我心中的陽(yáng)光作文錦集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的陽(yáng)光作文1
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進(jìn)心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無(wú)保留地滲進(jìn)皮膚。剛進(jìn)了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經(jīng)壞了兩天，也未見(jiàn)有人來(lái)維修，我扶著墻壁，摸黑前進(jìn)，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動(dòng)，二樓住戶的門開了，緊接著，二樓那個(gè)男主人費(fèi)力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開關(guān)，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個(gè)新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實(shí)在是有心無(wú)力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見(jiàn)一絲光亮，仿佛一個(gè)深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進(jìn)，驀地，背后一陣炙熱，迎來(lái)的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個(gè)發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細(xì)端詳著那個(gè)二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細(xì)密的`汗珠，可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點(diǎn)一點(diǎn)挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺(jué)得心中隱約有一輪暖日升起，說(shuō)不清的微妙感覺(jué)。
那束燈光像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽(yáng)光。
原來(lái)，陽(yáng)光一直在我心中，從未離開。
我心中的陽(yáng)光作文2
每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房，那便是老師的一個(gè)微笑，一聲安慰，一句鼓勵(lì)……
我們開心玩樂(lè)的時(shí)候，老師在改作業(yè)；我們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，老師在備課；我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師在為明天的課程作準(zhǔn)備。甚至連我們晚上安睡的時(shí)候，勤勞的老師還沒(méi)從工作中解脫出來(lái)。這就是辛勤的.——老師……
期中考的表彰會(huì)上，望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底�；貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責(zé)備猶在耳中，一個(gè)人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是老師，他沖著我笑了笑，說(shuō)：“云層過(guò)后，不又是晴空萬(wàn)里么？不用氣餒，繼續(xù)努力吧！”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
老師的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
我心中的陽(yáng)光作文3
陶醉于浪漫開懷的唐詩(shī)，沉醉于深?yuàn)W不可測(cè)的古風(fēng)，癡迷于情真意切的宋詞。我欣賞他們，卻突然明白，是先賢們讓我心中充滿了信念的陽(yáng)光。
也許，只有您，才能感受國(guó)家淪陷的悲哀。已是黃昏獨(dú)自愁，寂寞開無(wú)主梅是您的摯愛(ài)，也是您精神的依托。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。您畢生只有一個(gè)心愿，那就是保家衛(wèi)國(guó)，血灑故土。因?yàn)槟�，我明白了要將自己的一腔熱血灑給祖國(guó)，銘記祖國(guó)。
您走在蜀道之上，高呼蜀道難，難于上青天。您不畏蜀道之艱難，毅然踏上歸鄉(xiāng)之路，這種鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思是多么濃厚。也許醉眼朦朧，吟一首君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，青如朝絲幕成雪。也許面對(duì)千山萬(wàn)水的阻擾，您也有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的淡然。因?yàn)槟�，我明曉了不懼千難萬(wàn)險(xiǎn)的淡然。
何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓，您聆聽著千山萬(wàn)水的呼喚，豪情滿天。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，您無(wú)限的豪邁奔放盡皆于此，是多么震撼人心。也許只有您才會(huì)有廉頗老矣，尚能飯否？的氣勢(shì)，那流水不復(fù)回的氣勢(shì)，那高山無(wú)悔的`氣勢(shì)。因?yàn)槟颐靼琢耸裁唇凶龊肋~，壯志凌云！
赤壁江面上，歌舞滿天。您，在高臺(tái)之上，氣勢(shì)凌云對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何面對(duì)江面的敵人，您毫無(wú)畏懼何以解憂，惟有杜康。人人都說(shuō)您是奸雄，但我認(rèn)為您是真英雄。因?yàn)槟芄赂�，天下歸心。的感慨讓我嘆然。
歷史的先賢們，因?yàn)槟鷤兾叶昧巳松恼嬷B，因?yàn)槟鷤�，讓我心中充滿信念的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)的方向。我心中的那道陽(yáng)光永遠(yuǎn)為您們銘記。
我心中的陽(yáng)光作文4
心情就象天氣，陰晴不定�；仡^看它在招手，一轉(zhuǎn)眼隱著哭泣，待定的結(jié)局。
那些記憶漂浮，離區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，勝過(guò)惋惜。無(wú)奈著走，匆匆忙忙的人群，中考的字板滿占黑板，大寫鮮艷的紅色字體，混雜在各科作業(yè)隙間。粉刷剛過(guò)雪白的墻，早已印漬斑斑。
只愛(ài)讀書的乖學(xué)生已交錯(cuò)在饅頭與書本的刀光劍影，三節(jié)仔細(xì)，墨化在奮疾的筆尖。三年如逝，離開時(shí)鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。
手上厚厚一打同學(xué)錄，刻畫同樣的模式。考前烤后，有人笑有人愁。畢業(yè)前后，有人哭有人戀。那些共同度過(guò)的日子，是陰，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥熱。有人記得。作文
多少次出游，小小的紙片印上獨(dú)特的表情。那些美麗的笑臉，即使攙雜著許多的紛爭(zhēng)，終究誤會(huì)罷了。
走到盡頭的時(shí)候，看看，陽(yáng)光灑落稀疏的樹影，筆記本里夾雜的小瞧書頁(yè)，恍惚的一聲口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌謠，寢室雜亂不堪的衣柜，亂七八糟的小床，耽聽著夜間唏嗉的'聲響。
桌上輕輕刻下銘記的諾言，淚水拂過(guò)紅腫的雙眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只紀(jì)念過(guò)去，厚厚的日記訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)傷心難過(guò)的日子，嬉笑的身影忽地從轉(zhuǎn)身飄走。
輕倚著墻，不知某時(shí)有的自己抹也抹不去，空曠里的風(fēng)吹黃動(dòng)蕩的窗簾，球場(chǎng)上高呼的人群在陽(yáng)光下锃亮，不管是汗水雨水礦泉水，甚至是淚水，折射著塑膠泥干透濕潤(rùn)的色澤。
我心中的陽(yáng)光作文5
在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。
你的生命里有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)瞬間？看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。
我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。
不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的`小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話。
“這是多久沒(méi)修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著。“得有兩個(gè)多月了吧�！卑职终局赃吇卮鸬馈！澳氵@是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它。”那個(gè)人又說(shuō)著，手里也沒(méi)停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)�！昂玫�，好的�！卑职诌B聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。
我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。
“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂(lè)呵呵的說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上�！睕](méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對(duì)話。
人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽(yáng)。
我心中的陽(yáng)光作文6
大雪過(guò)后，我懶懶地趴在窗臺(tái)望著窗外厚厚的雪，只希望著太陽(yáng)公公能從遙遠(yuǎn)的地平線上升起，將我這間小黑屋子照得光亮。
可是，等了好久，太陽(yáng)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
接著，另一間屋子的門被緩緩的推開，我想是父親回來(lái)了，今天一大早他就推著他那輛破摩托車出去了，也不知去做什么！
“爸，你回來(lái)啦！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。父親身上滿是雪花，我疑惑不解，“爸，身上咋都是雪��？”父親笑了笑，本想不說(shuō)，看著好奇的我。說(shuō)是路過(guò)一棵樹，樹上的雪花飄落了下來(lái)，我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭，給父親倒好了一盆熱水，讓他趕快洗洗。
我看到父親的手上都是粗糙的老繭，那一道道皺紋不知何時(shí)爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發(fā)閃爍著，刺痛了我的眼。
我的心不由地被一扯。
第二天，我才知道，父親身上的雪花不是樹上的，而是不小心摔了一跤。父親出去是為了找活干，我快要上高中了，以后的開支就大了，父親瞞著我，是怕我擔(dān)心。
今天早上，太陽(yáng)老早的就從太平線上生氣，霞光萬(wàn)丈。
我走到門外的田墾上，望著那燦爛的陽(yáng)光，笑了。此時(shí)我的.心中早已溢滿陽(yáng)光，父親，您的關(guān)懷深地打動(dòng)了上天，太陽(yáng)也露出頭了。
爸，面對(duì)即將的中考，我會(huì)用自己的努力去證明自己，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成為您道路上的照明燈，成為您心中的一道陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文7
時(shí)間的沙漏從未停息，而歲月卻無(wú)情地在她身上留下了痕跡�！}記
有生命就有回憶，你無(wú)法抗拒，也無(wú)法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無(wú)論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的。現(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。年少無(wú)知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時(shí)候眼角總是往上揚(yáng)的，小的時(shí)候媽媽背著我，那個(gè)時(shí)候我什么都不怕，因?yàn)槲抑肋�有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來(lái)對(duì)付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個(gè)大人，她像我的一個(gè)姐姐，不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見(jiàn)了媽媽那溫柔的眼睛。青春“啪”的一聲，打破了家中原有的寧?kù)o，我連頭也沒(méi)回的就走了。大街上，只有我一個(gè)人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎？我犯什么錯(cuò)了？你憑什么當(dāng)眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽見(jiàn)有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見(jiàn)了我，她對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你的，我是怕你。”我說(shuō)“不要說(shuō)了，媽媽，我懂你的.意思，其實(shí)我也有錯(cuò)�！蔽覀円黄鸹丶伊耍野l(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。母愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了它的沉重；母愛(ài)如大海，讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚；母愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔；母愛(ài)如陽(yáng)光；會(huì)讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文8
那一縷光線照射進(jìn)屋中，我便知道新的一天又一次來(lái)臨了…
晴天萬(wàn)里，陽(yáng)光溫暖我心
那一年的我很調(diào)皮，時(shí)常搗蛋，初入中學(xué)，見(jiàn)到語(yǔ)文老師十分溫柔。記得那一次，我寫的作文雖說(shuō)是練習(xí)，但也寫的不錯(cuò)，您鼓勵(lì)著我作文還可以進(jìn)步，因?yàn)槟囊痪湓�，我從那時(shí)一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時(shí)間的流逝，分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)在提高，因?yàn)槟哪且痪湓挘沂冀K放在心底，每當(dāng)要放棄時(shí)內(nèi)心深處便傳來(lái)那聲聲話語(yǔ)。因?yàn)橛心�，我心中才�?huì)溫暖。
烏云遮天，陽(yáng)光依舊溫暖。
記得那一次，天空上的云集聚在一起，風(fēng)很大，眼看便要下雨了，您說(shuō)了句“看看你們讓人愁的'，老天都為我流淚了，還不好好學(xué)，要不怎么對(duì)的起你們的父母，對(duì)得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。
每一次上課我會(huì)溜號(hào)，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號(hào)了，注意聽講�！彪m然有些嚴(yán)厲，但我知道您是我為好。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依舊。
您對(duì)我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發(fā)雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來(lái)，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……
如果說(shuō)您是陽(yáng)光，那我便是一株需要陽(yáng)光哺育的小樹苗，是您帶給我陽(yáng)光，帶給我希望…。
我心中的陽(yáng)光就是您——老師。
我心中的陽(yáng)光作文9
一個(gè)親切和藹的微笑時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。在我遇到挫折時(shí)，在我傷心時(shí)，在我不知所措時(shí)，在我走錯(cuò)路時(shí)……這樣的一個(gè)微笑總會(huì)出現(xiàn)，它使我把面前的困難化作浮云，那就是媽媽的微笑。
媽媽的微笑是那么地溫柔，那么地有感染力，媽媽的微笑是化解一切的力量。
雨嘩嘩地下著，風(fēng)呼呼的吹著，天氣是那樣的惡劣，我卻要為一場(chǎng)緊張的考試混入這場(chǎng)大雨中。暴風(fēng)雨的天氣使我畏懼，時(shí)不時(shí)的打雷聲是我心驚膽戰(zhàn)，我退縮了。我告訴媽媽，這場(chǎng)考試我不參加了，此時(shí)的雨水已漲到了腳上的10厘米。媽媽依然露出了那熟悉的微笑，鼓勵(lì)著我向前邁進(jìn)。似乎在這個(gè)微笑中，我看到了希望，這個(gè)微笑告訴我，如果我不敢踏出這一步，那么我將遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法融入到社會(huì)中去，如果我對(duì)這一步退縮了，那么我想要在這個(gè)社會(huì)中做一個(gè)不一樣的自己的夢(mèng)想將破粹了。最終，我小心翼翼地走入雨中。雨水狠狠地怕打著我，打雷聲還是那么的`可怕，我的心緊張地跳著，在這條看似很長(zhǎng)卻很短的路上，我始終還是害怕的，但只要我一想起媽媽的微笑，害怕的心理就會(huì)頓時(shí)消失了。
在媽媽的微笑出現(xiàn)時(shí)，我的心是晴朗的。天空是那么的藍(lán)，白白的云上掛著一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光射入了我的心里，暖暖的。媽媽的微笑可以打敗眼前的困難，我心中的那道陽(yáng)光就是媽媽那神奇的微笑。
我心中的陽(yáng)光作文10
路亦長(zhǎng)，人未老，人生路漫長(zhǎng)。人在一生中總會(huì)遇到很多磨難，但在風(fēng)雨中，只要心中有一道陽(yáng)光，生活就會(huì)到處是風(fēng)景。
在我身患重病時(shí)，是誰(shuí)用洞察一切的雙眼和精致靈活的雙手去排查一切可能與不可能挽救了我的生命？在我備受病痛的折磨時(shí)，是誰(shuí)用他的滿腔愛(ài)意感化著他人向我伸出了援手？
兒時(shí)的我，因身體瘦小，抵抗力極差，常常感冒發(fā)燒，一次感冒或發(fā)燒都會(huì)把我爸媽嚇得不輕，而那次發(fā)燒差點(diǎn)要了我的性命。爸爸媽媽的'心都提到了嗓子眼，他們抱著我跑了好幾家診所，看了好幾個(gè)醫(yī)生都沒(méi)有徹底治愈我的病，還是反反復(fù)復(fù)地發(fā)燒。也許是爸爸媽媽的愛(ài)子之心感化了上天，最后在一所大醫(yī)院里遇到了一位好醫(yī)生，他不僅醫(yī)術(shù)精湛，開得藥很管用，而且說(shuō)話和藹可親，住院期間他常常逗我開心，使我的病在半月之后就好了。用媽媽的話說(shuō)：這位醫(yī)生是我們家的救命恩人。用爸爸的話說(shuō)：這位醫(yī)生就是我們家的“太陽(yáng)”，不僅帶來(lái)了光明，還送來(lái)了溫暖。每當(dāng)我再生病時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)帶我到他那里看病，他就是我幼小心靈中的一道陽(yáng)光，為我祛除病痛，帶來(lái)幸福和溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的體質(zhì)慢慢增強(qiáng)，有了好身體，我可以和同齡人一塊兒做游戲；有了好身體，我可以坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)；有了好身體，我可以去幫助需要幫助的人；有了好身體，我的生活也將處處是風(fēng)景！
人生不長(zhǎng)，那位醫(yī)生是我心中的陽(yáng)光，也是父母心中的亮光，而父母雙親的關(guān)愛(ài)也是我心中的光束，這段光束是需要人與人之間互相傳播，相互傳承的。
我心中的陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無(wú)助的時(shí)候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽(yáng)光，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復(fù)雜多變，就像當(dāng)我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可當(dāng)我抬頭看到的卻是，母親慈祥的'目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨(dú)特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復(fù)到緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)槲乙酉禄乜荚嚒?/p>
而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終于，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺(tái)走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分?jǐn)?shù)，那天晚上，我基本是跑著回家的。當(dāng)我氣揣不止的出現(xiàn)在母親面前，我又一次懷著激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚(yáng)，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛(ài)的陽(yáng)光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺(jué)不到冷，因?yàn)槲矣心且坏狸?yáng)光。
我緩緩走進(jìn)自己的房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路……
我心中的陽(yáng)光作文12
深秋時(shí)節(jié)，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風(fēng)里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心底，溫暖著我，感動(dòng)著我。
我坐在書桌前望著冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過(guò)，我凝神細(xì)看，原來(lái)是一只蝶！它的翅膀呈黃褐色，上面有隱約的黑點(diǎn)。在風(fēng)中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著，托拽著，若不仔細(xì)看，還真有可能與被風(fēng)卷起的枯葉混為一談。
我忙打開窗戶，將他迎了進(jìn)來(lái)。小家伙翅膀無(wú)力地拍打著，落在我的書上，奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧，我想著，為他即將結(jié)束的'生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他安穩(wěn)的度過(guò)這最后的時(shí)光。
蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用盡全力張開翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要掙脫這瓶子的禁錮！可能嗎？他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點(diǎn)點(diǎn)的上升再上升，似乎曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動(dòng)彈。
我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著“不自由，毋寧死”！
我雙手托起那只蝶，猶如拖著這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開窗，冷風(fēng)吹過(guò)，蝶的羽翼輕輕擺動(dòng)起來(lái)。就把他贈(zèng)給秋風(fēng)吧！蝶像一片葉，被風(fēng)裹挾的，飄走。愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)。啊，這個(gè)小生靈。他又一次飛翔了！
我無(wú)言地站在窗前，完全臣服在這樣一個(gè)頑強(qiáng)的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽(yáng)光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風(fēng)不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。
我悄悄拿過(guò)一本書，坐在窗前…
我心中的陽(yáng)光作文13
讀名著，你會(huì)增長(zhǎng)豐富的知識(shí)；讀史書，你會(huì)了解國(guó)家的興亡；讀詩(shī)詞，你會(huì)豐富淺顯的內(nèi)涵；讀傳記，你會(huì)明白人生的酸甜。文學(xué)，如一縷陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
沐浴著陽(yáng)光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂(lè)事。輕輕聽那書頁(yè)旋轉(zhuǎn)的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細(xì)細(xì)看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁(yè)清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學(xué)如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學(xué)仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學(xué)好似一泓清泉，為我補(bǔ)充蓬勃的生機(jī)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進(jìn)的品質(zhì)；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我似乎具有了拼搏、冒險(xiǎn)的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機(jī)敏的特征。讀名著，增長(zhǎng)了我的.知識(shí)。
看《史記》，我領(lǐng)略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷；看《山海經(jīng)》，我領(lǐng)略了山河的壯闊�？词窌伊私饬藝�(guó)家的興亡。
讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢見(jiàn)贈(zèng)》，我感受到詩(shī)人豁達(dá)的胸懷；讀《觀滄海》，我看到了那蕭瑟的景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩(shī)詞，豐富了我淺顯的內(nèi)涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學(xué)是我心中的一道陽(yáng)光，給了我無(wú)限的啟迪和鞭策，教會(huì)了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見(jiàn)那千里之外最樸素的自己。
文學(xué)——我心中永不熄滅的陽(yáng)光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個(gè)世界。
我心中的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是太陽(yáng)公公對(duì)大地的微笑，讓萬(wàn)物可以欣欣向榮的生長(zhǎng)；對(duì)我而言，陽(yáng)光有另外一個(gè)意義，它是在我心坎的那一束束光芒，當(dāng)我彷徨時(shí)，照亮我的方向，同時(shí)也燃起我的希望，給我繼續(xù)努力、絕不退縮的勇氣。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)突出，而被老師選為英語(yǔ)代表，每天幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，我在英語(yǔ)課時(shí)也很積極的舉手發(fā)言及上臺(tái)表演英語(yǔ)劇，深深得到老師的重視及喜愛(ài)。
期末考時(shí)，由于前一天我得了感冒，身體不是很舒服，所以當(dāng)我正在作答時(shí)，覺(jué)得每個(gè)題目都很難，我寫得很吃力。
忽然我聽見(jiàn)后面有人在討論答案，那一題正好是我沒(méi)有把握的題目，我的心很掙扎，到底要不要抄他們的.答案，來(lái)獲得高分呢？
當(dāng)我正在猶豫時(shí)，忽然有一道光芒射進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我在迷霧中看清了方向，使我看清誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要，我不想讓自己為了要得高分，而出賣了我的良心。
我心中的陽(yáng)光，彷佛在對(duì)我說(shuō)：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了�！�
發(fā)考卷的時(shí)候，雖然我只考了90分，但我卻覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲易隽苏_的決定。
我心中的那一片陽(yáng)光，是我最大的幫助，也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實(shí)力，來(lái)考出高分，讓陽(yáng)光在我心中發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
我心中的陽(yáng)光作文15
冷風(fēng)凄凄地吹著，因?yàn)槌醵倪@個(gè)意外，我不禁丟失自己，陷入迷茫。
天蒙蒙亮，伴著一陣陣?yán)滹L(fēng)，在父親的攙扶下，我單腳艱難地跳進(jìn)教學(xué)樓、跳進(jìn)教室。教室空無(wú)一人，孤寂充盈了心頭。父親走后，我一個(gè)人獨(dú)坐在座位上，內(nèi)心是恐懼、是未知、是害怕。不知道那些曾經(jīng)淘氣的男生會(huì)不會(huì)投來(lái)異樣的眼光，不知道我會(huì)不會(huì)成為一種特殊的存在。
上課鈴悄然響起，你走上了講臺(tái)。隨著一聲問(wèn)好，前排、后排、周圍的同學(xué)都整齊地起立。我突然意識(shí)到了我的'特殊，一種無(wú)助縈繞在心頭。我懼怕了，懼怕他們異樣的眼光。不曾想，我耳邊傳來(lái)的是你溫柔的囑托，告訴他們，我需要幫助。隨著你的話語(yǔ)響起，我的內(nèi)心是寬慰的。我感受到，三十幾雙眼睛注視著我，都是關(guān)懷的目光。心定了，不再恐懼了。
走出教室，一個(gè)女生攙扶著我。我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，很慢很慢。而強(qiáng)大的自尊心隱隱告訴我，不能太依賴他人。于是我開始跳，跳得越來(lái)越快，而她似乎要跟不上我的腳步了。“慢慢來(lái)，你把手扶著墻一步一步慢慢跳�！彼氖治罩业氖�，將我的平衡掌握得很好，她的體溫在我手間傳遞，這是溫暖。我像一條在大海中失去了方向的小船，而她的掌舵，讓我逐漸平緩，更好地駛向遠(yuǎn)方。她耐心地跟著我，一遍遍地囑咐我，一陣陣笑聲回蕩在我的耳畔。任那右腿多少酸累，也難以掩飾我心中的甜。我們相視一笑，那是她對(duì)我的鼓勵(lì)，我對(duì)她的感謝。
此刻，我的內(nèi)心放下了一切重?fù)?dān)與恐懼，取而代之的是溫暖。
外面的天還是格外的冷，而我的心卻像三月天空那樣明朗。因?yàn)槲倚闹杏兄麄儗?duì)我的所有溫暖，就像那暖暖的陽(yáng)光。
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