陽光作文合集【9篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
“走過了春和秋，走在陽光的路上�；▋河眯δ樃嬖V我，天空好晴朗。多少追夢的身影”聽著這首熟悉的歌謠，我閉上眼，享受著無限好風光，陽光懶懶的潑灑在臉上，暖暖的，滑滑的……仿佛，來到了時光隧道，追朔回憶，直到以前。
從人生的第一聲啼哭開始，我便降臨這個花花世界，當第一縷陽光照耀在我身上時，我看到了他們，我的第一任老師——父母。賦予我寶貴的生命，讓我了解這個世界。這，便是我人生中所獲得的第一縷陽光——愛我的爸爸媽媽。
初上小學時，開始讀書識字了，而學識淺薄的我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的講解著一個又一個漢字。更可貴的是，小學六年以來，每當詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。
小學的`學習雖然苦，但我有時還真樂在其中，隨著不斷深入班集體，周圍的朋友們也越來越多，上課時，朗朗書聲，下課時，嘻嘻鬧聲，每一個嶄新的一天里，都會有新鮮的事，大家鬧著，笑著，跑著，樂著，用天真的行為，來詮釋真摯的友情。而面對畢業(yè)后的分離，我們沒有流下一滴眼淚，因為我們知道！真正的友誼，永存心中，甚至于暑假里，還不停的聯(lián)系、發(fā)消息，兩三個人一起相約出來“發(fā)瘋”。那時的執(zhí)著，直到現(xiàn)在，還令我刻骨銘心，于是，我悟得了人生中第三縷陽光——愛我的摯友們。
剛剛踏入中學，由于來自不同小學的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力，也曾幾度失意，而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著我奮發(fā)圖強，越挫越勇，在挑戰(zhàn)中提高自己，怒放自己。現(xiàn)在，雖然不敢夸下�？谡f我的成績是最棒的，但是，面對家人的詢問，我可以很自豪的說出成績，因為，我有驕傲的本錢！我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰(zhàn)。
在我成長的道路上，已經擁有了五縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我，幫助我突破艱難險阻，勇往直前！
“陽光路上，有彩虹……”伴隨著歌聲，我從回憶中驚醒，穩(wěn)穩(wěn)的站起身，走向書桌，為了我的第六縷陽光而努力！
陽光作文 篇2
明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學。在這里，同學們給予我關心、愛護，讓我時刻沐浴在溫暖的陽光里。
記得那個周一，我們學校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時間進行了充分的準備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發(fā)的.來到了學校。比賽就要開始了，我一切準備就緒，可是心里還是有些緊張。一會兒，比賽開始了，同學們輪流上臺，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習。心這才稍稍平靜下來。不一會兒，該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的語音在會場回蕩，臺下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評審老師又開始了提問環(huán)節(jié)，沒想到，第一個問題就把我難住了，我的手心已經出汗了。
臺下的觀眾施以援手，幫我度過了難關。我看到評審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時候，同學們都圍上來安慰我�！皠e哭了，以后還有的是機會�！薄跋麓挝覀円黄鸷献�，一定能行�！薄澳阋獔詮娨稽c，人生哪能沒有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關系，你要重新振作起來，才能有所收獲。”經過老師同學們的勸導，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學們用關愛的陽光撥開了我心頭的烏云。
只有經歷風雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠閃亮的陽光。
陽光作文 篇3
這一天，烈日當空，驕陽似火�；▋捍怪^，嘆著氣；小草打著卷兒；柳樹垂頭喪氣的；小狗伸出舌頭，大口大口地喘著氣；河水摸起來很燙手；只有河里的荷花在這烈日下，開得火紅火紅的一片，很美麗。這時候，人們都會在家里或室內休息或在享受冷氣，但是有一個班級卻在草地上上著體育課呢！
老師喊著立正，同學們都不想理睬，但是學生不能違背老師的命令�。∷詫W生們只好遵從了。學生們都在老師看不見的時候在底下小小聲地說著：“老師真壞！這大熱天的讓人家在這里上課，學校又不是沒有體育館，干嘛還要人家一大班人在這里上��！有沒有搞錯��！真是的！”這時候，老師來了，剛好聽見同學們講的話，生氣地大聲喊道：“你們現(xiàn)在是怎樣啊？說老師壞話嗎？學生遵守老師的命令的天經地義的，有什么問題嗎？好，你們說老師的壞話是吧！那你們就給我跑步，跑5圈！”老師重重地語言似乎像一條鞭子一樣狠狠地打在同學們的`心上，大家無可奈何地用沉重的步伐跑著步，跑著跑著，我覺得越來越不舒服，越來越暈了，一下之間，我腦袋里一片空白，突然，我倒了下去，同學們紛紛圍過來，都在問：“是不是中暑了？不然怎么會暈下去呢？快叫老師來啊！一定要快點送去醫(yī)務室才行�！崩蠋熩s忙跑過來，問：“怎么會暈倒呢？怎么不早點叫我呢？”說完，老師馬上，把我抱起來，送去醫(yī)務室。在老師和醫(yī)生的幫助下，我終于醒過來了。我睜過眼來時，看到老師醫(yī)生緊張的樣子，我被感動了。在我身旁的人，都在說：“大家快來看啊！小平醒了！”大家聽了后，都開開心心地圍聚過來，我看著大家說：“謝謝你們�！崩蠋熞矊χ艺f：“小平你終于醒啦！你沒事吧？、、、、、、”這一聲聲的問候，令我情不自禁的眼淚噼里啪啦地流了出來。
通過這件事情，我知道了同學之間應該互相友愛，互相幫助！
陽光作文 篇4
在美國加州的一個小鎮(zhèn)上，幸福的生活著一家人。女兒Zoe快過生日了，父親Andrew帶著妻子Dawn與弟弟按Angus與女兒一起去超市采購。
剛來到鎮(zhèn)上的超市，一場前所未有的大霧來了，Andrew一家與其他來超市的人只好待了下來。這霧有些可怕，吞沒了一切，能見度不足1米。霧把他們嚴嚴實實地籠罩著，是那樣深，那樣濃，超市外全是白茫茫的。有幾個膽大的年輕人外出一探，卻一去不復返。霧像一位隱形的`殺手，致人死于無聲之中。人們開始慌亂，誰也不知道外面發(fā)生了什么，但在沒有一個人敢邁出超市。這是這些幸存者唯一的庇護所了。
入夜，霧依舊未散。氣氛變得更加恐怖與詭異�！班�，嘭嘭……”，不安的人們起身查看，只見鳥一只一只地往玻璃上撞。血，染紅了玻璃。Andrew心里久久不能平靜，究竟怎么了？我們怎么辦？家里的其他3人也都是憂心忡忡，正在擔心他們現(xiàn)在的處境。
拂曉，Andrew一夜未眠，緊著的心從未放松過，他不想讓他的家人坐以待斃。他叫醒了家人，四人飛奔一般離開了超市，進入了自己的汽車。
清晨，霧遮住了一切，只能看見白茫茫的一片。他們想要去機場，駕駛飛機離開這兒�？伸F太濃，Andrew只能憑感覺開。突然4人發(fā)現(xiàn)，四周全是怪物。有比摩天大樓更高的圓柱體怪獸，又比老虎更強壯的猛獸，還有比霸王花更令人作嘔的異物。Andrew不能再讓他的家人受傷，更不想他們?yōu)楣治锼�。他顫抖地拿出了左邊的槍……只聽三聲沉悶的槍響后，Dawn、Angus、Zoe應聲倒地。當Andrew決定一了百了時，他發(fā)現(xiàn)沒子彈了！他走出車門，決定放手一搏。
上午，奇跡出現(xiàn)了，霧退去，太陽出來了。此刻那陽光是那樣溫馨。此刻霞光萬道，太陽將半個天空染個通紅。廣闊的大地，也涂上了油彩。大批的軍隊來了，怪物被各種高科技武器殺掉，呆在超市里的人全部獲救！人們臉上充滿了歡欣，他們得救了！唯有Andrew一臉憂傷，在車邊大聲哭泣。他，對不起，他的家人。但后悔已無絲毫作用，悔恨覆水難收。
陽光，是那樣充滿希望。要是他能多有一絲期待陽光的心理，恐怕就不是這個結局了。人，應隨時期盼陽光，那是一種希望，是生活下去的原動力。陽光撒滿了大地，大地又恢復了生機。一起去期待陽光，一起去期待一種希望，讓我們一起精彩的活下去。
陽光作文 篇5
暖春，漫步在陽光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來自天空，來自宇宙，來自深邃的無人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來自遙遠地方的天使，是來自黑暗盡頭的光明——陽光。
透過烏云，看到它便覺得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅趕，留下廣闊的藍天引人向往。便不再會壓抑，不再會感傷。充斥著陽光的周圍，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享歡樂時光?
四溢的花香在陽光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽光中生長。一切都充滿生機，蓬勃向上。陽光給予的溫暖與鼓勵，是它們不竭生長的動力。沒有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。
展開手掌，讓陽光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。
當微風撫過面龐，陽光的味道隨暖風一齊進入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個角落，每一個細胞都為之興奮、顫抖。陽光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機。
側耳傾聽，陽光便是一種語言。會聽到它那歡快的語調，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長。聆聽它的純真，傾聽它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風消逝。留下的只有希望與力量。
陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個角落，無所不及。所到之處，驅趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。
遠處的.陽光下，依依楊柳，在微風中擺弄著枝條。
遠處的陽光下，朵朵白云，在藍天中自由的飄蕩。
遠處的陽光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。
遠處的陽光下，無法觸及，那個奔向前方的背影。
但也就是在那遠處的陽光下，無限的光明為那個背影照亮漫長曲折的路，淤泥遍布的灘。
在遠處的陽光下，天，依舊是藍色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。
陽光作文 篇6
“老師們，同學們，紅領巾廣播又和大家見面了……”聽到這稚嫩的童音，我便想起了我的投稿經歷。
我是一個熱愛寫作的男孩，學校的廣播室每周要求我們投稿，我總在繁忙的學習中抽出時間投稿。
第一次投稿，我足足寫了二篇文章，滿懷希望的把這些珍貴的稿件交給廣播室，一天、兩天、三天……時間漸漸逝去，可我的稿件總如石沉大海。幾周過去了，我仍堅持投稿，上作文課時，老師總是表揚我經常去投稿，而有的同學卻小聲說：“就是一篇也沒投中”。那時的我羞得滿面通紅，恨不得找條地縫兒鉆下。
回到家，淚水奪眶而出。望著自己寫的那些文稿，仿佛看到自己身上的累累傷痕，經受了失敗的洗禮，我必須再次振作起來，我總是默默地鼓勵自己：哭不是解決問題的辦法，只有去努力拼搏，成功才會向你招手！一次又一次地寫，一次又一次地投，當然還有一次又一次地失敗。但失敗把從前那個幼稚無知的小男孩變成了現(xiàn)在這個堅強執(zhí)著的我。
終于，我的`執(zhí)著感動了編輯老師，上周四，我的一篇《陽光總在風雨后》在學校廣播室播出了。聽到廣播我?guī)缀醪桓蚁嘈�，好似置身于夢境一般，一種喜悅、激動在心中油然而生，我的眼淚再次流了出來，但這次與上次不同，經過了風風雨雨，這次的淚水飽含著酸甜苦辣，是成功的淚花，是喜悅的淚花。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！經歷了這一次的風吹雨打，讓我更加堅信——陽光總在風雨后！
陽光作文 篇7
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美的鮮花，送給我的父親。
半夜，我突然發(fā)燒頭痛，可不敢給媽媽說，因為媽媽工作直到一點鐘才睡下，不想吵醒她。于是，我只好在床上痛苦地呻吟，喊著爸爸。爸爸終于醒了，走過來親切地問我：“怎么啦？”“我頭痛，想喝水，沒法站起來�！卑职置嗣业念~頭：“喲，很燙發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院。”爸爸迅疾地把我抱上汽車，讓我在汽車上躺下，急速地開往醫(yī)院。到醫(yī)院的時候，我已經頭昏沉沉了，恍恍惚惚地看到爸爸的頭上布滿了細細密密的汗珠，緊皺著眉頭，衣服和身體已經貼到了一塊兒。等我醒來之后，發(fā)現(xiàn)我在掛點滴，爸爸還陪著我，眼睛里布滿了血絲，把他的衣服披到了我身上，自己卻只穿了一件薄薄的單衣。他看到我醒了，關心地問我：“好些了沒？想不想吃東西呀？”“大半夜的，哪來的吃的呀？”我驚訝疑惑地說�！艾F(xiàn)在是早上了呀�！编蓿瓉戆职忠呀浥懔宋乙粋�晚上了，真辛苦！我說：“我想吃餛飩。“好，你等著，爸爸現(xiàn)在就給你去買�！蔽业臏I水奪眶而水，一股暖流沖進了我的.心田，吃完了餛飩，爸爸不時地教導我：“以后不要再亂吃東西了，你看看，你這個樣子多叫爸爸擔心呀！”這句句叮囑，都時時刻刻記在我心里。
還有一次，聽奶奶說，我小時候體弱多病，媽媽出差的時候，我無緣無故發(fā)起了不痘，全身都是，不能再和小伙伴一起玩了，爸爸怕我孤單，就想著法子和我玩，一方面要照顧我，一方面又要陪我玩，真辛苦。我的病好了，爸爸卻累倒了，變瘦了！
是��！父親也同母愛一樣，也是偉大、無私的，我們要珍惜父母對我們每一分每一秒的愛，愛自己的父母吧，從現(xiàn)在開始，從端一杯水開始。
陽光作文 篇8
好不容易從學習的煩惱中偷出閑暇，在這個愜意的午后，泡了一杯咖啡，坐在書本堆積如山的書桌前，悠悠的攪動著小勺，加了兩塊奶糖，自在地翻動一本散文集。
沒有了嘈雜，沒有了喧擾，從數理化的公式中走出來，沒有了歷史政治中的你爭我斗，沒有了地理、生物中的千奇百態(tài)，沒有了分數的勞形，有的只是書香四溢，似乎這一片小小的天地是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
像現(xiàn)在，一個人獨處，什么都可以想，什么都可以不想，平日要做的題，平日要說的話語，都可以拋開，我且獨享這難得的書中風情罷了。
不經意間，碰落了其間的相冊，一些照片掉落下來，一些塵封的往事被翻了出來。浮現(xiàn)在我的眼前：這是一張我小學的畢業(yè)照片，輕拂上面沾染的灰塵，雖時過境遷，但照片上的圖像清晰可見，小學過去許多年了吧，對現(xiàn)在的我來說，小學的那種無憂無慮似乎被我忘卻了，更多的是一本本試題，一張張考卷，一疊疊單詞，看著上面稚嫩的自己，時光似乎倒轉，回到了那時：
小學時期，我比現(xiàn)在要胖，肚子圓鼓鼓的，臉也是圓溜溜的，個子不高，常和同學們在不小的操場上追逐，玩鬧。在我的印象中，小學就是幾間老舊教室，幾排簡陋的課桌、椅子，一塊塊小小的滿目瘡痍的黑板，與一張張輕輕一碰就搖晃起來呦呦作響的大講臺。小學的操坪就像一塊小草坪，沒有什么游樂設施，唯一顯眼的就是那根銹跡斑斑卻依然挺立的升旗桿�？矗掌系奈覀�，站在鮮艷五星紅旗下，笑得那么天真，那么單純，猶如一朵朵出水的芙蓉，在我們臉上綻放，不知逝者如斯的感慨，不知人情世故的冷暖，無憂無慮，沉浸在歡樂之中，而如今的我，曾經的孩子，在書海題山面前，湮滅了天真的童心。
時光飛逝流轉，人情百態(tài)冷暖，曾幾何時，我們的臉上，消失了當初的歡笑�？M繞在我眉宇之間的是愁云，我都不記得暢言歡笑時的情景，與什么人。在很多人的印象中，我從未笑過，厚厚的眼鏡下，呆滯的眼神，和咖啡色膚色中木訥的.神情，這就是我；一頭扎進學習之中，如饑似渴的貪婪的吮吸這知識的甘露，終日與概念公式為友，和八方試卷為伴，不知不覺中，不知笑容為何物。
房間里幾乎昏暗，一打書攔在窗前，擋住了陽光。好不容易放幾天月假，可這些天來，可繁重的各科作業(yè)壓得我抬不起頭來，我目不窺園，都好久未見天日了，似乎忘記了陽光是什么顏色。
偶爾，挪開那書，打開那窗，只覺眼前一亮，金色的光芒灑下了一片金輝，映在我的身上，窗外有藍天白云，有流水人家，有鳥兒振翅，有綠樹參天，芳草遍地，在此之前，還有無盡的歡聲笑語……透過這小窗，我看見的是陽光下七彩的光芒，陽光鉆進小屋，房間頓時變得格外明亮，方才知曉局促于這灰暗的小室之內，渾然不知外面風景有多美。
窗外世界窗內人生。很多時候，人由于學習、工作、事業(yè)變得不堪重負，而在金錢、權勢等欲望的驅使下，踏上了一條不歸路，邁向了罪惡的深淵。懇請那些負重前行者，無論何時，無論何地，都為自己開一扇窗，世界因陽光朗照而絢麗精彩，生活亦然，只有生活有了陽光，才會大放異彩，歡樂不斷，心中有陽光，行事才坦蕩，做人才磊落。
為心靈留一扇窗，給陽光留一些空隙，讓你的人生閃爍光芒。
陽光作文 篇9
風，嗚咽著拂面，你，沉默走在前；烏云已被陽光剪碎，讀不懂的愛，也緩緩浮現(xiàn)……
小時候，總是會對爸爸撒嬌。
上學的路上，總會牽著他的手�！鞍郑液美叟�！”他也不多說，一把就把我背在背上。放學后，他也總會變魔術般地從大衣口袋里掏出還帶著體溫的各種零食。“爸爸，今天下午帶什么給我吃？”問他，他也總是憨厚地對我笑笑，在校門口留下垂涎一天等吃的的我。
那時的我總是這樣認為：那個挺著將軍肚的男人，走在前面，能夠為我抵擋一切風雨；背著我，也能跨過任何山河大海；他雖然沉默，卻最能讀懂我的心。
只是時光的小舟不斷漂蕩，把我送到了那“長大”的彼岸。
“爸，干嘛動我東西？”“不要看啦，我的作業(yè)用不著你操心�！本瓦B他駐足在書房門口，我也會不耐煩的讓他走開。
上學的路上，我也總因這些事坐在車子后座繃著臉。那天，烏云密密麻麻地擠滿了天空，沒有一絲風，天也黑著臉，預示著不祥的氣息。
“兒子快走，堵車，要遲到了！”我很不情愿地聽他的話，還是乖乖地下了車。明明離學校只有一百米，他卻堅持要送我。天空中一聲怒吼，大雨便傾盆而至。爸拿出傘，和我一起狂奔。他微胖的身軀不停地抖動，拿著傘的手也在不停地顫抖，傘卻始終朝我這邊傾斜。雖然染過頭發(fā)，然而沒有過幾天，花白的星星點點，又出現(xiàn)在他頭上。手背上，深深淺淺的`溝壑也再也掩蓋不住他的年齡。盡管已經氣喘吁吁，他卻始終牽著我的手，就如小時候上學一樣。時光流過，他，卻老了。
半邊濕透的爸爸送渾身完好的我到了學校，我的眼角早已濕潤，不知是雨，還是淚？然后便還是他一個憨厚的微笑，一句簡短的話語：“走了，周測考好點，記得電話！”烏云被陽光刺穿，溫暖留在了我的心里。
后來聽媽媽說才知道，爸關心我的成績，是想鼓勵我，站在門口，是想給我一杯牛奶。眼前又浮現(xiàn)那肩上遼闊的世界，手心里溫暖的零食……無論何種時空，爸爸還是挺著將軍肚，為我抵擋一切困難。
爸，我讀懂了，那片烏云后的陽光。