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【精華】陽光作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陽光作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文600字 篇1
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經(jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的.煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的守護。
誰還記得學(xué)校的林**上，誰和誰悄悄細語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
陽光作文600字 篇2
傍晚的余暉格外輕柔，將世界的各個角落都抹上了一層金黃，樹、房子、道路……就連行人的臉上也多添了一絲笑意。但我并未被那抹金色所感染，心里仍藏著一絲不悅和無奈。
“你……還不走嗎？”值日組長倚在門邊，漫不經(jīng)心地問道。
“嗯。”我絲毫沒有打算離開的樣子。
她略顯尷尬，拉拉自己書包的帶子：“哦，好吧，那門就給你關(guān)好了，記得早點回家哦�！�
我心不在焉地應(yīng)了一句�？粗x去的背影，直到完全消失在我的視線里，我便站起身，“啪”的一聲關(guān)上門，將那道刺眼的光線堵在了我的視野之外。
我從粉筆盒里抽出一根紅的，把它重重地按在值日生忘擦的家庭作業(yè)上，用力地劃起道道來，黑板似乎在發(fā)出痛苦的尖叫……看著那“傷痕累累”的家庭作業(yè)，我的心猶如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起奔涌而來：僅僅出去訓(xùn)練了半天而已，為什么作業(yè)就如細菌般地增加了？我要何時才能寫完呀……我把頭轉(zhuǎn)向桌上那座還未開動的“大山”，極其無奈地長嘆了一口氣。我再次凝望著它，又覺得找不出任何可以推脫的理由。便一轉(zhuǎn)念：作業(yè)終究是要完成的，與其在這里抱怨，還不如早點回家補吧。
我用極快的速度擦掉被我畫得一塌糊涂的黑板，推開門時，衣服上的粉筆灰在夕陽的.照射下顯眼極了。我慢慢抬頭，望向那抹余暉，心中不禁升起一股暖意——秋日的傍晚美得幾乎令人窒息，樹、教學(xué)樓比起往日都新添了一絲暖意，我擔(dān)心是自己產(chǎn)生的錯覺，便揉了揉眼睛，確幸，那道炫麗的光依然還在。
我趴在欄桿上迎著和風(fēng)，映著夕陽。頃刻間，感覺到所有的煩惱都隨風(fēng)而去，風(fēng)要將它們帶到秋天的深處啊。
我突然明白了什么，背起書包，大踏步向家的方向走去……
風(fēng)，在我耳邊叮嚀；
余暉，在我身上留影；
煩惱，已隨風(fēng)而逝。
我，再無怨念，只要有一抹光陪我追逐那遙遠的學(xué)夢。
陽光作文600字 篇3
一天早晨，空氣是那樣清新，天空是那樣湛藍。太陽公公露出了笑臉，散發(fā)著一縷縷溫暖的陽光，照射著大地。
我和班上的同學(xué)，在家長的陪同下，迎著朝陽，提著禮品，心情歡快的來到福利院。走進福利院，映入眼簾的是一個充滿溫馨和愛意的“家”字，里面的環(huán)境干凈舒適。
我們都很期待，在沒有父母呵護、陪伴下成長的小孩是什么樣的呢？來到小朋友的房間，他們大多數(shù)只有三四歲，還有少數(shù)只有幾個月大的嬰兒。會走路的小孩，整齊地坐在小靠椅上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，也許是突然見到這么多陌生人，表情膽怯。不會走路的小孩坐在學(xué)步車?yán)铮紶柊l(fā)出一兩聲“咿咿呀呀”的聲音，好像是迎接我們的到來。
在福利院阿姨的細心照顧下，他們穿著干凈整潔。阿姨介紹說：“他們大多數(shù)身患殘疾、智障，生下來就被父母拋棄的'……”聽到這里，我心里不禁涌現(xiàn)一陣酸楚：“多么狠心的父母！”也慶幸他們能得到能得到社會的呵護。瞧，他們每天面對的是四面墻和生活老師，難怪他們表情膽怯。
我靈機一動，把我心愛的玩具拿了出來，在一個小朋友的眼前晃了晃，他眼睛一亮，盯著玩具。我把玩具放到他手中，教他玩了起來。譚小明用他那胖乎乎的臉蛋，向另一個小朋友扮起了鬼臉。其他同學(xué)也都使出自己的絕招，與他們快樂相處，有些小朋友開始和我們用眼神交流了……
終于，我們的笑容和行動感染了他們。雖然他們?nèi)匀徊辉敢庖庹f話，但是他們的臉上露出了會心的笑容。這樣的笑容讓我們很感動，也很同情他們。今天的我們，是多么的多么的幸福！
這時，窗外灑進來一縷陽光，不僅照亮了我們的心靈，也給他們的心田鍍上了金色。
陽光作文600字 篇4
蒙蒙的雨揮灑滿人間，點起了春日的靈動。一把小小的傘，在人群中緩緩前行，喚起的或許是友誼的真諦，但又或許是人間的暖情……
初春的雨露，滴下的生機成全了期盼。淡淡的笑意后，低沉的天也免不得為心中帶來陰郁。“滴答、滴滴答”的細水水珠嬉戲在玻璃窗上，教室中只充溢著“沙沙”的寫字聲，直到那一聲午飯鈴聲吹響，叫嚷與踏步聲的喧囂、混亂打破了和諧的氣氛。我便也不同往常的遵規(guī)守紀(jì)，沖到大門口，撐開小小的雨傘，奔進仿若蒙上一層神秘面紗的世界，走在通往食堂的甬路上，一絲絲清風(fēng)沁入身心，就是久別的舒適與涼爽。走著走著，我轉(zhuǎn)眼掃視了一下周身，卻無意發(fā)現(xiàn)，她正手捂著頭部，佝僂著身子淋在雨中，不知怎的，本不愛搭理的我也產(chǎn)生了陣陣猶豫：要不要讓她來我的傘下？可是我的雨傘又小，兩個人又很擠呀！到底要不要叫她呢？我低下頭來沉思一會兒，本能地拽了拽她的衣袖，小聲的'說：“要不然，你來我的傘下擠擠吧！”抬起頭，我望見了她那澄澈的雙眸，心中不由得顫抖，這是多么美麗的一雙眼睛��！然而，她只也只羞怯地說了一句：“謝謝你！”
一路上，我與她沉默無言。
到了食堂，我在桌旁吃飯時，沒有意料道她已走到了我的身邊，口中還咀嚼著飯菜，她這可愛的一面與之前截然不同，我不由得噗嗤地笑出了聲�！澳阏娴暮煤门叮e人都沒有幫我，你簡直就是我在初春收獲的一束最溫暖明媚的陽光，我可以和你做朋友嗎？”聽了她的一番話后，我看了看他清新正真誠的面孔與散發(fā)著雨露芬芳的那把小傘，我點了點頭：“嗯，從今天開始，我們就是朋友了！”我倆相視一笑。
雨后收起傘，我也是初春的暖陽灑下的一束陽光吧！
陽光作文600字 篇5
快樂，太容易得到又太容易失去。心靈的天氣不總是晴朗無云，陽光退卻便是陰影。
快樂不是占有。白兔不擁有月亮的時候，它看到的是陰晴圓缺變幻的美妙；當(dāng)它得到了月亮，就恐懼失去，于是陰晴圓缺化為險象迭生，占有了月亮，卻越來越忐忑不安。知足常樂的人們沒有腰纏萬貫的財富，但他們的生活卻是快樂無比的。
之所以快樂，不是物質(zhì)上的富足，而是精神上的滿足。他們對精神的追求多于對物質(zhì)的占用，親情、友情，都是無價的。
不要以貧富貴賤的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人是否快樂。英國思想家羅素，1924年來到中國四川。一天，他上峨眉山時，轎夫抬著他的轎車一路前行，轎夫的辛苦是顯而易見的。他思考著轎夫此時必定在抱怨他，一定在為辛苦的生活而痛苦。當(dāng)他與轎夫攀談時，他卻從中感受到了轎夫的快樂，在他們臉上找不到一絲疲憊，也看不到痛苦與絕望。后來，羅素提出了一個人生觀點：用自以為是的眼光去看待別人是否快樂是錯誤的。
或許你沒有料到，調(diào)查顯示最快樂的國家竟是不丹。他們沒有過分追求GDP，人民也沒有特別富裕的生活，而他們的快樂源于對現(xiàn)在生活的滿足。
生命中美好的`東西太多，你永遠也無法得到所有的東西。世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西，莫過于得到的和失去的。更多地去看看得到了什么，而不是一味地想去得到；失去的又使你珍惜現(xiàn)在擁有的。一個經(jīng)歷了無數(shù)痛苦折磨的人，卻說：“疼痛使我難受，但我卻要感激它，因為痛苦讓我感到我還活著�！鄙q在，擁有生命，就已經(jīng)得到了生活最高的獎賞。物質(zhì)上的富足，是品質(zhì)生活的基礎(chǔ)；但永無止境的追求，就是永不滿足的奢望，就會撇下生命中最美的風(fēng)景。
快樂的鑰匙只有自己去尋找，心靈的天空變幻莫測，而快樂可以讓心靈的陽光持久。這種快樂的陽光照著你的生活，也點亮了整個世界。
陽光作文600字 篇6
風(fēng)，從耳邊疾馳飛過，日暮的黃昏還一直在下落，被同學(xué)們誤解的我，心情起起伏伏。
望著黃昏，聽著狂風(fēng)，那一陣可以吹散心頭的霧的風(fēng)，貌似也沒有作用，看著同學(xué)們開懷的背影？我已經(jīng)很傷心了，同學(xué)們都討論著這次活動自己的收獲，而我們也只能裝作無樣，回到坐位上，心中才感覺到只有我失誤了，心情跌到了谷底。
窗外的'風(fēng)依舊在吹，我就像一個帆船，在灰暗的霧中被風(fēng)吹得迷失了方向，我的組員們也困入了心情的大霧中無法自拔。這時，我的老師悄悄的對我們說了一句話，讓我們明白了這一陣狂風(fēng)是在鼓動我們，讓我們找回心中最高的那一道陽光，吹動著我們，照耀著我們，這時窗外的黃昏盡然比剛才更亮了，我心中那霧也消逝了。
在活動中的一個環(huán)節(jié)，我們雖然輸了，但我們很快調(diào)過了狀態(tài)，心情的小帆又開始航行了，我們總結(jié)了問題的所在，反思了自己的過失，同學(xué)們便不在互相抱怨，而是都開始承擔(dān)錯誤，找錯誤，我們每一人人的心情都好了，我們相信在大霧后一定是陽光，在暴雨后一定有彩虹。
我們雖開始滿懷希望，驕傲，認為一定能取得一個好名次，都有著大海一樣寬廣的胸懷，但我們失敗了，當(dāng)時的我們已經(jīng)被大海淹沒，被霧籠罩，但之后的我們，找回了自我，開始了新的航行，我們之間友誼的小船也沒有被這狂風(fēng)巨浪拍翻，因為我們堅信，只要努力，就會有收獲。
這一次的意外是我們成功路上的絆腳石，就是這一次的失敗，一定會在下次讓我們閃耀成功。就算現(xiàn)在是黃昏，是黑夜，都不害怕，因為明天的陽光一定會重新照耀在我們身上。
心中的霧消散了，明天的路已被陽光顯出來了，心情的起伏也已經(jīng)停了，明天，會更好！今天也一定要比昨天好！
不知不覺，心中已燦爛如光，黑下來的夜，繁星點點，那一顆顆閃亮的星喚醒了我，也沉醉了我。
夜深，我相信，明天一定有陽光。
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