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      2. 冬日里的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2023-11-09 10:43:25 陽(yáng)光 我要投稿

        冬日里的陽(yáng)光作文15篇【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的冬日里的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        冬日里的陽(yáng)光作文15篇【熱門】

        冬日里的陽(yáng)光作文1

          在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天,會(huì)有溫暖。是的,我不相信。請(qǐng)看看。

          教室里的一號(hào)攝像機(jī)

          丁...上課開始了,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,給人一種寒意。盡管外面非常冷,教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室,看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣,沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎?穿快點(diǎn)!學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我覺得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖,直射我的心。

          食堂里的.攝像頭2

          雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯,嗯?你過(guò)去為什么不插隊(duì)?哦!原來(lái),高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路,讓他們先玩。此刻,一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大,但我們感到有點(diǎn)暖和。

          攝像機(jī)3在宿舍里

          有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去,看到小q躺在床上,滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么。坎粌H僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

          冬天太暖和了!我喜歡冬天的陽(yáng)光。

        冬日里的陽(yáng)光作文2

          早晨,當(dāng)我睜開蒙眬的雙眼,一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰,剛打開窗簾,就被戶外的情景驚呆了。

          首先,印入眼簾的是一朵朵爭(zhēng)相開放的花骨朵兒,昨夜的大雨也把花骨朵兒展現(xiàn)的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞,紛紛探出頭來(lái),紅的、黃的、綠的,看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人,也為雪增添了別樣的色彩。再看看,樹梢間綴著的一枝枝還未凋謝的梅花,宛如一盞盞紅色的紙燈籠,懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤似的展現(xiàn)在那里,山下輕云如紗,云霧環(huán)山而繞,猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子,連蹦帶跳的跑到樓下,立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著花盡情地在花海中漫游,就像漫步在群星璀璨的宇宙中,像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(zhǎng)出一片片綠色的葉子,看著葉子在在陽(yáng)光的照耀下閃著迷離的.光點(diǎn),陽(yáng)光也會(huì)像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍,這一切的一切似乎使我陶醉其中。

          中午,我急匆匆的吃完早飯,我又跑回樓下,看著微風(fēng)吹拂小草;看著陽(yáng)光照耀小花;看著樹木勃勃生機(jī),就突然感到心情特別舒暢。漸漸的,太陽(yáng)快要下山,夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉。花園中的花兒卻依然精神十足,似乎正在梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(zhǎng)裙;用絢麗的晚霞做胭脂;用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……

          轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝,明天,又會(huì)迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光?

        冬日里的陽(yáng)光作文3

          與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。

          ——安娜·路易斯·斯特朗

          臨進(jìn)了春天,環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機(jī),可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò),一陣哆嗦。

          今天,我要趁著天晴,洗了我那“藍(lán)白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙,這種事情,只有我親自出馬了。

          首先,得放滿滿的一盆清水,把書包和鉛筆袋子放進(jìn)水中,再撒入一些洗衣粉,等候片刻,我準(zhǔn)備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具,卷起袖子,準(zhǔn)備,開工!

          慢慢地把手浸入水中,一股刺骨的冰涼沁入我心,這就是我心冰涼嗎?

          先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上,在烏黑的地方涂上肥皂,灑上水,就像天女散花一樣。接著,就用刷子“嚓,嚓……”的.刷了起來(lái)。不一會(huì)兒,灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛的泡沫真調(diào)皮,都跑到了我的鼻子上了,弄得我一身狼狽。

          那書包似乎需要減肥了,體積真大呀,讓我無(wú)從入手。

          反復(fù),反復(fù),我的手就變得冰涼了,我還真害怕手上長(zhǎng)了凍瘡。

          接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫,(調(diào)皮的泡沫,拜拜啦)。我又裝了滿滿的一盆水,沖了二,三遍。不久,沖完了,竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬陽(yáng)光。

          沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我看著我的勞動(dòng)成果,心里升起一種欣慰而美好的感覺,我的手不再冰涼。

          瞧,天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。

        冬日里的陽(yáng)光作文4

          很愛冬日里的那個(gè)陽(yáng)光,不似夏日的那般耀眼毒辣,那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個(gè)城市的冰涼,溫暖近乎冰封的心,仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。

          當(dāng)心與身體已開始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼,獨(dú)自走在蕭瑟的大道上,毫無(wú)意識(shí)般地行走著。身體被厚重的義務(wù)層層包裹,偶爾寒風(fēng)吹過(guò),下意識(shí)的縮縮熊寶寶般的身體,手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒,急近地表現(xiàn)著它的涼,卻無(wú)心留意到心已在現(xiàn)實(shí)中變得似墳?zāi)拱慊臎。不禁自嘲一向自詡冷酷?jiān)強(qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,最終還是妥協(xié)——

          接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕,雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上,悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā),拋下那一直心疼的所有,斜坐在臨溪的閣子圍欄上,看著水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚自由歡快的游動(dòng),在滿是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng)。很享受這種悠閑的感覺。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系,幸福的悲傷的骯臟的'——現(xiàn)實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng),始終都只是夢(mèng),美得令人心馳神往卻那般遙不可及。

          漸漸凍結(jié)的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光照耀,該是多大的驚喜!

          同幾個(gè)好友結(jié)伴盤坐在枯黃的草地上,肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度,暖的是臉頰微微發(fā)燙,一直滲透到血液里的溫暖,心中的冰山轟然倒塌!

          春暖花開,鳥語(yǔ)花香,一望無(wú)垠,綿延的藍(lán)天碧草。

          陽(yáng)光,帶來(lái)冬日的希望,溫柔地渲染出美好的未來(lái)。

        冬日里的陽(yáng)光作文5

          雪依舊在天空中飛舞這,深冬的風(fēng)肆虐的刮著,最后的一片枯葉也孤零零的從樹上有哦雨的飄落,那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了,安靜的立在哪里。

          教室中,一個(gè)架肩膀,兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖,兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起,這就是我,仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著,天氣的突然涼,讓我措手不及,因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn),幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的`擔(dān)心給遏制住了。

          或許,母子情深,在晚上臨睡覺前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了,心里只想著怎樣更暖和一些,不知不覺間就到了大門口,我努力的將頭從脖子上架起來(lái),將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬,隔著雪花只能模模糊糊的看見一個(gè)瘦小的身軀,我抬起腳布艱難的向前走了幾步,一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出,融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪,肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子?匆娏宋,她欣喜的拍了拍身上的積雪,朝我走來(lái),一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光!

        冬日里的陽(yáng)光作文6

          早晨,天氣十分冷,害得我直打寒顫,兩手已被凍得通紅,呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩,好像四周都冷清清的,都在安靜地沉睡著。

          戴上手套便出門了。一路上,梧桐樹的樹葉稀稀疏疏蕩下來(lái),落在地上,一動(dòng)也不動(dòng),兩旁店門也關(guān)得緊緊的,偶爾聽見聽見幾聲鳥啼,四周沒(méi)有一個(gè)人影,好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著,只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的'牧羊犬在路口,守望著,等待著,也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園,空蕩蕩的,到了教室,雖然四周窗戶都關(guān)得緊緊的,但感覺還是冷冷的。同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室,隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了?窗!太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了,把溫暖灑向各個(gè)角落,校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿了溫暖,我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操,太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí),太陽(yáng)照在身上,使全身都感覺暖烘烘的,使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖,那樣的金黃,和煦的陽(yáng)光,透國(guó)稠密的樹葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣,把云輕輕推開,吐出淡淡的粉紅。

          啊!冬日的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,和煦的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光,灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落,讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。

        冬日里的陽(yáng)光作文7

          窗外,飄起了雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),猶如一個(gè)個(gè)自由的天使,羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)今天有雪,可老天爺送給我們這份意外的驚喜,也著實(shí)讓我們高興了一陣子,正好我們正在學(xué)老舍的《濟(jì)南的冬天》,語(yǔ)文老師上課第一句也是“最妙的是下點(diǎn)兒小雪啊!

          好不容易熬到下課,老師笑著說(shuō):“全體起立,我們一起去體驗(yàn)邯鄲的冬天吧! 我們一窩蜂擁到操場(chǎng),打雪仗、滑雪,還有女生在潔白的雪上畫畫、寫字,還有心靈手巧的女同學(xué)在樹上堆出可愛的小兔子、小袋鼠,漂亮極了。這是入冬的第一場(chǎng)雪,我們玩兒的開心極了。

          雪越下越大,望著窗外飛揚(yáng)的大雪,我不由得有點(diǎn)兒擔(dān)心,放學(xué)后可該怎么回家啊,路上肯定會(huì)結(jié)冰,不好走,磨磨蹭蹭到車棚推了車子,在校門口站了好大一會(huì)兒,才準(zhǔn)備冰里雪里,乘風(fēng)冒雪回家。正在我準(zhǔn)備騎車走人時(shí),一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的.耳朵。是媽媽,我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),微笑著說(shuō):“雪太大,路上不好走,別回去了,媽媽給你帶了你最愛吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯,雪也漸漸停了,媽媽提著飯盒離開了。

          遠(yuǎn)處,一縷柔和的陽(yáng)光照在媽媽身上,也照在我的心上, 媽媽的愛,就如同冬日的那一縷陽(yáng)光,溫暖整個(gè)寒冬。

        冬日里的陽(yáng)光作文8

          在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹的葉子全全落盡。

          清晨,踩著滿地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的`溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門,方才的寒冷隨之消去。

          早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái),像從熱帶刮來(lái)的暖流,校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書聲,像春天的布谷鳥在歌唱。

          開始上課了,老師在黑板上寫著,在講臺(tái)上講著,就像農(nóng)者在春天播種種子一樣,傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的見解。

          在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。

          下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著,像春天的鳥兒在森林歌唱,像過(guò)了驚蟄的可愛的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著歡。

          在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。

        冬日里的陽(yáng)光作文9

          陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光,及時(shí)很微弱,但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖

          冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼,撫平你的傷口,溫暖你的心間。

          那是那年的冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,留給大地一層厚厚的.銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子,但是該來(lái)的中還要來(lái),“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好,并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點(diǎn)不知所措。

          正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí),一位男孩子從我身旁停下,遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼,然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

          冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。

        冬日里的陽(yáng)光作文10

          陽(yáng)光,無(wú)比明媚。每每看見,那縷溫暖人心的陽(yáng)光,射在寒冷的教室。此時(shí),總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。

          自從到了六年級(jí),小升初階段,燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著,令人無(wú)法呼吸。這時(shí),吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè)的笑容。

          中午,同學(xué)們一到教室,立刻拿起筆,開始做作業(yè),幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間!昂龠,不要關(guān)在籠里了,要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合!”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮,使每個(gè)人都聽得一清二楚。

          “作業(yè)太多了,還沒(méi)有完成呢?”教室里一群哀嚎。

          “沒(méi)事,學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快,才能學(xué)得踏實(shí)!

          教室里依然是無(wú)奈的嘆息:“老師會(huì)批評(píng)的!

          “沒(méi)事,你們成績(jī)那么好,學(xué)得那么努力,老師才舍不得批評(píng)呢!眳侵(jǐn)說(shuō)話時(shí),抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

          “哈哈哈!币魂嚳裥^(guò)后,基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗,集體喊著“一二一”的口令,走出教室。

          從那以后,別的班死氣沉沉,我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著,玩耍著,享受著童年最后的'時(shí)光。

          吳謹(jǐn),作為那縷陽(yáng)光,也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了,吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手;老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí),吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn);繁忙的衛(wèi)生區(qū)里,吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大

          吳謹(jǐn),是冬日里的陽(yáng)光,灑在每個(gè)人心頭,讓大家都是暖暖的。

        冬日里的陽(yáng)光作文11

          冬天真的到來(lái)了,外面寒風(fēng)呼嘯,全世界就像都被冬天冰封了似的,冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里,學(xué)校里的小花園,也似乎失去了往日的生機(jī)與活力,在冬天面前黯然失色。

          冷得不行,傍晚飯后,我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝,打開校包才發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)帶冬裝,不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了,居然沒(méi)有帶冬裝!在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的.時(shí)候,居然沒(méi)有帶冬裝!

          路上,別人開開心心地,邊玩邊回教室,而我卻提不起精神,儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),無(wú)疑雪上加霜。

          到了教室,我一個(gè)人坐在位子上,搓起手來(lái),想借此取些暖!靶荦埥埽愕囊路,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?你爸送來(lái)的!毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后,我迫不及待地打開袋子,里面裝著許多衣服,有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝?偢杏X此時(shí)多了些什么,但具體是什么又說(shuō)不出來(lái),倒好像在喝一杯剛泡好的茶,原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開來(lái),然后全身有一股暖流流過(guò),直流進(jìn)心里。

          爸爸媽媽一直關(guān)注著成長(zhǎng)著的我們,因?yàn)橐恢标P(guān)注著,所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀,就像冬日里的陽(yáng)光,帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖!

        冬日里的陽(yáng)光作文12

          如果我是貧瘠的大地,那么書籍則是涓涓細(xì)流的泉水,它滋潤(rùn)了我,如果我是湛藍(lán)的天空,那么書籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日,那么書籍則是一縷陽(yáng)光,它溫暖了我。

          我最初接觸書籍,已經(jīng)不早了,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了,可是由于我年齡不夠,就又在家呆了一年。這一年,我本以為,我能無(wú)憂無(wú)慮的玩上一年?墒鞘屡c愿違,在我在家的第三天,媽媽收拾東西時(shí),找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書。她擦了擦,然后小心翼翼的'遞給我說(shuō):“你把它讀完,才能出去玩!”這是一本截止那年我見過(guò)最后的一本書。我滿臉疑惑,拿起它,隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍,出去玩嘍!”

          我剛跑出去不遠(yuǎn),卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里,強(qiáng)行的把那本書塞給我,說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢,讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎,還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀,就知道吃!”突然她笑了笑,接著對(duì)我說(shuō):“你不讀,以后就再也吃不到糖葫蘆了!本瓦@樣,我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。

          可是不久我就沉醉于這本書無(wú)法自拔了,此后我深愛上了讀書。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō),無(wú)不使我快樂(lè)。

          書籍豐富了我的生活,充實(shí)了我。

        冬日里的陽(yáng)光作文13

          一陣寒風(fēng)吹來(lái),我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空,心里抱怨著:這鬼天氣,真叫一個(gè)冷!還有那慢吞吞的公交車,怎么還不來(lái)啊。

          當(dāng)天空下起小雨時(shí),我才等到公交。我踏上公交,把手伸進(jìn)口袋,驚奇地發(fā)現(xiàn):啊,我居然忘帶錢了!

          我急得像熱鍋上的螞蟻,翻遍身上的所有口袋,才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡,像抓住救命稻草,心里祈禱著:這張卡一定要有錢啊……“滴,余額不足,請(qǐng)及時(shí)充值!”

          我絕望了,車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。

          我無(wú)助地看了看周圍的人,他們都對(duì)我視而不見。只有一個(gè)衣著普通的年輕阿姨笑著問(wèn)我:“小弟弟,是不是忘帶錢了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨在她的.錢包里翻出了一塊錢,用她的手指夾著,遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間,這雙粗糙、龜裂的手,讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量!

          我感激地望著那位阿姨,心里涌起了一股暖流。我真誠(chéng)地對(duì)那位阿姨說(shuō)了一句:“謝謝您!”那位阿姨朝我笑而不語(yǔ)。

          此時(shí)此刻,我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽(yáng)光,那陽(yáng)光照亮了冬天,也照暖了我的心房……

        冬日里的陽(yáng)光作文14

          大雪,大風(fēng)。

          我獨(dú)自坐在巴士上,準(zhǔn)備一人回家。想想那黑的夜路和狂風(fēng)暴雪,我不免有些害怕。

          快到了。突然,我看到車站旁的一個(gè)人。唯一的一個(gè)人!他站在寒風(fēng)中,不住的顫抖,使勁地拉緊大衣——是父親!

          我下了車,父親向我奔來(lái)。被父親松開了的大衣,隨風(fēng)飛揚(yáng),融入一片夜色中去了。隱約看見一件赤紅色的毛衣,在黑暗中跳動(dòng),仿佛一抹冬日的陽(yáng)光,溫暖了我意冷的心。

          父親到我面前,接過(guò)了我的書包,大手握住我的手,想暖熱他們。然而,這雙大手,卻比他想象的,要冰的多。父親想把手抽回來(lái),卻被我緊緊抓住。

          “我的手太涼了!

          我笑笑,仍舊不放。因?yàn)槲抑,我抓住?,是溫暖我的“手”,是一縷冬日的陽(yáng)光。

          父親,一路上,我一直握著你的手。到了家,你開玩笑說(shuō),我把你都暖熱了。我依舊笑笑。你以為我默認(rèn)了,但你不知道我更想說(shuō)的是:冬日里的陽(yáng)光,本來(lái)就是暖的。

          以后,父親常來(lái)接我。兩人一路上談笑風(fēng)生,驅(qū)走了嚴(yán)寒。偶爾,父親邁這大大的步子走在前面,我走著小碎步跟在后面。父親的身影如同冬日的陽(yáng)光一樣,有著常人無(wú)法超越的高度。

          北方的雪天,是很少見到太陽(yáng)的。但只要父親在身邊,我就從來(lái)不擔(dān)心,因?yàn)槲业纳砼,有一束暖我一冬的?yáng)光。

          所以,當(dāng)廣州人問(wèn)起北方的冬天冷不冷時(shí),我會(huì)很自豪地告訴他們,很暖,因?yàn)槲疑磉呉黄绽锏年?yáng)光。

          父親,仿佛冬日里的陽(yáng)光,是我一生的財(cái)富。

        冬日里的陽(yáng)光作文15

          人們常說(shuō),母愛是偉大的。而我總是覺得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪,就像一只小鳥被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣,,沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè)。

          終于我離開了父母,到河南來(lái)求學(xué)。

          一天,冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地,我卻靜靜的'坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然,門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。

          在大門口,我見到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō):“看,這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣。”她還告訴我,媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣,就抽空就織……

          頓時(shí),我腦海里閃現(xiàn)父母的身影,淚水奪眶而出。此時(shí)此刻,我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽話,后悔為什么不多幫他們干些活。可是我知道,世界上沒(méi)有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流,可是那只是我的幻想。我知道,雖然這毛衣不值幾個(gè)錢,但從這件小事中我明白了:母愛原來(lái)是這么偉大。

          我想,母愛就像冬日里的一縷陽(yáng)光,雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲,但我依然感覺到溫暖和幸福。此時(shí)此刻,我只想默默是祝福:遠(yuǎn)方的親人哪,在新的一年里快快樂(lè)樂(lè),健健康康!

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