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我心中的陽光作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心中的陽光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的陽光作文1
人們總是對(duì)陽光有著高度的評(píng)價(jià)，因?yàn)殛柟饽苁贡┫冢苁谷f物復(fù)蘇。我曾多次想要放棄，但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無法為我驅(qū)散黑暗。
那年我六年級(jí)，姐姐高三。
面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力，姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里，生活不會(huì)乏味，只有無窮歡樂。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識(shí)里，她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現(xiàn)在還記得我們?cè)诩页灾鵁D塊看《貓和老鼠》的那個(gè)冬天，還記得我們?cè)邝梓牍珗@坐“海盜船”的那個(gè)春天，還記得我們?cè)诮ㄋ瓮娴哪莻�(gè)夏天，還記得我們?cè)隈R龍摘蘋果的那個(gè)秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的.生活中淡出，直到我接到電話，姐姐在那頭顫聲說著：一凡，我考起北大了。那個(gè)暑假，全家歡騰。
從我收到電話的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子，我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的，我姐姐才大二，就有資格在抖音實(shí)習(xí)，只要發(fā)幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！
開學(xué)了，我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級(jí)第七，連前五都沒進(jìn)。但我沒有放棄，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話：懷舊就是拒絕——對(duì)痛苦現(xiàn)實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué)，再大的困難我也要克服。
于是，我開始了。那一年，我不知經(jīng)歷了什么，感覺十年如一日，一日勝十年。我大腦如同黑洞一般，把知識(shí)源源不斷地吸收。
終于，天無絕人之路，我沖進(jìn)了前三。
現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實(shí)讓我高興不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時(shí)會(huì)降臨，游子可能隨時(shí)會(huì)迷失方向。但只要心存一縷陽光，就算無法驅(qū)散黑暗，也不會(huì)被黑暗所吞噬。
星星之火，可以燎原，但凡心中有著信念。意志還在，哪怕生活把你踩在腳下，踐踏你的尊嚴(yán)，但你，豈能倒下？就像我，說過拼老命，就拼老命，正是那縷陽光在我心中閃耀，我前途才一片光明。
我心中的陽光作文2
曾經(jīng)，有一只毛毛蟲，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找 最美味的食物爬行著，為喝道最甜美的露水吮吸著，為汲取更 豐富的營養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們認(rèn)為只有最 艷麗的毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至 想過要放棄，但最終它堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——那是一個(gè)關(guān)于陽光的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的我就是這樣一只毛毛蟲——成績(jī)平平，相貌平平，沒有什么人緣，也不愛說話。也許在別人眼里，我是一個(gè)只會(huì)平凡過一輩子的人吧。但我卻并不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學(xué)們的贊美。然而，我一次又一次的.爭(zhēng)取換來的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個(gè)人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個(gè)太陽， 一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫 面了�？晌业漠嬜罱K沒有被選上。我清楚地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什么��？你到底會(huì)不會(huì)畫畫？”然后把 畫展示給全班同學(xué)，我清楚地聽到同學(xué)的嘲笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道 陽光。但我還是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時(shí)機(jī)。
后來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級(jí)要選班委，班主任宣布采取“自薦”的形式，我第一個(gè)舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．因?yàn)槲沂怯袀涠鴣淼�。�?jīng)過長(zhǎng)期的默默努力，我積蓄了力量。在這個(gè)新的環(huán)境里，再也沒有人了解我的過去。班主任不僅給了我這次機(jī)會(huì)——當(dāng)了衛(wèi)生委員，而且還表揚(yáng)了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱贊，也受到同學(xué)們的信任。這一次的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢(mèng)想。我知遭，未來的路是一條更加漫長(zhǎng)而艱辛的路，但是我不害怕，因?yàn)椋矣袎?mèng)想和信念——我心中的那道陽光，它會(huì)陪我走過面前充滿荊棘的道路。
你看見了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時(shí)咬破那只繭，然后張開了濕漉漉的翅膀。太陽出來了，它正飛向遠(yuǎn)方，陽光照射在那翅膀美麗的圖案上。有誰還能認(rèn)出，它就是從前丑陋的毛毛蟲呢？
夢(mèng)想與信念是一道陽光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅(qū)散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅(jiān)持與勤奮，最終夢(mèng)圓。
我心中的陽光作文3
母愛，是我心中的一縷陽光，在我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時(shí)候伸出援手；老師，是我心中的陽光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路；微笑，是我心中的陽光，在我難過的時(shí)候帶來溫暖……
陽光明媚，鳥語花香，春風(fēng)吹拂，母親的手輕輕地?fù)崦遥@一切是多么令人心情愉悅。我走在去往學(xué)校的路上，高興的哼著歌。走著走著，也一群人圍在一起，不知道在干什么，我低頭看了一眼手表，才七點(diǎn)二十五分，還有半個(gè)多小時(shí)才上課，我先湊個(gè)熱鬧。于是我費(fèi)盡九牛二虎之力，擠進(jìn)了人群。只見一個(gè)身穿淡藍(lán)色外套的小男孩，手放在背后，手里好像還拿著什么東西。
“這是我的錢，給我吧！”“小弟弟，別聽他胡說，這是我丟的錢，給我吧！”一個(gè)身穿黑色衣服的年輕男子和一個(gè)中年婦女在爭(zhēng)吵著�！澳銘{什么說這是你的錢？”那個(gè)年輕男子對(duì)中年婦女說�！拔业腻X，就是我的`錢，為什么要回答你的問題？”中年婦女回答道。這時(shí)，那個(gè)穿淡藍(lán)色衣服的小男孩兒有些不知所措了見到這種場(chǎng)景，就對(duì)小男孩說：“孩子，你直接問他們丟了多少錢，看和你撿到錢的數(shù)目是不是一樣，不就可以知道是誰丟的錢了嗎？”聽了老太太的話，小男孩便說：“你們丟了多少錢？”那個(gè)年輕男子便說說：“二百元，我打算去買一件衣服的，誰知，走到路上就丟了�！蹦莻�(gè)中年婦女又說：“哪有那么多，這個(gè)小男孩兒撿到的，肯定是我的五十元，我準(zhǔn)備買菜的錢。”那個(gè)年輕男子聽了這個(gè)中年婦女的話后，說：“是誰的還不一定呢，你可別這么果斷的下結(jié)論�！焙髞硭麄儍蓚�(gè)竟然開始吵了起來。圍觀的人解情況不妙，就連忙對(duì)小男孩兒說：“孩子，他們說的錢和你撿到的錢是不是一樣一樣是的？”小男孩兒搖搖頭說：“不一樣�！薄澳悄愕降讚炝硕嗌馘X？拿出來給我們看看�！痹诖蠹业膹�(qiáng)迫下，小男孩兒不得不把藏在自己身后的手打開給大家看�！拔覔斓搅艘辉X�！毙∧泻簩�(duì)大家說。“我還以為是多少錢呢？原來只是一元錢。”那個(gè)年輕男子不屑地說。“僅僅一元錢值得你這么費(fèi)盡心機(jī)地找失主嗎？走吧，走吧。”那個(gè)中年婦女說完后離開了人群，圍觀的人都頓時(shí)散開了。那個(gè)小男孩還在用他那童真的聲音喊著：“誰丟的錢，誰丟的錢？”
小男孩的善良像一縷陽光，沖刷著每個(gè)人心中的污濁之氣。
我心中的陽光作文4
毫不夸張地說，我生命能夠繼續(xù)就是心中那縷陽光創(chuàng)造的奇跡。
一
當(dāng)我還是一株小幼苗時(shí)，就是那樣?jì)赡鄞嗳�，我一直懷疑自己是棵小草，但忘不了媽媽在分離時(shí)告誡我的話：“遇到再大的困難，你都一定要長(zhǎng)成頂天立地的松柏！”是啊，我可以懷疑自己，但不可以放棄自己。當(dāng)我下定決心要長(zhǎng)成偉岸的松柏時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是多么的遙不可及——
二
這是一座茂密的原始森林，巨大的原始老樹直入云霄，枝繁葉茂，遮天蔽日。而我，小松樹苗，就生長(zhǎng)在它們的巨蔭之下，能見到陽光那簡(jiǎn)直是一種奢望，能感受到陽光的溫暖就是我莫大的幸福。誰能想象在無盡的黑暗中生存，誰能想象植物缺少光合作用？更何況是我——不到半米高的小樹苗。
“自生自滅了吧？”我無奈地對(duì)自己說。此時(shí)，我已萬分虛弱，茍延殘喘了�！安�，絕對(duì)不行，你還要長(zhǎng)成頂天立地的松柏呢！”我心中的陽光堅(jiān)定地對(duì)我說。對(duì)，我怎么可以放棄？！從上方我不能得到生命之光，但我還是可以從地下汲取營養(yǎng)。我開始集中全力伸展根系，我不斷摸索著……
三
真是天要亡我矣！
這地下也不是我的天堂，我沒料到原始森林的地下是這般的擁擠。各種植物的根系十分發(fā)達(dá)，把地下堵得是水泄不通。有些植物的根甚至打起“架”來，相互纏繞在一起。跟它們比起來，我的根是多么的不堪一擊……
天，叫我怎么活下去？
四
關(guān)鍵時(shí)刻，又是我心中的陽光給了我生存的勇氣。不怕苦，不認(rèn)輸，我能行！事到如今，我只得背水一戰(zhàn)。我發(fā)瘋似的伸展根部，即使筋疲力盡也不放棄一寸土地……漸漸地，我高了，我能越來越強(qiáng)烈地感受到陽光的'溫度！
說來也怪，我強(qiáng)壯了，同時(shí)也感覺生命越來越有力了。我的根系發(fā)達(dá)得讓同胞們驚嘆，而我也感覺根系的發(fā)展越來越輕松了，似乎對(duì)方在給我讓路一般……
五
是心中的陽光幫我熬過了那段最艱難的時(shí)光，給了我重生的希望。我現(xiàn)在離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，在不久的將來，也許就在明天，我就會(huì)突出重圍，一睹太陽的風(fēng)采！
后記：
謝謝你，我心中的陽光，你是我最堅(jiān)定的信念，讓我有機(jī)會(huì)去領(lǐng)悟真正的陽光！
我心中的陽光作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽，一路陪伴自己，為自己照亮前行的路，為自己的人生平添溫暖。
剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲沂菑牧硪粋�(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到這里的。來到學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一人就是我們的班主任——范老師。
開學(xué)第一天的晚上，班主任對(duì)我們說：“你們不要看我很和藹，其實(shí)我是很嚴(yán)肅的�！甭牭竭@句話，我不禁打了個(gè)顫抖，呀，聽班主任這話，以后的.日子可怎么過呀？
時(shí)間過得很快，一晃就到了第一次月考的時(shí)間，我第一次月考的成績(jī)是87分，發(fā)試卷的那一天，用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來形容我當(dāng)時(shí)的心情，那是再恰當(dāng)不過了，原本想著會(huì)被班主任狠狠批評(píng)的�？砂l(fā)下試卷后，我們看到的卻只是班主任一臉的憂愁。不知為何，那一刻我不由得心生愧疚。自此之后，我更加努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，期中考試，我的數(shù)學(xué)考了107分。
之后的一天，班主任把我叫去了辦公室，我猜想肯定不是什么好事，我做好了最壞的打算，硬著頭皮走到范老師面前，只見范老師拿起了全班的成績(jī)表，對(duì)我說：“尹藝琪，你的數(shù)學(xué)比上次月檢是進(jìn)步多了，這是很值得表揚(yáng)的，可是英語跟語文卻又是怎么回事呢？”范老師跟我談了關(guān)于語文和英語學(xué)科的許多學(xué)習(xí)方法。特別是提醒了我要如何分配時(shí)間，均衡提高各學(xué)科成績(jī)。
范老師是溫柔可親的，可有時(shí)候發(fā)起火來，那也是很恐怖的。
有一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我們?nèi)嘤胁簧偻瑢W(xué)沒完成，第二天早上上課時(shí)，范老師一臉繃著，一進(jìn)教室就大發(fā)雷庭，質(zhì)問我們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，全班同學(xué)紛紛答道：“沒時(shí)間，時(shí)間太緊了……”可班主任卻說：“你們?cè)缟喜皇怯?0分鐘做作業(yè)的時(shí)間嘛！”我們班山蓉蓉同學(xué)就說：“每天早上劉老師都會(huì)來守著我們做語文作業(yè)，我們根本沒時(shí)間做其它科的作業(yè)�！卑嘀魅握f：“如果是這樣的話，我跟你們的劉老師說一下吧，范老師的怒氣似乎才消了一些。聽到這話，我們?nèi)喽細(xì)g呼了，就像在一個(gè)極其寒冷之地，見到了溫暖的陽光一般。
范老師就是這樣，通常是溫柔的、可親可愛的，可一旦發(fā)現(xiàn)我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，那么，她一下子就會(huì)拋棄溫柔可親，轉(zhuǎn)而用嚴(yán)厲的斥責(zé)砸向我們。
范老師，您為了我們的進(jìn)步，諄諄教誨，不辭辛苦；為了我們的學(xué)習(xí)循循善誘，誨人不倦。您就是我們心目中溫暖的陽光，一路陪伴我們成長(zhǎng)，一路敦促我們進(jìn)步。
我心中的陽光作文6
有人說，爸爸媽媽如同土壤，養(yǎng)育著我們；老師如同雨水，滋潤(rùn)著我們；社會(huì)如同風(fēng)雨，考驗(yàn)著我們。那么，我認(rèn)為朋友如同陽關(guān)，溫暖著我們。
這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因?yàn)樯鐓^(qū)要辦一個(gè)騎單車比賽。我早就渴望這么一個(gè)比賽了！于是高高興興和朋友去報(bào)名。
報(bào)名處說：“因?yàn)閳?chǎng)地有限，報(bào)名的人可能拿不到參賽卡�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，但馬上又恢復(fù)過來：“切，我的運(yùn)氣那么好，不可能拿不到的�！庇谑情_開興興的回去了。
第二天是周六，我吃過早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來了，他們手中都拿著參賽卡，說是社區(qū)的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車上了。我連忙去看我的自行車，卻找遍了自行車也沒發(fā)現(xiàn)，我失望極了。
天上刮起了風(fēng)，仿佛隨時(shí)會(huì)帶來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我無精打采的騎車去買零食。他們說要去買汽水，讓我看一下車。帶他們離去，我無聊的打量著他們的車，突然，發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著：“參賽者：田壯”我意識(shí)到：是他們拿了我的`參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想?yún)⒓舆@個(gè)比賽了！一股怒火沖進(jìn)我的大腦。
風(fēng)真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過氣。
他們回來了，我裝作什么也不知道，說：“真可惜，沒我的參賽卡，你們確定沒看見？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說：“這是什么，就在你們車上，你們?cè)趺磿?huì)不知道！”
他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開。
大雨終究還是下了，路邊的花草被打得東倒西歪；風(fēng)將垃圾吹得到處都是，雷聲和著人們的驚呼聲消散在閃電中。
我回到家，媽媽就說：“剛才的社區(qū)的阿姨來了，說找不到你的車，就把參賽卡放在你朋友車上了�！蔽艺痼@了，然后覺得我真的錯(cuò)了。
大雨小了些，漸漸沒有了風(fēng)聲，沒有了閃電，雷聲。
我哭著找到小龔和小謝，對(duì)他們說：“對(duì)不起，是我太笨了，才會(huì)一時(shí)不分青紅皂白冤枉了你們。”他們什么也沒說，只用了一個(gè)手勢(shì)，意思是沒關(guān)系。我漸漸笑了，發(fā)覺，我差點(diǎn)為了一張卡片，失去了兩個(gè)好朋友，我好傻！
大雨終于停了，迎來了陽光和彩虹。
朋友們，你們是我心中最燦爛的陽光。
我心中的陽光作文7
“第一名，金胡，九十九點(diǎn)五；第二名，汪洋，九十八點(diǎn)五；第三名，陳思想，九十八點(diǎn)二……”老師發(fā)期中考試的數(shù)學(xué)卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結(jié)束，我默默地走到家門口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門。不一會(huì)兒門開了，面前出現(xiàn)了熟悉的身影。我知道是媽媽，卻不敢抬頭看她，便支支吾吾起來：“這次……考試，我……沒有……答完題……”媽媽的手停在門把手上，有些驚訝地問：“還剩幾道題沒有答完？”“三道，兩道填空題，一道應(yīng)用題，占六分，其它計(jì)算題多多少少也會(huì)錯(cuò)一些。”說話間，我的雙眼已浸滿淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風(fēng)雨的來臨……然而媽媽好像并沒有生氣的意思，她默默幫我取下肩上的書包，只是有點(diǎn)惋惜地說道：“這次考試都考完了，再說也沒有用了，下次記住做題一定要快，平時(shí)作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書包放下就轉(zhuǎn)身走開了。我抬起頭，看著媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對(duì)我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時(shí)早了一點(diǎn)寫完。正在我一個(gè)人發(fā)呆之時(shí)，媽媽來了，問起考試的事，我的眼淚又不聽使喚地掉了下來。媽媽撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語地安慰我：“現(xiàn)在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時(shí)寫作業(yè)時(shí)就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要看沒考好的原因是什么，找到原因，抓住重點(diǎn)，總會(huì)考好的�！蔽也桓姨ь^，但是能感受到媽媽的氣息，溫?zé)岬�，仿佛一束陽光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線希望；又好像一股春風(fēng)輕輕拂過心田，觸動(dòng)著我幼小的心靈，讓我感到無比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來了，那是一個(gè)比以往考試成績(jī)都要低很多的'分?jǐn)?shù)。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風(fēng)讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說話聲音大，把我的淚水嚇了回去，我又會(huì)被同學(xué)們看笑話了。
但一想到媽媽鼓勵(lì)的話，耳畔似乎又感受到了那溫?zé)岬臍庀�，我的心中就好像投進(jìn)了一束陽光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過的時(shí)候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽，我想對(duì)你說：“您就是我心中那抹最燦爛的陽光！”
我心中的陽光作文8
如今已是春暖花開的季節(jié)，走在馬路上，沐浴在陽光下，仍會(huì)想到六年前的那個(gè)春天，那縷不同的陽光，滿載著幸福。
那是小學(xué)一年級(jí)的下午，我因?yàn)橛惺铝粼诮淌�，�?dāng)我背上書包走到后門時(shí)，聽到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺一股力量向我涌來，鮮血順著我的發(fā)絲流了下來，我就失去了知覺，暈了過去。
后來，一陣顛簸的感覺把我擾醒，我睜開了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對(duì)我說：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著你，沒……沒事的�！辈恢醯�，看見她焦急的表情、凌亂的發(fā)絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強(qiáng)打起的微笑。聽到她斷斷續(xù)續(xù)、有些結(jié)巴的聲音。感受到她緊緊抓著我的手，那讓我有些吃痛的.力量。我的心安穩(wěn)了許多，又放心地閉上了眼睛。
隱隱約約的，我感覺進(jìn)了手術(shù)室，忽然沒有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺到一陣從來沒有過的恐懼，那是面對(duì)死亡的懼怕。不經(jīng)意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來，被指甲掐得生痛。可這絲毫沒有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細(xì)致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無比溫暖的陽光，給我?guī)砹税残�，將恐懼帶走。我緊緊地握著，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕�？墒沁@個(gè)感覺，又那么熟悉，會(huì)是誰呢?
手術(shù)做完了，我一頭扎進(jìn)了父母的懷抱，在他們對(duì)我問東問西的時(shí)候，我看見了一個(gè)人：她緩緩走出了手術(shù)室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，倍感溫暖。
從那之后，盡管我的傷已完全康復(fù)，可是老師還是時(shí)不時(shí)的問：“怎么樣了?”每次聽到，都心生感動(dòng)。現(xiàn)在，當(dāng)我向別人講述這段經(jīng)歷的時(shí)候，他們大都驚訝的說：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當(dāng)我撫摸那道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤時(shí)，心中沒有恐懼，滿是幸福。至今仍然給我陽光般的動(dòng)力與溫暖。
評(píng)語：可怕的手術(shù)室，恐懼的孤單面對(duì)，因?yàn)橛辛四愕碾p手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對(duì)的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細(xì)膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。
我心中的陽光作文9
我的心靈深處，總閃現(xiàn)著一道光，時(shí)刻提醒著我：“改掉壞習(xí)慣吧，它對(duì)你沒有好處！”這句深切的話語，是一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶告訴我的，直到今天，我還清楚地記得三個(gè)月前發(fā)生的那件事情……
那是一個(gè)令人煩躁的午后，路邊的樹木低垂著，知了無休止地鳴叫著，天氣十分悶熱。這使我原本郁悶的心情更加煩躁，因?yàn)槲覄偙煌瑢W(xué)們嘲笑。想到這兒，我的耳邊便又回蕩著同學(xué)們那嘲諷：“你的缺點(diǎn)真多，改不來啦！”“哎呀，你也是的，缺點(diǎn)那么多還好意思跟我們玩，也不看看你自己！”可我怎么辦呢？我已經(jīng)努力改進(jìn)了！
我繼續(xù)在路上走著，走著。到了一家水果攤面前時(shí)，我便掏出錢，看也沒看就隨手買了一�？梢越馐畹�'蘋果，之后便轉(zhuǎn)身離開了。
我邊走，邊回想著我到底有多少缺點(diǎn)�？捎惺裁从媚兀课业降走�在心煩！干脆直接大叫一聲了之。這時(shí)，我才想起蘋果還在我的手里紋絲不動(dòng)，便氣哄哄地把紅的似火的蘋果往嘴里放。正當(dāng)我要咬下去的時(shí)候，才愕然發(fā)現(xiàn)蘋果有一部分已經(jīng)爛了。我氣急敗壞，暗暗在心里責(zé)罵起賣水果的大嬸。可我已經(jīng)無力再去找大嬸討回公道，只得一把將蘋果扔到路邊。這是，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人，正盯著我看得出神。這位老人衣衫襤褸，背駝得厲害，皮包瘦骨得可怕，皺紋更是多的可憐！她一絲不動(dòng)地站在那里看著我，很顯然，她已經(jīng)看見了我剛才所作的一切。
接下來，那位老人的動(dòng)作讓我目瞪口呆！只見她走到我扔掉的蘋果前，彎下腰把它撿起來，然后掏出一塊布擦拭干凈，并且用小刀把爛掉的地方割去，最后拿著蘋果向我走來。
她走到我面前時(shí)，微笑地把蘋果遞給了我說：“孩子，割掉爛了的地方，這不還是個(gè)好蘋果嗎？”說完，她轉(zhuǎn)身走了。我愣在原地，是啊，人和蘋果一樣，把不好的缺點(diǎn)改掉，不就是完美的嗎？重點(diǎn)在于自己怎么努力改掉它��！我像是想到了什么，立即朝老奶奶大聲說了聲：“謝謝！”她轉(zhuǎn)過身，看著我說：“記住，像蘋果一樣，將壞的東西改掉，它對(duì)你沒有好處，只會(huì)讓你腐��！”我會(huì)心地笑了。
從那以后，我努力改掉我的缺點(diǎn)，與此同時(shí)，我也再?zèng)]見到那位使我終身受益的老奶奶。“她，是上天派來的使者吧�！蔽視r(shí)常這樣想，因?yàn)�，老奶奶的一句話，改變了我的人生。她，就是我生命中不可缺少的陽光！誰也不可將它抹去！
我心中的陽光作文10
每個(gè)人的心中都有一束陽光，母愛給我們黑暗的世界帶來了光明，友情也是我們心中的陽光，它在困難的時(shí)候會(huì)幫助我們老師也是一樣的，是我們心中的陽光它傳授給了我們知識(shí)，理想和信念也是我們心中的陽光，他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我心中，老師是我心中最亮的陽光。
那是一個(gè)星期三的上午，第3節(jié)課下課了教室里非常嘈雜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說有笑嘻嘻哈哈的，我也不例外和同學(xué)們一起玩著，突然我看見小組長(zhǎng)們手里都拿著昨天的語文作業(yè)，我知道一定是要改錯(cuò)題了，于是我連忙回到了座位上，等待著我的作業(yè)，我的心情是非常愉快的，我對(duì)自己的語文作業(yè)充滿了信心，想著作業(yè)上的一個(gè)大大的100分我就非常的開心，終于等待了這么久的作業(yè)傳到了我的手上，我迫不及待的翻開了作業(yè)，期待見到我的100分。
想象不是現(xiàn)實(shí)，我沒有得到100分，我錯(cuò)了一道判斷題，是判斷比喻句的，我十分惱怒，心想：如果認(rèn)真的做不就對(duì)了嗎？這樣可以得到一個(gè)100分啦，那樣該多好啊。我隨手把題改了，因?yàn)槭桥袛囝}，我踏著沉重的步伐到了辦公室改錯(cuò)，改錯(cuò)的人排到了辦公室外，因?yàn)檗k公室還有其他的老師和改錯(cuò)的人，所以人多的水泄不通，我一邊排隊(duì)一邊反思自己終于到我啦，老師看了一下題目，在錯(cuò)題上打了一個(gè)勾，然后看了看我。這時(shí)我正在抱怨這道題臉上的表情一定是惱怒的`，我正想拿起書就走，但是老師叫住了我，她給我講起了這道題不是比喻句的原因，在這個(gè)過程中我明白了許多，我貪婪的吸收著知識(shí)。
老師講完題后，我邁著輕松的步子走出了教室，在老師講題的過程中，我明白了怎樣去判斷比喻句，比喻句的特點(diǎn)和一些常見的錯(cuò)誤，更多的是她教會(huì)了我能夠靜心。語文老師是用自己最認(rèn)真的態(tài)度去教我做這一類型的題目，然后我理解的也很快，弄懂之后她還是拉住我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這道題你是不應(yīng)該錯(cuò)的，因?yàn)槲抑滥愕哪芰ρ�，你上課也很積極的發(fā)言，為什么這道題你會(huì)做錯(cuò)呢？因?yàn)榫褪谴蠹叶家詾楹芎?jiǎn)單，你也不例外，所以在做練習(xí)的時(shí)候，總是不能靜下心來，越簡(jiǎn)單就做得越快，但是也要用腦子想一下，陷阱可能就存在這簡(jiǎn)單里面，老師希望你能夠改正掉自己的貪快的這個(gè)習(xí)慣，做一些重要的事情的時(shí)候，完全的放下心來靜下心來，你一定會(huì)有不一樣的收獲�！蔽矣行┟靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師是我行動(dòng)的陽光，她不僅會(huì)傳授我們知識(shí)，你會(huì)像心理學(xué)家一樣去了解你，去深入你的內(nèi)心，用自己的話語去治愈你。
我心中的陽光作文11
大地沒有了陽光，將會(huì)是一片死寂；世界沒有了陽光，將會(huì)陷入黑暗；花草樹木沒有了陽光，將會(huì)面臨死亡腐朽……可見，世間萬物都離不開陽光，同樣人們的心靈也需要陽光去照耀。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于英語科目的落分，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我真正感受到了一縷陽光的溫暖！
自從開始上小學(xué)，我第一眼見到的就是語文和數(shù)學(xué)課本，起初我對(duì)兩門功課感覺很一般，但學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，產(chǎn)生的趣味越來越濃，漸漸的，我的成績(jī)也越來越好。可是，美好的時(shí)光總是短暫的。升入三年級(jí)后，這一切都改變了。
當(dāng)時(shí)，國家規(guī)定三年級(jí)的學(xué)生必須要學(xué)習(xí)英語！這一規(guī)定令我心里十分震撼，因?yàn)樵谖铱磥�，英語畢竟是另外一個(gè)國家的語言，在不同的國度里，學(xué)習(xí)不同的語言，這該會(huì)有多么地艱難��！我簡(jiǎn)直都不敢往下想。
唉！我還是升入了三年級(jí)，即將面臨那門艱深難學(xué)的科目。新的教科書發(fā)下來了，我看著語文和數(shù)學(xué)書，就好像見到了兩個(gè)久別重逢的故友，但面對(duì)著這”天書“般的英語，我也是真的無可奈何了。
剛剛接觸英語難免會(huì)有生疏感，但經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我覺得英語也沒什么難的，不就是幾個(gè)字母，幾個(gè)短句嘛！于是，臨近期中考試的時(shí)候，為了顯示我在這方面的天賦，我便得意地向朋友顯擺自己這次考試必得高分。
可是，成績(jī)出來后，我實(shí)際得分竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于心目中理想的英語成績(jī)。這時(shí)我的臉不由得漲得通紅，想到父母的辛苦勞累，我更是愧疚得無地自容。媽媽每天起早貪黑，整理房間又打掃衛(wèi)生，晚上還要悄悄起來給我掖好被子，從未有過半點(diǎn)怨言；爸爸拼命的工作努力賺錢，為我營造最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我真的`要用這么不堪的成績(jī)?nèi)?bào)答他們嗎？想到這里，我就不禁潸然淚下。
回到家，我垂頭喪氣地把試卷交給媽媽看，當(dāng)我好不容易鼓起勇氣面對(duì)她的時(shí)候，她那帶著親切的微笑更加讓我淚流不止。她對(duì)我說：“你的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)都很不錯(cuò)，就是英語還有待提高。不過不要緊，以后多在這上面下點(diǎn)功夫就行了！”媽媽既沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，而且還送我一句話飽含深意的話：“失敗并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣戰(zhàn)勝失敗！”也就是媽媽的這就話喚醒了我的靈魂，撫平了我內(nèi)心的傷痕。自那件事之后，我更加刻苦努力，終于提高了我的英語成績(jī)，媽媽知道后也為我感到十分驕傲！
寒冷的嚴(yán)冬中，出現(xiàn)的第一縷陽光是給人力量的源泉，情感上的安撫則是恢復(fù)自我的一種方法，我就是如此！
我心中的陽光作文12
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽不肯給予大地一絲絲陽光，也只有中午那一會(huì)兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽下，然后坐在臺(tái)階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽光�！昂镁枚紱]有出去了，都快忘了在陽光下是什么感覺了�！蔽易猿�。
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號(hào)服套在她的身上，就像裹著一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽光，全都送給你。”她把瓶子的瓶塞打開，小心翼翼地把瓶子里的“陽光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她�！罢媾停 蔽覐�(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了�！彼哑孔臃旁谝贿�，“我每天都要給人送陽光，他們要么就是撇嘴，要么就說我是瘋子，只有你感受到陽光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說：“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無聊，不如把陽光捉住，送給別人，這樣我覺得還是有意義的。”
這是怎樣的一個(gè)女孩��！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽光，那個(gè)瓶子里的.陽光是多么溫暖�。≈钡接幸惶�，那抹潔白的身影不見了——
我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問。
“你說那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過來給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒有來看過這孩子�！弊o(hù)士長(zhǎng)嘆了一口氣，便推著車子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽光。
那只是一道陽光，卻射進(jìn)我的心臟。
我心中的陽光作文13
朝陽透過了橘黃色的晨曦射下第一縷陽光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨(dú)與遺憾沉淪于黑夜……——題記
人們總喜歡十指合抱著禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對(duì)自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對(duì)生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽光……
當(dāng)你站在廣闊無際的純藍(lán)的天空下，你是否曾脫下保護(hù)色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(zhǎng)的澀。而我，總是
在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚(yáng)著，回到過去……
我總喜歡靜靜地欣賞著兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？�，兒時(shí)的我可以為了一直心愛的娃娃，不懈努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ズ透改浮坝憙r(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的'我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結(jié)果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強(qiáng)，執(zhí)著……
然而，在不知覺中，時(shí)光的風(fēng)車也隨著這陣風(fēng)悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也慢慢成長(zhǎng)了……
可是，現(xiàn)在的我，肩上扶著沉重的書包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著，似乎已慢慢茫然著不知有何追求；現(xiàn)在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無措；現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書層里，卻學(xué)不會(huì)如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現(xiàn)在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽光透過窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的陽光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽光照著屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽光所走的旅途就要比其他的陽光長(zhǎng)了，然而，它又是無憾的。
我呢？在成長(zhǎng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著大地萬物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結(jié)不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線，那它就無法更加美麗；如果星星不敢面對(duì)黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì)付出，那憑什么索取回報(bào)？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調(diào)，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當(dāng)我沮喪時(shí)，我會(huì)看到希望，它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而來自我心里……
我心中的陽光作文14
抬頭，望著湛藍(lán)的天空，明媚的太陽高高懸掛著，散發(fā)著溫暖的陽光，帶給大地。不由得，是我腦海中無限出了一個(gè)人，他也像陽光一樣，在我最需要他的時(shí)候，給我溫暖與關(guān)愛。
他叫憐司。他有著精致的五官，那張臉很美，像是從漫畫中走出來的一樣，他是我的兄長(zhǎng)。每次看到他的笑容，心中總有暖流閃過，他很體貼人。
一次，在上學(xué)期間。中午還有著耀眼的太陽，下午臨放學(xué)時(shí)，烏云已經(jīng)壓下來了。它黑沉著臉，帶著一大片黑暗罩在上空。雷公電母也趕來助威，像要打仗一樣。不久，瓢潑大雨下起來了，像是從天上倒下來一樣。厚厚的雨幕根本看不清遠(yuǎn)方。放學(xué)了，其他孩子的家長(zhǎng)都來了領(lǐng)著自家的孩子匆匆回家。我沒帶傘，站在教室門口不敢走，因?yàn)槲抑�，這是父親母親都在工作，根本不可能來。當(dāng)時(shí)，我怕極了，蹲下來，抱著雙腿，低聲哭了。眼淚朦朧之際，看到一個(gè)模糊的身影朝我跑來。來的近了，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那是憐司哥哥！我抬起頭，眼眶中噙著眼淚，楚楚可憐的喊道：“憐司哥哥�！保瑧z司哥哥抱著瑟瑟發(fā)抖的我，溫柔的嗓音哄著我：“沒事的，乖，不怕啊�！蔽业臏I水決堤，在他懷中趴在他的肩膀上止不住的哭泣，像是要將所有的委屈都哭出來一樣。憐司哥哥的衣服全部已經(jīng)濕透，被風(fēng)吹的冰涼刺骨，但我卻感動(dòng)溫暖至極。
憐司哥哥將外套脫下來，里面秩事單薄的襯衣。他將外套的水?dāng)Q干，罩住我，將我抱起，在我耳邊輕哄著：“先睡一會(huì)，，馬上就到家了�！币宦飞纤皇谴┝藛伪〉陌滓r衣，我依偎在他懷里，我明顯的感受到了他發(fā)抖的抱著我的身軀。
回到家里，我不管自己的衣服是否濕了，飛快地跑到屋里拿毛巾。憐司哥哥他拉住了我的手腕，微微一笑，說：“別拿了，不用的，家近，不會(huì)淋多少雨的�！彼嗳辔业陌l(fā)，繼續(xù)說：“先快講你自己照顧好，別感冒了。哥哥會(huì)心疼的`，再見哦！”我喉嚨里更嚴(yán)的厲害，鼻子也酸酸的�？粗挥晁驖竦娜犴樀陌l(fā)貼在臉上，嘴唇蒼白得厲害，我心中很不是滋味兒。他走了，我卻沒有挽留。因?yàn)檫@，他生了一場(chǎng)大病，卻仍像之前那般寵我。
這就是我的憐司哥哥。雖然不是親的，但他卻在我心里猶如母親父親一樣。自小時(shí)候起，就無微不至的貼心，任我哭、任我鬧、各種寵、各種依。他就像冬日的一束陽光，溫暖我的心房。
他就是我心中的陽光，永不熄滅的陽光。
我心中的陽光作文15
陽光，是辭海中最具溫情的詞之一。在每個(gè)人的心中，都有一縷屬于自己的陽光。它也許是母愛，給你寒冷的世界帶來溫暖；也許是友情，是在你困難的時(shí)候伸出的援手；也許是恩師，在你最迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽光，就是——書。
我心中的'陽光——書，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識(shí)的大門。而我說：書是一個(gè)小太陽，溫暖我們的心扉。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)奇妙，我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書中知識(shí)的天空翱翔——語文的字詞音形意；數(shù)學(xué)的圖形函數(shù)方程等等。當(dāng)你拿起一本書，忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時(shí)，你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？（此段內(nèi)容沒有體現(xiàn)溫暖，再補(bǔ)充）
我心中的陽光——書，它教會(huì)了我做人。
古人說“行萬里路，讀萬卷書�！闭f明了書本它在人生的路途上會(huì)教我們的不只知識(shí)，還有做人的道理。書本上是前人的思想智慧，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。比如古人說：好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草。奇怪，為什么會(huì)有如此大的差異呢，反復(fù)品味方知——原來，它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。學(xué)習(xí)之道，莫在于讀書，讀書之道，莫在于做人。
我心中的陽光——書，讓我不再孤獨(dú)。
書，它是我身心疲憊放松自己的地方，是我充實(shí)自己，陶冶情操的去處，更是我心靈的歸宿。在那里，我得到了慰藉；在那里，我得到了升華。試想在一個(gè)陽光明媚的午后，一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊，暖暖的陽光透過玻璃窗射進(jìn)房間，捧著一兩本自己喜歡的書，倒上一杯熱茶，拋開冬日的寒冷，孤獨(dú)的讀書，寂寞的品味，細(xì)細(xì)的嚼著……那是一件多么讓人愜意的事�。拇诵闹杏袝�、有陽光，心不再孤獨(dú)。
書，就是我心中的陽光。它教會(huì)了我許多的知識(shí)，讓我不再孤單，也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的陽光依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量、光明，使我的人生不再迷茫，照亮了我前進(jìn)的方向！