那一縷陽(yáng)光作文范例(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的那一縷陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一縷陽(yáng)光作文1
黑暗中的一縷陽(yáng)光，給人希望；逆境中的一縷陽(yáng)光，給人力量；寒冬里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)�！}記那年春天，一直下著毛毛的小雨。
開(kāi)春不久，天氣很涼，過(guò)年時(shí)的感冒拖著一直沒(méi)好，咳嗽也厲害得很。雖然是早春，但在春雨的滋潤(rùn)下花兒一朵朵開(kāi)了。那天回到家吃著飯，覺(jué)得臉上癢，不大對(duì)頭�！皨寢�?zhuān)槹W�！蔽覔习系�。“我看看啊。”媽媽湊過(guò)來(lái)，“好多痘痘！是不是過(guò)敏了�！蔽覔u搖頭，“不清楚�！钡诙煸缟�，連鼻子都脹了，頭疼得很。咳了幾聲后打了個(gè)噴嚏，鼻子里一熱，血嚶嚶地往外涌�！皨寢�?zhuān) 蔽沂置δ_亂地從床上跳起來(lái)，一只手捂著鼻子，一只手去抽紙，看著紅紅的血止不住地流，都快被嚇傻了�！霸趺锤愠蛇@樣！”媽媽顯然也嚇了一跳，擦干手幫我塞了兩團(tuán)紙?jiān)诒亲永��！拔覄倓偞蛄藗�(gè)噴嚏就流血了，鼻子好疼�！蔽疫�是捂著鼻子�！澳氵@樣哪行呀，你自己去你自己去照照鏡子，臉上全是痘痘，跟前年去外婆家水土不服那樣�？齑┖靡路�?guī)闳メt(yī)院吧�！�
從中醫(yī)那兒開(kāi)了幾貼藥回來(lái)，鼻子不流血了，里面結(jié)了非常大一個(gè)蓋頭，腫了。我穿著棉襖，喝了幾口水，覺(jué)得好冷�！皨寢�?zhuān)��！薄笆遣皇前l(fā)燒了？”媽媽用手摸摸我的額頭和耳根，立刻把脫了一半的外套迅速穿回去，“你好好在家呆著，我再去問(wèn)問(wèn)那醫(yī)生�！眿寢尰鸺被鹆堑�，出去后又回來(lái)敲門(mén)，“寶寶，我忘帶鑰匙了，開(kāi)門(mén)�！蹦昧髓�匙又匆匆沖下樓梯，套上羽衣，在雨中飛快地行駛，車(chē)輪壓過(guò)地面，留下一道瞬間的水痕。
雨不小，地面上已經(jīng)有了淺淺一層積水。
媽媽回來(lái)了，臉上、頭發(fā)上、褲管上都濕了，褲管上的水一滴一滴滴落在地上，不知是雨水還是汗水，在媽媽的.臉頰上滑落�！皩殞�，你先睡一會(huì)兒吧，媽媽給你熬藥，來(lái)我摸摸燒得高不高�！北鶝龅氖钟|在我發(fā)燙的額頭上，冷得刺骨。
一直在家里休息，第四天的時(shí)候，日頭出來(lái)了，我的病也幾乎痊愈。媽媽憔悴了不少，眼睛都凹進(jìn)了黑黑的眼眶里�？粗胰找婊謴�(fù)，她笑了，笑得很燦爛，像陽(yáng)光一般明朗。
今天是母親節(jié)，雨后天晴的第三天，我又想起了媽媽的笑臉。其實(shí)，媽媽就是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人的媽媽都是一縷陽(yáng)光，每個(gè)媽媽的愛(ài)更是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們。
那一縷陽(yáng)光作文2
在兒童自習(xí)室的大廳里，總有一縷溫暖的陽(yáng)光，總是溫暖著每一顆溫柔的心。
沒(méi)有比老師的愛(ài)更溫暖的陽(yáng)光了。老師的愛(ài)是金光里最亮，蜜里最甜，世界上最偉大的愛(ài)。
在學(xué)校生活中，老師不斷地給我們“營(yíng)養(yǎng)不良”的學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)，像父母一樣，老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類(lèi)靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；是路燈，讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Я朔较�；�?dāng)我們遇到困難時(shí)，它也是我們成功的關(guān)鍵.告訴我們要思想開(kāi)放，不要驕傲。
每個(gè)性格不同的老師，似乎都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在我十三年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得人生就像是很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的句號(hào)，因?yàn)檫@種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語(yǔ)文老師說(shuō)：“人生應(yīng)該是一個(gè)充滿感情的感嘆號(hào)，因?yàn)槿松斜瘹g離合，可以說(shuō)是完美的�！睌�(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是省略號(hào)，因?yàn)檫�有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ獯�，這樣人生才不會(huì)結(jié)束�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，因?yàn)檫@樣的人生不會(huì)結(jié)束，不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)充滿神秘�！泵佬g(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一場(chǎng)短跑，因?yàn)槟菢幽愕娜松蜁?huì)豐富多彩�！辈煌睦蠋熃o了我不同的人生觀，教會(huì)了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的'理解生命的種子。我也試著去理解它的含義。老師是一種神圣的精神，是沙漠中的綠洲，是飛鳥(niǎo)飛翔的翅膀，是魚(yú)清澈的泉水，是我們溫暖的巢，是我們值得信賴(lài)的懷抱。
老師感謝你的愛(ài)。感謝你對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷；謝謝你在我們失敗的時(shí)候給我們前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我們成功的時(shí)候不要驕傲。老師，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；和粉筆一樣，我犧牲了自己，留下了知識(shí)。你像你父親一樣嚴(yán)厲，像你母親一樣溫柔，你為我們努力。為什么不公平的白發(fā)第一次爬到你的頭頂？
老師的恩情我報(bào)答不了，我就用我的努力報(bào)答你吧！祝天下老師桃李滿滿，春光四射。那縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們輝煌的人生。
那一縷陽(yáng)光作文3
在豐富多彩的生活中，難免會(huì)遇到令人煩心的事兒，而在這時(shí)，朋友的一個(gè)熱情的眼神、一張?zhí)煺娴男δ�、一句關(guān)懷的話語(yǔ)都會(huì)使自己擺脫那些困境。這些，就如同一縷縷溫暖的陽(yáng)光，給人光明，給人希望。
還記得，那時(shí)小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)，小芩、靈姐和一起打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)便站在了座位旁邊。小芩說(shuō)：“你趕快交作業(yè)吧，我們一起出去掃地！”“嗯嗯！”我一邊回答著，一邊拿出作業(yè)。
“咦？不對(duì)呀！”看著桌上的作業(yè)，我總覺(jué)得還少了樣什么，“我的數(shù)學(xué)卷子哪去了？”我翻了一遍數(shù)學(xué)書(shū)，沒(méi)有試卷。我又翻了一遍書(shū)包，還是沒(méi)有我要找的試卷�！霸趺蠢�？”小芩拍了拍我的肩膀。我有些焦慮地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)卷子好像‘人間蒸發(fā)’了�！薄安患卑。�，我們等你�！膘`姐安慰了我一句。我低下頭，又開(kāi)始找試卷。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我翻遍了所有的課本，也翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，可那張?jiān)嚲硭坪跽娴南Я税恪Ｎ业念~頭沁出了汗珠，臉頰也因?yàn)橹倍兗t了。燦爛的陽(yáng)光鉆過(guò)窗子，灑在了我的身上，可我卻絲毫感覺(jué)不到溫暖，反而還有點(diǎn)冷。“你們先去打掃衛(wèi)生吧，不然老師該罵了�！蔽�?guī)е唤z哭腔說(shuō)，“我自己再找找，說(shuō)不定是我忘記帶了。”靈姐拍了拍我的肩膀，對(duì)小芩說(shuō)：“你先帶他們?nèi)ゴ驋甙伞Ｎ以賻退艺�。”說(shuō)完，小芩便帶著他們離開(kāi)了，靈姐則是翻開(kāi)我的數(shù)學(xué)書(shū)，幫我仔仔細(xì)細(xì)地找著。
“這是那張?jiān)嚲韱幔俊边^(guò)了會(huì)兒，靈姐拿出一張?jiān)嚲怼Ｎ壹?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，失而復(fù)得的'那種欣喜感讓我高興得喊出聲，“靈姐，你竟然找到了!你好厲害，你簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)物哇！太謝謝了！”“不用謝的，都是同學(xué)嘛！下次找東西可得細(xì)心些了�！薄班牛俏覀�?nèi)叩匕�。�?/p>
“O，走吧！”
朋友關(guān)懷的話語(yǔ)和熱情的幫助就像一縷陽(yáng)光，給了黑暗的我希望。那一縷陽(yáng)光，是溫暖的，是可貴的，也是難忘的。
那一縷陽(yáng)光作文4
第一次見(jiàn)到陳老師是在報(bào)名時(shí)，那天，因?yàn)橐恍┈嵤轮钡街形绮湃�，后�?lái)去找陳老師報(bào)名，可怎么也找不到他，到了下午，到教室去上晚自習(xí)才見(jiàn)到他，我說(shuō)自己還沒(méi)報(bào)名，只見(jiàn)他一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)了這么久，還沒(méi)上戶(hù)口啊！”他給我的第一印象便是幽默。
他的課，也確實(shí)是講得挺好，但那時(shí)的我，非常悲觀，總認(rèn)為即使努力也與我的理想有一定的差距，所以就任由那些灰塵積攢在我的書(shū)本上，整天地就揮霍青春，虛度光陽(yáng)，卻從未感到過(guò)愧疚，而陳老師每次從我身旁走過(guò)總會(huì)投我以黯淡的目光，我以為他會(huì)不再管我。沒(méi)想到，那天中午，老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)我在看一本雜志，就叫我跟他出去，我以為他會(huì)懲罰我�？墒撬麑�(duì)我說(shuō)：“還剩最后一年你卻想放棄，我不知道你是怎么想的，但我想你們?cè)谧约旱娜松吠局卸紝?huì)有所成就，即使收獲不全等于付出，但你們一定會(huì)進(jìn)步，只要付出，就會(huì)有收獲希望你能相信。”我聽(tīng)著他的'話語(yǔ)，句句透露著真情關(guān)愛(ài)，我想老師真的是把我們當(dāng)成了他的孩子。我要是再不醒悟，不努力，我不僅對(duì)不起自己的父母，還對(duì)不起自己的老師，所以從那以后，我決定奮斗。
還有一次談話，我記得是中考的前一天，我們晚上也沒(méi)上自習(xí)，也已無(wú)心學(xué)習(xí)，我們都圍成一團(tuán)，坐在草坪上，談?wù)撘院螅灰?jiàn)陳老師走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谶@兒聚會(huì)��！”我們說(shuō)：“是啊！我們?cè)谡勅松�，談理想�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)想到��！你們還有這份心啊！”“那是！”不知是誰(shuí)高喊了一句，我們都笑了起來(lái)。至今記得，那天晚上，清風(fēng)徐徐，我們一起為老師唱那首《感恩的心》，老師打趣地說(shuō)：“你們別整得跟永別似的，我都快感動(dòng)地哭了，你們以后不是還可以再順道來(lái)瞧瞧這糟老頭了嗎？”我們都說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是糟老頭子呢？這么英俊！”老師露出一副受傷的表情說(shuō)：“你們這不是諷刺我��！”我們都對(duì)他說(shuō)：“老師，我明兒開(kāi)一奔馳來(lái)看您”。另一個(gè)說(shuō)：“我開(kāi)一寶馬”。老師說(shuō)：“那我就騎自行車(chē)去接你們嘍”。那天晚上的歡聲笑語(yǔ)和老師眼里溢出的感動(dòng)的淚水，我會(huì)銘記一生。
老師，我決不會(huì)放棄，感謝您給予我們的快樂(lè)、恩情。陳老師，不知您是否知道，您的鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)想放棄的孩子，正像冬日里的一縷陽(yáng)光。
這群孩子都會(huì)回去的，老師，我真的想你了。
那一縷陽(yáng)光作文5
我遇到了你呀，少年！
回憶像呼嘯而過(guò)的長(zhǎng)途列車(chē)一去不復(fù)返整開(kāi)過(guò)各自不同的曾經(jīng)。
數(shù)數(shù)我的年少，還剩多少？懵懂而美好的歲月，深深烙在我的記憶中。青春里，是轟轟烈烈的夢(mèng)想；是純潔的誓言；是年少的輕狂；是叛逆不羈。但，誰(shuí)又不曾有過(guò)朦朧的情愫。時(shí)鐘滴答，四季變化，我漫步于青春，也曾遇見(jiàn)了落在記憶中的.那抹光，我的少年。
盛夏蟬鳴，你是逆光而來(lái)的少年，站在窗口，我佇在遠(yuǎn)處，陽(yáng)光溫柔了雙眼，朦朧的看到你，白凈的皮膚，綴著陽(yáng)光的微笑，是那樣耀眼。頃刻，那雙眼與我相視，你眼神中夾雜著些許靦腆卻又是那樣堅(jiān)定，臉頰微紅，視線轉(zhuǎn)移，太陽(yáng)仍炙烤著大地。你那抹笑容不知何時(shí)為炎夏平添了一絲爽朗。
漸漸入秋，天氣轉(zhuǎn)涼、樹(shù)葉泛黃、隨風(fēng)飄零、散落滿地，我們也從“相視”到了“深知”。而白頭伏案、奮筆疾書(shū)的我們，卻是為了下個(gè)盛夏的“再見(jiàn)”我們都一樣。擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。那一天天泛黃的書(shū)本劃過(guò)我們落在青春里的痕跡。
終于，又是一個(gè)盛夏，我們帶著勇氣走進(jìn)考場(chǎng)，內(nèi)心有期許也許不安。中考就這樣結(jié)束了，你我的牽連也是如此。或許，結(jié)果并不盡如人意，但誰(shuí)讓這是青春的必經(jīng)之路，我的失利與你的超常發(fā)揮把我們間的距離拉得愈大，大的我放肆奔跑也無(wú)法觸及。很好，這何嘗不是完美的句點(diǎn)？
夏天正盛時(shí)與你分別，陽(yáng)光耀眼，天空依舊如初見(jiàn)時(shí)那樣炙熱，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕舞，似乎在歡送，似乎在示意不舍，但無(wú)論怎樣，曾屬于我的兩年時(shí)光就這樣結(jié)束了，如今的你，還是一如既往的優(yōu)秀，而我卻大不如以往，與你也幾乎找不到可談及的話題，只剩寒暄。而我能做的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，但也因你的簡(jiǎn)單寒暄我一直努力往前走。想把這一路風(fēng)景都看過(guò)，雖然風(fēng)景里早已沒(méi)有了你的微光，可依舊美好令我向前。
也許，因有你在，我心中的那盞燈一直亮著；也許，沒(méi)有你的出現(xiàn)，我的青春之路依然精彩。他說(shuō)我是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，他說(shuō)我是一個(gè)“歡脫”的女孩。其實(shí)都一樣，我只是一個(gè)走在青春路上的孩子。
彼時(shí)當(dāng)年少，不負(fù)好時(shí)光。謝謝你，現(xiàn)離我約35公里的少年。
那一縷陽(yáng)光作文6
月光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我回家的小路上，路邊的燈光將我的影子拉扯成細(xì)長(zhǎng)的形狀，燈光一閃一閃的，我的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更顯出了我狼狽不堪的模樣。我在那盞燈下站了好久好久，才一步一步拖著疲憊的身體走回了家。
打開(kāi)門(mén)，一陣飯菜的香味撲面而來(lái)，“回來(lái)了啊。”一句像往常一樣溫柔的問(wèn)候在耳邊響起。媽媽正坐在沙發(fā)上微笑著望著我，那是多么美麗的微笑啊�？纱藭r(shí)此刻我卻不敢去看，像逃跑似的逃回了房間，關(guān)上門(mén)。絲毫不理會(huì)媽媽在門(mén)外的拍打與叫喊。
兩個(gè)月以來(lái)，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，明天便是期中考試了，可那鮮紅的數(shù)字在最近的數(shù)學(xué)試卷上深深地烙印著，像是一雙眼睛在嘲笑我的無(wú)能。
腦海里又浮現(xiàn)出媽媽那微笑的臉，可已經(jīng)不難看出她臉上的皺紋，她每天操勞那么久，卻還是會(huì)做一頓香飄飄的飯微笑著等我回家。她為了我，做了數(shù)不清的事，受了不知多少苦，但我卻連一個(gè)像樣的成績(jī)都回報(bào)不了她。就這么想著，淚水早已在不知不覺(jué)中調(diào)皮地跑出了眼眶。
好冷，好冷。我感覺(jué)自己像是呆在一個(gè)陰冷的地窖里，我坐在地上，把頭埋在臂彎里，雙手抱緊自己，想得到一絲的溫暖，一絲就夠了，可是，一點(diǎn)兒都沒(méi)有。漸漸地，我睡著了。
第二天早上，我像往常一樣早起，洗漱完畢，便準(zhǔn)備去上學(xué)。拿起桌上媽媽為我準(zhǔn)備的早飯時(shí)，卻看到旁邊有一張紙條�！芭畠�，不要有太大壓力，所有的事情盡力就好，加油!媽媽愛(ài)你。”淚水又霸道地占據(jù)了整個(gè)眼眶，但我卻笑了，我的媽媽不善言辭，可我知道，她其實(shí)是懂我的。
收拾好心情出門(mén)，早晨太陽(yáng)剛剛升起，一縷陽(yáng)光照耀在我的身上，暖洋洋的。而更暖和的是心，媽媽的笑，媽媽的話此時(shí)此刻都化作一縷陽(yáng)光直直地射入我的心里。
自那以后，每當(dāng)我遇到困難感到迷茫的時(shí)候，這一縷陽(yáng)光都會(huì)再次悄悄地在心里升起，鼓勵(lì)著我讓我有勇氣去面對(duì)。
那一縷陽(yáng)光作文7
人生道路，有風(fēng)有雨，有晴有陰。但總有那一縷陽(yáng)光，能夠融化我們心中的風(fēng)雪冰霜！
臨近學(xué)科競(jìng)賽，老師總會(huì)安排一次復(fù)習(xí)考試。雖說(shuō)離競(jìng)賽還有一段時(shí)間，可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
“叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，手里的教科書(shū)變成了一大摞試卷�！鞍 荚�？”“唉，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)。老師清了清嗓子：“今天我們來(lái)一次復(fù)習(xí)考試�！痹嚲韯倓偰玫绞郑业哪X袋一片空白，可還是硬著頭皮寫(xiě)了下去。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的雙眉緊皺，有的一臉輕松�！昂昧�，收卷�！卑�？這么快……
下午，老師拿著試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室，將試卷按名次發(fā)了下來(lái)。這一次，我連前20名都沒(méi)進(jìn)！我低垂著頭，打量著那張拿不出手的試卷，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，一滴，兩滴……落在試卷上，暈出了一朵朵淚花。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“這次考得是不是很不理想？”一聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn)進(jìn)入了我的耳朵。我猛地抬起頭，剛好和老師滿是關(guān)懷的雙眼對(duì)視。飽含深情，仿佛在說(shuō)：“只是一次復(fù)習(xí)考試，沒(méi)有什么。自己要分析原因，及時(shí)補(bǔ)救。我期待你在競(jìng)賽中的'表現(xiàn)！”窗外，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，暖暖地照在身上，一如老師的目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心，一定好好復(fù)習(xí)，全力迎戰(zhàn)競(jìng)賽。
從那之后，當(dāng)別的同學(xué)下課嬉戲玩耍時(shí)，我在埋頭做練習(xí)；當(dāng)別的同學(xué)小長(zhǎng)假出游時(shí)，我在家里復(fù)習(xí)功課。
功夫不負(fù)有心人。競(jìng)賽中我取得的成績(jī)超出了三科老師的意料。同學(xué)們問(wèn)我這次為什么考的這么好。我對(duì)他們說(shuō)，有一種特殊的動(dòng)力，催我進(jìn)步。而那特殊的動(dòng)力，就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽(yáng)光，融化了我心中的風(fēng)雪冰霜。
時(shí)間像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？衫蠋煖睾偷哪抗庠谖业哪X海里揮不去、抹不掉，激勵(lì)我繼續(xù)積極向前！
那一縷陽(yáng)光作文8
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用他尋找光明。
沒(méi)有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句，詩(shī)情詩(shī)意不再；沒(méi)有了看似幼稚無(wú)聊的哈利波特阿凡達(dá)，絢爛磅礴的幻想史詩(shī)不再；正如沒(méi)有了苦難幸福不再一樣，只有心中盛著希望，心中那一縷陽(yáng)光才會(huì)刺破陰霾。
尼采說(shuō)，生命是一條毯子，幸福之線與苦難之線在上面緊密交織，抽出其中一根，便會(huì)破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要淚水去領(lǐng)悟成功，需要用挫折領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，甚至需要用暴力去領(lǐng)悟文明，也許我們瘦弱的身軀似攀附的葛藤，把握不住自己命運(yùn)的`前程，我們?nèi)詫⑾Ｍh(huán)抱，因?yàn)橄Ｍ且豢|陽(yáng)光，可以刺破陰霾。
歷史上有很多先人將希望永駐其心，發(fā)出陣陣奪目的光輝，周瑜將希望留在心中，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，譜寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)的史詩(shī)；酒壺旁，李白將“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的希望留在心中，使自己變成了天空中的一輪明亮的圓月，照亮了許多人的心。懷抱希望，讓心中那一縷陽(yáng)光從靈魂中綻放，射出絢麗的光彩。
“且不管旅途是否順暢平穩(wěn)，不管承受多么沉重的哀傷，我是命運(yùn)的主人，我是我靈魂的船長(zhǎng)�！蔽覍⑾Ｍ麘驯�，與心靈對(duì)接，讓那一縷陽(yáng)光照射進(jìn)心中。黑夜給了我黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明，我們卻用他尋找希望。那些奔如利劍的少年依舊在賽場(chǎng)上奔跑，那些成功的教練依然游蕩在跑道之上，烈日之下，又有誰(shuí)在乎如我般在比賽中敗北的選手？又有誰(shuí)在意炎熱夏天我揮灑的汗水？有誰(shuí)在意我失敗后被烈日蒸發(fā)的淚水？而我終究要讓希望在心中停留，讓陽(yáng)光灑入心中，訓(xùn)練仍未成功，吾輩仍需努力，我要在心中，讓那一縷陽(yáng)光射進(jìn)每一個(gè)角落。
從明天起，懷抱希望，游蕩世界各地，投入陽(yáng)光下，在心中，那一縷陽(yáng)光不停的照耀，點(diǎn)亮我的人生、命運(yùn)和前程……
那一縷陽(yáng)光作文9
山靜似太古，日長(zhǎng)如小年。
余花猶可醉，好鳥(niǎo)不妨眠。——題記
群山環(huán)繞著湖，蒼天環(huán)抱著山，此時(shí)，我正踏在那座讓我魂?duì)繅?mèng)縈的山腳下。
蒼天高遠(yuǎn)，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著山的雄壯。
剛踏上微潤(rùn)的凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會(huì)顫動(dòng)，靈魂就會(huì)飄飛。我踮著腳，輕輕的挪進(jìn)山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著輕紗般的薄霧，待陽(yáng)光撥開(kāi)那朵白云，在微潤(rùn)的'泥地上點(diǎn)染上一片初日的熔金。山間鑲著一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢(mèng)似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢(shì)；漣漣清波，卻有深不可測(cè)的胸襟；點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻有萬(wàn)劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過(guò)那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說(shuō)山仁水智，山何得仁？山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開(kāi)，裂開(kāi)一條深深的溝壑，依然無(wú)怨無(wú)悔；它心甘情愿的讓一柄柄陽(yáng)光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂(lè)山山如畫(huà)，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽(yáng)光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風(fēng)打翻了顏料，美得驚心，映著山雄壯的身軀，迎著山悲憫的內(nèi)心。
我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫(xiě)下這仁慈的山，寫(xiě)下這睿智的水，寫(xiě)下這縷醉人的陽(yáng)光，寫(xiě)盡千秋瑰麗，萬(wàn)古風(fēng)華！
那一縷陽(yáng)光作文10
窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，仿佛老天爺都在為這個(gè)可憐的小男孩打抱不平。院內(nèi)，那樹(shù)木挺著筆直的身軀，抖弄著被風(fēng)雨摧殘的樹(shù)葉，與那伸手不見(jiàn)五指、漫長(zhǎng)的黑夜拼搏。就像堅(jiān)持自己的信念，保衛(wèi)祖國(guó)的士兵，正與那毫不講理的敵人搏斗。
“孩子們，幫幫我，扶我一下好不好？小朋友……”他扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)老太太，摔倒在地，看起來(lái)很痛苦的樣子。“快過(guò)來(lái)，這里有個(gè)老太太摔倒了！”說(shuō)著，他幾步跑過(guò)去扶起那個(gè)老太太。誰(shuí)知，那老太太如同孫悟空一樣，說(shuō)變就變。原來(lái)楚楚可憐的她剎那變得面目猙獰……
他猛然睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在屋里。屋外，狂風(fēng)裹挾著樹(shù)枝，樹(shù)葉嘩啦啦地響著。透著窗簾，青黑的樹(shù)影來(lái)回?fù)u曳。他回憶起那個(gè)夢(mèng)，心頓時(shí)冰窖一樣。
沒(méi)錯(cuò)，就是她！讓我們家賠錢(qián);就是她！誣陷我撞到了她;就是她！讓爸爸責(zé)罵我，讓媽媽無(wú)休無(wú)止的嘆息……
正當(dāng)他緊緊擁著被子，在床上泣不成聲時(shí)，門(mén)“咔”地開(kāi)了。奶奶從屋外走進(jìn)來(lái)，慢慢坐到床邊，緩緩地說(shuō)：“你做的對(duì)。孩子，奶奶支持你這樣做�！彼麨橹徽�，愣住了。奶奶又笑呵呵地說(shuō)：“別怪你爸，他天生性子急�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，好像春天終于就要到來(lái)，一縷陽(yáng)光從厚厚的云層間透了出來(lái)。他原本寒冷的心，有了一絲暖意�！澳棠谈嬖V你，身正不怕影子斜，奶奶一定替你討說(shuō)*！”奶奶的話，好像那縷陽(yáng)光，雖然普照不了大地，卻讓他感到春天的腳步。
法庭上，老太太強(qiáng)詞奪理，滿口胡言，眼看他們就要輸了。一個(gè)證人站了出來(lái)，提供了一大段證詞。絲絲縷縷的陽(yáng)光更多了，他的心開(kāi)始溫暖。緊跟著，接二連三的'證人出現(xiàn)了，他們也提供了強(qiáng)有力的證詞。老太太啞口無(wú)言。
他是誰(shuí)，他就是一個(gè)被誣陷的小男孩，也是一個(gè)心地善良的小男孩。
窗外晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。那樹(shù)挺著筆直高大的身軀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，看上去更加強(qiáng)壯，更加枝繁葉茂。
那個(gè)小男孩回來(lái)了，他看見(jiàn)了這棵樹(shù)，這棵樹(shù)也看見(jiàn)了他。他們相互對(duì)視著，笑了……
那一縷陽(yáng)光作文11
愛(ài)，斜斜地?fù)]灑，把人性中最具光輝的一面，涂抹滿夕陽(yáng)下的一切。
擁擠的公交車(chē)上，我在音樂(lè)中怡然自得地望著窗外淡金與酡紅交織出的霞被，心也像云彩般悠悠的，柔柔的。
車(chē)緩緩駛?cè)胍徽�，上�?lái)的一對(duì)母女讓我不禁留意：母親一襲素花長(zhǎng)裙，女兒提著一袋炸雞腿，邊吃邊用格外水靈的大眼睛好奇地向四周張望，再配上俏皮的蝴蝶發(fā)卡，很是可愛(ài)。車(chē)發(fā)動(dòng)后，小家伙抓著媽媽的手搖搖晃晃著還不忘享受美味。我不禁莞爾，還不顧背著書(shū)包就站起來(lái)，示意她母親帶她坐下——總不能看著她一路顛簸吧！在接受母親的謝意后，我報(bào)以更加燦爛的微笑——母親只讓女兒坐下了，自己則守在座位旁，讓女兒能更好地休息。
“果然母愛(ài)是偉大的，如同無(wú)處不在的陽(yáng)光，哪怕在無(wú)處落腳的公車(chē)上，也一樣溫暖、芬芳。”我開(kāi)心地想著，目光卻轉(zhuǎn)向了另一處。
那是兩個(gè)抱著各自女兒的父親。在晃蕩的車(chē)廂里，他們一只手緊緊環(huán)著女兒，另一只手則吃力地吊住拉環(huán)。盡管那是個(gè)難以支撐的姿勢(shì)，父親們，卻都沒(méi)有放下他們幼小孩子的意思。
愛(ài)或許真的是最美麗的精神交流。一直站著的長(zhǎng)裙母親開(kāi)
口了——她讓父親們都抱著女兒到這兒來(lái)，讓父女們都能有休憩的'機(jī)會(huì)。帶著感激的神色，父親們照做了，并且頂替了母親的位置——兩個(gè)男人的守護(hù)更加有力�？粗约旱淖荒茏尦鲞@樣的溫馨，我的心更暖了，就像抱著一只毛皮厚實(shí)柔軟的、曬過(guò)幾個(gè)小時(shí)太陽(yáng)后的溫順大貓！
溫馨總是短暫的，我該下車(chē)了�？梢换仡^，心中便又綻放出大朵大朵的明麗！
公車(chē)正好經(jīng)過(guò)一片洼地，許多人都被突如其來(lái)的震動(dòng)和來(lái)自四周的沖撞嚇得驚呼出聲�？墒侨齻�(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不慌張，她們反而笑著、喊著她們的父母?jìng)�，喊著她們身形扭曲，額頭上滿是汗水的父母?jìng)儭?/p>
兩個(gè)男人和一個(gè)女人，用自己的軀干擋住了后方的擠壓，用輕松的語(yǔ)調(diào)逗孩子們開(kāi)心，用柔和的笑容讓孩子們安定。哪怕，他們?cè)缫汛蠛沽芰?哪怕，他們?cè)缫阎辈黄鹕碜�。一平方米之外，無(wú)所謂是什么樣；一平方米之內(nèi)，我只能讓陽(yáng)光盛開(kāi)在孩子的心傷。
潮起潮落，花開(kāi)花謝，觀桑田滄海，嘆蒼狗白云，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是成長(zhǎng)的主旋律。
那一縷陽(yáng)光作文12
每當(dāng)我在游泳館內(nèi)劈波斬浪的時(shí)候，我總是不由自主地望望窗外，總是想起爸爸站在窗外注視我的眼光，那眼光似乎嚴(yán)冬的一縷的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)暖和我，鼓勵(lì)我。第一次見(jiàn)到那一縷陽(yáng)光，是在一個(gè)冬日陰森的傍晚。天氣冷極了，終年滴水的管道已掛上好多尖錐似的冰柱，灑過(guò)水的地面也結(jié)上了一層光溜溜的冰。但是在游泳館里面，我和隊(duì)員們正游得如火如荼，都在努力備戰(zhàn)下一次比賽。漸漸的，外面開(kāi)始飄雪花了。一片片的雪花飄落在窗戶(hù)上，構(gòu)成了一層薄霧，在燈光的照耀下，散發(fā)出銀色的光芒。忽然，我聞聲同伴們說(shuō)：看，窗戶(hù)那兒好多人看我們游泳呢！順著他手指的方向看去，可不是嗎，窗戶(hù)外面，好多家長(zhǎng)都站在臺(tái)階上，聚精會(huì)神地看著我們練習(xí)呢。我暗自想，爸爸今天肯定不會(huì)在那兒，天氣這么冷，而他這兩天身體也不太好。
一會(huì)兒，雪下大了，成片成片的雪花飄下來(lái)。很多家長(zhǎng)都離開(kāi)了窗戶(hù)，估計(jì)都去休息室聊天了，只有一個(gè)身影固執(zhí)地站在那里。我仔細(xì)一看，心頭不由得一震：那不是爸爸嗎？原來(lái)他一直注視著我。爸爸看見(jiàn)我，對(duì)我打著只有我一個(gè)人看得懂的手勢(shì)。他告知我，應(yīng)當(dāng)留意動(dòng)作調(diào)和，練習(xí)每次轉(zhuǎn)身的翻滾......我的.眼睛濕潤(rùn)了，便加快了擺臂的頻率，游得更快了。爸爸在窗外，仿佛也投來(lái)了贊美的眼光。
雪越來(lái)越大，爸爸的眉毛上、帽子上、大衣上都覆蓋著白色的雪花，但他依然站在那里，用手勢(shì)提示我。我渾身像擰緊了發(fā)條，終究游出一個(gè)自己練習(xí)中的最好成績(jī)。練習(xí)總結(jié)時(shí)，教練表?yè)P(yáng)了我，可是他哪里知道，這個(gè)成績(jī)，要?dú)w功于一直站在窗外提示我的爸爸呢�；氐郊�，爸爸就倒在床上，得了重感冒。我心痛極了。爸爸為了我能在比賽中取得好成績(jī)，冒著酷寒，他深沉的眼光，恰似嚴(yán)冬暖和的一縷陽(yáng)光，在我練習(xí)時(shí)給我鼓勵(lì)，也將在我人生中每個(gè)寒夜，為我照亮前進(jìn)的路。
那一縷陽(yáng)光作文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光，直射向幽深的山谷，頓時(shí)那一束耀眼的光輝揮灑進(jìn)了整個(gè)山谷，幽暗被那溫暖的光驅(qū)逐著，他們無(wú)處藏身，最終，他們消失了，找尋不到一絲的痕跡。
是陽(yáng)光驅(qū)趕了幽暗，帶來(lái)了光明，所以人們就常說(shuō)“陽(yáng)光總是在暴風(fēng)雨之后才會(huì)變得更加的耀眼溫暖。”它給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅，它溫暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個(gè)人的心中，總有著一縷永不熄滅的陽(yáng)光。在絕望放棄時(shí)，它向你我們伸出援助之手；在茫然無(wú)助時(shí)，它打開(kāi)了路邊的路燈；這縷陽(yáng)光雖然微弱卻能時(shí)龜裂的禿頂，得到甘泉，重新復(fù)蘇肥沃，讓干涸的水井得到那生命之源，從而哺育那各族兒女。同時(shí)這一縷陽(yáng)光激發(fā)了我們對(duì)生命的渴望，對(duì)勝利的相信，成為一股動(dòng)力，讓我們不斷向前，不畏艱難與挫折，成功到達(dá)理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊怨乓詠�(lái)人們這樣的評(píng)價(jià)老師，他們默默燃燒的自己，照亮別人奉獻(xiàn)自己。他們稱(chēng)號(hào)平凡而偉大，光榮而艱辛。
兒時(shí)當(dāng)我們不及那講臺(tái)一般高時(shí)，面對(duì)這位圣神一般的天使，我們的心中有的就只是崇敬，他們是叱咤風(fēng)云的人物，因?yàn)樗鼈儾⿲W(xué)多才，沒(méi)有堆的向小山般多的作業(yè)，表面看上去是那般的無(wú)慮，歡樂(lè)。
然而，我們畢竟是膚淺的，而我們看到的也只是表面現(xiàn)象，其實(shí)在它們平凡的背后飽含著無(wú)盡的辛勞，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們看到的'卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，我們忽略了它們的青絲已經(jīng)染上了抹不去的白色，它們的額上早已爬滿了皺紋，而它們的肩上也總留下了粉筆拂過(guò)的痕跡。
老師，我們心中的一縷陽(yáng)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我們，同時(shí)這也是我們奮斗的目標(biāo)，我們?yōu)橹粩嗟呐Α?/p>
相信在這縷陽(yáng)光的照耀下，我們什么也不怕，因?yàn)檫@是我們的庇護(hù)所，就讓我們捉住這縷陽(yáng)光，讓它撒滿世界的每個(gè)角落。
那一縷陽(yáng)光作文14
清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間里，還是那依舊未改變的小村莊，在那一縷陽(yáng)光的陪伴下我再一次回到了它的身邊。我總記得，在那一縷陽(yáng)光下。奶奶手里捧著桔子對(duì)我笑。
到如今，我還是忘不了那誘人的香味。記得以前，總是在那豐收的季節(jié)，天還沒(méi)亮，奶奶便去那山坡給我在摘橘子吃（自己種的），那一縷陽(yáng)光才剛露出來(lái)，我便起了床，忽然看見(jiàn)奶奶笑嘻嘻的`捧著橘子，我拿了一個(gè)，之間橙色的外皮露出一股淡淡的香味，這時(shí)我已垂涎三尺，我迫不及待地剝開(kāi)了它的外皮，橘黃色的果肉漲出來(lái)，帶我全部剝開(kāi)，一瓣又一瓣的橘兒們抱在一起，好像不舍得分開(kāi)是呢，我不想打破他們那種親密無(wú)間，卻忍不住留起了口水，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我毅然決定吃掉它，就扳開(kāi)一瓣�？雌饋�(lái)像一個(gè)小月牙，含苞待放，卻不知味道如何。我舔了舔，有點(diǎn)兒苦，我用牙輕輕地咬破那層皮，果肉帶汁溢了出來(lái)，這時(shí)嘗一下再也沒(méi)有了那種苦味，甜絲絲的。
我望著奶奶對(duì)她說(shuō)：“得我再回來(lái)時(shí)，可以給我留些橘子嗎。”奶奶笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。”“這是我們的約定，”接著，我們開(kāi)懷大笑，庭院里到處回蕩著我們的笑聲。
兒時(shí)的我對(duì)與橘子只想到的是好吃，但如今，我才明白奶奶用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了這掌心般大的橘子，來(lái)之不易。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)離開(kāi)了奶奶的身邊，當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，奶奶已老了許多，但他卻仍不忘辛勤的勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在庭院里，奶奶從廚房里（那個(gè)黑暗的空間）摸索出好些個(gè)橘子遞給我說(shuō)：“這是我們的約定�！彼焉n老許多，但記憶力不減當(dāng)年�，F(xiàn)在，我才懂得“苦盡甘來(lái)”這個(gè)詞的真正含義，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，我依然會(huì)清晰的記得，在那一縷陽(yáng)光下曾經(jīng)有個(gè)會(huì)對(duì)我笑、慈祥、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤的奶奶。
我要做那一縷陽(yáng)光！
那一縷陽(yáng)光作文15
你是否曾經(jīng)仰望過(guò)星空?你是否也對(duì)星空抱有美麗的幻想?你是否有過(guò)那么一次，癡癡地向星空訴說(shuō)著你的愿望?
眾所周知，星星只是一顆隕石，只是浩瀚的宇宙中的一部分而已。但是人們卻敬仰它們，尊崇他們，以為它們能夠給人們幸運(yùn)。和流星一樣，那只是隕石墜落的標(biāo)志，看上去很美，可是，或許這會(huì)成為人們口中所說(shuō)的'——滅頂之災(zāi)。而星空被科學(xué)家們分為88個(gè)區(qū)域，又有數(shù)不清的星座，而我就是雙子座。
小時(shí)候，我總是坐在媽媽的腿上聽(tīng)媽媽講故事。而我印象最深的就是那一次：那是一個(gè)夜晚，我們坐在草坪上，看著柔和的月光發(fā)呆。忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看這些星星，是不是很美?它們也有名字的呢!它們被分為許多個(gè)星座，而你，就是雙子座。每一個(gè)星座都有一個(gè)故事——在很久很久以前，這個(gè)世界上還沒(méi)有我們。有人類(lèi)還有神明。而就有這么一對(duì)雙胞胎兄弟。他們是神，也是天神霸主宙斯的兒子。哥哥驍勇善戰(zhàn)，宙斯便派他去打仗，而哥哥也立下了許多功勞�？墒牵傆心敲床恍业囊惶�，哥哥在戰(zhàn)場(chǎng)身亡。弟弟知道了后，便去求宙斯以命換命。宙斯不同意，弟弟便在大殿跪了365天。弟弟的真誠(chéng)把宙斯打動(dòng)了，就把兄弟倆升上天，成為雙子座，永遠(yuǎn)守護(hù)在對(duì)方身邊……”可惜，我當(dāng)時(shí)懵懵懂懂，還不知人間歡喜悲愁，嚷著還要聽(tīng)。當(dāng)時(shí)的無(wú)理取鬧讓我長(zhǎng)大以后后悔了很久。但是，我現(xiàn)在早已不是當(dāng)初那一個(gè)什么都不懂的小女孩了。我小時(shí)候還在嘲笑弟弟的愚鈍，但現(xiàn)在，我卻在感嘆弟弟舍命相救兄弟的高貴品質(zhì)。
我們何嘗不明白我們應(yīng)該怎么樣，可是又有多少個(gè)人真正地去做到?我們理應(yīng)向弟弟學(xué)習(xí)，不須貢獻(xiàn)生命，但是我們每一個(gè)人，哪怕就貢獻(xiàn)一絲力量，也足夠了。時(shí)至今日，我不禁感嘆，何時(shí)才能看見(jiàn)這鋪著黑布的星空中能透出一絲陽(yáng)光!
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