[精品]關(guān)于陽(yáng)光的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于陽(yáng)光的作文1
在我的心中，有那么一道燦爛的陽(yáng)光——友情。
上了初中，我以前五年級(jí)二班的朋友們大都離我遠(yuǎn)去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個(gè)班級(jí)，俗話(huà)說(shuō)患難見(jiàn)真情，這句話(huà)說(shuō)得果然不錯(cuò)，我們幾個(gè)朋友基本上在學(xué)校成了形影不離，就連上體育課站隊(duì)我們幾個(gè)也站成一排。
就在快放暑假的時(shí)候，因?yàn)槠谀┛纪炅嗽�，大家都很放松，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門(mén)框上，沒(méi)想到球到了門(mén)框上又反彈了回來(lái)，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見(jiàn)了，連忙上來(lái)把我扶起來(lái)，我坐在了地上，拉開(kāi)衣服，看見(jiàn)胸口上有一個(gè)足球大小的紅印，大家見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見(jiàn)了，連忙去買(mǎi)了一個(gè)把雪糕讓我裹上。
我裹上了冰糕，剛想站起來(lái)，只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，喘不上氣來(lái)，我一陣咳嗽，只覺(jué)得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來(lái)，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的.早飯給吐出來(lái)了，大家一見(jiàn)，連忙上來(lái)，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺(jué)得好受多了，可是還是覺(jué)得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見(jiàn)我的表情難受，就決定先把我送回家里。
沒(méi)想到到了晚上，我又咳嗽，又發(fā)起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。
沒(méi)想到媽媽剛走，我就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開(kāi)門(mén)，剛打開(kāi)門(mén)，迎面進(jìn)來(lái)的是朋友們一張張關(guān)心的臉，手里還拿著我愛(ài)吃的烤土豆等零食，我剛要說(shuō)話(huà)，劉宗源就說(shuō)：“豪杰，昨天我剛到家，就聽(tīng)說(shuō)你發(fā)燒，所以今天把他們叫來(lái)看看你�！�，聽(tīng)了朋友們的問(wèn)候，我的喉嚨哽住了，說(shuō)：“謝謝大家，我沒(méi)事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們�！�
大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物勃然生長(zhǎng)，而一個(gè)人心中若有陽(yáng)光，人生一定充滿(mǎn)希望，心中的陽(yáng)光——友情，像天邊的北斗七星，照耀著我的心靈，使我在成長(zhǎng)的道路上，感到溫馨，感到快樂(lè)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是美好的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它可以在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫助你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，可以將你收集來(lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿(mǎn)溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你可以把陽(yáng)光播撒在她的`心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂(lè)起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿(mǎn)了愛(ài)。花草會(huì)因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛(ài)的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛(ài)而變得更加美好。
收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽(yáng)光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護(hù)。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護(hù)；
陽(yáng)光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護(hù)傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
——題記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開(kāi)口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話(huà)筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽(tīng)著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開(kāi)始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)�，很�?jiǎn)單，他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì)英語(yǔ)，聽(tīng)著他課課說(shuō)天書(shū)，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書(shū)”，再由我“比著葫蘆畫(huà)瓢”“畫(huà)”出來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)。
結(jié)識(shí)這位英語(yǔ)天才的'全過(guò)程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂(lè)中，我快樂(lè)著，度過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車(chē)，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無(wú)數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已經(jīng)降臨。在這個(gè)寒冷的冬天里還好有那一絲陽(yáng)光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風(fēng)凄切，霜?dú)鈴浡�，冬天還在那兒張望，肆無(wú)忌憚的拍打著冷空氣，將整個(gè)城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學(xué)途中和同學(xué)們?cè)诨丶衣飞辖┯驳男θ荨?/p>
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學(xué)而到處在搞愛(ài)心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生，（其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)了XX學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時(shí)候被病魔纏身，所以大搞愛(ài)心活動(dòng)，幫助那位同學(xué)。）這時(shí)，我的笑容才毅然而止。凜冽著風(fēng)霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動(dòng)，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動(dòng)油然而生。
我在沉思著，我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶(hù)“尋找”愛(ài)心；我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打，抱著箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛(ài)心；我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無(wú)利益條件下的付出；我沉思著。
我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)到底是怎樣的一個(gè)人；我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)是否也為那些人做過(guò)些什么；我分析著那位被病魔纏身的同學(xué)究竟有多大的“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出；我分析著。
我在感悟著，我感悟出了那位學(xué)生的為人處事，那些學(xué)生真摯的友誼；我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在，那些學(xué)生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對(duì)待生活的態(tài)度；我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好同學(xué)，期待那位學(xué)生早些康復(fù)后在高考時(shí)對(duì)他們的回報(bào)以及他的'幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學(xué)對(duì)待別人的熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)，期待那些同學(xué)的努力得到“回報(bào)”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來(lái)更加美好，人類(lèi)更加幸福；我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú)猓抑蒙碛谀呛涞亩熘羞�好有那一絲“陽(yáng)光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”早已將我籠罩，透過(guò)“陽(yáng)光”，我感到親情以外，從為有過(guò)的溫暖。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
陽(yáng)光，帶給人們無(wú)限的溫暖，帶給了人們無(wú)限的美好，帶給了萬(wàn)物生機(jī)。
我們的生命需要陽(yáng)光，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖……
誰(shuí)能成為我的陽(yáng)光？答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來(lái)你就是我的.陽(yáng)光，你——我最最敬愛(ài)的老師！
日出篇
“同學(xué)們?cè)缟虾�，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀(guān)察起來(lái)。矮小的身材，帶著一副眼鏡，還披著一頭并不很長(zhǎng)的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。
漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開(kāi)始熟悉了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位老師的確不簡(jiǎn)單，而且越發(fā)越覺(jué)得她與眾不同。
驕陽(yáng)篇
“你看你，這個(gè)問(wèn)題都會(huì)錯(cuò)，給我站著聽(tīng)課！”原來(lái)小明上課分心，老師正在訓(xùn)斥他，其實(shí)只不過(guò)因?yàn)樾∶鲉?wèn)同學(xué)借一支筆，所以就少聽(tīng)了那么一段兒，可老師卻認(rèn)為他是在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。于是很?chē)?yán)厲地批評(píng)。雖然是老師誤會(huì)但留給了同學(xué)們一個(gè)嚴(yán)厲、兇巴巴的感覺(jué)。往后老師常常如此嚴(yán)厲地對(duì)待每一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，就連同學(xué)沒(méi)把衛(wèi)生打掃好，她都要訓(xùn)斥一番，同學(xué)們私底下都責(zé)怪老師的嚴(yán)厲。我也討厭這個(gè)兇巴巴的老師，因?yàn)樗皇橇P站，就是罰抄課文。
晚霞篇
記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒(méi)來(lái)接我，我一個(gè)人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你爸媽打電話(huà)給我，說(shuō)今天有點(diǎn)事晚一點(diǎn)再來(lái)接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著老師一起到了她家，外面在下著大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著燒飯、做菜。不一會(huì)兒可口的飯菜上桌了，老師還不時(shí)為我?jiàn)A菜，要我多吃點(diǎn)，飯后還準(zhǔn)備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡(jiǎn)直不敢相信，平日里這么一個(gè)嚴(yán)厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。
晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來(lái)我以前只看到了老師嚴(yán)厲的一面，其實(shí)老師是一個(gè)多么善良、多么和藹的人，
老師我要好好的謝謝您！你是我的陽(yáng)光，你散發(fā)出的光和熱，將永遠(yuǎn)照亮我心中的每一個(gè)角落。
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
他是一個(gè)平凡人，但他用他的行為證明他并不平凡，他用積極的心態(tài)化為一個(gè)，縱使再苦難的情況也昂首向上，他不是神話(huà)，他不是傳奇，他是自信堅(jiān)強(qiáng)的“林瘋狂”——林書(shū)豪。
對(duì)于一名在美的黃種人，面臨的將是種族之間的差別，你無(wú)法擁有一樣的地位。可他卻依然追逐夢(mèng)想，擁抱希望，創(chuàng)造奇跡。他從未自棄過(guò)，一直都是自信的。即使他面臨的`是NBA選秀的擦身而過(guò)，各所籃球名校的拒絕通知，以及進(jìn)入NBA金州勇士隊(duì)，經(jīng)理看重他的只是——他那唯一的種族帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值，這樣一個(gè)巨大的謊言。那又怎樣？自暴自棄嗎？呵呵，這不是他的風(fēng)格，因?yàn)樗橇謺?shū)豪！每當(dāng)其他隊(duì)員休息時(shí)，他依然不停地鍛煉球技，別人愿意付出一倍汗水去贏得榮耀，他就愿意付出三倍，甚至更多�？缮系鄣哪拸奈赐Ｖ�，他還是被各隊(duì)伍互相遺棄，機(jī)會(huì)從未產(chǎn)生，就好像人生失去了一切希望。如果換做是我，我連自殺的心都有了，從小追逐的夢(mèng)就這么沒(méi)了，像煙鬼嘴里吐出的煙圈，看似濃郁，實(shí)際上過(guò)眼煙消云散。
二年的合同即將到期，林書(shū)豪職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)即將到來(lái)，他想：努力吧！最后一場(chǎng)也要自信的面對(duì)。結(jié)果怎么樣？人生要換條路了嗎？當(dāng)個(gè)無(wú)聊的經(jīng)理，身有哈佛大學(xué)畢業(yè)證的林書(shū)豪應(yīng)該可以毫無(wú)困難的拿到吧！不！一戰(zhàn)成名！林書(shū)豪創(chuàng)造了奇跡，帶領(lǐng)球隊(duì)狂勝，今晚球迷的歡呼非他莫屬。一時(shí)間，“林瘋狂”紅遍大江南北，以至于都出現(xiàn)一個(gè)叫“林”的形容詞，NBA的評(píng)論員們都以自己很“林”為驕傲。因?yàn)樗淖孕牛膱?jiān)持，他努力地走在陽(yáng)光路上，才造就了今天家喻戶(hù)曉的林書(shū)豪。
林書(shū)豪的經(jīng)歷，折射出在當(dāng)代，自信的重要性。無(wú)論面對(duì)什么情況，他都笑著面對(duì)，自信地去做好一切事情。
我認(rèn)為林書(shū)豪的這種精神很值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)，我們總是怕苦怕累，不停地為失敗找借口，倘若我們相信自己，大膽地去做，這定又是一副不一樣的面貌。
我想，我會(huì)將春風(fēng)與秋意收進(jìn)行囊，將過(guò)去的記憶一一疊放。我會(huì)不自卑，我不是神話(huà)，我只會(huì)坦然地走在陽(yáng)光路上。
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
記憶中，外公你與我最親。因?yàn)橛心�，我走在�?yáng)光路上才能幸福成長(zhǎng)。
小時(shí)候，路是一輛自行車(chē)，你在車(chē)下，我在車(chē)上。
還記得，學(xué)齡前的我經(jīng)常和你在一起。每當(dāng)我看電視看得無(wú)聊時(shí)，便會(huì)要求你帶我出去玩兒。這時(shí)候，你一定會(huì)放下手里的活，笑呵呵地問(wèn)我：“小不點(diǎn)兒，這次想去哪兒玩？”而我卻總是一個(gè)“隨便”便又把問(wèn)題拋給了你。你呢，依舊笑呵呵地一邊為我講著故事，一邊推著車(chē)在一條條交錯(cuò)相通的阡陌小路上走過(guò)。小小的我沐浴在陽(yáng)光下，呼吸著自然的氣息，傾聽(tīng)著動(dòng)人的故事，躁動(dòng)的心也變得出奇的沉靜。
在陽(yáng)光路上，我無(wú)慮地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，路是一輛電瓶車(chē)，你在鄉(xiāng)下，我在城里。
自從上了學(xué)，你和我便相隔一方，你有你的生活，我有我的忙碌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子也逐漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你，總會(huì)打電話(huà)給你。聽(tīng)得出，電話(huà)那頭的你笑容依舊，快樂(lè)猶存。但這卻是短暫的，至少是我。而每臨周末，你定會(huì)騎著你的電瓶車(chē)，拖著一大堆零食來(lái)看我�；蛟S是因?yàn)榱闶潮惶?yáng)曬過(guò)的緣故吧，入口，暖暖的，好似一團(tuán)陽(yáng)光化在了心間，散盡了心中的陰霾，取而代之的，是溫馨。
在陽(yáng)光路上，我健康地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在呢，路是一輛輪椅，你在車(chē)上，我在車(chē)下。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你，爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽(yáng)公公般，笑口常開(kāi)，笑容不減。從你搬來(lái)的.第一天起，你就每天滾著輪椅，在校旁的大榕樹(shù)下等著我放學(xué)。而我呢，同樣很期盼、很享受這一刻。在陽(yáng)光下、笑語(yǔ)中，在校的不快與壓力都定會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散，換來(lái)的是第二天一個(gè)新的陽(yáng)光少年。
在陽(yáng)光路上，我幸福地成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。走在路上，幸福就在前方！
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
因?yàn)橛卸鹃L(zhǎng)跑覆蓋了整個(gè)冬季，所以冬天不再寒冷――它被我們的熱情所感染，被我們的汗水所溶解。陽(yáng)光沐浴著操場(chǎng)上跳躍著的我們，將冬季長(zhǎng)跑點(diǎn)綴得更加美麗。
第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)于20xx年10月26日舉行。此后，我們就要開(kāi)始一段“跑步生涯”啦!說(shuō)實(shí)話(huà)，面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的“好消息”，我是喜憂(yōu)摻半。本來(lái)我的體育就不好，跑步一千米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難，聽(tīng)著這數(shù)我簡(jiǎn)直就要暈了�？纱笕藗冇终f(shuō)跑步有助于身體健康，體質(zhì)弱的.我一定要跑。第一次跑步是在開(kāi)幕式，那時(shí)可真夠壯觀(guān)的，不過(guò)跑上一圈后我就體力不支，腿灌了鉛似的，很沉。這一次跑步給我留下了很深刻的印象：以后長(zhǎng)跑一定很累!可不是嘛，體育課上雖說(shuō)并沒(méi)少跑，跑上一兩圈我還吃的消，但四五圈那是不可能的。當(dāng)時(shí)也有跑了一千米吧，許多人都很累。
頭一次在學(xué)校跑步，我故作輕松的邊跑邊向四處張望，跑道上是清一色的六年級(jí)學(xué)生，一排一排，很整齊，看上去就像一條五顏六色的彩帶，繞著跑道飛舞。輕松了一陣子，我便開(kāi)始?xì)獯跤�，大約才跑上兩三圈吧�？梢钥礉M(mǎn)操場(chǎng)的人都在奮力向前沖，我不知不覺(jué)有了一種動(dòng)力：你不能停，跑，努力跑，趕上他們!像是被他們帶動(dòng)了一般，我又充滿(mǎn)了活力。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，的確如此。開(kāi)始幾次，我跑步回班后都是大汗淋漓，后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，情況就慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)。我一到冬天往往就是四肢冰涼，可每次跑步后我的身子都熱乎乎的。而且體育課上的跑步我也不怕了，比起冬季長(zhǎng)跑的一千米，小菜一碟!也就是隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得我慢慢喜歡上了跑步。沐浴著陽(yáng)光，似乎自己都要成為陽(yáng)光的一份了。
聽(tīng)老師說(shuō)，冬季長(zhǎng)跑要告一段落了。我真想再沐浴一次陽(yáng)光，讓我隨著它奔跑。
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
“喂！我周末過(guò)生日，請(qǐng)你們吃飯�！�
推了推鼻梁上的眼鏡，我看著水泥地說(shuō)：“不了。下星期我們?cè)驴��！?/p>
頭頂還是那四個(gè)繁體燙金大字，標(biāo)示著學(xué)校的名稱(chēng)，燥熱也一如那個(gè)夏季，不盡的考題永遠(yuǎn)沖刷著我們的耐性，偶爾抬頭發(fā)起呆也只是因?yàn)榇巴獾南s鳴。
我那口中無(wú)比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里，而撈起來(lái)時(shí)就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過(guò)，我竟然多么多么想念那三年里的我。
那時(shí)我們?cè)谧粤?xí)課上講得熱火朝天，卻驚悚地發(fā)現(xiàn)窗外就是黑著臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的'樣子，打著身體不舒服的旗號(hào)躲進(jìn)廁所里，一蹲就是二十分鐘。晚自習(xí)考試也是一揮而就，匆匆忙忙請(qǐng)假出去，在小賣(mài)部集合，你請(qǐng)我我請(qǐng)你的買(mǎi)下大包小零食，蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著那時(shí)候買(mǎi)的漫畫(huà)和小說(shuō)，深藍(lán)色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層，飯卡里還有十幾塊錢(qián)沒(méi)用完。說(shuō)不完的事都蒙上了抹不去的灰塵，我記得的只是這些平日里的小事件，我愿意稱(chēng)呼為“青春”的小事件。
想起上次回校看望班主任時(shí)他不在，我們花了些功夫才進(jìn)校園，給授課老師們的水果也只能寄存在值班領(lǐng)導(dǎo)那兒，在學(xué)校里兜了幾圈，特意去廁所重溫了下有些陌生的習(xí)慣，最后離開(kāi)時(shí)卻恍恍惚惚的。我很敬重班主任，記得就只一個(gè)初三，他的頭發(fā)就白了不少，為了我們他甚至辭去了教導(dǎo)主任的職務(wù)，他的頸椎不好，卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺(jué)，他是個(gè)很好的人，我相信我一定能記住他，記住我有一個(gè)偶像是牛頓、為我們操心、一直看著我們的班主任。
而現(xiàn)在的我每日都埋頭于題海，雖然累了些苦了些，還始終向目標(biāo)進(jìn)發(fā).
青春不會(huì)像牛頓慣性定律一樣一直滑下去，一旦過(guò)了學(xué)生時(shí)代，我們就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，沒(méi)有時(shí)間等我們揮霍，熱情都被消耗殆盡，社會(huì)的原則也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的變動(dòng)而改變，正所謂地球少了誰(shuí)都還一樣轉(zhuǎn)，大千世界里最不缺的就是人，從個(gè)體看來(lái)，精彩地生活著才是對(duì)自己最好的回報(bào)。而我所希望的只是將來(lái)回想青春時(shí)能有一絲懷念的感覺(jué)。
“節(jié)假日，老班不會(huì)來(lái)的�！�
“嗯�！�
“那你來(lái)干嘛？”
“今天天晴。走了，我請(qǐng)你吃冰棍�！�
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
在我們正在行走的成長(zhǎng)路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽(yáng)光明媚春暖花開(kāi)，成長(zhǎng)之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開(kāi)朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時(shí)，初來(lái)乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。
“喂！你是不是收了我的作業(yè)本！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫(huà)腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說(shuō)：“我沒(méi)有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱(chēng)職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽(tīng)的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房，我終于沒(méi)忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開(kāi)了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無(wú)助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來(lái)了我家！一步，兩步，她打開(kāi)了我房間的門(mén)。
“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的.噪音十分好聽(tīng)，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書(shū)，輕輕拂去灰塵，我坐了起來(lái)；十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長(zhǎng)，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話(huà)如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話(huà)如同陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房，我的心里開(kāi)滿(mǎn)了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽(yáng)光明媚。
成長(zhǎng)之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽(yáng)光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響！
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
那兒曾經(jīng)被雨水拍打過(guò)，那兒曾經(jīng)被暴風(fēng)吹襲過(guò)，那兒曾經(jīng)被黑暗包圍過(guò)�？墒寝D(zhuǎn)過(guò)身再看，被雨水拍打過(guò)、被暴風(fēng)吹襲過(guò)、被黑暗籠罩過(guò)的環(huán)境，就一定比一般的差嗎? 生物地理中考前一個(gè)星期，我們家樓下又多了一家燒烤攤，夾雜著原本幾個(gè)攤檔的油煙味，一股股讓人惡心的氣味像被施了咒一樣沖上來(lái)，連平常在窗邊應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)的蟋蟀聲，也被驅(qū)散了。這惡臭不知為什么引來(lái)這么多人，樓下喝酒談笑的聲音越來(lái)越大，連窗戶(hù)這道最后防線(xiàn)也攻破了。假如這僅僅是平常的夜晚，我可能會(huì)忍受，但是面對(duì)迫在眉睫的考試，我想到的只有如何聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
用棉花堵住耳朵，聲音好像減緩了，但是那可惡的'棉花，像在給我撓癢癢，弄得我耳朵里嗡嗡叫。拿開(kāi)棉花，傳入耳中的又是那吵鬧的聲音，與夏夜的炎熱一起氣得我頭昏腦脹，我眼前中國(guó)的地形圖仿佛變了形，變成一只野雞在我腦里跑來(lái)跑去混亂中我往樓下扔了幾塊紙團(tuán)。
樓下的吵鬧聲依舊，我這時(shí)才恢復(fù)理性，樓下的人看見(jiàn)紙團(tuán)，若無(wú)其事地還在喝酒，好像要與我抗?fàn)�。我豎起身板，眼睛緊緊地看著書(shū)，西高東低的大中國(guó)、精細(xì)入微的血液循環(huán)系統(tǒng)，像一束束無(wú)邊無(wú)際的光線(xiàn)，源源不斷地射進(jìn)我腦中。不知道誰(shuí)大叫一聲“好!”，大概是打牌打贏了，可是這些與我無(wú)關(guān)。看書(shū)看累了，我依偎在被窩里，樓下的吵鬧聲把我與睡夢(mèng)絕緣，可是月光是我們之間的導(dǎo)體。而我的手依然緊緊握著：“我要戰(zhàn)勝你們。我會(huì)以飽滿(mǎn)的精神迎接明天燦爛的陽(yáng)光�！�
第二天，依稀的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射在我的臉上，我拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)來(lái)，樓下的攤檔早已關(guān)門(mén)，我笑了：“我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家!”
不管遇到什么樣的困難，勇敢地面對(duì)，被雨水拍打、被暴風(fēng)吹襲、被黑暗包圍換一個(gè)角度想想，用樂(lè)觀(guān)把他們化作前進(jìn)的動(dòng)力，在這些磨難過(guò)后一定會(huì)換來(lái)更加燦爛的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
人的一生中有太多美好的事物，美好的回憶，美好的期待。月色輕柔，如同回憶中的往昔，令人沉醉；陽(yáng)光熾熱，如同精彩的未來(lái)。我們需要夜色，更離不開(kāi)陽(yáng)光。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一切都在變化。走在街邊，記憶中的綠色郵筒已不見(jiàn)蹤影；回顧四周，青磚白瓦的四合院已被高樓大廈取代；童年的天真快樂(lè)，已離我們遠(yuǎn)去；曾經(jīng)的伙伴已不在身邊。面對(duì)這一切，不需傷感，這是自然的規(guī)律，正如生老病死，冥冥之中自有天意。所以，實(shí)在不應(yīng)追悔過(guò)去，或留戀過(guò)去。曾經(jīng)的痛苦，或是曾經(jīng)的輝煌，都已是過(guò)去式。沉浸其中不能自拔，不敢面對(duì)未來(lái)，著實(shí)不該。記憶中的痛苦或者幸福，給我們警示，或使我們愉快�；貞洸](méi)有錯(cuò)，重要的是釋然地面對(duì)過(guò)去，放下該放下的，這樣，才有精力去迎接更好的生活。
人生是場(chǎng)單程的旅行，既然無(wú)法回到過(guò)去，不如展望一下未來(lái)。記憶中的郵筒雖已淡出我們的生活，但微信、QQ這些更加便捷的通訊方式，進(jìn)入我們的生活；現(xiàn)代化的建筑美輪美奐，與傳統(tǒng)氣息十足的四合院相映成趣；童年的'無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不可挽回，但熱烈和張揚(yáng)的青春更加精彩；曾經(jīng)的伙伴已不在身邊，但我們可以結(jié)交更多新朋友�；貞浌倘幻篮茫瑓s遠(yuǎn)不及未來(lái)絢爛。堅(jiān)定心中的信仰，跟著明媚的陽(yáng)光，就一定會(huì)贏得自己所希冀的人生。
月色如回憶，陽(yáng)光如未來(lái)，只有珍惜當(dāng)下，才能感懷過(guò)去而不悔，展望未來(lái)而不傷。珍惜當(dāng)下，不浪費(fèi)每一分時(shí)間，不辜負(fù)每一份年華，過(guò)去錯(cuò)過(guò)的不要懊悔，就如陶淵明所說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！卑丫ν度氲疆�(dāng)下，努力奮斗，為自己的未來(lái)打拼。真心對(duì)待身邊的人，不要等到失去，才懂得珍惜，“子欲養(yǎng)而親不在”，著實(shí)是一種悲哀。認(rèn)真的過(guò)好每一天，等到青春逝去，回憶人生時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
面對(duì)消逝的美好，不必?zé)o可奈何。坦然地面對(duì)過(guò)去，勇敢地面對(duì)未來(lái)，好好的珍惜當(dāng)下。這就是人生。
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
我們相遇在溫暖的冬季，卻又分離在殘酷的夏天。我不記得我們是否為對(duì)方哭泣，倘若我們?cè)俅蜗嘤�，就不要再分別了，因?yàn)檫@次我會(huì)緊緊抓著你的手，我承諾。
我仍一人來(lái)到喧鬧的教室，我生活在這教室最冷清的教室，我與他人仿佛之間存在隔閡，沒(méi)有人愿意邁過(guò)�？勺詮乃齺�(lái)了，一切也都變了。
她是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，成績(jī)十分優(yōu)異，長(zhǎng)得也漂亮，性格也很好，班上同學(xué)都很喜歡她。也是她一手改變了我的世界。
“你好，我叫林律，能和你交朋友嗎？”她注意到了我，還主動(dòng)和我交朋友。我詫異地抬頭看著她——一雙漂亮的大眼睛，清澈而又明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，白白的皮膚。
“你，你是在跟我說(shuō)話(huà)？”我望了望身后，指著自己?jiǎn)柕馈?/p>
“嗯，你愿意和我交朋友嗎？”她重復(fù)了一遍她想表達(dá)的意思。
“你，你好。我，我很高興和你做朋友�！蔽一琶Φ卣f(shuō)道。我很吃驚，因?yàn)槲以诎嗌虾苋菀妆蝗撕鲆�，我成�?jī)很不突出，又不會(huì)什么才藝，是一個(gè)十分渺小的存在。但同時(shí)我也我害怕我會(huì)放手于這一絲陽(yáng)光。
“你看這花多漂亮啊，剛好可以做我們友情的見(jiàn)證�！彼@喜道。
“嗯。”我微笑應(yīng)道。自從她的出現(xiàn)，我的笑容也多了，我喜歡這種感覺(jué)。
“好，我們?cè)谶@里承諾對(duì)方，永遠(yuǎn)做好朋友”她清脆的嗓音仍留存在我的回憶中。她陽(yáng)光般的笑容總能撥動(dòng)我的心弦。
有她在的.日子里，我的每一天都過(guò)得十分充實(shí)，我的成績(jī)也因她的輔導(dǎo)而有所提高。
之后的生活，我是變了一個(gè)人，開(kāi)朗活潑、熱情，我每天都和她在一起嬉戲、學(xué)習(xí)。我還記得我們?cè)黄鸪赃^(guò)冰棒，一起買(mǎi)精致的飾品，一起看電影······
我眷戀著、依賴(lài)著這溫暖和煦的陽(yáng)光，可是總有烏云這僅存的陽(yáng)光。
小學(xué)時(shí)光走到了盡頭，友情如曇花一現(xiàn)，總會(huì)調(diào)零。畢業(yè)了，我們帶著莫名的情緒說(shuō)再見(jiàn)，我不想對(duì)你說(shuō)，如果可以我永遠(yuǎn)都不想說(shuō)再見(jiàn)，是你，擁抱了我，脫離了冷漠，可為何總有轉(zhuǎn)身的背影漸漸消逝。
林律，如果可以能不能別忘了我，而我一定會(huì)記得一個(gè)女孩帶我離開(kāi)了寒冷的角落，是你——我的第一束陽(yáng)光。倘若烏云有一天會(huì)散去，我一定會(huì)抓住不可能抓住的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話(huà)，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的`語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。
現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。等待陽(yáng)光與你對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)木葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
當(dāng)?shù)谝宦晿岉懺谖錆h的上空傳遍四方時(shí)，人群都開(kāi)始在武漢發(fā)生變化。醫(yī)護(hù)人員背著專(zhuān)用行囊，戴上口罩坐著快班車(chē)飛速地趕來(lái)了，武漢市民帶上貨物以及在外的家具匆匆忙忙地往家里趕，患者家屬站在床頭看著自己親人生命氣息一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)，更有外國(guó)同胞一箱箱快遞搭著專(zhuān)機(jī)來(lái)到武漢。
被迫止步的`我們不能再去春色重現(xiàn)的公園游戲，也不能再到新華書(shū)城去品中華文化的內(nèi)蘊(yùn)，更不能走進(jìn)電影院一享演員與偶像的風(fēng)采。
一件件令人敬佩的事件發(fā)生在這期間：鐘南山院士幾度哽咽，卻依舊對(duì)武漢保持著一種堅(jiān)定不移的信念；一個(gè)來(lái)自汶川的護(hù)士自豪的說(shuō)，我和別的護(hù)士不一樣，我是汶川來(lái)的呀，網(wǎng)上一封印滿(mǎn)紅手印與錚錚誓言的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)傳開(kāi)來(lái)，一句若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝的話(huà)語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃了我們的信念；更有幾位護(hù)士提出如果自己不幸，拿出來(lái)做科研并且不要告知自己的家長(zhǎng)，這種精神讓我們敬佩。
當(dāng)我們并沒(méi)有受到病情干擾并且都愉快地和家人在一起時(shí)，也許：有人正在抱著自己的親人想用自己的溫度來(lái)喚醒親人，但卻又無(wú)法改變親人昏死過(guò)去的狀態(tài)，有多少商人在這段時(shí)間因?yàn)楸黄认拗瞥鲎叻秶咏飘a(chǎn)，甚至都到了要無(wú)法維持生計(jì)的地步了，有幾對(duì)年輕醫(yī)生夫婦在這期間不能呆在一起而在醫(yī)院見(jiàn)面時(shí)只能互相隔著防護(hù)服擁抱。
我們不理解，也不可能會(huì)理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有親身經(jīng)歷。我們能夠經(jīng)歷的也許只是生一場(chǎng)小病，最多也只是做一次手術(shù)，我們無(wú)法感受，也不會(huì)經(jīng)歷。只能在冬日春寒中等待太陽(yáng)將春天烘熱，烘暖。
每個(gè)國(guó)家都有得而復(fù)失的時(shí)候，每個(gè)國(guó)家都有自己當(dāng)主角的時(shí)期，中國(guó)，歷史從未斷，主角光環(huán)現(xiàn)！假如明天還有明天，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
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