陽光作文

陽光作文4篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的陽光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　到處都有角落，然而你在意過這些角落的人和事嗎？到處都有角落，然而你對(duì)這些角落有感情嗎？到處都有角落，然而你經(jīng)歷過哪些發(fā)生在角落的故事呢？我就在我家門前的一個(gè)普普通通的角落里發(fā)生了一件故事。

　　記得那是一個(gè)陰天，我的心情很糟，空氣陰沉沉的，我對(duì)四周的'一切都沒興趣。我本是想吃完早餐后回家做作業(yè)，我吃完了早餐，就回家了，我快到家的時(shí)候，一個(gè)角落里放著一個(gè)垃圾桶，垃圾都在垃圾桶外面，垃圾桶里的垃圾沒多少，只見有一個(gè)小男孩在撿垃圾，我很奇怪，問：“你干嘛在這里撿垃圾，很臟的!”他說他們老師告訴他們要愛護(hù)環(huán)境，我被他的那份天真的童心所打動(dòng)，并主動(dòng)和他交朋友。和他交朋友后，我知道了他家就在我家旁邊，我?guī)�他到了我家去玩，我覺得我們真的很有緣分，于是我們成了很好的朋友，他雖然比我小幾歲，但是我們很有共同語言，他常常會(huì)跟我講他在學(xué)校里的事，我呢就給他講我知道的笑話，我們?cè)谝黄鸱浅？鞓�，感覺時(shí)間一下子就過去了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)相處了很久，也彼此了解了，成了形影不離的好朋友。

　　有時(shí)不起眼的地方也充滿著“陽光”，到處都有幸運(yùn)，即使是一個(gè)隨處可見的角落。

陽光作文 篇2

　　初冬的暖陽透過窗戶，懶洋洋地躺了一地。樓下行人不慌不忙地聊著天。客廳傳來了外公翻報(bào)的聲音，安詳從容。

　　這個(gè)房間，曾經(jīng)是我的天堂。

　　條紋地板上，一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩握著兩塊積木敲著，嘴里不成調(diào)的哼著電視上學(xué)的兒歌。暖暖的陽光從屋外照射進(jìn)來，在地板上留下了一個(gè)小小的影子。

　　剛吃過午飯，外公帶著酒氣到我面前坐下，也拿起兩塊積木，“嘿嘿”地笑了笑。“咦，臭死了。”我扭頭表示嫌棄�！斑@是酒，酒味，很香的！”外公站起來，裝作很著急地說“9是8+1�！蔽叶⒅�手中的積木，含含糊糊地表達(dá)自己的意思�！肮�哈哈8+1哈哈哈哈……”他仰天大笑，根本停不下來。從此只要飯菜上桌，外公就表示他要喝“8+1”了。這個(gè)另類的名稱成了我們的.默契，至今沒有改變。

　　六七歲時(shí)的一個(gè)夏天，我興奮地蹦跳著上了樓，外婆開的門。我進(jìn)門就去尋找我的玩伴——當(dāng)然是外公！我推開臥室的門，正值中午，他還在睡午覺。窗簾阻斷了所有陽光，房間里漆黑一片。唯有門縫里的一束光照向了一個(gè)灰色發(fā)亮的球體，發(fā)出電燈泡般的光。我定睛一看——天！這貌似是個(gè)人頭！“�。�媽媽！”我沒想太多，尖叫著，哭著就逃了出來。外公把頭發(fā)剪了，他說他怕熱。所以我?guī)滋鞗]敢靠近他，直至他新頭發(fā)張出來之后。我給他起了個(gè)新外號(hào)“光頭強(qiáng)”他也笑納。

　　在那個(gè)無知的幼童時(shí)代，他常常逗我笑，也把把成功。有時(shí)覺得他就像窗外的一縷縷陽光，照亮我，溫暖我，也陪伴我。

　　前兩天發(fā)燒，盡管心里有一萬點(diǎn)不想上學(xué)，但還是敵不過那一放手就無窮無盡的作業(yè)。坐在教室里，聽著各種公式，本就昏沉的頭聽得更暈了。那時(shí)只想回家，想休息。正想著，從教室后門傳來了外公的大嗓門。他是來給我送藥的。我起身接來了藥，感覺已經(jīng)清醒多了。教學(xué)樓間，大操場上，陽光依舊。

　　抬頭看窗外，陽光下，有一只小鳥，一點(diǎn)、一點(diǎn)，飛遠(yuǎn)了……

　　我就像是那只鳥，飛到哪兒都有陽光的庇護(hù)和陪伴，從不孤單。

　　冬日的陽光，依舊明媚，依舊溫暖。

陽光作文 篇3

　　讀完《風(fēng)不能把陽光打敗》，我已經(jīng)感覺到了心靈的小小震撼，畢淑敏把生活瑣事，或是自己的所見所聞，寫成了一篇篇洗滌心靈的文章。這其中，我一直不能忘卻的是那一篇——<寫下你的墓志銘>。

　　剛看到此文題目，我不禁一笑，墓志銘？正處豆蔻年華的我們何須過早的想那些若干年后刻在我墓碑上的字？帶著些許疑惑，我開始細(xì)讀此文。作者與大學(xué)生談生與死，意義何在？作者并沒有著重寫那些所謂的含義，而是著重寫了一個(gè)民意測驗(yàn)——寫下自己的墓志銘。那些風(fēng)華正茂的大學(xué)生，一個(gè)個(gè)低頭沉思著他們的墓志銘，又一個(gè)個(gè)念出他們的墓志銘，讓所有的心震撼了，當(dāng)然，包括我。

　　讀完這篇文章，我沉默了許久。與那些大學(xué)生有著年齡差距的我，其實(shí)很早就開始思索死亡。死亡不僅僅是失去知覺，死亡讓我們更加珍惜自己的生活。我非常清楚的知道我的生命旅途有一個(gè)終點(diǎn)在等我，可我卻無法預(yù)知這個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離。若我活到100歲，那我還有87年可活，可是我還是無法預(yù)料這此間的意外。生命到底有多長？我常這樣問自己，可我始終求不得答案，也許，到生命最后一秒，才知道自己存在了多久吧，這個(gè)世界本就讓人們留戀，因?yàn)檫@篇文章，我開始重視我的`生命，珍惜每一分，每一秒。

　　又是一個(gè)夜深人靜的晚上，思索死亡的我突然莞爾：我的墓志銘又是什么？我希望，如果很久很久之后，有人看到我的墓碑，他會(huì)發(fā)現(xiàn)上面刻著：

　　我的離去，沒有留下一絲遺憾。

陽光作文 篇4

　　窗，打開就有太陽。

　　陽光照進(jìn)窗戶，編織著無形的網(wǎng)。

　　那透過窗欞的一縷陽光，讓窗眸中充盈著亂色的異樣。

　　渴望，一種心情的釋放。

　　黒影就像葉片層層堆積，沉淀了，另一種形狀。

　　觸目可尋。穿梭的游絮，浸入真空的回憶。剎那如針的一顫，刺破漂弋的氣泡。哪怕是飛擺的絲，都在窗前游過去。

　　觸手可及。光影間游走的風(fēng)塵不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀著默然的`腳印。

　　不是一味渲染的理由，陽光照進(jìn)窗戶，把一切看進(jìn)眼里。

　　窗縫除了陽光，只會(huì)接納黑白的秘密�？諝膺�剩下什么顏色？無色，無味�？瞻椎牡窨�，連陽光都通通地反射。

　　這窗也不知道，為何陽光沒有固定居住的地方？展開它的意向，與窗扉形成的夾角究竟是多少？

　　請(qǐng)教絹帛的綿軟，照進(jìn)窗戶的陽光，漫游的伏筆為誰埋下？亦會(huì)成為積壓窗戶臉龐的尋覓著的憂傷。

　　趁著時(shí)間的悄然，挪移的旋轉(zhuǎn)。幾方小小的太陽圍攏了窗。

　　所有窗前半空的旅塵，再也無法游回原點(diǎn)。

　　陽光照進(jìn)窗戶，念想著做個(gè)死結(jié)，繃皺著收尾。

　　窗，關(guān)上不見太陽。

　　陽光照進(jìn)窗戶，等待著明日窗開。

　　那最后逃逸的一縷陽光，讓窗扉里殘留了美麗的吟唱。

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