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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-03-02 13:49:59 陽(yáng)光 我要投稿

        實(shí)用的陽(yáng)光作文(匯總3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的陽(yáng)光作文(匯總3篇)

        陽(yáng)光作文 篇1

          有人說(shuō),陽(yáng)光是溫暖的;而我卻說(shuō)陽(yáng)光就是我成長(zhǎng)路上老師孜孜不倦的教誨。

          記得有一次,在初入中學(xué)的一節(jié)自習(xí)課上。我拿問(wèn)同學(xué)作業(yè)為理由,在自習(xí)課上違反了紀(jì)律,下面由我細(xì)細(xì)道來(lái)……是這樣的,因?yàn)槌跞胫袑W(xué),將小學(xué)的習(xí)慣帶入了中學(xué)的課堂。于是,我在一節(jié)自習(xí)課上問(wèn)同學(xué)要作業(yè)。這時(shí),班主任任老師帶著一張生氣的臉如一道閃電般的速度從門(mén)口進(jìn)來(lái),徑直地向我走來(lái)。老師便問(wèn)我前面的同學(xué):“為什么回頭?難道不知道這是自習(xí)課嗎”我覺(jué)得是我的錯(cuò),所以我便跟老師說(shuō):“老師,是我問(wèn)他要作業(yè)的!甭(tīng)完我說(shuō)完后,老師似乎更生氣了,用足夠讓我震耳欲聾般的聲音對(duì)我大聲吼道:“你的錯(cuò)你還有理了?”我羞愧不如,臉漲得通紅,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下了課,老師把我叫到她的面前,用語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻對(duì)我說(shuō):“不是老師批評(píng)你,你看都進(jìn)入中學(xué)兩個(gè)星期了,你還沒(méi)有初中生的樣子。自習(xí)課和上課是一樣的,怎么能交流呢?”

          我低下頭,便低下頭說(shuō)句:“老師我知道了!北慊厝ド险n了。

          還有一次,是我在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)序號(hào)。老師在午休的時(shí)候把我叫到他的身邊,對(duì)我說(shuō):“我之前是不是說(shuō)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)要寫(xiě)序號(hào),你怎么沒(méi)寫(xiě)?你看咱們班都寫(xiě)了怎么就你沒(méi)寫(xiě)?你跟我說(shuō),是故意的還是沒(méi)聽(tīng)講”我用于一種忐忑不安的心情回答老師:“我寫(xiě)的時(shí)候忘了”我輕聲說(shuō)道,生怕老師會(huì)訓(xùn)斥自己。老師聽(tīng)了我的話便說(shuō)道:“那以后要記得寫(xiě)序號(hào)。你看這馬上就要放假了,這假期中有的同學(xué)出去玩,有的同學(xué)在家里玩,還有的'同學(xué)能夠自己主動(dòng)地在家里復(fù)習(xí)。這一回來(lái)就要月考了,成績(jī)就知道差距了!薄班,我知道了”我一副似懂非懂的樣子便去自習(xí)了。

          老師的孜孜教導(dǎo)如同呵護(hù)的春風(fēng),如同關(guān)愛(ài)的雨露,如同友善的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們的成長(zhǎng)和心智的成熟,這樣的陽(yáng)光雨露是我的成長(zhǎng)路上永恒的溫暖。

        陽(yáng)光作文 篇2

          那是一個(gè)陰雨連綿的清晨,天空是那么得灰暗,它失去了以往的光彩,蔚藍(lán),雨無(wú)情的打落在大地上,也打落在我的心上。

          早晨,我冷瞥了媽媽一眼,頭也不回的拎起書(shū)包就去上學(xué)了,才不管媽媽在后面對(duì)我大喊大叫——一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵,是我們徹底鬧僵了。我聽(tīng)著媽媽在大聲喊我的名字,不禁在嘴角勾起一抹冷笑:讓你去叫,讓你去叫,現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了吧,我給你點(diǎn)厲害瞧瞧!我在心里憤憤不平的想著:媽媽真是太過(guò)分了,每天早上六點(diǎn)鐘就把我叫醒,我又不是會(huì)遲到的那種人,就算七點(diǎn)起床,也不是來(lái)不及!而且,每天我一起床,媽媽就一直碎碎叨叨地催我,竟還說(shuō)我再磨蹭,她知道不知道,動(dòng)作慢叫優(yōu)雅!真是個(gè)討厭鬼!這時(shí),可惡的媽媽又對(duì)我大吼大叫的,說(shuō)什么這樣出去會(huì)感冒的,誰(shuí)信。繈寢屗隙](méi)嘗過(guò)一大早就被大吼大叫的滋味!

          離開(kāi)了媽媽的視線,我越來(lái)越生氣了,渾然不顧自己的“優(yōu)雅”,每走一步就狠狠地踩一腳水花,管它鞋子濕透,襪子濕透。

          今天,不知怎的,我感覺(jué)去學(xué)校的必經(jīng)之路——那條細(xì)長(zhǎng)的小弄堂,特別得長(zhǎng),走出它,似乎花了一年,甚至一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。當(dāng)總算走出盡頭時(shí),一條寬敞的馬路浮現(xiàn)在眼前,我的心情不知為何,也漸漸舒暢起來(lái)了,也不知怎的,雨也小起來(lái)了。不過(guò)一會(huì)兒,雨停了,我不禁抬起頭仰視天空,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那一團(tuán)又一團(tuán)的厚厚的`烏云中,有一點(diǎn)點(diǎn)小小的金色光芒在閃爍,在跳躍,像一只淘氣的小精靈一樣,忽隱忽現(xiàn)。漸漸地,金色的光芒緩緩變大,終于,一縷陽(yáng)光從這個(gè)金色的點(diǎn)上撒了下來(lái)。我望著那久違的陽(yáng)光,原本冰冷的心,竟然漸漸溫暖起來(lái)了。

          隱約間,聞到了一股淡淡的芳香,它是那么淡雅,卻又那么可愛(ài),還伴著一種泥土的芬芳,我一下子就被吸引過(guò)去了。走到一處草叢前,我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)小草,發(fā)現(xiàn)了草叢中開(kāi)著幾朵黃色的小花,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳……

          望著這些小花,再望望明媚的陽(yáng)光,我突然有些自責(zé)了:媽媽讓我早點(diǎn)起,一定有她的道理,是怕我上學(xué)遲到。有幾次,我還真的差點(diǎn)遲到了。媽媽現(xiàn)在一定在擔(dān)心我不穿毛衣就出門(mén)會(huì)不會(huì)冷,吃這么少早餐會(huì)不會(huì)餓……淚水不自覺(jué)地流在了我的臉上。

          眼前的那幾朵金黃的小花,說(shuō)不定就是太陽(yáng)的化身,它們并不是一叢燦爛的向日葵,也不是一束芬芳的金桂,僅是幾朵小野花。但是,我不知為何,覺(jué)得它們又好像那縷陽(yáng)光,那縷燦爛的陽(yáng)光......

        陽(yáng)光作文 篇3

          又走在回家的路上,正午的太陽(yáng)雖然溫暖,暖風(fēng)雖然輕撫著大地,可在這街頭上,我任然感到許些涼意。不因?yàn)閼n,不因?yàn)槌,只是有種凄涼的感覺(jué)粘在心頭,有思念的味道,也有傷痕后的余韻。

          在剎那間,我看到了一位老人,她蜷縮在圍墻一角,緊緊抱住手中的包裹,她的眉頭緊皺著,蒼白的臉頰,短促的呼吸,她那銀白色的頭發(fā),卷過(guò)鼻尖,顯得多么的無(wú)力。她會(huì)在憎恨自己的孩子拋棄了她嗎?還是為了孩子的家庭而出走?不知道,誰(shuí)也不知。忽然間,呼嚕聲響了起來(lái)——她睡著了。她就這么躺在了街頭,無(wú)人問(wèn)津,在陽(yáng)光中,靜靜的睡了。她裹著包裹里破舊的衣裳,如夢(mèng)了。也許,在夢(mèng)中,她的美好愿望才能實(shí)現(xiàn)。我鼻子一酸——也許,她這一睡,將再也起不來(lái)了。但恐怕,她已經(jīng)沒(méi)有活的.信心了,這就算是她最好的歸宿吧。看著老人安靜的睡著,我不想打擾這位老人的夢(mèng),便從她的夢(mèng)中脫離了。

          看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,浸在人們的心里,浸在人們的笑容里,不禁想起了母親,遠(yuǎn)在常州的父母。不禁掩了掩上身,加快了步伐。

          我想,陽(yáng)光帶給人的,有溫暖,但我想,這之中,摻雜著許些的寒。

          在這人世間,為什么有高低階人的分類,我想,可能,那些高階人一定品到了陽(yáng)光中摻雜的寒,也一定和我一樣,想起了自己的親人,而那些低階人,卻只顧著享受這陽(yáng)光中的溫暖,沒(méi)有考慮過(guò)陽(yáng)光后的天氣。

          也許,這陽(yáng)光中的寒,其中,也摻雜著孤獨(dú)。

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