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      2. 冬日里的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2023-09-11 14:46:50 陽(yáng)光 我要投稿

        [集合]冬日里的陽(yáng)光作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的冬日里的陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

        [集合]冬日里的陽(yáng)光作文15篇

        冬日里的陽(yáng)光作文1

          那年的冬天,陽(yáng)光不是多么明媚,天空不是多么湛藍(lán),我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪,害我摔了一跤,眼淚浸濕了雪。迷霧中走過(guò)來(lái)一個(gè)高大的身影,哦!那是我的`父親。父親是個(gè)農(nóng)村人,文化水平不太高,雖然那雙手上長(zhǎng)滿了繭,但給我?guī)?lái)了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手,我靜靜的在爸爸的背上,那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的肩上,我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火,那種溫暖,我不知道該怎樣訴說(shuō)。

          路上,狂風(fēng)夾擊著飛雪,父親的手紫紅中透著幾絲蒼白,我吞吐而又輕輕地說(shuō)道:“爸,你手怎么樣?我下來(lái)自己走吧!备赣H類似有些生氣地說(shuō)道:“你暖和就可以,我沒(méi)事,天天都這樣,習(xí)慣了。”習(xí)慣這一詞,意思那么普普通通,深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來(lái)。

          父親可能聽(tīng)到了我的啜泣聲,更加嚴(yán)厲的說(shuō)道:“你要有點(diǎn)志氣,摔了一跤已經(jīng)過(guò)去了,還哭什么,把眼淚擦干凈,軍大衣往上拽拽,往我身上靠一靠!蔽译S口應(yīng)了一句:“哦,我知道了!

          到了家,父親放下了我,在火爐旁搓了搓手,順口說(shuō)道:“你手涼嗎?過(guò)來(lái),暖和暖和!蔽衣淖哌^(guò)去,父親的大手握住我的小手,我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭,那樣刺著我的手。

          爸,我多么想快快長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大了,我一定讓你過(guò)上好日子!

        冬日里的陽(yáng)光作文2

          冬天真的到來(lái)了,外面寒風(fēng)呼嘯,全世界就像都被冬天冰封了似的,冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里,學(xué)校里的小花園,也似乎失去了往日的生機(jī)與活力,在冬天面前黯然失色。

          冷得不行,傍晚飯后,我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝,打開(kāi)校包才發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)帶冬裝,不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了,居然沒(méi)有帶冬裝!在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的時(shí)候,居然沒(méi)有帶冬裝!

          路上,別人開(kāi)開(kāi)心心地,邊玩邊回教室,而我卻提不起精神,儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),無(wú)疑雪上加霜。

          到了教室,我一個(gè)人坐在位子上,搓起手來(lái),想借此取些暖。“熊龍杰,你的衣服,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?你爸送來(lái)的!毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后,我迫不及待地打開(kāi)袋子,里面裝著許多衣服,有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝?偢杏X(jué)此時(shí)多了些什么,但具體是什么又說(shuō)不出來(lái),倒好像在喝一杯剛泡好的茶,原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開(kāi)來(lái),然后全身有一股暖流流過(guò),直流進(jìn)心里。

          爸爸媽媽一直關(guān)注著成長(zhǎng)著的我們,因?yàn)橐恢标P(guān)注著,所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的'灰暗、苦澀,就像冬日里的陽(yáng)光,帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖!

        冬日里的陽(yáng)光作文3

          人們常常說(shuō)日出時(shí)的美麗景色,使想親眼看看。

          我仰望夜空,墨藍(lán)的天空閃耀著明亮的星星,周圍的房屋看不清。漸漸地東方有些發(fā)白了,夾雜著一些淺藍(lán)色,很像魚(yú)的肚皮顏色,過(guò)了一會(huì)兒,這魚(yú)肚白變得更淺了,星星越來(lái)越少,只有啟明星還在眨著眼,而這時(shí),西方的天空則仍然還很黑的,又過(guò)了一會(huì)兒,天色有些亮了,遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木已經(jīng)隱隱約約地出現(xiàn)了,天上的幾顆殘星也不見(jiàn)了,近處的.房屋也清楚地展現(xiàn)在視野里。東方已出現(xiàn)了一片微紅,慢慢地向上擴(kuò)展.紅色越來(lái)越深,范圍越來(lái)越大。

          接著從紅霞中間,隨著紅色的加深,太陽(yáng)慢慢地探出了半個(gè)紅彤彤的臉,周圍的云彩得十分燦爛、美麗,整個(gè)大地像鑲上了一層紅色的花邊。這時(shí),天色已經(jīng)大亮。那些美麗的彩云不知躲到什么地方去了?

          一個(gè)火球般的太陽(yáng)跳出了地平線,而且越升越高,射出萬(wàn)道金光。我又看了看周圍的建筑物,!上面仿佛灑上一層金粉,我好像進(jìn)入了一個(gè)絢麗、迷人的黃金色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了,給大地和人類無(wú)比光明和無(wú)窮的能量。

          在上學(xué)的路上,我一直在回憶那迷人的日出景色。

        冬日里的陽(yáng)光作文4

          陽(yáng)光一縷縷,從窗口直射進(jìn)來(lái),把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。

          幽暗的心扉久不開(kāi),直到有一天你的出現(xiàn),敲開(kāi)了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話——一顆希望的種子,引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。

          天灰蒙蒙的,不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得,我盡力張開(kāi)雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的`希望還是無(wú)情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門口,遲遲未能敲開(kāi)通往光明的大門。

          那是什么?是。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看的很清楚,那是陽(yáng)光。

          我不在迷茫,擦干眼角的淚,停止在困難面前徘徊的腳步,是的,我要向前,向著那新生的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)的背影,一起去哪奇幻的國(guó)度,

          因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。

          看見(jiàn)了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會(huì)遠(yuǎn)。

          生命的本質(zhì)便是空白,只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望,待到某個(gè)盛夏,它將繁葉滿枝頭。

          黑暗中,我不哭泣,我也沒(méi)有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝?mèng)中的天空,那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。

          

        冬日里的陽(yáng)光作文5

          如果我是貧瘠的大地,那么書(shū)籍則是涓涓細(xì)流的泉水,它滋潤(rùn)了我,如果我是湛藍(lán)的天空,那么書(shū)籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日,那么書(shū)籍則是一縷陽(yáng)光,它溫暖了我。

          我最初接觸書(shū)籍,已經(jīng)不早了,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了,可是由于我年齡不夠,就又在家呆了一年。這一年,我本以為,我能無(wú)憂無(wú)慮的玩上一年?墒鞘屡c愿違,在我在家的第三天,媽媽收拾東西時(shí),找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的'一本書(shū)。她擦了擦,然后小心翼翼的遞給我說(shuō):“你把它讀完,才能出去玩!”這是一本截止那年我見(jiàn)過(guò)最后的一本書(shū)。我滿臉疑惑,拿起它,隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍,出去玩嘍!”

          我剛跑出去不遠(yuǎn),卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里,強(qiáng)行的把那本書(shū)塞給我,說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢,讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎,還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀,就知道吃!”突然她笑了笑,接著對(duì)我說(shuō):“你不讀,以后就再也吃不到糖葫蘆了!本瓦@樣,我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。

          可是不久我就沉醉于這本書(shū)無(wú)法自拔了,此后我深愛(ài)上了讀書(shū)。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō),無(wú)不使我快樂(lè)。

          書(shū)籍豐富了我的生活,充實(shí)了我。

        冬日里的陽(yáng)光作文6

          陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光,及時(shí)很微弱,但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖

          冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼,撫平你的傷口,溫暖你的心間。

          那是那年的`冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子,但是該來(lái)的中還要來(lái),“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好,并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點(diǎn)不知所措。

          正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí),一位男孩子從我身旁停下,遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼,然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……

          冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。

        冬日里的陽(yáng)光作文7

          與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。

          ——安娜·路易斯·斯特朗

          臨進(jìn)了春天,環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機(jī),可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò),一陣哆嗦。

          今天,我要趁著天晴,洗了我那“藍(lán)白相間”的書(shū)包與鉛筆袋。媽媽很忙,這種事情,只有我親自出馬了。

          首先,得放滿滿的一盆清水,把書(shū)包和鉛筆袋子放進(jìn)水中,再撒入一些洗衣粉,等候片刻,我準(zhǔn)備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具,卷起袖子,準(zhǔn)備,開(kāi)工!

          慢慢地把手浸入水中,一股刺骨的`冰涼沁入我心,這就是我心冰涼嗎?

          先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上,在烏黑的地方涂上肥皂,灑上水,就像天女散花一樣。接著,就用刷子“嚓,嚓……”的刷了起來(lái)。不一會(huì)兒,灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛(ài)的泡沫真調(diào)皮,都跑到了我的鼻子上了,弄得我一身狼狽。

          那書(shū)包似乎需要減肥了,體積真大呀,讓我無(wú)從入手。

          反復(fù),反復(fù),我的手就變得冰涼了,我還真害怕手上長(zhǎng)了凍瘡。

          接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫,(調(diào)皮的泡沫,拜拜啦)。我又裝了滿滿的一盆水,沖了二,三遍。不久,沖完了,竣工了。我把書(shū)包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬陽(yáng)光。

          沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我看著我的勞動(dòng)成果,心里升起一種欣慰而美好的感覺(jué),我的手不再冰涼。

          瞧,天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。

        冬日里的陽(yáng)光作文8

          每個(gè)早晨,都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí),新的一天又到了。

          冬天,本是一個(gè)悲傷的爺爺,脾氣很差,一言不合就把世界變得一片蒼白?墒墙衲辏乒芏斓臓敔敽芸鞓(lè)。悲傷的爺爺生病了,快樂(lè)的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘,而變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小姑娘。每天,她起得比我還早,把暖暖的、令人精神振奮的'第一束光照在我身上,使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子,我不禁嘴角上揚(yáng),輕輕哼起那首“金色的童年”:“給我金色的童年,畫(huà)出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公,月亮姐姐,我們笑得那么甜……”這如畫(huà)般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下,金色的陽(yáng)光輕輕瀉下,照耀著我金色的童年。

          冬陽(yáng),打在臉上的光亮,明晃晃,讓我開(kāi)始享受生活:樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳,無(wú)比快樂(lè);小小的螞蟻,忙東忙西,享受勞動(dòng)的快樂(lè);小貓咪,伸個(gè)懶腰,“咪咪”叫幾聲,又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些,我還有什么理由抱怨,不快樂(lè)呢?柔柔的,又一束光照亮了我的心房。

          “給我金色的童年,讓我快樂(lè)每一天。一篇一頁(yè),一滴一點(diǎn),都是幸福的紀(jì)念……”

          金色童年,美麗世界。不要抱怨,這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗;多笑笑吧,這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住,冬天的陽(yáng)光,很暖。

        冬日里的陽(yáng)光作文9

          在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹(shù)葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹(shù)的葉子全全落盡。

          清晨,踩著滿地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門,方才的寒冷隨之消去。

          早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái),像從熱帶刮來(lái)的暖流,校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書(shū)聲,像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。

          開(kāi)始上課了,老師在黑板上寫著,在講臺(tái)上講著,就像農(nóng)者在春天播種種子一樣,傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的'見(jiàn)解。

          在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。

          下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著,像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱,像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著歡。

          在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。

        冬日里的陽(yáng)光作文10

          寒冷的冬天,萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲,植物休于地底,動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中,僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。

          在這一片死氣沉沉中,又有大雪紛飛,一凍千里,了無(wú)生機(jī)。我走出門去,一片蒼茫的白色,北風(fēng)呼嘯,冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍,長(zhǎng)驅(qū)直入,再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣,不敢站在樹(shù)下,怕被雪砸到。然而去了空曠的`地方,又覺(jué)得無(wú)趣。

          不多時(shí),雪漸漸停了,“棉被”又厚了一層。然而,有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭,太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我,我用手接住一捧陽(yáng)光,又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占,便松開(kāi)手。在我腳下,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了,可以隱約看到雪下的一絲綠色,那是生命。小草啊,人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng),但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭,你何以戰(zhàn)勝冰雪,等來(lái)春天?

          冬日的陽(yáng)光,帶給生命溫暖;冬日的陽(yáng)光,帶給生命力量;冬日的陽(yáng)光,帶給生命希望。沒(méi)有了它,誰(shuí)能看到春天?所謂堅(jiān)毅如小草,如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量,它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光,雪中送炭,不僅為自己,也助他人。

        冬日里的陽(yáng)光作文11

          辭歲迎新,在20xx新春的冬天里發(fā)生的一件事驅(qū)散了寒冬的冷冽,讓我們體驗(yàn)人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài),像冬日里的陽(yáng)光暖意融融,溫暖心田。

          周六早晨,一醒來(lái)拉開(kāi)窗簾,放眼望去,白雪皚皚非常美麗,空中 還 飛舞著一群身穿白色長(zhǎng)裙;頭戴白色絨毛帽;腳穿白色雪地靴的'小天使,它們頑皮的在人們身上玩耍,瞧!那不是我們小區(qū)的保安王叔叔嗎?小天使們正在他身上玩耍,頓時(shí)烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā),身上單薄的外套已經(jīng)擋不住小天使的攻擊了,他在發(fā)抖,但他沒(méi)有理會(huì),還是管自己鏟雪,今天爸爸帶我去公司,爸爸說(shuō)今天的路滑要小心,也要保持車距,不然路滑就撞到了。當(dāng)我們的車開(kāi)出小區(qū)門口時(shí),王叔叔追了上來(lái),爸爸見(jiàn)他追便停了下來(lái),王叔叔追上后微笑著敬了個(gè)禮,禮貌的說(shuō):“天在下雪路很滑要小心開(kāi)車,特別是轉(zhuǎn)彎處,如果對(duì)面有車,更本看不見(jiàn),那時(shí)候你剎不住車,對(duì)面的車也是剎不住的!甭(tīng)完這句話后我的心暖暖的……我想王叔叔除了跟我們說(shuō)肯定也會(huì)跟別人說(shuō)……

          是啊,人與人之間處處是關(guān)愛(ài),只要你有信心也能去幫助別人,讓別人得到關(guān)愛(ài),正所謂是“人人為我,我為人人”雪依然在下,但是大家都不覺(jué)得冷是因?yàn)榇蠹倚闹械年P(guān)愛(ài)種子正在發(fā)光,溫暖人心!

        冬日里的陽(yáng)光作文12

          早晨,天氣十分冷,害得我直打寒顫,兩手已被凍得通紅,呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩,好像四周都冷清清的,都在安靜地沉睡著。

          戴上手套便出門了。一路上,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái),落在地上,一動(dòng)也不動(dòng),兩旁店門也關(guān)得緊緊的,偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼,四周沒(méi)有一個(gè)人影,好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著,只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的`牧羊犬在路口,守望著,等待著,也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園,空蕩蕩的,到了教室,雖然四周窗戶都關(guān)得緊緊的,但感覺(jué)還是冷冷的。同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室,隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了?窗!太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了,把溫暖灑向各個(gè)角落,校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿了溫暖,我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操,太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí),太陽(yáng)照在身上,使全身都感覺(jué)暖烘烘的,使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖,那樣的金黃,和煦的陽(yáng)光,透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣,把云輕輕推開(kāi),吐出淡淡的粉紅。

          啊!冬日的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,和煦的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光,灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落,讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。

        冬日里的陽(yáng)光作文13

          在這個(gè)冬天,雪花飛舞,冷氣不時(shí)地從嘴里冒出來(lái),又無(wú)影無(wú)蹤。真的好冷。

          我和媽媽都不想出門,家里也沒(méi)有什么吃的,心想:如果有熱騰騰的食物就好了。

          跟往常一樣,我們泡了兩碗方便面。把圍巾圍了兩圈,恨不得把身體全都縮進(jìn)衣服里永不出來(lái)。

          這時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,“是誰(shuí)呀?”我問(wèn)。門后的人沒(méi)回答,又繼續(xù)敲門。我嘆了口氣,慢慢悠悠地向門口走去,我用貓眼看了看,有兩個(gè)女生,不知是來(lái)干嘛的。

          我一開(kāi)門,就看到了一個(gè)熟悉的身影。

          是22樓的.鄰居姐姐,她們面帶微笑,給我們獻(xiàn)上一個(gè)熱乎乎的大碗,轉(zhuǎn)身就走了。我看了看,上面的卡片:你們好!我們是22樓的鄰居,我家女兒生寶寶了,就特地帶來(lái)了一壺補(bǔ)身體的鴨湯和一些面條,與大家分享。

          看完,我要哭了。在這孤獨(dú)的冬日,兩位大姐姐竟然如此善良。我交給媽媽,媽媽看了也都感激不已。

          當(dāng)喝上一口湯時(shí),感到了一縷陽(yáng)光照滿心頭。

        冬日里的陽(yáng)光作文14

          天氣漸漸變冷,窗戶上起了一層薄薄的霧,外面的一切都十分朦朧。陽(yáng)光在云霧中穿梭著。

          又是一個(gè)早晨,三年級(jí)上冊(cè)馬上要考試了,老師拼了命的讓我們復(fù)習(xí)。課間好不容易出來(lái)散散步,散散心了!可是老天爺一點(diǎn)也不給力!剛一蹦一跳的.走到門口,竄出了才一步,就被一個(gè)人沖倒在地上,摔疼了我的腿,而他二話不說(shuō),馬上逃跑了。

          我忍著淚水跑到了魯老師的辦公室。她用手在我的腿上揉了又揉,直到一點(diǎn)也不疼了為止。又給了我一個(gè)又大又黑的紫葡萄,還喂我吃了一小片蘋果。哇,都好甜好甜!

          這就是魯老師,我和她的事可以講三天三夜。有時(shí),她用語(yǔ)言一聲聲安慰我,在我手冷時(shí),她就用她熱乎乎的大手暖我的小手,在我生病時(shí),她也十分關(guān)心我,她也給我一個(gè)擁抱。

          魯老師是我的“親人”,是我的“火把”,還是我在冬天里的一縷陽(yáng)光。這陽(yáng)光十分溫暖,而且特別特殊!

        冬日里的陽(yáng)光作文15

          抬頭仰望那一如既往的藍(lán)天,些許的凄涼與些許的悲傷。也許我的心底早有一根弦連著我的外婆了吧,無(wú)論我走到哪里,這根弦是不會(huì)斷的,它傳遞著外婆對(duì)我的每一絲關(guān)懷,每一點(diǎn)溫暖,讓我感受這世間至純至美的事物-愛(ài)。

          那個(gè)冬季,閑得無(wú)聊,我翻開(kāi)了珍藏已久的相冊(cè)。打開(kāi)來(lái),一股淡淡的`油墨香撲鼻而來(lái),照片中外婆那么年輕,燦爛的微笑如陽(yáng)光般給人以溫暖。還記得,小時(shí)候,外婆經(jīng)常逗我笑:“孩子,笑一笑!蹦嵌潭處酌腌姷男θ,卻已透過(guò)我的胸膛。將愛(ài)意灑滿在了心中每一個(gè)角落。慢慢欣賞著照片,那是歲月的定格,是屬于我和外婆的美好回憶。

          還記得,初學(xué)走路,邁著無(wú)奈與淚水前進(jìn)。那時(shí)候,家人把我圍在墻角,而我只是不停地哭泣著。外婆向我笑了笑,說(shuō):“孩子,不用怕,站起來(lái)吧!睕](méi)有任何的支撐點(diǎn),背倚著墻,望著無(wú)數(shù)期盼的目光,我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),邁出了人生的第一步……也許,正是因?yàn)橛辛送馄抨?yáng)光般的微笑,我才能從跌跌撞撞中不斷成長(zhǎng)。

          我開(kāi)始探索,開(kāi)始回憶,終于在心的最底處打開(kāi)了一直珍藏著的記憶。打開(kāi)來(lái)看,不是一勾勾愛(ài)的話語(yǔ),也不是一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面,而是一張笑臉,外婆的笑臉。外婆并不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人,但我卻能從她的笑臉中讀出對(duì)我所有的愛(ài)。即使是在冬日,也會(huì)感受到一縷陽(yáng)光般的溫暖。

          晚風(fēng)慢慢地,輕輕地拂過(guò)外婆的頭發(fā),那蒼白的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳著。我開(kāi)始想念外婆,或許是因?yàn)榧磳⑦h(yuǎn)離,或許是因?yàn)閭ゴ蟮挠H情血濃于水。外婆的微笑是我人生中寶貴的財(cái)富,正如那冬日里德陽(yáng)光帶給我無(wú)限溫暖。

          外婆,我只要你的微笑。

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