著東方走去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她那擋著太陽的身軀發(fā)散出無數(shù)的光芒，這光芒是那樣絢麗，那樣的多彩。我想：一個(gè)時(shí)期來，一些善良的人們受到不公平對待，救死扶傷受到訛詐，致使一些人為明哲保身，變成“套中人”。今天從這個(gè)90后女孩的身上我又看到了人性和道德的回歸。愿好人一生平安！
陽光女孩作文7
河流湍湍的，哼著輕快的歌兒走遠(yuǎn)了。它沒有留戀的東西，那是因?yàn)樗磥淼穆愤�長，且美的東西永無止境。以前？又何必念念不忘，牢牢不放？
可我不一樣，我無法做到河流那般豁達(dá)，那是因?yàn)槲业奈磥頍o從知曉，而……過去太美好。我以為我就這樣放不下了，可當(dāng)我真正遇到她的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來不然……
雖然我一直堅(jiān)信：忘記過去就是背叛。
可，誰又有說，不可以珍惜現(xiàn)在呢？
——題記
緣分，是一個(gè)很奇妙的東西吧？它讓我和她，從相識，到相知，到相互。
初來乍到，人生地又不熟。一片片的是漠然，冷淡的眼光，那種距離，讓我感覺我要窒息。我知道我天性就是活潑的，熱情的，陽光的�？墒牵l也不會絕對說，陽光不會被白云遮擋，它無奈散發(fā)不出全部光芒；而熱情又怎樣，它會有百分之八十的幾率被冷水潑灌，直到你不寒而栗；活潑？何談！這里的規(guī)矩嚴(yán)，讓我感到拘謹(jǐn)，想活潑，可又“心有余而力不足”。
緣分使然，我們是被互相牽引著，成為彼此生命中的.“命中注定”。
我記憶里有她的影像。記憶里的她，是一個(gè)跳躍旋轉(zhuǎn)的女孩，拿著一個(gè)圓溜溜的籃球，扣向籃板……所以我說怎會如此熟悉，那一種親切感，包裹了我整個(gè)冰冷的外體，熱情的內(nèi)心。
我總是看著她，但是她不知曉。直到她因?yàn)楹翱谔栱懥�，而站在了我的身邊。她的聲音清脆響亮，像搖鈴鐺似的，一聲一聲，清晰地印在心里，就像跳躍的音符，跳著撞著。
她長得是極美。不單單是她清新的臉蛋，微挑的眉，恰到好處的瞳眼，更多的，是她心中的陽光，綻放的極其燦爛，雪蓮花的純，秋紫菊的烈，白玉蘭的潔。
所謂朋友，我不缺。但我就是喜歡這個(gè)靚麗耀眼的Sunshinegirl。教官每次喊“向右看齊”，我就看著她。她站第一個(gè)，我第二個(gè)。她不需要向右看，就用余光瞄了我?guī)籽郏次易⒁曀J(rèn)真的模樣，偷著吃吃地笑。
教官說，休息一下，坐下。也不知道是為什么，我們就相談甚歡。
結(jié)識，是從這兒開始的。
……
勾肩搭背不在話下，我們又是同一個(gè)寢室。同一個(gè)寢室的人，感情好的那像啥呀。
越來越奇怪，我們不僅勾肩搭背，而且形影不離。更多的時(shí)候，是我粘著她，那是因?yàn)榫壏执偈怪�，不由自主。緣分在掌控一切�?/p>
我們談笑風(fēng)生。特別是體育課，她總是跟我念叨，說什么什么好久沒碰籃球，手癢癢了。我不追問，因?yàn)槲抑溃刍@球。我也是籃球愛好者。我不追問，但并不代表我不會調(diào)侃。我總是侃她的過往，她的籃球史。我們有相同的愛好，總是談得來。
籃球，跳著彈著，把我們倆的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個(gè)同心圓。
相知，在無形中形成，在有形中樂顏。
……
她從不把悲傷的一面呈現(xiàn)給她的朋友。
她被罵了。只是因?yàn)閷嬍依锎采系囊路兔姘�，還放在那兒，被扣了分。被老師當(dāng)眾辱罵，我想我承受不了，但她的堅(jiān)強(qiáng)真的讓人訝異，她沒說什么，但是我懂。我比她更痛，我可以感受得到她的心跳。那一刻，明顯緩了。
下課之后，她依然笑嘻嘻的對著我，仿佛那件事不是發(fā)生在她身上一樣。我笑笑，她掩藏的極好。
相互，只是簡簡單單的心有靈犀，又或許是心照不宣，笑而不語。
似乎每一個(gè)人都是她的知交，我只是其中一個(gè)，但我可以感受到她給我的美好。
初中的朋友，不知道能否所謂地久天長。
我只知道，有她的日子，我像個(gè)小孩，總以為自己長大了，可一和她在一起，就變得放肆、可愛。
Yoyo，這個(gè)可愛的“sunshine girl”。Do you know？
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